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（通用）實用的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓(xùn)練對學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規(guī)守紀的自覺行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的.效益和質(zhì)量。
二、參加辦法
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內(nèi)容
隊列：1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
四、評分方法
（一）參展評分 滿分為10分
1、隊列隊形指揮4分
�。�1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
�。�2）、口令準確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊形還原，最后退場結(jié)束用時5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調(diào)動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
�。�1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
�。�2）態(tài)度認真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名。
活動方案 篇2
為了貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切實落實責(zé)任，嚴格執(zhí)行各項安全作業(yè)標(biāo)準，規(guī)范作業(yè)行為，從根本上消除人的不安全行為和事故隱患，推進班組安全生產(chǎn)標(biāo)準化建設(shè)，結(jié)合本單位的實際情況，將在全單位開展一次“反違章、查隱患”活動，具體活動方案如下：
一、活動主題
強化現(xiàn)場管理，杜絕違章作業(yè)。
二、活動時間
20xx年3月1日至12月31日
三、活動目標(biāo)
為強化全全體員工在工程施工、檢修作業(yè)現(xiàn)場的安全意識，深刻認識違章作業(yè)的危害，進一步完善規(guī)章制度，做到 “有章可循、有章必循、違章必究”，增強各崗位履行安全操作規(guī)程的執(zhí)行力，著力強化事前防范，做到防患于未然，杜絕各種違章行為，降低各類事故的發(fā)生，保障職工的生命財產(chǎn)安全，確保公司全年安全生產(chǎn)任務(wù)的全面完成。
四、活動方案
（一）組織體系建立反違章活動的組織體系，成立反違章活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：廖學(xué)平
副組長：楊新樂
成員：徐彪勝、姚玉香、蘇龍朱、周震、陳佳佳
�。ǘ⿲嵤┻^程
1、收集和學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各種法律法規(guī)，梳理各工種的作業(yè)標(biāo)準和安全操作規(guī)程并組織全體員工學(xué)習(xí)。
2、認真組織全體員工開展事故案例反思和教育，舉一反三，查找工作中存在的各類違章現(xiàn)象，挖出深層次的原因。同時結(jié)合違章事故案例，從中分析違章的原因和危害，深刻吸取教訓(xùn)，教育職工樹立“遵章光榮、違章可恥”的觀念，提高全員安全風(fēng)險意識和尊章守紀的主動性，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。
3、結(jié)合本單位的實際情況，專（兼）職安全管理人員負責(zé)編輯各種違章現(xiàn)象及安全隱患并組織進行學(xué)習(xí)。
4、各班組自行組織“反違章、查隱患”專項活動具體實施；
5、各作業(yè)區(qū)工作重點主要放在各班組記錄、標(biāo)準化班組建設(shè)、工器具（含特種工器具）、儀器儀表檢驗、特種設(shè)備檢驗維護、工程施工、保產(chǎn)檢修現(xiàn)場的隱患檢修全方位檢修排查，組織危險源辨識，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理確保隱患整改率100%。
6、安環(huán)部組織相關(guān)人員對發(fā)電廠“反違章、查隱患”專項活動總體情況進行檢查。
7、通過常態(tài)化的'“反違章、查隱患”檢查、教育和考核，逐步形成遵章守紀的良好工作氛圍.
8、每個月至少有一次由領(lǐng)導(dǎo)組長組織人員對本分廠進行全方面的“反違章、查隱患”檢查
（三）活動要求
1、安全員建立人員違章檔案并定期更新，記錄違章者姓名、工號、違章行為等情況，并在每月安全總結(jié)中將違章情況
2、要在周一安全會上通報對反違章的自查、自糾和整改情況，并分析典型性違章；
3、無論何種違章，均要教育有關(guān)責(zé)任人并有相應(yīng)的整改及防范措施；
4、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第21條規(guī)定，單位各級部門應(yīng)加強安全教育，對施工人員進行各專項安全技術(shù)培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的安全意識和安全技能，確保安全施工；
5、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第63、64、66條規(guī)定，對違章行為實行舉報制度，現(xiàn)場所有人員都有責(zé)任和義務(wù)發(fā)現(xiàn)并舉報違章行為。
�。ㄋ模﹪乐剡`章行為：
1、特種作業(yè)人員未取得特種作業(yè)資質(zhì)證書就上崗作業(yè)；
2、違章指揮強令冒險作業(yè)；
3、不按規(guī)定配備安全工器具和個人防護用品，未提供符合國家標(biāo)準的勞動防護用品，并監(jiān)督從業(yè)人員正確使用；
4、安全隱患整改通知單未按時關(guān)閉和反饋；
5、安全檢查和隱患排查無記錄。
6、電源線、電焊機二次線、空壓機管線經(jīng)過道路時無可靠保護措施；
7、設(shè)備標(biāo)識標(biāo)牌不全、不完善；
8、作業(yè)現(xiàn)場照明設(shè)施不完善，照度不滿足標(biāo)準要求；
9、在易燃易爆或禁火區(qū)攜帶火種、吸煙、未經(jīng)批準動用明火；未經(jīng)批準攜帶�；愤M廠；
10、未經(jīng)批準隨意挪用消防器材和設(shè)施，損壞消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不及時整改或其它違反消防管理規(guī)定的行為；
11、進入施工現(xiàn)場不正確佩戴規(guī)定的個人防護用品；
12、在車間及作業(yè)區(qū)內(nèi)追跑、打鬧等；
活動方案 篇3
一、 活動目的：
特組織本次職工娛樂活動，使員工身心得到放松，更為積極的參與工作。
本次職工娛樂活動為體現(xiàn)團隊精神、集體榮譽感，各項活動都以部門為單位組織參賽。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
文秘部落 成員：
三、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、乒乓球比賽（男、女兩組）：
1、時間：
4月26日——27日早上6：
45——8：
30 2、地點：
三樓員工活動室 3、項目組織人：
4、比賽方式：
每局11分，預(yù)賽三局兩勝制，1/4決賽以后五局三勝制。
5、部門限定人數(shù)男女各4人。
（二）、象棋比賽（男女同組）
1、時間：
4月26日，14：00——17：30
2、地點：
三樓大會議室
3、項目組織人：
4、抽簽淘汰賽，三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各4人
�。ㄈ�、跳棋比賽（男女同組）
1、時間：
4月26日，14：00——17：00
2、地點：
職工食堂
3、項目組織人：
4、抽簽淘汰賽，三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各5人
�。ㄋ模⑻K比賽：
1、時間：
4月27日早上7：00——7：45
2、地點：
后院
3、項目組織人：
4、比賽方式：
由各部門推選參賽人數(shù)名，初定每部門5人；以一分鐘跳得最多者為勝利。
�。ㄎ澹魏颖荣悾�6男5女組一隊）
一隊：
二隊：
三隊：
四隊：
1、 時間：
4月29日14：30
2、 地點：
后院
3、 項目組織人：
四、獎項設(shè)置：
1、各項比賽個人獎勵取前三名 2、（一）、（二）、（三、（四）、項比賽前十名記分第一名10分、第二名9分依次類推第十名1分，最后各參賽選手以部門為單位記總分，評出團體獎 3、部門參賽人數(shù)不足規(guī)定人數(shù)者可依據(jù)實際情況報參加人數(shù)也可以作出棄權(quán)。
五、費用支出(略)：
六、注意事項：
1、要注意安全，做好防護措施。
2、各部門安排好班次，不能影響正常工作。
3、各部門要組織好自己拉拉隊的秩序。
4、部門報名人數(shù)超出最高限額人數(shù)時可自行組織選拔賽。
七、其它：
各部門請將各參賽項目的`報名名單于4月22日前報辦公室。
辦公室負責(zé)后勤保障工作，準備比賽道具等；
活動方案 篇4
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)合理規(guī)范組織教職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以校為本，加強新一輪的教師繼續(xù)教育工作；
2、加強教研組工作和教師教研活動的督促檢查力度。有效完成每周一次的教研活動。
3、加強遠程教育設(shè)備的使用和管理，每周兩次6個小時向教師開放計算機教室，進一步加強教職工的現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)及學(xué)習(xí)研究，力爭能讓每位教師均能下載資料并會使用資源和管理資源。
4、繼續(xù)深化學(xué)科課題實驗研究。以“活動教學(xué)”為主要研究課題，深入理解課程改革中教育教學(xué)變革方面的精神內(nèi)容；初一把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法的更新作為研究的主題；初二初三級應(yīng)以研究高考為中心，做好學(xué)生歸納、演繹、應(yīng)用、體驗等方面的能力和經(jīng)驗的提高培養(yǎng)。只有全體教師人人重視教研，人人成為教研骨干，教育教學(xué)質(zhì)量才有望全面得以提高。
5、規(guī)范實驗室的管理和使用，加強實驗教師和實驗工作人員的管理技能培訓(xùn)，為實驗室的“標(biāo)準化建設(shè)”做好充分準備。
二、具體工作
（一）、加強校本教研過程過程管理。
1、以教研組和年級組牽頭，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,加強教學(xué)考查、學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)、社會實踐活動等。
2、進一步強化教師擬定的教學(xué)研究課題，重視過程管理。
3、充分利用以往取得的教研成果，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際切實推進課程改革。
4、強化激勵機制，提高教師的積極性
�。ǘ⒓訌妼W(xué)生文科科目的閱讀和表達能力的培養(yǎng)方式和方法的研究；理科科目的規(guī)范思維和動手能力培養(yǎng)方式方法的研究。
1、加強督促早午自習(xí)的輔導(dǎo)管理，規(guī)范學(xué)生閱讀內(nèi)容，布置好課外閱讀作業(yè)。
2、規(guī)范各科作業(yè)登記管理，切實引導(dǎo)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作業(yè)批改的指導(dǎo)方法。
3、進一步提高學(xué)生實驗驗開出率和實驗實效性。
4、提高信息技術(shù)課的課堂質(zhì)量管理和信息技術(shù)練習(xí)管理，加強信息技術(shù)教學(xué)研究。
5、重視體育課堂實效，以提高學(xué)生心理和身體健康意識、綜合文化素養(yǎng)為目的，強化體育教學(xué)與活動的研究和實踐。
（三）、提高教學(xué)信息服務(wù)和教學(xué)素材服務(wù)的質(zhì)量
1、通過遠程教育資源的下載管理與應(yīng)用實驗的研究，探索學(xué)科信息化教學(xué)的.內(nèi)在規(guī)律，以保證利用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂實驗順利進行，同時不斷提高其質(zhì)量。
2、通過網(wǎng)絡(luò)的使用和多媒體技術(shù)的使用，實現(xiàn)教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的理論水平和技術(shù)水平的總體提高，實現(xiàn)教師的素質(zhì)和能力的提升；
3、通過遠程教育設(shè)備和資源的探索利用研究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)教師、學(xué)生、教材和多種媒體四要素之間的整合；
�。ㄋ模⒓訌娊處熃虒W(xué)業(yè)務(wù)技能與現(xiàn)代教育手段的校本培訓(xùn)，為學(xué)校高質(zhì)量的師資隊伍建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)落實教師繼教培訓(xùn)制度，進一步提高培訓(xùn)實效性。
2、切實落實間周一次的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。
3、提升教師綜合文化素質(zhì)；提高教育科研能力。
（五）、加強實驗教學(xué)管理，強化實驗安全制度建設(shè)
1、落實實驗管理及實驗教學(xué)安全責(zé)任制。
2、繼續(xù)推行實驗教學(xué)考查制度。
3、使實驗開出率進一步提高，實驗教學(xué)實效性進一步加強。
4、制定實驗安全設(shè)施定期檢查制度，做到實驗儀器藥品管理安全和實驗教學(xué)安全萬無一失。
�。⒓訌妼W(xué)生競賽意識和競賽培訓(xùn)，落實《競賽培訓(xùn)制度》，提高校級學(xué)科知識和技能競賽的組織規(guī)范化和水平，努力培養(yǎng)出能在上級比賽中獲得更好成績的人才。
1、組織好競賽資料的征訂工作。
2、科學(xué)管理各學(xué)科興趣小組的建立和活動，提高競賽隊員的能力水平和集體意識。
3、組織好全校教師教學(xué)技能評比、學(xué)生手抄報、英語記憶等競賽活動。
�。ㄆ撸�、全力協(xié)助學(xué)校各部門，完成一切交辦的其它任務(wù)。
活動方案 篇5
一、活動主題：
我們在行動童心謝師恩
二、活動目的：
為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學(xué)校特在全國第三十二個教師節(jié)來臨之際，通過開展教師節(jié)感恩活動營造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情。
三、活動時間：
9月5日——9月12日
四、活動內(nèi)容：
1、在升旗儀式上進行一次感念師恩教育。通過國旗下講話的形式，用最美麗的語言表達濃濃的師生情，從而拉開20xx年實驗小學(xué)教師節(jié)感恩活動的帷幕。
2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第32個教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學(xué)生傳遞對老師的感謝和祝福。
3、9月9日早晨，組織少先隊大隊部部分成員在學(xué)校南北兩個門，對進校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。
4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個一”中的任意一種活動來表達敬師愛師之情。送上一句真誠的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個小缺點，完成一份整潔干凈的'作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個舉動，卻能融進學(xué)生對老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師QQ群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。
5、堅決不越線——教育部下達的“6條紅線”。在全體教師和家長中開展“拒收節(jié)日禮物，過綠色教師節(jié)”活動。堅決拒絕一切節(jié)日饋贈，樹立教師良好社會形象。