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    活動方案

    時間:2023-10-29 12:12:20 活動方案 我要投稿

    活動方案【優(yōu)選4篇】

      為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    活動方案【優(yōu)選4篇】

    活動方案 篇1

      為使學生在暑假中過得既愉快又有意義,能讓學生在玩樂中獲取知識,在學習中獲得快樂,培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在此,我校倡導學生在暑假中開展“我的暑假我作主”學習與實踐活動,等擬定如下方案。

      一、指導思想

      更好地將研究性學習與社會實踐相結合,讓學生利用暑假空閑機會走出社會,關注社會發(fā)展,關注社會問題,去嘗試解決問題的能力,使之能成為與社會發(fā)展相適應的人才。

      二、組織形式

      社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學生自身為主體,通過家庭的積極引領而開展的一項活動。

      主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的`社會駕馭能力。

      三、主要內容

      分不同層次,安排社會實踐內容,做到人人能參與,人人有參與。

      一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。

      三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。

      四、具體要求

      1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

      2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內容。

      五、活動總結

      1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理,通過學生小組評定和教師評定,在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學校。

      2、學校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。

      3、學校少先隊大隊部,出好?慷ㄆ谠诩t領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

    活動方案 篇2

      一: 活動目的:為了讓孩子更深刻地理解第四單元課文內容;為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通,從而更好的引導孩子。

      二:活動流程及提示:

      1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡,并保管好您的序號,活動結束時我們將要抽取幸運獎。

      2.為了讓活動更加有序,請家長準時帶著孩子到活動場所,并按照您的'順序卡號有序地進行比賽。

      3.注意場地衛(wèi)生.

      三.負責人:王弈媽媽 孫翊源媽媽

      五.活動時間:20xx年6月14日下午

      六.比賽器材:

      鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

      七.比賽項目及規(guī)則

      名稱

      游戲規(guī)則

      裁判

      負責人

      滾鐵環(huán)接力賽

      以家庭為單位(一位家長一個孩子),先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點,再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

      張騫媽媽

      親子吹氣球

      分5組親子一分鐘內吹爆氣球最多者為勝

      蔡語潮媽媽

      抬花轎

      由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕,在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后,爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務所用時間短的家庭為獲勝者。

      龐弈坤媽媽

      手捧乒乓球跑

      以家庭為單位搞接力賽,先由孩子手托乒乓球拍,乒乓球放在球拍上,托著跑向終點再跑回起點交個家長,家長重復一次,先到者獲勝。

      李映彤媽媽

      兩人三腿跑

      參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿,然后齊心協(xié)力跑向終點,先到終點者為勝。

      焦博源媽媽

      一分鐘親子拍球

      父子或母子一人拍一下一分鐘之內誰拍多者為勝(取前三名)

      羅米博媽媽

      拔河比賽

      把全班男女及家長平均分配成兩組,三局兩勝,目的是培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的精神。

      杜承澤媽媽

      注:(1)希望每位家長能積極參加,給孩子的童年生活增添一抹風景。

      (2)運動會需要攝像一名,裁判數名,請各位家長踴躍報名。謝謝!

    活動方案 篇3

      一、活動目的:促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。

      二、活動原則:人人參與,團結進取

      三、活動時間:9月7日下午5:3—6:3

      四、活動地點:本園操場

      五、活動攝影:郭世樂

      六、活動項目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領陣地、力拔山河

      七、參加辦法:活動前,全體教師抽簽分為紅隊、藍隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

      八、各項游戲規(guī)則介紹:

      1、萬腳一心

      紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行2次,每勝一次1分。

      2、動物大連蹲

      各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次1分。

      3、真愛永流傳

      各隊派出8人,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的`三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次,每勝一次1分。

      4、占領陣地

      每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

      5、力拔山河(拔河)

      紅、藍兩隊的全體成員參加,游戲進行3次,每勝一次1分。

    活動方案 篇4

      今年中心支部除參加市委、市衛(wèi)生局組織的“七一”活動外,我中心不再組織大型慶;顒。主要結合單位工作實際,開展幾項活動:

      一、與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合,廣泛開展調研活動。支部精心設計各業(yè)務內設科室的調研提綱,并在6月中旬通過班子分管領導直接把13個調研提綱布置到各科室負責人。檢驗、計免等科室的調研文章已經初定。截止6月30日,中心有受到市相關部門表彰的“先進個人”、市委表彰的“科學發(fā)展觀活動指導先進個人”、“優(yōu)秀共產黨員”、省級相關部門表彰的“先進工作個人”、國家有部委表彰的“先進個人”等多人。市衛(wèi)生局要求推薦優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀醫(yī)務工作者,正在醞釀之中。

      二、與凝聚人心,加強思想政治工作相結合。重點做好一慰問、一走訪活動。6月30日,上午,支部書記通過電話慰問了退休的每位老同志,詳細了解他(她)們的家庭住址及其身體、生活狀況,并真誠地送去了對老同志的節(jié)日問候;二是支部書記通過短信,向幾十名黨員及已經向黨組織遞交入黨申請的'積極分子及其家屬,送去了節(jié)日慰問和良好的祝愿。

      三、與推動工作,為職工排憂解難相結合。支部聯(lián)合行政,責成辦公室全面收集各科室及區(qū)縣CDC工作快速聯(lián)系郵箱,支部擬建了職工基本情況數據庫,便于支部主動地、有針對性地為職工開展相關服務。

      四、與加強班子建設,提高民主決策能力相結合。擬定在7月中旬召開高質量的民主生活會。

      五、與行風建設,開展關愛、保護干部職工宣傳教育相結合。擬定7月中旬以前,邀請上級有關專家來中心上一堂專題輔導課。

      六、與強健康教育與健康促進相結合。深化學習型政黨、學習型黨組織建設活動,開展經常性學業(yè)務、學理論、學法規(guī)活動,逐步改善職工心態(tài),凝結人心,振奮精神,形成合力。