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活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，為宏揚傳統(tǒng)民俗文化，特舉辦20xx“端午粽飄香〃文化進企業(yè)”迎端午裹粽子比賽。
一、活動主題：
端午粽飄香，文化進企業(yè)
二、活動目的'：
為了弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾的節(jié)日文化生活，通過包粽子比賽來感受濃濃的端午氛圍,傳承傳統(tǒng)文化。
三、主辦單位：
利群村、安捷復合材料有限公司
四、活動時間：
20xx年5月31日上午9點
五、活動地點：
安捷復合材料有限公司活動室
六、活動具體內(nèi)容
1、至活動室簽到，少兒之家同學參與學習。
2、由村工作人員講解端午傳統(tǒng)習俗。
3、比賽。
4、評委評分，參賽者教導少兒之家小同學裹粽子。
5、頒獎。
七、報名參賽方式
1、報名方式。本次比賽由利群村12對參賽家庭組成，每個參賽家庭由兩代成員組成，（安捷復合材料2對）。
2、比賽方式。在15分鐘內(nèi)，參賽家庭裹粽子30只。
3、評分方式。評分采用百分制，其中時間分30分，質(zhì)量分55分，材料分15分，得分保留兩位小數(shù)點。
4、具體評分標準。
時間分（30分）：選手完成裹粽子任務后，即舉手通知評委，記錄完成時間。比賽全部完成后統(tǒng)一計算時間得分，第一完成者得30分，第二完成者得29分，依次類推。
質(zhì)量分（55分）：由各評委檢查選手完成的粽子質(zhì)量，要求無散包、大小均勻（約2兩），不缺數(shù)。質(zhì)量不達標、缺數(shù)每個扣2分，超裹不加分。按55535149類推評分.
材料分（15分）：配套材料能物盡其用，得15分。按類減1分評.
八、獎項設置
本次比賽分設一等獎1個家庭，二等獎2個家庭，三等獎3個家庭。
九、準備物品
肉、米、繩子、剪刀（安捷）、橫幅（村）、證書（村）
獎金獎品：按每個家庭人數(shù)計算，一等獎：50元/人；二等獎：40元/人，三等獎：30元/人。共440元。（村），紀念品每人一份。
活動方案 篇2
興寧一中從1906年創(chuàng)辦至今已有一百年光輝歷史，為更好地傳承百年傳統(tǒng)，展示世紀輝煌，激勵師生發(fā)揚一中優(yōu)良校風，再接再厲，團結(jié)進取，為創(chuàng)建全國示范性高中，建設“文化先進市”而奮斗。同時，為更好地聯(lián)絡海內(nèi)外校友愛國、愛鄉(xiāng)、愛校情懷，獻計獻策，群策群力，促進學校更快地發(fā)展。經(jīng)請示上級領導同意，我校決定舉行百年校慶活動。校慶活動方案如下：
一、校慶時間：20xx年10月上旬
二、校慶規(guī)模：（參加慶祝大會約5000人）
1、特邀代表
�、拧⑿Ｓ褧檰�；⑵省、市、部委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位有關(guān)領導、知名學者、專家、兄弟學校領導等。
2、校友會負責人及其所組團成員。
3、其他校友。
三、活動內(nèi)容
1、慶祝大會；
2、十項工程剪彩或奠基；
3、各屆校友座談會（由各屆校友組織）；
4、請有關(guān)專家教授作學術(shù)報告；
5、繼續(xù)加快學校發(fā)展專題座談會；
6、參觀校史展覽室；
7、觀看校容校貌，參觀教學設施；
8、文藝演出。
四、成立校慶籌委會（另附）及籌委會活動。
1、3月召開籌委會第一次會議，6月初召開第二次會議。
2、3月召開興寧校友會會議。
3、不定期向各校友會發(fā)出校慶籌備工作情況通報。
4、3月份學校派員到有關(guān)校友分會聯(lián)系校慶事宜。
5、學校每月最后一次行政會，研究討論校慶籌備事宜。
6、8月份在《南方日報》刊登校慶啟事。
7、8月初向各校友會，特邀代表發(fā)出邀請參加校慶通知。
五、籌委會各工作組職責、任務。
�、濉⒚貢M
1、《崢嶸歲月》（二）出版（6月底；）
2、《紀念冊》內(nèi)的.題詞（6月底）；
3、《紀念冊》出版（7月底）；
4、《興寧一中史志》出版（6月底）
5、校史展覽室布置（7月）；
6、對聯(lián)、橫匾內(nèi)容擬定（8月初）；
7、嘉賓證、請柬、禮品袋購置（8月初）；
8、領導、校友代表講話稿（9月底）；
9、環(huán)境布置，會場布置；
10、座談會地點安排等；
11、錄像、拍照；
12、十項工程剪彩人員及剪彩工具、場地布置。
�、�、聯(lián)絡組
1、擬出特邀代表名單；
2、電話、信函聯(lián)系各地校友會；
3、掌握了解返校參會人數(shù)；
4、《南方日報》刊登校慶啟事；
5、發(fā)通知、收回執(zhí)、發(fā)請柬、發(fā)嘉賓證、發(fā)禮品袋；
6、與接待組協(xié)作、接送嘉賓、安排食宿、活動、登記輸返程車票等。
�、�、接待組
1、聯(lián)系車輛（到車站、機場接送、慶典當天到賓館接人，午餐后送回賓館，下午到賓館接有關(guān)嘉賓校友到校參加各項活動等）；,,
2、各住宿地設接待點接待外地來賓、校友；
3、報到登記；
4、午餐安排；
5、代購返程車、機票等。
�、�、項目組
1、興建百年校慶紀念大樓（約630萬元）。
�、�、保衛(wèi)組
1、做好大會及其它保衛(wèi)工作；
2、慶典當天各賓館至學校的道路要暢通；
3、安排好停放車輛地點，并由專人看管；
4、管理各種設施設備，環(huán)境、會場等。
�、辍⑵渌�
1、團委會負責儀仗隊訓練、出隊，組織小記者活動；
2、級、班主任負責歡迎隊伍，搞好校園環(huán)境；
3、音樂教師負責文藝演出組織工作；
4、總務處應提前搞好學校環(huán)境建設；規(guī)劃好慶典當天的幫炊人員；安排慶典音響、燈光、茶水、各校友分會活動，座談地點等。
六、經(jīng)費
1、參會人員原則上車費、食宿自理；
2、經(jīng)費預算。
�、�、中午慶典聚餐初定100席，需5萬元；
�、�、紀念冊2萬元；
⑶、印《興寧一中史志》3萬元；
�、取⒂ 秿槑V歲月》（二）2.5萬元；
�、�、制作請柬、禮品袋、嘉賓證、迎賓證等1萬元；
�、�、租車、制作標語、錄像、拍照、宣傳、環(huán)境布置3.5萬元；
�、�、其它開支1萬元。
以上7項合計15萬元。
�。ㄎ幢M事宜在籌辦過程中補充完善）。
20xx年2月21日
活動方案 篇3
為進一步深化我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組統(tǒng)一部署,按照廣創(chuàng)爭辦發(fā)[20xx]3號文件要求，結(jié)合北外鄉(xiāng)工作實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“四項”主題實踐活動制定以下方案。
一、工作目標
牢牢把握“圍繞‘兩個目標’（科學發(fā)展、構(gòu)建和諧）、推進‘三個轉(zhuǎn)化’(把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展資源，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的建設成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展成果)、建設和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”活動主題，切實抓好“四項”行動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
二、參加范圍及時間要求
�。ㄒ唬﹨⒓臃秶喝l(xiāng)各黨支部及全體黨員。
�。ǘ⿻r間要求：從20xx 年8 月初到20xx 年12 月底結(jié)束。
三、活動主要內(nèi)容
�。ㄒ唬褒R討論、作承諾”行動
各黨支部要“圍繞‘兩個目標’、推進‘三個轉(zhuǎn)化’、建設和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”主題，結(jié)合“五好四強”“五爭五帶”標準，開展創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，認真查找黨組織和個人在理想信念、服務意識、服務水平、工作業(yè)績等方面存在的不足，制定整改措施，形成具體討論成果，并將存在的問題、整改措施（時限）、要達到的目標，作好公開承諾。各黨支部要將形成具體大討論成果報鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。
�。ǘ傲辽矸�，樹形象”行動
各黨支部要通過設置示范黨組織、示范科室（窗口），為黨員佩戴黨徽、在鄉(xiāng)便民服務大廳、衛(wèi)生院支部設置黨員示范崗、黨員先鋒崗，其它黨支部劃分黨員責任區(qū)、黨員責任點等形式，把黨組織和黨員身份亮出來，促進戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮。
�。ㄈ疤嵝�，創(chuàng)佳績”行動
黨員要立足本職崗位，嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制，深入開展問需服務，大力實施“辦事提速工程”。對服務（單位）對象進行回訪，征求收集服務（單位）對象意見和建議，增添具體的服務措施。
�。ㄋ模爸v奉獻、促和諧”行動
組建黨員義工服務隊，結(jié)合北外鄉(xiāng)災后恢復重建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等重點工作，走進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、福利機構(gòu)，廣泛開展醫(yī)療、修理、清潔、文體等義務奉獻活動，幫助基層單位和群眾解決實際問題。特別是要結(jié)合“產(chǎn)業(yè)提升年”活動，根據(jù)企業(yè)的需求，提供工業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)融資、要素保障、政策扶持等服務，實實在在幫助企業(yè)解決發(fā)展中的`難題。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，狠抓落實
“四項”主題實踐活動是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實服務基層、服務群眾的重要措施，為保障此項工作落到實處，由我鄉(xiāng)黨委副書記負責此項活動的組織實施，保證時間、人員和質(zhì)量“三落實”。
�。ǘ⿵V泛宣傳，擴大影響
加強全鄉(xiāng)黨組織和黨員開展“四項”主題實踐活動的宣傳引導和信息收集工作，提高對此項工作的認識，為實踐活動有效開展打好基礎，活動中多總結(jié)經(jīng)驗和不足，并及時向市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室報送活動開展情況的文字和圖片信息。
（三）落實責任，加強督查
由我鄉(xiāng)黨委書記帶頭參加“四項”主題實踐活動，積極開展訪談和服務，并定期對本鄉(xiāng)活動開展情況進行督查。
活動方案 篇4
一、活動的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關(guān)愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。
二、活動的組織
初一級部
三、活動的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。
�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）
（2）各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。
3、表達“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
�。�2）感謝老師教育之恩
開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
（3）感謝學校培育之恩
開展“我為學校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。
組織學生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。
開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學�；蚶蠋煹脑�。
四，活動要求
1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。
2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五，活動評估
由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
揚子一中初一級部
年月日
感恩主題教育活動具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（）
�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（）
（3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的.普及。()
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）()
�。�2）各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(和班主任)
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（）
�。�4）評選“感動一中”的人物。()
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩(班主任)
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。 1 2
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
�。�2）感謝老師教育之恩(班主任)
開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
�。�3）感謝學校培育之恩
開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規(guī)范著手，校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā)，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。()
組織學生清理校園衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。()
開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。()
活動方案 篇5
活動主題：“粽”愛端午
時間：20xx年6月2日17：30——21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數(shù)學與應用數(shù)學班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
活動特點：活動生動有趣，可以調(diào)動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。
活動形式及內(nèi)容：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具與橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照與錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色與特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目與表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者與節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動與分享的樂趣。
�、贉蕚漪杖~、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品。
�、跍蕚渌椴肌⒚藁�、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽，由主持人與其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節(jié)晚會
�、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始
②晚會正式開始（具體內(nèi)容略）
�、壑鞒秩诵颊麍鐾頃Y(jié)束
�、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構(gòu)：
1、活動總策劃、總負責人：
2、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4、后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的登記與賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的.銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
�、儇撠熁顒拥墓�(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促與指導各節(jié)目編排。
�、诨顒訒r間預測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
�、圬撠熁顒拥墓�(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。
�、茇撠熤袌龌庸�(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
�、儇撠熓正R班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。
②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負責清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
�、儇撠熛嚓P(guān)文件與節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪撠煏鴮懼黝}文字與橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組：
①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。
�、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作，做好活動的服務工作。
�、圬撠熁顒忧昂蠼M織同學與觀眾進出。
活動方案 篇6
一、活動目的
為了培養(yǎng)我校學生認真完成作業(yè)的習慣，讓每一名學生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開學初組織全校進行優(yōu)秀寒假作業(yè)評比活動。旨在樹立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學習勤奮者的典型，使全體學生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學生感受注重學習過程的`重要性，并加以落實。最終推動良好學風的形成。
二、優(yōu)秀標準
各科作業(yè)都能認真獨立完成，書寫工整，設計新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時上交。
三、評比方法及分工
1、各班班主任與任課老師一同對學生作業(yè)完成情況進行評選，每班選出語數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級語數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級級長，級長評選30—50份交教導處相應的主任處，由教導處負責獎狀。
2、由美術(shù)組老師負責進行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時間組織各班學生參觀學習優(yōu)秀作業(yè)，地點在圖書館三樓。
3、教導處適時對優(yōu)秀學生進行表揚和發(fā)獎品。
4、優(yōu)秀寒假手抄報交美術(shù)組羅賢箕老師處，羅老師組織美術(shù)組布置展示。
5、評選出來的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導學生修改后，打印好交沈潤芳老師處。
6、數(shù)學科的優(yōu)秀數(shù)學小日記交盧艷君主任處。 教導處 20xx年2月28日
活動方案 篇7
一、活動對象
全市小學學生。
二、評選原則
“閱讀之星”評選主要考核學生的閱讀水平和閱讀習慣、對閱讀的熱愛和追求，以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同于語文學習能力考核、學習尖子選拔和優(yōu)秀學生評選。
高年級“閱讀之星”的評選，側(cè)重考查學生是否“會讀書”，考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。
中低年級“閱讀之星”的評選，側(cè)重考查學生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的形成。
三、評選指標
“閱讀之星”評選由4個指標組成：
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的`閱讀傾向，能影響帶動同學參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習慣（占總分40%）。如有每天讀書的習慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
“閱讀之星”課外閱讀書量和心得數(shù)量參考標準
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
閱讀書量（本）203040505050
心得數(shù)量（篇）35781015注：以上數(shù)量指的是20xx學年度學生完成的數(shù)量。
四、獎項設置
首屆大豐市爭當“閱讀之星”活動設市級“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優(yōu)秀指導教師10名，“閱讀之星”優(yōu)秀校長2名。
五、評選辦法
�。ㄒ唬└餍W先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動”，評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選，請各學校于12月1日前將市級“閱讀之星”、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀校長推薦表以及參評學生閱讀心得2篇（用A4紙手寫或電腦打印皆可，低年級學生可用讀書卡代替）報送市教育局教研室。
（二）各學校要組織開展好縣（市、區(qū)）級爭當“閱讀之星”活動，積極發(fā)動學生參加活動。有條件的學�？砷_展閱讀小學士、小碩士、小博士評選活動，激勵學生熱愛閱讀、認真閱讀，促使讀書蔚然成風、書韻飄香校園。本項活動納入“書香校園”創(chuàng)建活動過程，學校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標。
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