小班綜合活動(dòng)方案上市場(chǎng)（薦）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的小班綜合活動(dòng)方案上市場(chǎng)，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉幼兒腿部力量。

　　1、讓幼兒在活動(dòng)中運(yùn)用和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的詞，如：棵、條、個(gè)、只等。激發(fā)幼兒大膽嘗試，大膽運(yùn)用，大膽講述。

　　2、初步學(xué)會(huì)購(gòu)物，從小培養(yǎng)幼兒的生活自立能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、水果、蔬菜、魚(yú)、雞、小白兔、螃蟹、籃子若干個(gè)。

　　2、錄音機(jī)一部、音樂(lè)帶一盒、小兔頭飾每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、進(jìn)場(chǎng)（小兔跳進(jìn)場(chǎng)）

　　1、保：兔寶寶們，今天我們準(zhǔn)備去哪里？

　　幼：上市場(chǎng)買(mǎi)東西。

　　2、進(jìn)行雙腳向前行進(jìn)跳練習(xí)。

　　二、認(rèn)識(shí)量詞

　　1、保：這是什么？

　　幼：這是白菜。

　　保：對(duì)，這是一棵白菜，請(qǐng)跟我說(shuō)一次；這是一只雞，這是一個(gè)蘋(píng)果，這是一條魚(yú)…（讓小朋友認(rèn)識(shí)量詞：棵、只、個(gè)、條）

　　2、保：剛才兔寶寶認(rèn)識(shí)了一些食物，好，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶拿著一個(gè)小籃子去買(mǎi)東西吧。（幼兒學(xué)小兔跳去買(mǎi)東西）

　　三、分類(lèi)

　　1、保：兔寶寶你們買(mǎi)了什么東西呀？

　　幼：我買(mǎi)了一條魚(yú)；我買(mǎi)了一只小白兔；我買(mǎi)了一個(gè)菠籮；我

　　買(mǎi)了一棵白菜…

　　2、保：大家都想說(shuō)一說(shuō)自己買(mǎi)到了什么？好吧，現(xiàn)在就請(qǐng)你們找自

　　己的好朋友，告訴好朋友你自己買(mǎi)到了什么，好不好？

　　幼：好。

　　3、保：兔寶寶們真聰明，都能把自己買(mǎi)到的東西名稱(chēng)，量詞說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在看看誰(shuí)最聰明，能夠把食物分別放在寫(xiě)上：條、個(gè)、只、棵的大籃子里，將食物分類(lèi)放好。

　　四、小結(jié)

　　1、集中幼兒，檢查幼兒是否將食物分類(lèi)放對(duì)了（讓兔寶寶分組檢查讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）

　　2、保：兔寶寶好棒啊，都能把食物分類(lèi)放好了，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶把食物送到廚房煮熟，讓大家一起分享吧！

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