小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案1

　　一、宗 旨

　　為全面落實素質(zhì)教育，促進校園文化建設(shè)，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎(chǔ)上進行提高選拔，從而進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

　　二、參賽對象

　　本校在讀學(xué)生。

　　三、活動時間和地點

　　1.報名時間：3月7日——3月11日

　　報名地點：學(xué)校音樂組(請班主任老師將本班的.參賽名單報至本班的音樂老師處)<蓮山>

　　2.比賽時間：3月18日、25日下午初賽

　　獨奏 3月18日周五下午

　　獨舞、獨唱3月25日周五下午

　　比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室

　　獨唱專場：三樓音樂教室

　　獨奏專場：四樓舞蹈教室

　　四、活動要求：

　　1.各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）

　　2.參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。<蓮山>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：

　　副組長：

　　聯(lián)系人：音樂組全體教師

　　成 員：各班主任

　　六、獎項設(shè)立:

　　1.分類別按比例設(shè)一等獎、二等獎；

　　2.符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；

　　a.報名時按要求分分類別認(rèn)真填寫電子報名表；

　　b.在選送學(xué)生名額上達到了規(guī)定要求；

　　c.選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。

　　3.獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。

小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案2

　　一、宗旨

　　為全面落實素質(zhì)教育，促進校園文化建設(shè)，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎(chǔ)上進行提高選拔，從而進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

　　二、參賽對象本校在讀學(xué)生。

　　三、活動時間和地點

　　1、報名時間：xx月xx日——xx月xx日

　　報名地點：學(xué)校音樂組（請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處）

　　2、比賽時間：xx月xx日、xx日下午初賽

　　獨奏xx月xx日周五下午

　　獨舞、獨唱xx月xx日周五下午

　　比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室

　　獨唱專場：三樓音樂教室

　　獨奏專場：四樓舞蹈教室

　　四、活動要求：

　　1、各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的'選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）

　　2、參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　聯(lián)系人：音樂組全體教師

　　成員：各班主任

　　六、獎項設(shè)立：

　　1、分類別按比例設(shè)一等獎、二等獎；

　　2、符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；

　　A、報名時按要求分分類別認(rèn)真填寫電子報名表；

　　B、在選送學(xué)生名額上達到了規(guī)定要求；

　　c、選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。

　　3、獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。

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