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活動方案【集合7篇】
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運(yùn)動。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項(xiàng)目
1．基本項(xiàng)目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進(jìn)行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進(jìn)行冬季長跑。
2．體育活動項(xiàng)目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線：
1．初一年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道1———4道內(nèi)。
2．初二年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道5———8道內(nèi)。
3．初三年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊(duì)形，三條縱隊(duì)集體慢跑三圈。
五、實(shí)施措施
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。
2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。
5、提倡教師
領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰，分別評選出最佳運(yùn)動班級和最佳運(yùn)動學(xué)生。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力，讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
【范例】
一、活動目標(biāo)
1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排
一活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時二十五分鐘）
1．準(zhǔn)備部分：自編操 4’
2．基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目 13’
3．延續(xù)部分：集體舞 2’
4．結(jié)束部分：放松舞 3’
二活動內(nèi)容與安排
1． 自編操：以健康操動作為主體，當(dāng)中融入本校體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊(duì)形變換如圖1、2、3，意為“南陽初升”。參與者：全校師生參與。
2．活動項(xiàng)目
有多種多樣的表演項(xiàng)目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。
⑴健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者：60名四、五年級學(xué)生；有三個隊(duì)形變化，時間2分鐘。
�、蒲砀栉瑁翰捎妹褡迕耖g音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學(xué)生跟著輕快的`節(jié)奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底蘊(yùn)。參與者：80名三年級學(xué)生；有兩個隊(duì)形變化，時間2分鐘。
⑶武術(shù)：全男班的武術(shù)隊(duì)伍，采用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現(xiàn)我國歷史悠久的中國
傳統(tǒng)功夫，充分顯示男兒氣概。參與者為70名四年級男生；有二個隊(duì)形變化，時間2分鐘。
⑷呼啦圈：活潑可愛的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他們有時飛轉(zhuǎn)，有時玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結(jié)合的可愛舞蹈。
參與者為60名三、四年級女生；有兩個隊(duì)形變化，時間2分鐘。
�、蓮棌椙颍翰捎猛米游鑴痈幸魳�，進(jìn)行時興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動作，加上巧妙的隊(duì)形變化，充分鍛煉了學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學(xué)生；有三個隊(duì)形變化，時間2分30秒。
此外，還有其他活動項(xiàng)目：
跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。
竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生。
花樣跳繩，參與者：三年級師生。
二人三足、毽球、參與者：四年級師生。
獨(dú)輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。
踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。
乒乓球，參與者：學(xué)校乒乓球隊(duì)。
輪滑，參與者：輪滑隊(duì)。
游泳，參與者：學(xué)校游泳隊(duì)。
射箭，參與者：學(xué)校射箭隊(duì)。
總共24項(xiàng)活動項(xiàng)目
3．圈圈集體舞，參與者：全校師生
4．放松舞，參與者：全校師生。
三、活動場地安排（如圖示）
1．操場（其中健美操的位置是中央舞臺，五個表演項(xiàng)目會分別游動變換到中央舞臺進(jìn)行表演）
2．風(fēng)雨室、綜合樓、天臺、停車場
3．圈圈集體舞（師生自行圍成一個個圓圈，進(jìn)行集體舞，讓大課間進(jìn)入到高潮）
4．放松操（節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松。結(jié)束大課間活動。）
活動方案 篇2
一、活動背景
北京時間XX年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經(jīng)103.0 )發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。
截至20日16時40分，雅安蘆山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受傷，累計造成38.3萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實(shí)中。
二、活動目的、意義
為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實(shí)國家的號召與倡議，彰顯我班同學(xué)的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，用行動傳達(dá)無限的愛國情節(jié)，由義工隊(duì)長向全班同學(xué)發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力。
三、活動名稱
雅安，我們在
四、活動主題
為雅安募捐
五、活動時間
4月26日班會課
六、活動地點(diǎn)
1108班教室
七、活動對象：
1108班全體同學(xué)
八、活動形式
1、以同學(xué)們自愿為原則，在全班進(jìn)行募捐；
2、由同學(xué)提供商品，進(jìn)行拍賣，拍得善款全部捐贈。
九、宣傳方式
宣傳海報
十、活動過程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、義工隊(duì)長詳細(xì)書寫此次活動策劃。
2、宣傳委員利用展板宣傳。準(zhǔn)備展板，在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片，以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。
3、宣傳委員制作募捐箱。
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1.主持人介紹雅安地震的救援情況、災(zāi)情和全國人民救助雅安的情
況。（ppt）；
2.通過ppt讓我們感受人間的真愛、無私的奉獻(xiàn)；
3.進(jìn)行拍賣會；
4.組織師生進(jìn)行募捐。
（三）后期工作
1.詳細(xì)記錄募捐人姓名、捐助金額；
2.義工隊(duì)長撰寫活動總結(jié)及新聞稿；
3.宣傳委員對活動成果進(jìn)行宣傳，展示；
4.清點(diǎn)此次活動募捐金額，在班上公布此次活動的具體募捐情況；
5.在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項(xiàng)的去向。
十一、注意事項(xiàng)：
1、要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場的活動秩序。
3、認(rèn)真記錄好募捐人姓名、捐助金額。
策劃人：義工小隊(duì)隊(duì)長（黎瓔萱）
活動總結(jié)
總共捐款：3461元
已全部通過壹基金捐贈
1108班為雅安拍賣明細(xì)
長郡中學(xué)1108班
義工隊(duì)長：黎瓔萱
XX年4月26日
優(yōu)秀義工日記
義工姓名：黎瓔萱
服務(wù)日期：XX年4月26日
服務(wù)地點(diǎn)：1108班教室
服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐
服務(wù)日記：
有一種災(zāi)難，沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情
有一種震撼，沒有感受你就無法想象那般恐懼
有一種眼神，沒有相遇你就無法感知他的渴望
災(zāi)難無情，人間有愛。我們班在我的組織下了開展“雅安，我們在”為雅安拍賣募捐主題班會。地震瞬間奪去了上千人的生命，嚴(yán)重災(zāi)情瞬間牽動了我們的心。我們紛紛捐物參與拍賣，又拿出錢來參與捐款。從拍賣開始，有些人的手就一直沒有放下。
“一方有難，八方支援”，樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了人類高尚的品質(zhì)，美好的情操和道德情操，也是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
我們做的只是一小步，那些志愿者和戰(zhàn)士官兵們，為了多救出一個災(zāi)民，為了早一些讓災(zāi)民脫離危險，他們置自己的生命與不顧，與時間賽跑，和余震斗爭。
用我們的語言，表達(dá)給災(zāi)區(qū)人民的祝福！
用我們的行動，鼓勵戰(zhàn)斗在第一線的人們！
用我們的真心，給予災(zāi)區(qū)人民最大的希望！
義工姓名：彭兆寧
服務(wù)日期：XX年4月26日
服務(wù)地點(diǎn)：1108班教室
服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐
服務(wù)日記：
4月20日，一場突如其來的地震震動了所有的中國人民的心，全國人民紛紛行動起來，為雅安祈福、募捐，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們1108班義工隊(duì)當(dāng)然也不例外。4月26日班會課上，籌劃了近一周的為雅安祈福義賣的活動終于拉開了帷幕。在觀看了一張張令人震撼、感動的地震后的圖片后進(jìn)入了轟轟烈烈的拍賣環(huán)節(jié)。拍賣會上，大家競相競價，即使是日常生活中最普通的小物件也能賣出一個好價錢，同學(xué)們積極熱情的參與。在拍賣過程中，還有不少同學(xué)受環(huán)境感染，又捐出了自己的物品用于拍賣。大家的熱情，對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心顯而易見。拍賣會后，同學(xué)們鄭重地將自己身上的零花錢拿出裝到班上準(zhǔn)備的信封中，投進(jìn)了募捐箱。至此，舉行了近一個小時的募捐活動才正式結(jié)束。但我想，我們對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷、關(guān)心并不會就這樣結(jié)束，地震并不可怕，只要全中國人民的心是連在一起的，那么心便是溫暖的，又何懼自然災(zāi)害？
義工姓名：黃丹青
服務(wù)日期：XX年4月26日
服務(wù)地點(diǎn)：1108班教室
服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐
服務(wù)日記：
雅安地震發(fā)生后，我們在為雅安人民祈福的同時開展了一次募捐拍賣會，所得善款將捐給災(zāi)區(qū)。在活動過程中，同學(xué)們積極踴躍地購買商品，于是出現(xiàn)了為一枚硬幣競相報價的場面。
我們捐的錢地、對于災(zāi)區(qū)來說，其實(shí)是杯水車薪的，但重要的`在于我們的這份愛心。一方有難八方支援，愿每個人都用自己的看似微小的力量來幫助雅安。
義工姓名：黃珮
服務(wù)日期：XX年4月26日
服務(wù)地點(diǎn)：1108班教室
服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐
服務(wù)日記：
“ 雅安，又在四川，大地震了，天啊”，這是我聽到突來的消息時的第一反應(yīng)。的確，汶川揮之不去的畫面仍猶在眼前，重修的四川再次遭受災(zāi)禍，于是我們懷著沉重卻亢奮的心情組織了這次愛心捐助。首先是宣傳海報制作，花了近大半宿的時間在燈下仔細(xì)地閱讀著厚厚的報紙，暗暗的燈光下只要“嚓嚓”的裁剪聲和我紅腫的眼眶。。。班會時間是正式的捐助。我們采取的是愛心拍賣的方式。同學(xué)們都很積極地捐出了自己的小寶貝來進(jìn)行拍賣，拍賣會也很激烈的競爭著，甚至有上百仍咬死商品的，讓我真切感受到了大家那顆熱烈跳動的心。然后拍賣順利完成。我們發(fā)給同學(xué)們的一個信封，大家把善款裝在信封里，輕輕地投入褐色的募捐箱，我只在心里默默地對大家說“謝謝”，雅安，我們在。。。
活動方案 篇3
指導(dǎo)要點(diǎn)
1、利用有趣的兒歌，
是幼兒在聽清教師的口令后，
由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、
跑、跳的基本動作。
2、本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的.良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。
活動目標(biāo)
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活動準(zhǔn)備：
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動物的家。
活動過程
一、開始部分
幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。
二、基本部分
1、新授游戲。
幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；
教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，
幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，
幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦”，
幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。
2、幼兒游戲
1-2次后改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）
3、表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。
三、結(jié)束部分
游戲：狡猾的狐貍在哪里
幼兒能念完兒歌再跑。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組織一支校隊(duì)合唱興趣班。
二、訓(xùn)練目的：
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
5、為校內(nèi)、外各種歌詠比賽做好準(zhǔn)備。
三、合唱組成員：
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱組。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱組的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動。
四、隊(duì)員要求：
1、隊(duì)員要自覺遵守合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)。
2、每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施。
3、每位隊(duì)員要按時參加活動，不遲到，不早退，有事請假。
4、每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從老師指揮，上課時不說話、嘻笑。
5、每位隊(duì)員將合唱隊(duì)發(fā)給的資料要妥善保管，不要隨意亂丟，以備不時之需。
五、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的`氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織單位:成都華西中學(xué)
三、主題“青春 ·運(yùn)動 · 健康”
四、啟動儀式與活動內(nèi)容:
(一)根據(jù)市教育局活動安排，結(jié)合本校實(shí)際于20xx年4月29日進(jìn)行啟動儀式。
(二)學(xué)校陽光體育運(yùn)動每學(xué)年分為三個階段:
第一階段: 3 一 6 月 全校開展以學(xué)生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運(yùn)動，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
1、學(xué)校組織全體學(xué)生開展午間一小時課外文體活動。
2、以參加成華區(qū)、成都市組織的`學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，開展以年級、班級為單位的學(xué)生球類、棋類比賽。
3、4 月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的迎考和組織工作。
4、5 月，組織初一、初二、高一、高二年級學(xué)生的遠(yuǎn)足、野外生存訓(xùn)練。
第二階段: 7 一 9 月以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，青少年學(xué)生的體育競賽或夏令營活動為主要內(nèi)容，鼓勵學(xué)生走出教室，沐浴陽光，親近自然。
1、8 月組織開展新生學(xué)生軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
2、8 月倡導(dǎo)學(xué)生積極參加省市少年宮組織的各種學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。
第三階段: 10-12 月以學(xué)校迎奧運(yùn)體育節(jié)、運(yùn)動會為載體，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動;努力提升學(xué)校體育教育工作水平。
1、以參加省市區(qū)中學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會為載體，開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動。
2、學(xué)校舉行以迎奧運(yùn)為主題，利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式，開展各項(xiàng)主題活動，并運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運(yùn)動及健康知識。
活動方案 篇6
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風(fēng)，保持活動室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。
5、與個別寶寶長進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動一
方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形）
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)
1、通過看一看、說一說，認(rèn)識紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個（作為圖形寶寶的）。
�。ㄈ┗顒舆^程
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識形狀。
�。�1）先出示黃色圓形紙片
老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的��？”“它是什么顏色的呢？”
�。�2）再出示紅色正方形紙片
老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰和我們做游戲”。
（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。
老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識認(rèn)識吧�！�
�。�2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。
老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”
（3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來。”寶寶聽要求分類。
教師解說：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的`認(rèn)識。
�。�4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）
3、送圖形寶寶回。
放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說：如果寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。 長指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這次活動有兩個目標(biāo)，一個是認(rèn)識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。通過根據(jù)顏色不同來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。
2、長在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。
2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。
活動方案 篇7
今年10月，是寧夏回族自治區(qū)教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合寧夏回族自治區(qū)教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求，現(xiàn)制定《銀川市興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)第三個心理健康教育月活動方案》。
一、指導(dǎo)思想
通過本次活動的開展，全面提高我校廣大教職工及中小學(xué)生的心理素質(zhì)，充分調(diào)動教職工的積極性和開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)教師和學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)廣大師生人格的健全發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)和具體分工
1、組織機(jī)構(gòu)：
組長： 金 杰 興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)副校長
副組長：
王自忠 興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)政教主任
郭虎城 興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)團(tuán)支部書記
徐偉云 興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)少大隊(duì)輔導(dǎo)員
王 宇 興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)政教處干事
組員：中小學(xué)各班班主任
2、具體分工：
組長金杰：全面負(fù)責(zé)本次活動的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，指導(dǎo)活動中各項(xiàng)工作的有效開展。
副組長王自忠：負(fù)責(zé)本次活動方案的制定，積極配合組長開展好本次活動，組織開展關(guān)于教師和學(xué)生心理健康教育專題講座的相關(guān)事宜。
副組長郭虎城：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作和安排中學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動。
副組長徐偉云：負(fù)責(zé)本次活動在小學(xué)部學(xué)生中的宣傳工作和安排小學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動。
副組長王宇：負(fù)責(zé)利用校園廣播進(jìn)行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的收集和相關(guān)信息的報送。
組員：利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動，有效地進(jìn)行班級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，組織本班學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種心理健康教育活動。
三、活動主題
關(guān)注心靈健康，促進(jìn)全面發(fā)展
四、活動時間
XX年10月7日---10月31日
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙M織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學(xué)生心理健康教育專題講座。通過講座的開展，在廣大師生中大力普及心理健康教育知識，引導(dǎo)師生善待自己，學(xué)會情緒的自我調(diào)試，不斷修正自己的認(rèn)知觀念，提高教師的角色轉(zhuǎn)換能力，以積極的心態(tài)對待學(xué)生、對待成績、對待家庭。學(xué)校要開展一些關(guān)愛教師的活動，組織教師學(xué)習(xí)心理健康知識，為廣大教師營造良好的工作氛圍。
�。ǘ┯^看一場心理影片。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，搜集合適的心理影片利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源組織學(xué)生觀看。由老師對影片內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，組織學(xué)生討論，真正起到教育作用，使學(xué)生了解更多心理健康常識，掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。
（三）開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報�？⑿@廣播、班隊(duì)會大力開展心理健康知識宣傳，讓學(xué)生懂得心理健康在人的.成長過程中的重要性，讓學(xué)生學(xué)會消除心理困擾障礙的方法，學(xué)會面對困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┙M織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，積極配合學(xué)校教育工作，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，讓家長通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法教育孩子健康成長。
六、活動要求
學(xué)校要高度重視本次活動，政教處負(fù)責(zé)制定方案、組織開展活動等工作，各工作人員本著對教師、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和以人為本的精神，認(rèn)真研究本校師生的思想動態(tài)，有針對性地安排活動內(nèi)容，切實(shí)通過本次活動為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
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