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活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
今年是新中國成立的64年。半個多世紀(jì)以來，偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行了艱苦卓越的創(chuàng)業(yè)，取得了令世人感嘆的巨大成就。特別是改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、文化、科技等各個領(lǐng)域成就更加顯著，使我國14億人民走進了總體小康生活。但是，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我們要時時保持“憂患意識”，為實現(xiàn)偉大中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼續(xù)保持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)雄鷹、苦練本領(lǐng)、筑夢藍(lán)天、報效祖國。
值此國慶佳節(jié)即將到來之際，經(jīng)學(xué)校團委、少先隊研究，決定開展“學(xué)習(xí)雄鷹、筑夢藍(lán)天，感恩母親、報效祖國”主題活動，現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、參賽對象：全校各年級學(xué)生。
二、作品表現(xiàn)形式：
1、作文形式：學(xué)習(xí)雄鷹自信自強、不畏艱難的精神，結(jié)合時代特色，從青少年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、增長知識、增添本領(lǐng)、報效祖國的角度，用文章表現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
2、繪畫形式：用繪畫形式表現(xiàn)自己對未來祖國——“美麗中國”美好藍(lán)圖的描繪，或用圖畫形式勾畫自己的崇拜與志向，表現(xiàn)自己筑夢藍(lán)天、報效祖國的宏圖大志。
3、攝影作品：用精彩的鏡頭，展現(xiàn)美麗的'家鄉(xiāng)，展現(xiàn)祖國的大好河山，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
4、手抄報形式：用手抄報的形式，展現(xiàn)祖國走過的歷程，取得的輝煌成就，向國慶獻禮。
三、評選與設(shè)獎：
1、活動分設(shè)小學(xué)低段（1——3）年級，中段（4——6）年級，初中段和幼兒段共四個段。各段設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名（若參賽作品少，則相應(yīng)縮減獎勵名額）。各段獲獎情況按照一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，參賽獎3分（同一個作品不重復(fù)記分，只記最高分）計入指導(dǎo)教師得分。
2、活動設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：每個段評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，小學(xué)和幼兒段：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；初中段：一等獎2，二等獎2，三等獎2名（根據(jù)參賽情況，若有班級未參加則相應(yīng)縮減獎勵名額）。
3、獎勵：學(xué)生獲獎，獎勵物品；優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)榮譽證書，并獎勵：一等獎80.00元，二等獎60.00元；三等獎50.00元，同時，輔導(dǎo)教師獲獎進入教師個人年度考核和績效考核。
四、相關(guān)時間要求：
1、上交時間：xx年10月10日。
2、作品評選時間：xx年10月12日以前。
活動方案 篇2
20xx年6月的第三個周天6月17日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間：6月11日——6月17日
三、活動對象：全體在校學(xué)生
四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
�。�1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）
�。�2）父母的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父母的生日）
�。�3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是怎么照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）
3、利用午會課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的.小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�。�2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
�。�4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。
六、活動要求：（望各班認(rèn)真組織及時上報活動資料。）
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
活動方案 篇3
活動時間：
活動地點：
活動背景：老人有耐心，平時生活平淡，可以用花草這些美麗的東西來愉悅心情，插花活動能讓大家一起參與，共同合作。
活動目的：
1、老人通過插花豐富關(guān)于花草的知識，動手協(xié)作之后對活動本身產(chǎn)生興趣，更主動地參與活動。
2、學(xué)生通過與老人的互動，了解老人的'生活，關(guān)愛老人。
活動方式：
活動準(zhǔn)備：
活動人員/對象：
活動大體過程：
1分發(fā)花卉，介紹每種花朵的著名產(chǎn)地，相關(guān)風(fēng)景及其寓意，老人也可以講述他們對這些花卉的了解，比如相關(guān)習(xí)性，生存要求等。
2 分組進行插花，同學(xué)與老人共同參與，同時陪老人聊聊天，發(fā)些卡片相互寫些祝福語。
3 插好的花拍照留念，送給老人做裝飾增添美麗。(要是時間充足的話，可以知識小問答，再將花作為獎品給老人)
活動用品：花草，剪刀。彩帶，卡片
活動方案 篇4
一、活動主題“亞運新學(xué)期”
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期發(fā)明一個良好的開端。
二、時間：20xx年9月1日上午8：30
三、地點：學(xué)校操場
四、主持：
五、相關(guān)人員準(zhǔn)備：
升旗手：指揮：放音樂：
標(biāo)語、音響：
學(xué)生代表：各班一位代表
教師代表：
六、議程：
主持人：
1、迎新生
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期�？矗瑢W(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。（掌聲響起）
我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康生長！
2、歡迎新校長
在新學(xué)期里我們又迎來**小學(xué)的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們**小學(xué)全體師生會團結(jié)一致，一起發(fā)明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長。
3、宣布儀式開始
新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始：
4、升旗儀式（升旗音樂）
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“奏國歌，升國旗”
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。
5、校長講話
老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的'困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請學(xué)生代表發(fā)言。
6、“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成果。請教師代表的發(fā)言�！�
7、學(xué)生代表發(fā)言（1、6年級代表）
8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們**小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們**小學(xué)的騰飛做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂生長。祝我們**小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！
**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。有請各班同學(xué)依次退場.
七、 活動要求
1、教師、學(xué)生情緒豐滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、攝影（程振海老師負(fù)責(zé)）
4、廣播音響（郝仁紅老師負(fù)責(zé)）
5、典禮結(jié)束有秩序退場。
活動方案 篇5
【活動目標(biāo)】：
1、通過玩民間游戲，感受游戲中規(guī)則的重要性。
2、以出示圖標(biāo)、同伴討論、玩游戲等方式，探索民間游戲的玩法和規(guī)則。
3、喜歡玩民間游戲，體驗民間游戲給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
【活動準(zhǔn)備】：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在班級中玩過一些民間游戲，向父母調(diào)查《有趣的民間游戲》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六根皮筋、圖標(biāo)三個（人、問號、五角星）。
【活動過程】：
一、游戲?qū)�，了解游戲中的玩法和�?guī)則。
1、導(dǎo)語：孩子們，你們會玩“石頭剪刀布”的游戲嗎？
2、集體游戲石頭剪刀布：你們想玩嗎？請你和身邊的好朋友玩一玩。
3、請幼兒介紹自己是如何玩游戲的。
4、教師出示圖標(biāo)，小結(jié)游戲的玩法和規(guī)則。
�。�1）出示“人”的`圖標(biāo)：有幾個人玩游戲？
�。�2）出示“？”的圖標(biāo)：游戲是怎么玩的？玩法是什么？
在玩石頭剪刀布游戲的時候，首先要有口令“石頭剪刀布”，其次是要有相應(yīng)的動作，兩個人一起說完口令后要同時出動作，決出勝負(fù)：石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。
�。�3）出示“★”的圖標(biāo)：游戲中要注意什么？
說完口令同時出動作。
二、交流自己知道的民間游戲內(nèi)容，感知民間游戲的豐富性。
1、師：這個游戲還有個名字叫《包剪錘》，它是一個民間游戲。
2、請幼兒談?wù)勈裁词敲耖g游戲呢？
教師總結(jié)：老百姓自己創(chuàng)編，從古到今流傳下來的、喜歡玩的游戲活動。
3、幼兒介紹自己通過調(diào)查知道的民間游戲內(nèi)容。
師：你知道哪些有趣的民間游戲？它是怎么玩的？
4、邀請部分幼兒介紹并表演自己會玩的游戲。
三、結(jié)合游戲經(jīng)驗交流討論，再次體驗規(guī)則的重要性。
1、在幼兒所介紹的民間游戲中選出一個民間游戲交流討論。
2、幼兒說說游戲的玩法和規(guī)則。
師：這個游戲需要多少人？怎么玩？要注意什么？
3、明確規(guī)則，幼兒游戲2――3次。
4、小結(jié)：要玩的開心，游戲的規(guī)則很重要。
四、幼兒探討和實踐，學(xué)習(xí)新民間游戲《跳皮筋》。
1、教師分發(fā)皮筋給幼兒讓他們自由玩。
2、教師參與幼兒的游戲，給與指導(dǎo)和提示。
3、幼兒討論游戲的玩法和規(guī)則。
師：跳皮筋游戲真有趣。請你向大家介紹一下你們是幾個人在一起玩的？是怎樣玩的？玩的時候要注意什么？
3、討論后定出規(guī)則：
1）至少三個幼兒組成一隊才能玩
2）猜拳決定誰當(dāng)“柱子”
3）組成一隊后要有統(tǒng)一的跳法
4）人多的對必須排隊等候不能推擠5）組隊后是一個團隊，不能排擠任何一位伙伴，要輪流跳。
5、幼兒再次玩皮筋，教師再次參與。
6、教師小結(jié)：在玩游戲時，我們學(xué)會制定游戲規(guī)則，還能遵守游戲規(guī)則，和同伴合作玩，就能玩得很開心。
五、延伸活動，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)更多民間游戲的興趣。
我們生活中有許多有趣的民間游戲。它可以一個人玩，也可以很多人玩�？梢栽谑覂�(nèi)玩，也可以在室外玩。配上朗朗上口的兒歌更有趣。我們的小朋友喜歡玩，你們的老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候也喜歡玩�；丶液�，我們都學(xué)會一個有趣的民間游戲，來和大家分享快樂，好嗎？
活動方案 篇6
活動目標(biāo)
1、教育幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，坐有坐相，站有站相。
2、要求動作協(xié)調(diào)，掌握娃娃步的基本步伐
3、培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣
活動準(zhǔn)備
錄音帶一盤
活動過程
一、開始部份
1、談話引出課題
幼兒聽老師彈的琴聲口令，坐好
教：好孩子應(yīng)該怎樣坐？怎樣站？
幼：坐應(yīng)當(dāng)把小手放在大腿上，背伸直，眼睛平視前方，聽老師的口令做出相應(yīng)的動作，站呢，把小手放大腿兩側(cè)，抬頭挺胸，腳并攏。
教：我做幾個動作，請你們看這樣的姿勢好不好？為什么？老師開始做動作，有正確的（站、坐、走等）有錯誤的（歪頭、駝背等）邊做動作小朋友指出來其中正確的和錯誤的。
幼兒：歪著頭走路不對，不好看，駝背坐或站在那兒，不好，對背的生長有影響，長時間這樣，就會成駝背。
教：小朋友說得對，坐應(yīng)當(dāng)坐端正，站要站得直，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今天我們來學(xué)習(xí)歌曲《坐有坐相、站有站相》。
幼：好
�。ǘ┗静糠�
1、教：先聽老師有表情的范唱
2、教：老師教念歌詞，講解歌詞，小朋友跟我一起朗誦。
3、小朋友跟老師學(xué)唱2-3遍。
4、教：小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會唱這首歌曲，現(xiàn)在，你們想一想，互相討論，有禮貌還表現(xiàn)在什么地方？
幼兒：有禮貌的小朋友，遇見熟人見面互相問好，見到長輩打招呼問好，不能直呼其名，聽長輩的話，不說臟話、不打人、不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木，幫助有困難的人。
教：沒禮貌的又表現(xiàn)在什么地方？讓兩個小朋友演釋出來，并說出是有禮貌還是沒禮貌。
幼兒：兩人對面走來，有意碰別人，不道歉還惡語傷人，亂扔紙屑在街上邊吃東西邊扔邊吐垃圾，還隨地吐痰，別人說他不講禮貌，不講衛(wèi)生，不珍惜他人的勞動，還罵人，甚至動手打人，街上或公共場地的凳子，燈、花、草、樹木、亂攀亂摘，隨意破壞看見有殘疾人或老人，小孩不幫助還嘲笑或刁難別人。
教：小朋友說得很好，在說的'時候，兩個小朋友演示的動作，也很到位，希望你們學(xué)好的，做一個有禮貌聽話的乖娃娃，下面老師放錄音，小朋友跟著音樂自己編動作。
5、幼兒聽音樂自己編動作
6、老師小結(jié)歸納幼兒改編動作，加入新的步法娃娃步
7、老師分解示范，教授娃娃步，學(xué)習(xí)娃娃步時，要先讓幼兒雙手叉腰，學(xué)習(xí)腳的踢法，再練習(xí)雙手?jǐn)[動，最后手腳結(jié)合練習(xí)。
8、老師帶幼兒一同將動作連起來做數(shù)遍。
9、幼兒獨立表演
活動結(jié)束
在進行常識教育的活動中，讓幼兒表演，增強教育效果。
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