活動(dòng)實(shí)施方案優(yōu)秀（4篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年9月10日至16日至是第二十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，我校根據(jù)區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日至16日
三、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成 員:各班班主任
2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里，通過(guò)校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語(yǔ)言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營(yíng)造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開(kāi)，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說(shuō)普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開(kāi)展好班級(jí)推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話的'意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。
五、活動(dòng)目標(biāo):
以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的手段，努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話。
六、具體安排
1.為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2.組織一次以推普為主題的主題班會(huì)會(huì)。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”。
學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策;營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
4.開(kāi)展校內(nèi)外宣傳活動(dòng)， 在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào)，利用電子屏顯示 “說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、 “說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺(tái)，街頭、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
﹝2﹞在學(xué)生中開(kāi)展 “寫(xiě)規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。
各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字?做文明人” 規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。
﹝3﹞開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
﹝4﹞做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
總之，通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
各班團(tuán)支部：
今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的`步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您 老師”，以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、實(shí)施背景
1、吳江區(qū)教育局德育工作會(huì)議明確指出：以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗(yàn)式德育”為途徑，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。
2、學(xué)校倡導(dǎo)“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵(lì)全體師生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)正確的是非觀、價(jià)值觀、科學(xué)觀、人生觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學(xué)生能夠在體會(huì)、了解、感受父母、他人、社會(huì)對(duì)自己的培養(yǎng)與付出的同時(shí)，能夠通過(guò)自己的雙手，用自己力所能及的方式去對(duì)父母、他人、社會(huì)表達(dá)自己的感謝與感激之情，讓學(xué)生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛(ài)，幫助他們形成比較健全的`人格。
二、育人目標(biāo)
1、結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦�，智趣共生”的德育教育理念，將培養(yǎng)有感恩心這一德育教育主題深入到學(xué)校德育工作的方方面面，通過(guò)一系列的德育活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提升學(xué)生的德行修養(yǎng)，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、分年級(jí)段目標(biāo)
低年級(jí)段：感恩家人，知道家人對(duì)自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對(duì)自己所享受的時(shí)時(shí)事事有感恩的話語(yǔ)。
中年級(jí)段：感恩他人，知道在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關(guān)心，對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心。
高年級(jí)段：感恩社會(huì)、自然、國(guó)家，親近自然、走進(jìn)家鄉(xiāng)、社區(qū)體驗(yàn)生活，懂得知恩圖報(bào)，同時(shí)也要明白施恩不圖報(bào)。
三、基本思路
我們的德育案例將結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦唬侨す采钡男Ｓ�(xùn)，從學(xué)校文化建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)三個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，從學(xué)生方方面面的實(shí)際行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。
四、主要做法
�。ㄒ唬┬@文化建設(shè)
校園文化包括學(xué)校校園文化和班級(jí)文化兩個(gè)方面。校園文化建設(shè)方面主要以學(xué)�！暗滦泻弦�，智趣共生”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設(shè)中去，努力建設(shè)一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上的校園環(huán)境，將學(xué)生塑造成一個(gè)知感恩、懂感恩、行感恩的人。
�。ǘ┑掠�(duì)伍建設(shè)
一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍是進(jìn)行德育案例研究的有力保障。學(xué)校為了更好地進(jìn)行研究，積極開(kāi)展德育培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高德育隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極幫助教師更新教育理念，創(chuàng)新德育的思路，改進(jìn)德育工作方法，全面培養(yǎng)學(xué)生。
（三）學(xué)生活動(dòng)
為了更好地開(kāi)展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結(jié)合生活中的一些節(jié)日開(kāi)展一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生知道感恩、懂得感恩、用行動(dòng)來(lái)感恩，踐行“三有三講”德育目標(biāo)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
各支部、教研組、處室、班級(jí)：
根據(jù)市委辦公廳、省教育廳有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，提出深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四個(gè)征集”活動(dòng)實(shí)施方案，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)。
征集科學(xué)發(fā)展群眾語(yǔ)言。要求富有時(shí)代精神和群眾語(yǔ)言特色，突出思想性、藝術(shù)性、通俗性，反映干部群眾對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和期望，對(duì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀具有啟示和警示作用�？梢允歉裱跃�，也可以是通俗話語(yǔ)，還可以是哲理名言。每條字?jǐn)?shù)在50字左右。
征集科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)事例。要求切實(shí)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，全面反映發(fā)展這個(gè)第一要義，以人為本這個(gè)核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展這個(gè)基本要求，統(tǒng)籌兼顧這個(gè)基本方法。事例客觀，內(nèi)容具體，經(jīng)驗(yàn)鮮明，有較強(qiáng)的推廣價(jià)值，不超過(guò)3000字。
征集科學(xué)發(fā)展群眾意愿。要求集中反映干部群眾對(duì)科學(xué)發(fā)展的殷切期待，真實(shí)表達(dá)干部群眾的意見(jiàn)建議，解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提供依據(jù)，不超過(guò)500字。
征集不符合科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象。要求重點(diǎn)查找發(fā)展思路不清，發(fā)展方式落后，發(fā)展后勁不足；執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，關(guān)注民生不夠；缺乏全局意識(shí)和大局觀念，盲目發(fā)展、無(wú)序發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制不健全；一些黨員干部思想作風(fēng)不正等方面的.突出問(wèn)題，反映本支部、本教研組、本處室、本班級(jí)存在的各種不科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象，剖析原因，提出對(duì)策，篇幅控制在20xx字以內(nèi)。
具體要求：
1、此次活動(dòng)以支部、教研組、處室、班級(jí)為單位進(jìn)行，支部書(shū)記、教研組長(zhǎng)、處室主任為直接負(fù)責(zé)人。其中，支部和處室作品提交至辦公室；各教研組作品提交至教研處；學(xué)生作品由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集。應(yīng)征作品于11月6日前，以歸口部門為單位將電子稿和文字稿一并交學(xué)校辦公室。
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，每人提交1份有一定理論水平并與我校教育、教學(xué)工作相結(jié)合的作品；同時(shí)通過(guò)召開(kāi)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等方式形成領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見(jiàn)上報(bào)，四個(gè)類別各1份。
3、各支部、教研組、處室、班級(jí)通過(guò)專題討論、主題班會(huì)等形式積極參加“四個(gè)征集”活動(dòng)，提交相應(yīng)作品。作品內(nèi)容分解如下：
（1）辦公室負(fù)責(zé)“科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)事例”作品內(nèi)容；
�。�2）各支部、教研組、處室負(fù)責(zé)“科學(xué)發(fā)展群眾語(yǔ)言”、“科學(xué)發(fā)展群眾意愿”、“不符合科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象”三方面作品內(nèi)容。本部門要在充分爭(zhēng)取教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行整理歸納形成作品，三項(xiàng)內(nèi)容各提交1份作品。
（3）教導(dǎo)處可從“科學(xué)發(fā)展群眾語(yǔ)言”、“科學(xué)發(fā)展群眾意愿”二方面征集學(xué)生作品各3份。
4、鼓勵(lì)黨員、干部、教師、學(xué)生個(gè)人積極參加，提交作品數(shù)量不限。
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