端午節(jié)活動方案14篇(推薦)
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的端午節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、活動來源：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
① 歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
�、� 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、� 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
�、� 端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤ 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、節(jié)慶活動目標(biāo)：
�。�1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；
�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；
�。�3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
三、節(jié)慶活動實(shí)施概況：
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
4、美麗的龍舟（藝術(shù)）
5、龍舟競賽（健康）
6、我愛吃粽子（科學(xué)）
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的.操作材料，如：
�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
�、蹌邮謪^(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：
介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。
端午節(jié)活動方案 篇2
一、促銷時間：
6月2日至22日，共20天(端午節(jié)：6月2日)
二、促銷地點(diǎn)：
共聯(lián)、洪梅、火煉樹、大嶺山、豐泰、樹田，共6店
三、促銷主題：
端午粽飄香，禮獻(xiàn)3周年——熱烈慶祝樹田店3周年華誕
四、主題商品：
粽子、糯米、糖、紅棗、綠豆、禮品、酒類、保健品、休閑食品等。
五、商品、陳列、價格策略：
粽子的陳列：兩套方案。一是由供應(yīng)商自帶展架，各自展示其商品，如龍舟、竹架等，集中陳列在一起，形成一種氛圍。二是由我們自己包裝堆頭，用燈布圍好堆頭架。前一個方案由商品部找供應(yīng)商談，如果談不好，就用第二方案，并請?jiān)?809期DM拍照前告知市場部。粽子集中陳列處要有氣氛布置。
關(guān)聯(lián)陳列：在粽子陳列的周圍，可陳列一些糯米、紅糖、紅棗、綠豆、粽葉、粽線等商品，以滿足部分有手工包粽需求的顧客。另外可陳列一些酒類、保健品、禮品等送禮用的商品，以滿足部分有送禮需求的`顧客。再就是休閑食品等節(jié)日休閑零食。這樣全方位地滿足顧客的節(jié)日需求。
季節(jié)性商品：夏涼商品仍可做一些堆頭陳列，與主題商品相呼應(yīng)，滿足顧客夏日季節(jié)需求。驚爆價商品要有醒目的標(biāo)識。
熟粽熱賣。每店準(zhǔn)備一個銻鍋和電磁爐，根據(jù)預(yù)估的銷量，每天煮熟一批粽子，當(dāng)場售賣。這可滿足單身顧客的需求。要有氣氛布置。
六、活動內(nèi)容：
活動一：買粽送砂糖(6店做)
6月2日至5日共3天內(nèi)，凡在我店購買粽子一次性金額滿30元，送砂糖0.5斤，滿60元，送砂糖1斤，滿90元以上送2斤，最多送6斤。憑當(dāng)日收銀小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。贈品有限，送完即止。單張小票只能參加一次活動。
活動二：一“剪”雙雕好省錢(6店做)
6月2日至5日共3天內(nèi)，凡持剪下的我店DM封面優(yōu)惠券，到我店購物有如下優(yōu)惠：購粽子95折優(yōu)惠，購服裝、鞋、家電、童玩、童車9折優(yōu)惠，特價商品除外。單獨(dú)收銀之專柜不參加。每人每次限用一張優(yōu)惠券。
活動三：西瓜猜“重”就歸你(6店做)
6月2日至5日共3天內(nèi)，凡在我店購物一次性金額滿20元以上者(服裝、鞋、家電一次性購物滿40元以上者)，憑當(dāng)日收銀小票到店頭活動處可參與“西瓜猜重就歸你”活動。如果顧客所報重量與西瓜的實(shí)際重量上下幅度不超過1兩(含1兩)，西瓜立即免費(fèi)贈送。如：西瓜實(shí)重1斤，顧客報重1斤1兩或9兩，此西瓜即可歸顧客所有。贈品有限，送完即止。單獨(dú)收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。
活動四：逢3必獎樂翻天(樹田店做，其它店不做)
6月5日至11日，凡在我店購物者，不論金額大小，只要收銀小票單號的最后一位數(shù)是3，即可到服務(wù)中心領(lǐng)取“華生筆記本”一個。數(shù)量有限，送完即止。單獨(dú)收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。
活動五：刮一刮，大獎拿(樹田店做，其它店不做)
活動細(xì)則：
6月10日、11日，凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿18元以上者，在家電、服裝區(qū)購物一次性金額滿38元以上者，憑當(dāng)日有效的收銀小票到店頭抽獎處可抽獎一次，滿36元可抽2次，滿54元可抽3次，滿72元可抽4次，滿90元可抽5次，
最多只能抽5次(家電、服裝區(qū)滿76元抽2次，滿114元抽3次，滿152元抽4次，滿190元抽5次)。小票金額零頭不計(jì)，小票不可累計(jì)。小票當(dāng)日有效，蓋章作廢。單張小票只能參加一次活動。單獨(dú)收銀之專柜不參加。
獎項(xiàng)設(shè)置：
特等獎：1名，29寸彩電1臺。一等獎：2名，冰箱1臺。二等獎：5名，高檔涼席1床。三等獎：10名，臺式風(fēng)扇1個。
四等獎：100名，百事可樂2升裝1支。幸運(yùn)獎：1000名，獎精美禮品一份。
即開即中，獎品當(dāng)場發(fā)放。所有獎品不得兌換成現(xiàn)金。本次活動之最終解釋權(quán)歸華生購物廣場。
七、操作流程
活動二：一“剪”雙雕好省錢
活動四：逢3必獎樂翻天(樹田店做，其它店不做)
八、廣告宣傳
DM廣告
1、開本、頁數(shù)：大度16開4個P。
2、單品數(shù)：60個
4、材料與工藝：105雙銅
7、對一稿：5月29日。
8、定稿：5月31日(周六)
9、送貨：6月6日上午12點(diǎn)前。
10、派發(fā)：分店自行組織，到人流集中地、競爭店周圍、收銀臺等處派發(fā)。時機(jī)選擇在上下班時。
巨幅
1、材料與工藝：紅色牛津布絲印。
2、數(shù)量：各1幅。共6幅。
3、交貨：6月6日上午送貨到各分店，并安裝。
4、材料與工藝：室內(nèi)背膠寫真，過啞膜。
5、交貨：6月6日上午送貨到分店，包安裝。
端午節(jié)活動方案 篇3
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)�！岸恕坝小俺跏肌暗囊馑�，因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午“�！堆嗑q時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也。“過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期：
6月xx日，也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動地點(diǎn)：
xx園
五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的`粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3–5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
2、為確�；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：
(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)……..)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
5、參與人員不限。
端午節(jié)活動方案 篇4
一、活動主題的提出
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)快要到了， 每逢過節(jié)，學(xué)生個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的等等，針對學(xué)生好奇心，抓住學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“學(xué)校課程屈原文化探究”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)、借閱圖書廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處。
二、活動具體目標(biāo)
1、用收看電視、查閱書報、走訪社會、問爸爸媽媽等多種途徑獲得資料，讓學(xué)生對端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解。
2、會介紹端午節(jié)的知識；掌握粽子的制作方法，會制作粽子，并學(xué)會制作一些具有端午氣息的小制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3、了解“掛香艾”、“劃龍舟”“吃粽子”的緣由
4、通過實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
5、通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，分享合作與交流的快樂。
6、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、調(diào)查能力和人際交往能力。
7、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
8、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高說話能力和動手能力。
三、活動重難點(diǎn)
讓學(xué)生對端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
培養(yǎng)思考、探究的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感和傳承祖國傳統(tǒng)文化的使命感。
四、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備相機(jī)、電腦、紙張、彩色筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。
學(xué)生向家庭成員初步了解端午節(jié)的風(fēng)俗；通過閱讀書籍查找相關(guān)端午節(jié)資料。
2、老師準(zhǔn)備：
搜集跟端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片。
把全班學(xué)生分成六個小組，每組8人，每組確認(rèn)一名組長和一名材料員。
計(jì)劃和材料的相關(guān)表冊。
五、活動過程
（一）、活動小組及內(nèi)容分工
�。�1）、教師提供個案（“端午節(jié)活動——采訪小組活動記錄表”和“端午節(jié)活動——調(diào)查小組調(diào)查表”）
�。�2）、小組共同設(shè)計(jì)，完成各自活動記錄表或調(diào)查表。
�。�3）、小組長上臺展示、交流，教師指導(dǎo)。
活
動
計(jì)
劃
活
動
內(nèi)
容
安
排
組別
內(nèi)容
第一小組
端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣
第二小組
劃龍舟的緣由
第三小組
掛香艾和喝雄黃酒的緣由
第四小組
吃粽子的緣由
第五小組
學(xué)習(xí)粽子的制作方法
第六小組
龍舟的圖片（畫或者攝均可）
（二）制定活動計(jì)劃
�。�1）、教師提出：在我們開展活動前需要有一個計(jì)劃，確定每個組員所承擔(dān)的任務(wù)，確定活動的時間，這樣我們才能保證活動順利有序的開展。
�。�2）、小組討論，共同制定活動計(jì)劃。
�。�3）、小組長上臺交流各組計(jì)劃，教師予以指導(dǎo)：分工明確，任務(wù)到人（如：組長，負(fù)責(zé)整個小組工作的'協(xié)調(diào)和安排；記錄員，記錄每次討論的紀(jì)要以及每次活動組員出席情況，組長負(fù)責(zé)小組活動和成果的匯報。）
�。�4）、全班交流：在完成任務(wù)過程中會遇到什么困難？誰能幫助出個金點(diǎn)子？誰能幫助提點(diǎn)建議？
（三）、圍繞制定的活動計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中教師分別給予方法指導(dǎo)。（在四天假期中完成）
（四）、小組分別回報實(shí)施情況
�。�1）、第一組，端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣
端午節(jié)由來已久。清初著名學(xué)者屈大均在《廣東新語》一書中，對每年的午節(jié)期間的喜慶場面皆有描述：“歲五六月間斗龍船�！倍宋绻�(jié)當(dāng)天還會吃粽子和龍舟餅，龍舟餅：又名松沙酥或嫁女餅，是傳統(tǒng)的手制餅之一，喻意為富貴團(tuán)圓、幸福年年，端午節(jié)這天人們還在大門的兩旁插上香艾，吃飯時還喝雄黃酒。
�。�2）、第二小組，劃龍舟的緣由
賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間體育活動，有這樣一首詩可以概括：
競渡詩
石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。
鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。
沖波突出人齊，躍浪爭先鳥退飛。
向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。
�。�3）、第三小組，掛香艾和喝雄黃酒的緣由
每年的五月初五，就有了龍舟競渡、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
�。�4）、第四小組，吃粽子的緣由
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的粽子、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。
�。�5）、第五小組，學(xué)習(xí)粽子的制作方法
粽子的種類很多，有：鮮果粽子、八寶粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我們小組基本了解粽子的制作方法和過程。
�。�6）、第六小組，龍舟的圖片（畫或者攝均可）
龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船，長33米，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙?jiān)�、紗扎�?。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。我們小組都會畫龍舟圖。
六、活動總結(jié)
學(xué)生在活動中的認(rèn)識不斷提高，知識不斷豐富，在活動得到了發(fā)展，伴隨著活動的逐步開展、結(jié)束，學(xué)生也學(xué)會了在活動中進(jìn)行反思。寫下了此次綜實(shí)踐合活動的心得。讓學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展，提高語文素養(yǎng)。
七、活動反思
在這次活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，懂得了小集體的力量，也真正感受到在這個大集體中自己的能量和作用，班級凝聚力大大增強(qiáng)。活動中，學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、采訪、查閱資料、統(tǒng)計(jì)、討論等，不僅了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化，而且提高了學(xué)生的互助合作意識和動手能力。活動使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，綜合實(shí)踐能力得到了鍛煉提高，具有一定的實(shí)效性。
端午節(jié)活動方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
活動準(zhǔn)備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
活動過程：
一、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、
想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
小結(jié)：粽子的`形狀真有趣！
二、品嘗粽子，并講述。
1、認(rèn)識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富�。�
三、故事欣賞。
1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了。
2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。
3、提問。
�、俪贼兆邮菫榱思o(jì)念誰？②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動�。�
四、幼兒制作粽子。
T：今天，我們一起來學(xué)包粽子好不好？老師交代要求：
請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點(diǎn)米，不管小朋友包什么形狀的粽子，
只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費(fèi)，不要把米弄到地上。
�。ㄅ囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)新，教師巡回指導(dǎo)）五、結(jié)束部分。
小朋友粽子包得可真棒！現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好？
端午節(jié)活動方案 篇6
活動主題：盡情放粽
活動目的：
1、讓利消費(fèi)者，打響年中業(yè)績戰(zhàn)，沖刺營業(yè)額;
2、拓展新客源，提升品牌知名度，積攢人氣;
3、適當(dāng)?shù)那謇懋a(chǎn)品庫存，推廣新產(chǎn)品和項(xiàng)目;
4、根據(jù)顧客的體驗(yàn)反饋，改善以后的.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量;
活動時間：xxxx年xx月xx日至xx月xx日
活動內(nèi)容：
優(yōu)惠一：來店有禮，凡是端午節(jié)當(dāng)天到暾呔涂梢悅夥嚴(yán)磧卸ㄖ菩囊夂校錈姘廊菰盒虜肥雜米昂鴕幻陡嘸遏兆;
優(yōu)惠二：放粽享受，凡是有意向的顧客都可以在店享受尊享折扣，從xx月xx日起到xx月xx日，每天都有不同的產(chǎn)品享受不一樣的優(yōu)惠折扣，分別是xx月xx日身體護(hù)理產(chǎn)品6.5折，xx月xx日面部護(hù)理5.5折，xx月xx日會員卡充值6.5折(限200元內(nèi));
優(yōu)惠三：盡情愛美，每一位消費(fèi)者只要協(xié)同閨蜜二人一同享受美容項(xiàng)目則尊享底限折扣5.2折，最劃算的年中折扣，錯過等一年，僅xx月xx日節(jié)日當(dāng)天;
優(yōu)惠四：普天同慶，只要來店的客戶就可以參與抽獎，最大獎為美容院1000元會員卡，二等獎為價值500元的項(xiàng)目或者套盒任意選，三等獎為100元的代金券，滿300即可使用。參與獎為小禮包一個，內(nèi)含小型梳妝鏡，產(chǎn)品小樣，品牌文化飾品。
優(yōu)惠五：有滋有味，現(xiàn)場有圈粽子的游戲，圈中哪一個粽子，哪一個就是自己的，而且每一個粽子都象征一款產(chǎn)品體驗(yàn)券，可以在節(jié)日過后來店體驗(yàn)。
端午節(jié)活動方案 篇7
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"�！堆嗑q時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期：
年6月x日
四、活動地點(diǎn)：
x大學(xué)北區(qū)x園
五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節(jié)的來歷。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義。
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的.繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。
2、為確�；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū))。
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混。
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)...)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。
5、參與人員不限。
端午節(jié)活動方案 篇8
端午節(jié)簡介：
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的`歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。
活動背景及目的：
本次活動主要針對銀行員工及老業(yè)主，以樹立起豐富多彩的社區(qū)文化氛圍，優(yōu)秀的xx品牌，并且吸引大眾眼球?yàn)橹苯幽康模?并從中提煉出中南潛在目標(biāo)客戶;營造社區(qū)文化氛圍及節(jié)日氛圍;
建立xx品牌個性，提高品牌差異性，同時增強(qiáng)對團(tuán)體購買消費(fèi)者的影響力;
營造中南的熱銷氛圍及感受端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。
活動時間：2017年xx月xx日(端午節(jié)當(dāng)日)上午：9：00
活動地點(diǎn)：xx地產(chǎn)售樓處
參加對象：銀行員工/業(yè)主/游離群體/媒體
活動內(nèi)容：(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)
針對成年人組：
1：包粽子比賽
2：關(guān)于端午節(jié)有獎知識問答 3：兩人三足小游戲 針對兒童及家庭組： 1：紙飛機(jī)比賽 2：繪畫比賽
活動包裝及現(xiàn)場布置：
A、拱門
售樓中心放置1座拱門(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動)。
B、空飄
售樓中心放飛2個空飄，吸引受眾視線(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動)。 C、活動舞臺
背景墻、主題，X展架。
活動流程時間表
活動比賽內(nèi)容及規(guī)則
1：包粽子比賽
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
1.事前準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的糯米、餡的配料及粽葉和包扎用的繩子。
2.以10人為一個分組(共分3個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準(zhǔn)備。 3.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排，準(zhǔn)備一些成品粽(品嘗用); 二、比賽規(guī)則
1、每位選手分發(fā)相同材料，參賽選手需要在規(guī)定5分時間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限; 2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績。 3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選優(yōu)勝獎。
2、紙飛機(jī)比賽
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)： 1. 事前做好A4紙的分發(fā)
2. 以家庭為一個小組(共分10個小組)進(jìn)行比賽 3. 比賽場地的劃定,設(shè)定起飛線的位置 二、比賽活動規(guī)則 ?
每個參賽家庭小組發(fā)3張A4紙，每組可制作3架不同樣式的紙飛機(jī)，給5分鐘制作時間，待客戶制作好后便可以安排開始比賽; ? ?
所有家庭小組均將手中的飛機(jī)飛出后統(tǒng)計(jì)成績，以飛行距離為有效數(shù)計(jì)算成績 取飛行距離最遠(yuǎn)的三名為勝出，如遇成績相同的比分，則同時勝出。
3、有獎知識問答題
活動節(jié)目過后以統(tǒng)一參加的方法由主持人題問，問題切題，以中南項(xiàng)目情況及端午節(jié)民俗知識為主題。答對者可獲得香粽一枚。
4、繪畫比賽(兒童組)
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)：
1.事前準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的迪斯尼填色簿及彩筆 2.以小朋友為單位分組，共分10組進(jìn)行比賽。 二、比賽活動規(guī)則：
1.每組分發(fā)一本填色簿，按空白處所示圖案任意填充顏料; 2.最先完成填充者取前三名為優(yōu)勝;
5、兩人三足小游戲(家庭組)
端午節(jié)活動方案 篇9
__年屈原故里端午文化節(jié)將于6月中旬在我校舉辦，學(xué)校對此事高度重視。根據(jù)此項(xiàng)活動全校整體工作方案要求和全校實(shí)際，學(xué)校決定在初中部組織開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。為確�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目的
通過開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”企業(yè)系列活動讓初中師生更進(jìn)一步了解端午習(xí)俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內(nèi)核。達(dá)到師生自覺傳承屈原文化，自發(fā)弘揚(yáng)屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全體初中師生廣大師生為__年屈原故里端午文化節(jié)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，把屈原愛國精神轉(zhuǎn)化為師生愛家鄉(xiāng)的實(shí)際行動。
二、活動時間
__年_月_日至_月_日。
三、活動內(nèi)容
1、召開一次動員會。要求全體初中師生各級各類學(xué)校在5月31日前召開以“迎端午、講文明、樹新風(fēng)”為主題的動員會，號召全體師生積極參與到全體初中師生“迎端午”活動中來。
2、辦一期宣傳專欄。要求各學(xué)校在6月5日前，認(rèn)真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級之間、年級組之間開展評比，促進(jìn)學(xué)生自覺傳承屈原文化，弘揚(yáng)屈原精神，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、上好一節(jié)端午節(jié)活動課。要求全體初中師生各學(xué)校組織活動課教師認(rèn)真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動課。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)校各推薦2篇《端午節(jié)活動課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至___，我們將組織專班進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在___上刊登。
4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學(xué)校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動，讓同學(xué)們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，進(jìn)而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。
6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內(nèi)核，通過朗誦會讓同學(xué)們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
7、組織一次主題班會。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)屈原愛國精神”為主題的青春詩會，并組織評獎。各初中和高中于6月20日前傳至教育股，我們將組織專班進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，___上刊登。
9、組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動。
__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)和__學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際組織學(xué)生參觀考察，深層了屈原，學(xué)習(xí)屈原，然后組織撰寫大賽，抒發(fā)學(xué)生情懷，抒發(fā)愛國情感。
10、組辦一臺文藝晚會。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚(yáng)國學(xué)、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的'節(jié)目更直觀的展示“端午習(xí)俗”，讓學(xué)生更進(jìn)一步知曉屈原、學(xué)習(xí)屈原，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
四、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報至教育股。
2、加強(qiáng)督辦落實(shí)。教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對全體初中師生各學(xué)校開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”的活動情況進(jìn)行檢查督辦，結(jié)果與年度目標(biāo)考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組也要加強(qiáng)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動開展情況的督辦，確�；顒勇鋵�(shí)到實(shí)處。此項(xiàng)活動結(jié)束后，請各校整理好檔案資料，并將活動總結(jié)于6月28日前上交。
3、確保活動安全。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作，特別是組織戶外活動時一定要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保安全“零事故”。
端午節(jié)活動方案 篇10
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日能充分展示中華民族的傳統(tǒng)文化及歷史韻味。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，抓住傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育及民族精神代代傳教育，計(jì)算機(jī)社團(tuán)成員進(jìn)行了一次制作“端午節(jié)”主題電子小報活動。
一、活動時間：
20xx年6月18日—6月22日
二、活動地點(diǎn)：
校計(jì)算機(jī)房
三、活動人員：
四至六年級
四、活動內(nèi)容：
充分挖掘端午節(jié)的活動內(nèi)涵，讓社團(tuán)成員通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識，從而設(shè)計(jì)一份以“端午節(jié)”為主題的'電子小報。
五、活動過程：
1、通過多種途徑了解端午節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
2、收集有關(guān)于端午節(jié)的圖文。
3、對收集的資料進(jìn)行分類、整合。
4、著手進(jìn)行小報的版面設(shè)計(jì)。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導(dǎo)老師提出修改意見。
7、作品展示，學(xué)生品評。
端午節(jié)活動方案 篇11
時間：
6月20日-6月24日
主辦單位：
×××
協(xié)辦單位：
××社區(qū)、××社區(qū)×××(場內(nèi)商戶)×××
廣告公司活動目的：
1、希望通過本次活動增進(jìn)×××的美譽(yù)度
2、"創(chuàng)和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境，讓×××和××市民面對面，贏得更好的`口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
活動對象：
周邊居民、路過市民
活動形式：
包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7:30-8:30進(jìn)場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))
表演活動流程：
1、節(jié)目表演(拉丁)
2、節(jié)目表演(歌曲)
3、互動節(jié)目及禮品贈送
4、節(jié)目表演(舞蹈)
5、節(jié)目表演(歌曲)
6、互動節(jié)目
7、節(jié)目表演(歌曲)結(jié)束互動環(huán)節(jié)送小禮品包粽子
大賽流程：
比賽選手一共：42人
1、6人一組，分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組15:20-15:40第三組15:40-16:00第四組16:00-16:20第五組16:20-16:40第六組16:40-17:00第七組
3、每組比完后就速度和美觀進(jìn)行評比。全部比賽結(jié)束后，評出單組速度勝出者：7人；美觀勝出者：7人；最快包粽手：1人；最美觀包粽手：1人。
比賽規(guī)則：
1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準(zhǔn)備時間，主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人，對美觀度進(jìn)行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分?jǐn)?shù)為最后美觀比賽成績。
5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎情況，并由×××領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節(jié)活動方案 篇12
一、活動時間
20xx年xx月xx日午時3點(diǎn)整。
二、活動地點(diǎn)
xx酒店xx路店。
三、參與人員
xx公司全體員工。
四、游戲規(guī)則
將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的'順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計(jì)時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會;給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不能夠回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
端午節(jié)活動方案 篇13
一、 活動目的
1、為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力；
2、鞏固已經(jīng)買卡的客戶購房信息，促成其自己組團(tuán)，為即將的開盤大賣奠定良好基礎(chǔ)；
3、約訪買卡的老客戶參加活動，以此增進(jìn)準(zhǔn)客戶及意向客戶的購房信心；
二、 活動主題
粽情端午，歡聚一堂
端午情，xx城一家親
三、 活動時間
x月x日上午x點(diǎn)x分
四、 活動地點(diǎn)
xx城接待中心
五、 參與對象
xx城會員
購房意向很好的客戶
六、 活動形式
1、每個圓接待桌上放一盒彩筆，客戶到訪后，讓到接待桌前，彩蛋DIY，畫好客戶可以自己帶走；
2、天氣炎熱，組織各項(xiàng)活動，提供冷飲和冰淇淋；
3、3點(diǎn)活動開始，活動進(jìn)行途中，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個，拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁，資料等
七、 活動內(nèi)容
紙飛機(jī)比賽
1、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
（1） 事前準(zhǔn)備好A4紙分發(fā)
�。�2）一家人來的一組，沒和親戚朋友來的`，3人組一組
�。�3） 比賽場地劃定，設(shè)定起飛位置
2、比賽活動規(guī)則
�。�1）每人發(fā)一張A4紙，每人給5分鐘時間制作飛機(jī)，待客戶制作好后安排比賽；
（2）飛機(jī)上做上屬于自己的記號，每6組飛機(jī)飛出后，統(tǒng)計(jì)出成績，以飛機(jī)飛行有效距離計(jì)算成績；
�。�3）按照飛行距離遠(yuǎn)近評出一二三等獎；
3、比賽獎品設(shè)置
�。�1）一等獎1名，掛燙機(jī)一臺；（粽子2個）
（2）二等獎2名，四件套一件；（粽子2個）
�。�3）三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件；（粽子2個）
�。�4）四等獎15名，指甲套裝一件；（粽子2個）
（5）鼓勵獎，小布娃娃（粽子2個）
投乒乓球
1、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
�。�1）準(zhǔn)備一個箱子，26個乒乓球，一個桌子；
�。�2）桌子界定投球位置。
2、活動規(guī)則
�。�1）每組分配30個乒乓球，在桌子后面往箱子投球
�。�2）每次投球必須在3分鐘內(nèi)把球全部投出，超出時間進(jìn)球不算
�。�3）按照箱中投進(jìn)球的數(shù)量分出一二三等獎項(xiàng)
（4）沒有分開的獎項(xiàng)，加賽決定勝負(fù)，加賽球是5個球
3、獎項(xiàng)設(shè)置
�。�1）一等獎1名，掛燙機(jī)一臺；（粽子2個）
�。�2）二等獎2名，電飯煲一臺（粽子兩個）
�。�3）三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件；（粽子2個）
�。�4）四等獎10名，仿真模型玩具；（粽子2個）
�。�5）鼓勵獎，小布娃娃（粽子2個）
八、 活動流程
1、客戶到場，置業(yè)顧問接待
2、先到客戶，置業(yè)顧問引導(dǎo)在圓桌接待桌前，DIY彩蛋制作，等待其余客戶到訪，準(zhǔn)備參加活動，彩蛋畫完之后自己帶走；
3、置業(yè)顧問著重跟進(jìn)準(zhǔn)客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團(tuán)參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導(dǎo)客戶自己組團(tuán)；
4、10：15，置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶；
5、10：30，舉行紙飛機(jī)比賽活動；活動禮品發(fā)放完畢；
6、11點(diǎn)開始投乒乓球活動；
7、11點(diǎn)40，活動完畢。
端午節(jié)活動方案 篇14
一、文娛活動
“獻(xiàn)給母親的愛”表演會。
__月的第二個周日為國際母親節(jié)。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關(guān)注、支持。
目的：
掀起活動的第一波高潮，爭取得到最大的注意力。
目標(biāo)：
通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強(qiáng)品牌感性支持。
目標(biāo)對象：
孩子與母親。
活動內(nèi)容：
約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機(jī)會獲得母親節(jié)當(dāng)日的一束鮮花和獻(xiàn)給媽媽的一份關(guān)愛健康的體檢卡。前__位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當(dāng)日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場（或劇場）搭建舞臺，邀請藝術(shù)團(tuán)到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為__月__日的家庭可以獲得一年的免費(fèi)體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽(yù)會員�，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：__；二等獎：__；三等獎：__。所有參與表演和提問獎為__。
活動需要的支持：
1）爭取與（�。┦袐D聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴(kuò)大聲勢。
2）提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。
3）邀請藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場表演，加強(qiáng)活動的可觀性。
費(fèi)用預(yù)算：
包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費(fèi)藝術(shù)團(tuán)演出費(fèi)。
共計(jì)￥__。
二、學(xué)生人群活動
針對校園活動安排：讓媽媽為我少操點(diǎn)心。
憑孩子的學(xué)生證、或其他有效證件，到女子醫(yī)院可以領(lǐng)取《關(guān)愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽（觀）眾還可有機(jī)會領(lǐng)取女子醫(yī)院會員卡和一份與眾不同的母親節(jié)精美禮品。
放映內(nèi)容可以根據(jù)可選素材，選擇有關(guān)女性健康知識、保健知識等�；顒拥暮诵氖菍w現(xiàn)醫(yī)院關(guān)愛女性健康的專業(yè)、專注精神。
活動需要的支持：
A、學(xué)�？�、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持（提前兩周左右）。
B、其他活動的`預(yù)告配合。
活動預(yù)算：
約__場專場費(fèi)用、條幅制作費(fèi)用、現(xiàn)場布置費(fèi)用、媒體支持費(fèi)用等。
共計(jì)￥__元。
三、網(wǎng)絡(luò)活動
愛媽絕招——網(wǎng)絡(luò)短信、網(wǎng)絡(luò)故事征集。
在門戶網(wǎng)站先發(fā)制人，提前預(yù)熱，利用門戶網(wǎng)站、搜索引擎在網(wǎng)上牽頭搞互動目標(biāo)傳達(dá)。誘發(fā)兩端消費(fèi)人群同步關(guān)注，同時又宣傳了醫(yī)院網(wǎng)站，一舉三得。
整體活動的注意事項(xiàng)：
1、由于活動比較多，每個都有自己的主題。所以強(qiáng)調(diào)媒體的合理安排，廣告支持整個“快樂母親，健康媽媽”主題的貫穿。
2、各場活動之間要有緊密的聯(lián)合點(diǎn)，如現(xiàn)場布置的設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的風(fēng)格形象、標(biāo)語的出現(xiàn)等。使活動之間加強(qiáng)互相的配合，做到整合傳播。
3、組織者在各活動之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)劃。
4、重點(diǎn)活動廣告詞建議為“母親就是上帝”。
5、可以留一些抽獎、至尊、至愛會員、漂亮媽媽代言人揭曉等高潮在整個活動畫一個圓滿的句號。同時提高活動的關(guān)心度和同步媒體報道的收視率。
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