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    幼兒園消防應急演練活動方案

    時間:2023-11-20 08:08:55 活動方案 我要投稿

    幼兒園消防應急演練活動方案通用

      為了確保事情或工作扎實開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園消防應急演練活動方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園消防應急演練活動方案通用

    幼兒園消防應急演練活動方案通用1

      一、演練目的

      為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

      二、演練時間和地點

      時間:20xx年4月21日上午9點30地點:幼兒園操場

      三、演練所需器材:

      哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)

      四、演練組織機構(gòu)

      總指揮:鄒曉靜

      副總指揮:李娟鄧妍妍

      廣播信號組:陳玉佳

      五、工作小組:

      1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

      職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。

      負責:

     。1)演習前清點幼兒人數(shù);

     。2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

     。3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

      2、現(xiàn)場警戒小組:門衛(wèi)

      職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

      3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

      職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

      4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

      職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

      以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。

      5、報警小組:值班教師

      負責火警預報,向分管領(lǐng)導電話報警

      6、業(yè)余消防隊:后勤人員

      職責:應急總指揮發(fā)出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

      六、疏散管理

      A、疏散命令:由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

      B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

      C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:

      1、一樓:寶二班,寶三班,蒙七班,蒙六班→從東樓梯→大操場。

      2、寶一班,小托班從西邊樓梯→到后門空地;二樓:中一、中二,蒙五從東邊樓梯→到大操場;大一、蒙三,蒙二,寶四從西樓梯下→后門空地。三樓:大二,蒙一,蒙四→從東樓梯→大操場。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地;下去后依次接在前一個班的后面。

      注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

      D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

      E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

      F、集合地點:操場

      G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

      H、演練后檢查:大班:冷丹中班:石曉倩小班:曲江玲蒙氏班:梁芳楊晶晶檢查的內(nèi)容:

      1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護導、樓梯暢通等情況。

      2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力,以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。

      3、收集教師針對演練活動的好建議,并集中到指揮中心。

      七、演習準備階段

      1、所有幼兒進入自己所在活動室

      2、各班老師清點幼兒人數(shù)

      3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

      重點地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處:東樓梯:一樓:呂湫圩二樓:梁彩娟三樓:張霞西樓梯:一樓:劉翠霞二樓:劉小燕三樓:張鑫鑫

      八、正式演習階段

      1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

      2、后勤人員聽到哨聲時,模擬火災現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習拍照等。

      3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。

      4、緊急疏散:

     、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的`帶領(lǐng)下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

     、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

      ③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

      報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

      疏散前的注意事項:

      A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

      B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

      疏散時的注意事項:

      A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

      B、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

      九、其他事宜

      1、活動前的安全教育

     、、組織紀律教育:各班老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

     、、安全注意事項:

      1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

      2、下樓時要保持安靜。

      3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

      4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

      十、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

      1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

      2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

      3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

      4、視情況決定是否停止演練活動。

    幼兒園消防應急演練活動方案通用2

      臨近全國消防安全宣傳教育日,為了向全園師幼普及消防教育知識,掌握自救、逃生、自我保護的具體措施,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,掌握科學系統(tǒng)的消防安全知識,提高消防意識,增加園內(nèi)教師和幼兒應對突發(fā)事故的能力,培養(yǎng)師幼掌握正確的逃生要領(lǐng),能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散,現(xiàn)制定此方案。

      一、演練目的'

      1、通過本次演練,增加對消防日的了解,知道消防人員工作的意義。

      2、通過本次演練,提升我園火災疏散演練的組織和管理水平。

      3、通過本次演練,提高師幼的逃生水平,增加自我保護能力。

      二、演練主題:提高防火意識,掌握自我保護能力。

      三、演練時間:20xx年11月5日

      四、演練準備

      1、演練前召開會議,明確分工職責,園長負責整體指揮工作,教師負責教授火災逃生知識,明確逃跑路線。

      2、每人一塊濕毛巾。

      3、滅火器若干。

      五、演練內(nèi)容

      1、教師在教室組織區(qū)域活動,突然園內(nèi)警鈴響起。

      2、園長用話筒告知著火地點,進行火災模擬現(xiàn)場,啟動應急預案,演練開始。

      3、全體人員用濕毛巾、口罩等捂口鼻,教師根據(jù)預先設(shè)計的路線組織幼兒有序撤離。

      4、演練時,如發(fā)現(xiàn)師幼存在摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,視情況進行處置。

      5、各班在操場集合,班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員傷亡。

      6、幼兒園后勤人員在事件發(fā)生第一時間用滅火器、水進行滅火工作。

      7、教師安撫幼兒情緒。

      8、各成員向總指揮匯報工作,演練結(jié)束。

      總之,我園將通過演練工作,使得全體師幼明確消防工作的意義,不斷提高突發(fā)事件的應對水平,不斷完善幼兒園消防工作的管理水平,從而使得師幼掌握逃生、自我保護的技能。

    幼兒園消防應急演練活動方案通用3

      為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進行實際演習。

      一、時間、地點、內(nèi)容:

      演練時間:20xx年4月10日

      地點:梅會幼兒園

      內(nèi)容:

     。1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;

     。2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

      二、組織領(lǐng)導:

      組長:梅文會

      副組長:張霞查遠行

      成員:梅學琴張秋萍劉蘭芳魏榮蘭盛唯維張銀

      三。準備工作

      1、準備警報聲:

      2、各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育

      3、師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等

      4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

      四。疏散原則

      1、一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓

      2、聽見演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數(shù)。

      五。逃生路線

      第一次大火淘氣包或者廚房著火:從后門撤到集中場地。

      第二次大火二樓204教室著火:各班后門都打不開從前門跑。

      一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

      二樓:大班從樓梯下到一樓,經(jīng)過大廳到集中場地。

      六。人員安排

      1、指揮小組

      xxx:指揮整個場面,并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令。

      xxx:后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

      xxx:一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點各班人數(shù))

      xxx:2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角)

      x醫(yī)生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

      3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災初起時,立即行動,采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)

      組長:xxx。

      組員:門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著火部位滅火

      食堂:及時關(guān)閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場。

      4、通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警信號,鐘聲長鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。)

      組長:x老師

      組員:xx負責撥打119火警電話。

      xx拉響火警信號(鐘聲長鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。

      5、攝影小組(拍攝演習的`場面)

      組長:xxx

      組員:xxxxx

      器材:照相機、攝像機

      七。演練過程

      1、現(xiàn)場總指揮宣布:“各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。”

      2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

      3、總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!

     。1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離。

     。2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不驚慌。

     。3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師后,不許漏下一名幼兒。

     。4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確。

      4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求:各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

      5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。

      八。組織紀律教育

      各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

    幼兒園消防應急演練活動方案通用4

      一、活動目的

      為了進一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

      二、時間、地點、參加人員

      時間:20xx年8月18日下午3點。

      地點:幼兒園

      參加人員:全體教職工及幼兒。

      三、演練道具

      消防煙霧發(fā)生器LD-400I、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。

      四、現(xiàn)場人員分工

      現(xiàn)場總指揮:一名現(xiàn)場副指揮:一名

      報警人員:一名道具準備:各班保育員

      救護人員:一名

      疏散人員:各班教師及保育員

      五、演練的具體操作程序

      (1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習煙霧發(fā)生器發(fā)煙,進行火災模擬現(xiàn)場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的`路線進行迅速撤離。

      (2)報警組王素梅撥打“119”報警,由洪源回迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況,施連岱打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,王素治在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,林麗清在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

     。3)王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員學習用滅火器和水滅火方法”。

      疏散順序:

      教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      擬定路線:

      大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

     。4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

      (5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

     。6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

     。7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

      各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

      水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。

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