活動方案通用(9篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、主題
歡歌為舞,促進(jìn)友誼
二、活動目的
是為了促進(jìn)各協(xié)會成員間的交流,達(dá)到互相交流、認(rèn)識、學(xué)習(xí)的目的,增強(qiáng)友誼,讓同學(xué)認(rèn)識更多的朋友,希望在今后的日子里各協(xié)會能互助!
三、主辦方
青年法學(xué)會
四、時間地點(diǎn)
時間:20xx年xx月xx日晚上7:30
地點(diǎn):綜合樓a204
五、內(nèi)容和方式
內(nèi)容:
⒈由主持人介紹嘉賓及宣布交流會活動開始
、矔L致開幕辭
、潮谎钨e講話
⒋開始節(jié)目
、翟诠(jié)目中加入一些趣味活動:
、挪葰馇虮荣悾阂粋人把幾個氣球栓在腿上跑動,上來四個人去踩氣球,踩的最多的獎一個小禮物
⑵猜字謎:由主持人出題,下面同學(xué)猜,如果猜對的`就獎一個小禮品
、悄7滦悖赫6個人上臺,分成3組。各組一個比動作,然后就由另一個人去猜他或她所表達(dá)的意思
6、進(jìn)行交流,互動各協(xié)會成員
7、致閉幕辭,宣布晚會結(jié)束
六、要求
、疟荣惽百I好所需物品,主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
⑵活動部必須布置好會場
、墙M織部應(yīng)組織好人員活動
、热w人員必須按時參加
、上M顒又芯哂谢钴S性,大家暢所欲言
、时荣惡蟊緟f(xié)會的人員打掃會場
活動方案 篇2
一、時間:**年2月6日(農(nóng)歷臘月28)下午15:00~17:00(17:00~19:00聚餐,19:00~22:00娛樂活動)
二、地點(diǎn):**大酒店
三、人員:
(一)總公司全體人員;
(二)分公司部門經(jīng)理以上人員;約×××人
(三)公司**年度“雙先”人員。
四、議程:
(一)與會人員于14:30時到達(dá)會場所在地;
(二)14:45時,總裁率諸位領(lǐng)導(dǎo)在會議地點(diǎn)大廳門口迎接并慰問參會人員。與會人員于14:55時全部在會場就座;(整個迎接過程在“迎賓曲”的背景音樂中進(jìn)行)
(三)14:58時,由主持人xx宣布會議開始(約2分鐘)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
在這個辭舊迎新的日子里,我們在這里,以召開團(tuán)拜會的形式來隆重慶祝我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),我的心情感到無比的興奮和激動。首先,請允許我以一名xx員工的身份向在座的和至今還堅守在一線的領(lǐng)導(dǎo)和同事們道一聲新年快樂!(鼓掌)
出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有:……(鼓掌)
下面,我宣布,xx公司**年度“雙先”表彰暨**年迎春團(tuán)拜會現(xiàn)在正式開始。(鼓掌)
(四)總裁致詞(約10分鐘,15:00~15:10)
十年來,我們xx人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷;十年來,我們xx人一步一個腳印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx,今天的xx正邁著穩(wěn)健的步伐,一步步走向成功!所有這一切離不開我們每一位xx人的辛勤努力,更離不開我們xx領(lǐng)導(dǎo)人的正確指引!
下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請公司總裁為xx公司**年迎春團(tuán)拜會致詞!(鼓掌)
……
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝總裁精彩的致詞。(鼓掌)
(五)宣布表彰決定(約5分鐘,15:10~15:15)
當(dāng)今社會是一個競爭和機(jī)遇并存的.時代,我們xx人在長期的創(chuàng)業(yè)過程中,逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、開拓的企業(yè)理念,讓我們在市場大潮中敏銳、理性而不失時機(jī)地抓住了不可多得的歷史機(jī)遇。十年的艱苦奮斗,讓我們在市場運(yùn)作中積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的團(tuán)隊,從而在競爭激烈的房地產(chǎn)市場中占有了一席之地。為了肯定成績,樹立典型,表彰先進(jìn),充分調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性,為早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),今天,我們將在這里對**年度工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
下面,請xx公司總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生宣讀表彰決定。(鼓掌)
……
(六)頒獎(約15分鐘,15:15~15:30)
讓我們以熱烈的掌聲對以上表彰的集體和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)
下面,為獲獎集體和個人頒發(fā)錦旗、獎牌、證書和獎金(整個頒獎儀式在“頒獎進(jìn)行曲”的背景音樂中進(jìn)行)。
1、首先,請榮獲xx公司**年度先進(jìn)集體的財務(wù)管理中心、延安分公司辦公室、咸陽分公司辦公室的代表前來領(lǐng)獎。請公司總裁xx先生、咸陽分公司總經(jīng)理xxx先生、延安分公司總經(jīng)理xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。
2、現(xiàn)在為優(yōu)秀管理者頒獎
請榮獲xx公司**年度優(yōu)秀管理者的咸陽分公司副總經(jīng)理兼總工程師xxx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生前來領(lǐng)獎。請公司總裁xx先生、公司財務(wù)總監(jiān)xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。
3、現(xiàn)在為優(yōu)秀員工頒獎
請榮獲xx公司**年度優(yōu)秀員工的延安分公司xx女士、xx先生;咸陽分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;總公司xx女士、xx先生、xxx先生前來領(lǐng)獎。請延安分公司總經(jīng)理xxx先生、咸陽分公司總經(jīng)理xxx先生、公司首席法律顧問xxx先生、公司財務(wù)總監(jiān)xxx先生、公司財務(wù)總監(jiān)xxx先生、咸陽分公司副總經(jīng)理兼總工程師xxx先生、延安分公司副總經(jīng)理兼總工程師xx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。
4、最后,為銷售狀元頒獎
請榮獲xx公司**年度“銷售狀元”稱號的延安分公司xxx女士前來領(lǐng)獎。請公司總裁xx先生頒獎(頒獎后合影)。
請所有獲獎集體和個人合影留念。
讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的集體和個人。(鼓掌)
(七)請先進(jìn)集體和先進(jìn)個人代表發(fā)言(約12分鐘,15:30~15:42)
1、請先進(jìn)集體代表咸陽分公司辦公室主任xxx先生發(fā)言(3分鐘);
2、接下來請優(yōu)秀管理者代表總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生發(fā)言(3分鐘);
3、下面請優(yōu)秀員工代表xxx女士發(fā)言(3分鐘);
4、最后,請銷售狀元代表xxx女士發(fā)言(3分分鐘)。
從剛才的發(fā)言中,從大會的氣氛中,我們充分感受到華陸人的風(fēng)采溢于言表。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四位“雙先”代表的精彩發(fā)言。(鼓掌)
(八)集體合影(約8分鐘,15:42~15:50)
今天是個好日子,我們要在這和好日子里,用相機(jī)為我們xx人照一張“xx公司全家!保旅,請大家集體合影(音樂“金蛇狂舞”響起)
……
(九)文藝匯演(節(jié)目待定,約70分鐘,15:50~17:00)
主持人:(xx、xx、xxx)
(十)迎春年夜聚餐(進(jìn)入宴會廳就餐,17:00~19:00)
1、總裁xx先生致祝酒辭,宣布開宴;
2、互相敬酒(留聲像資料)。
(十一)娛樂活動(19:00~22:00)
活動方案 篇3
今年是中國共青團(tuán)成立xx周年、“五四”愛國主義青年運(yùn)動xx周年,為進(jìn)一步引導(dǎo)維修一廠青年員工深入了解共青團(tuán)歷史,本著豐富員工生活,給員工創(chuàng)造一個活動氛圍。經(jīng)維修一廠團(tuán)總支決定開展以“承五四精神,展青崗風(fēng)采”為主題的紀(jì)念建團(tuán)xx周年暨五四運(yùn)動xx周年系列活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
承五四精神,展青崗風(fēng)采
二、活動內(nèi)容
1、“回顧光榮歷程,堅定青春信念”圖片展
時間:xx年5月
活動內(nèi)容:為滿足廣大團(tuán)員青年職工了解中國共青團(tuán)90年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,維修一廠團(tuán)總之將在食堂就餐區(qū)或者廠區(qū)主干道人員集中、流動量大的區(qū)域進(jìn)行圖片展。各部門團(tuán)支部組織青年員工進(jìn)行觀看展出,通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史以及青年先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年職工繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,結(jié)合工作崗位,展示青工風(fēng)采。
2、五四青年節(jié)籃球賽(只限男性隊員)
時間:xx年5月4日(待定,可能提前或推后)
活動內(nèi)容:各部門組織一支隊伍,人數(shù)為10人,5名正式隊員5名替補(bǔ)隊員。4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦;比賽場地設(shè)在維修三部籃球場;比賽采用是上下半場制,半場比賽時間為15分鐘,期間無暫停時間,中場休息5分鐘,雙方交換場地;每場換人次數(shù)不限;各隊嚴(yán)格按要求報名,如有違反報名規(guī)定的現(xiàn)象則取消該球員的比賽資格;所有參賽隊員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則,場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序,否則將取消繼續(xù)觀看比賽的.資格并做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報;場上球員必須尊重裁判的判罰,場上隊員必須服從裁判判罰,否則給予技術(shù)犯規(guī)警告,嚴(yán)重者(兩次)將被判罰下場,比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī);場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判,不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為,一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報;比賽采取抽簽對陣,一場定勝負(fù),勝者晉級下一輪,比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍,1名季軍,其他為紀(jì)念獎,分別給予獎杯和獎品。
3、分秒必爭比投籃(只限女性隊員)
時間:xx年5月7日—11日
活動內(nèi)容:各部門出一支隊伍,人數(shù)為10人,4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦。在規(guī)定的時間內(nèi)將隊員投進(jìn)籃筐次數(shù)相加,投入次數(shù)最多者獲勝;比賽設(shè)第一名1名、第二名1名、第三名1名,其余均為優(yōu)勝獎。(1分鐘/次/人)
4、趣味游藝活動(擂臺賽)
時間:xx年5月14日——18日
活動內(nèi)容:
1、水果大作戰(zhàn)(8人/組 男女混合賽)首先各參賽組選取水果名稱,依次進(jìn)行比賽。
2、手舞足蹈(挑戰(zhàn)者不超過15人)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,在規(guī)定的時間進(jìn)行舞動,時間到后將計數(shù)器相加,最多者為暫時擂主,接受下一個人挑戰(zhàn),等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝,其余人員得優(yōu)勝獎。
3、疊疊不休(挑戰(zhàn)者不超過15人)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,把一個個螺母重疊起來,用時最短者暫時為擂主,接受下一個人挑戰(zhàn),等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝,其余人員得優(yōu)勝獎。
4、瓶吊(挑戰(zhàn)者不超過15人)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,用簡易釣魚工具放入瓶中,卡住瓶子吊往一旁的平臺,用時最短者暫時為擂主,接受下一個人挑戰(zhàn),等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝,其余人員得優(yōu)勝獎。
5、一氣呵成(挑戰(zhàn)者不超過15人)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,在規(guī)定的時間內(nèi),從杯中吹出乒乓球抓住,最多者為擂主,接受下一個人挑戰(zhàn),等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝,其余人員得優(yōu)勝獎。
5、青年女工游藝賽
時間:xx年5月21日——25日
活動內(nèi)容:1、邊搖邊跳(8人/組)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,2人揉繩子,6名隊員依次加入跳繩,在規(guī)定的時間,計數(shù)最多者獲勝,其余組均為優(yōu)勝獎。
2、占領(lǐng)陣地(6人/組)現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽,6個人站在一張報紙上,然后撕掉一半,依次繼續(xù),最后那張報紙最小獲勝,其余為優(yōu)勝獎。
三、工作要求
1、廣泛發(fā)動,形成聲勢。各基層團(tuán)組織要在本部門級各班組做好充分的動員發(fā)動工作,使“五四”活動既突出重點(diǎn),又全面活躍。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢,按照黨建帶團(tuán)建的工作思路,爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)對共青團(tuán)工作的重視和支持,進(jìn)一步優(yōu)化共青團(tuán)工作的環(huán)境,確保盡可能多的團(tuán)員青年參與到“五四”活動中來,增強(qiáng)共青團(tuán)在團(tuán)員青年中的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、精心組織,周密安排。各基層團(tuán)組織要按照“主題鮮明,面向團(tuán)員,立足基層,務(wù)求實(shí)效”的要求,圍繞本單位中心工作,把本單位“五四”活動策劃好、組織好、落實(shí)好。要爭取新聞單位的大力支持,利用電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體加強(qiáng)宣傳,形成上下慶!拔逅摹被顒拥牧己梅諊,向全廠展示青年積極向上的良好形象。
3、加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。團(tuán)總支將“五四”活動納入全年政工工作考核。各基層團(tuán)組織要按照工作要求,確;顒娱_展有實(shí)效。
活動方案 篇4
一、活動主題
關(guān)愛健康助學(xué)子、京順愛心校園行
二、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┟赓M(fèi)為1000名貧困大學(xué)生進(jìn)行體檢。體檢項目包括眼科、內(nèi)科、外科、心電圖、胸透、乙肝五項、血常規(guī)。
。ǘ┟赓M(fèi)發(fā)放大學(xué)生健康知識宣傳手冊。
。ㄈ╅_通大學(xué)生健康保健咨詢熱線。
。ㄋ模1000名體檢大學(xué)生發(fā)放價值200元的京順就診卡。(此卡專人專用)
。ㄎ澹┟赓M(fèi)為校園制作三折頁。
三、活動實(shí)施時間及形式
20xx年4月9日舉行“貧困大學(xué)生健康體檢公益活動”的啟動儀式,(人文大學(xué))。屆時請校方和院方領(lǐng)導(dǎo)講話,簽訂此次活動合作協(xié)議,宣布此次活動正式開始。以后每周利用周六、周日完成100名大學(xué)生的體檢。共分10次完成對1000名貧困大學(xué)生的體檢;顒訂觾x式的媒體及區(qū)市級相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)由校方負(fù)責(zé)邀請。
四、活動的組織實(shí)施
整個活動由院方和校方共同組織實(shí)施。
院方負(fù)責(zé)體檢接待,制作和發(fā)放宣傳手冊、就診卡、愛心警示語,開通健康咨詢熱線。
校方負(fù)責(zé)1000名貧困大學(xué)生的.遴選,提供學(xué)生的詳細(xì)資料,負(fù)責(zé)帶隊的老師,校車輸送與接回,聯(lián)系媒體、區(qū)市級相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及在校內(nèi)對北京京順醫(yī)院此項公益活動的宣傳報道,愛心警示語在校園的張貼。
院方負(fù)責(zé)人:XXX
聯(lián)系人:XXX
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXX
校方負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系人:XXX
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX
活動方案 篇5
一、目的意義
為進(jìn)一步提高我校語言文字工作規(guī)范化水平,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣,學(xué)校決定開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動”的活動。
二、活動主題
我是城市小主人,我為城市添光彩。
三、參與對象:3—6年級全體學(xué)生
四、活動時間:3月—4月
五、活動內(nèi)容及時間安排
。ㄒ唬(zhǔn)備階段 (3月下旬)
1、學(xué)生動員。語文老師召開全體學(xué)生動員會,明確什么字是“錯別字”及錯別字的危害,做好本次活動的宣傳、動員工作,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。
2、家長動員。向家長宣傳開展本次活動的意義,尊重家長的合理化建議,爭取家長對活動的支持,確保學(xué)生出校后的安全。
3、根據(jù)各班實(shí)際情況成立班級”啄木鳥”小分隊。
(二)實(shí)施階段(4月1-20日)
第一步:校內(nèi)糾錯活動
1、 學(xué)生準(zhǔn)備一個記錄本,在自己的各類作業(yè)本中去尋找錯別字,及時記錄下來并改正。
2、同學(xué)之間互查,找出同學(xué)們?nèi)沼、作文、手抄報等作業(yè)中易寫錯的字,將找到的錯別字記錄下來,并提醒同學(xué)改正。
3、分組查找,課下在組長的安排下,在教室內(nèi)、課堂板書、樓道內(nèi)、校園里口語牌、宣傳欄等凡是有文字的'地方及在小組自備的報刊等雜志上,找錯別字及不規(guī)范用字用語情況并記錄下來。
第二步:校外糾錯活動
周六周日,隊員在小隊家長組織帶領(lǐng)下,組織學(xué)生在街道、廣場、社區(qū)、各單位的掛牌等地方中查找繁體字、錯別字、異體字、字形不全及漢語拼音等不規(guī)范用字情況;對電臺、電視臺不規(guī)范用語情況進(jìn)行檢查和糾正,記錄好錯別字內(nèi)容及正確寫法,完成調(diào)查報告。(確定活動口號,有條件的小組可以制作標(biāo)語)。見附表1
第三步:尋找病因
各小組對所收集的錯別字進(jìn)行分析整理,尋找造成使用錯誤的病因。
第四步:整理匯總過程資料:將相關(guān)資料(活動經(jīng)歷、活動心得、調(diào)查報告、專題手抄板、糾錯匯總等)整理裝訂成2冊,一冊是《“火眼金睛啄木鳥”糾錯手抄報》、另一冊是《“火眼金睛啄木鳥”糾錯活動紀(jì)實(shí)》
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(4月下旬)
1、 4月23前,以年級組為單位,由語文教研組長收齊上交課程中心(西校給莊元秋、東校給田鈺琪)。
2、表彰評選“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊”。
備注
1、《“啄木鳥”糾錯行動紀(jì)實(shí)》的裝訂順序如下:
目錄索引---------活動口號------錯別字、不規(guī)范用字用語摘錄匯編(見附表2,匯編表格各班也可以自行設(shè)計,以小組為單位匯總)---------活動經(jīng)歷、心得、調(diào)查報告等--------活動照片。
2裝訂材料的題目可以自定,封面自行設(shè)計。
活動方案 篇6
活動目標(biāo):
1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的主要功能。
2、掌握初淺的保護(hù)骨骼的辦法。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
人體骨骼圖、情景
活動過程:
一、情景表演。
“一位小朋友的紙飛機(jī)飛到了電風(fēng)扇上,他想把他取下來,可是怎么也拿不到,于是他搬來了一張椅子站在上面,一不小心,椅子倒了,小朋友也摔了下來,這時他想站起來,可怎么也站不起來,疼得他哇哇大哭!
引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看表演。
“小朋友他怎么了?為什么站不起來了?可能是什么原因?
(1)、引導(dǎo)幼兒相互交流、討論。
(2)、總結(jié)幼兒的觀念————他可能是腿摔斷了。
二、了解人體的骨骼。幼兒討論感知人體的骨骼:
“動物有骨頭嗎?人有沒有骨頭?剛才那位小朋友腿摔斷了說明是什么斷了?”(骨頭)“骨頭斷了會怎樣?”“人沒有骨頭哦會怎樣?”
(1)、引導(dǎo)幼兒用手摸一摸自己身體各部位的骨頭,感知自己的骨骼
(2)、出示人體骨骼圖,引導(dǎo)幼兒觀察,人體各部位的骨骼,了解其名稱及其功能。
(1)幼兒自由討論。
剛才那位小朋友骨頭受傷了,現(xiàn)在我們一起來給他想想辦法,怎樣來保護(hù)自己的骨骼呢?
(2)總結(jié):我們要多鍛煉,多曬太陽,注意營養(yǎng),不玩危險游戲,防止骨骼受傷。
活動反思:
通過一件事,骨頭受傷了,引導(dǎo)幼兒了解,骨頭具體作用,人體少了他,會變成什么樣?再引導(dǎo)幼兒一起去探討保護(hù)骨頭的方法,從而讓幼兒有一種去保護(hù)自己骨骼的意識。
活動中,因?yàn)闆]有更形象的骨頭吸引幼兒的注意力,光憑教師用嘴講的.去形容,幼兒不能理解,導(dǎo)致部分幼兒環(huán)節(jié)中秩序混亂。
活動結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)部分幼兒有了一種保護(hù)骨骼的意識,走路原來是跑的,現(xiàn)在也邊慢了。第一環(huán)節(jié),我先讓幼兒觀看情景劇,理解是什么原因小朋友的骨頭會斷的。這樣做為不危險第二環(huán)節(jié),幼兒通過觀看骨骼圖,用手去摸,感知人體骨骼在這一環(huán)節(jié)中,如果有更形象的人體骨骼,我想效果會更好的。第三環(huán)節(jié),既然我們的骨骼這么重要,那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它,幼兒們一起討論出各種不同的方法。
活動方案 篇7
關(guān)心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據(jù)xx區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排,xx月xx日下午,xx學(xué)校工會以“歡慶‘五一’,構(gòu)建和諧”為主題的慶;顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣大教職工積極參與,分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
xx月xx日—xx月xx日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
xx月xx日下午xx,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
xx月xx日—xx月xx日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、健康知識講座
xx月xx日下午xx全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,xx生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的'教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
活動方案 篇8
為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用,增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流,加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),提高學(xué)校師資的整體水平,提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,具體方案如下:
一、結(jié)對目標(biāo):
幫助青年教師盡快成長,一年合格,兩年勝任,三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容:
“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。
三、結(jié)對原則:
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對對象:
師傅:市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
徒弟:從剛走上工作崗位的新教師,到所有有拜師意向的在職教師。
五、結(jié)對程序:
個人申報—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。
1、個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌
個人申報,師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,確定師徒結(jié)對人選。
2、舉行拜師儀式,建立師徒關(guān)系
學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對儀式,頒發(fā)聘書,簽定師徒結(jié)對協(xié)議,建立師徒關(guān)系。
3、明確任務(wù),制訂目標(biāo)。
學(xué)校制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求,明確職責(zé),正式開展結(jié)對活動。
六、結(jié)對期限:
三年。
七、師徒職責(zé):
1、師傅:
做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能;帶師德──教書育人,為人師表。
2、徒弟:
做到“三學(xué)”:學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹立先進(jìn)的教育理念;學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功;學(xué)為人──遵紀(jì)守法,誠實(shí)正直。
八、具體要求:
1、師傅:
。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱20節(jié)備課教案。
。4)每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。
。5)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
。6)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題 1—2套或?qū)W生活動。
。7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的.論文或指導(dǎo)完成一個課件的制作。
。8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
。9)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
2、徒弟教師:
。1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
(2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃,并在開學(xué)第三周交教務(wù)處。
。3)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,各種交流活動每學(xué)期不少于20次,并做好記錄。
。4)主動聽師傅的課,每學(xué)期不少于5節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。
。5)每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次,虛心聽取意見并寫好教后記。
。6)在師傅指導(dǎo)下,規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。
。7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。。
(8)每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個課件,請師傅指正。
(9)平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
八、管理與考核
1、建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王麗
副組長:高紅梅、郭海燕
成員:李威威、張偉、侯淑娟。
2、建立評估考核與激勵機(jī)制:
師徒結(jié)對工作由分管教學(xué)校長負(fù)責(zé),由教務(wù)處實(shí)施常規(guī)管理,年級組配合開展活動。教務(wù)處建立“師徒結(jié)對”檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。
根據(jù)師徒結(jié)對實(shí)施方案和協(xié)議要求,對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價。實(shí)行動態(tài)滾動管理,對不稱職的師傅予以調(diào)換,對不認(rèn)真履職的徒弟給予批評教育限期改正。
3、總結(jié)表彰
每學(xué)期末,新教師要進(jìn)行一次公開匯報教學(xué),屆時,教務(wù)處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組將員進(jìn)行聽評課,根據(jù)聽評課結(jié)果和新老教師平時的聽課、指導(dǎo)情況,進(jìn)行總結(jié)表彰,對表現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報課獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎等。
活動方案 篇9
一、活動目的:
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時間: 20xx年10月22日下午
三、活動地點(diǎn):各班教室
四、預(yù)先準(zhǔn)備:邀請各中班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象:中班年級組全體幼兒、老師
六、活動準(zhǔn)備:
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預(yù)先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的.擺放
七、活動過程安排:
1、主持人致辭
主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻(xiàn)歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
4、桔子真好吃
1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂?fàn)敔、奶奶們吃?/p>
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈, 事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
6、教師總結(jié)
幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。