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    幼兒園活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-07-24 07:46:23 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園活動(dòng)方案精選(15篇)

      為保障事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園活動(dòng)方案精選(15篇)

    幼兒園活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在游戲情境中幼兒能對(duì)顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚(yú)寶寶圖片

      2、不同顏色的"池塘"5個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、猜猜誰(shuí)來(lái)了

      1、游游的音樂(lè),猜猜誰(shuí)來(lái)了,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)

      2、出示不同顏色、大小的魚(yú)寶寶

      3、幼兒根據(jù)自己的喜愛(ài)選擇魚(yú)寶寶

      二、魚(yú)寶寶找朋友

      1、師念兒歌,引導(dǎo)幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲

      2、游戲:魚(yú)寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化

      三、小魚(yú)游游

      (一)區(qū)分顏色

      1、出示不同顏色的"池塘"

      2、幼兒根據(jù)自己挑選的魚(yú)寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"

      3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚(yú)寶寶,并找到相對(duì)應(yīng)的`數(shù)字

      (二)區(qū)分大小

      1、出示不同大小"池塘"

      2、幼兒根據(jù)自己魚(yú)寶寶的大小并游進(jìn)想對(duì)應(yīng)的"池塘"

      3、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚(yú)寶寶和小魚(yú)寶寶,并找到相應(yīng)的數(shù)字

      4、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚(yú)寶寶,充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官

      四、結(jié)束

    幼兒園活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)意圖:

      通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月13日下午2:30

      三、參加人員:

      所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

      四、活動(dòng)場(chǎng)地:

      活動(dòng)中心廣場(chǎng)

      五、活動(dòng)目標(biāo):

      1.樂(lè)意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。

      2.體驗(yàn)集體游戲的'快樂(lè)。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

      2.活動(dòng)道具、小禮品。

      3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂(lè)”主題標(biāo)語(yǔ)

      七、活動(dòng)過(guò)程:

      親子活動(dòng)游戲

      游戲一:找寶貝

      游戲二:搶椅子

      游戲三:推小車(chē)

      游戲四:寶貝接力賽

      3.結(jié)束活動(dòng):頒發(fā)圣誕小禮品

    幼兒園活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)背景:

      在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)xx發(fā)展。

      教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

      各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生,他們?cè)谟螒蛑,在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè),自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題,表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

      但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位,結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案,讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的情感。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

      在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

      2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

      鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案

      3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

      三、各年齡段:

      小班:“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”

      工人叔叔揮舞著手中的工具,在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘?勞動(dòng)說(shuō)聲:“你們辛苦了!”

      主題目標(biāo):

      1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

      3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

      具體活動(dòng):

      1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

      2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))

      3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

      4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

      5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))中班:“做光榮的勞動(dòng)者”

      主題目標(biāo):

      1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng),了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

      2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

      具體活動(dòng):

      1、建筑工人(談話活動(dòng))

      2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

      3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))

      4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

      5、尋找身邊最可愛(ài)的人大班:“尋找身邊最可愛(ài)的人”

      主題目標(biāo):

      1、采訪身邊以及周?chē)娜说墓ぷ,激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

      2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

      3、探索嘗試周?chē)鷛xxx力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      具體活動(dòng):

      1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))

      2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

      3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

      4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))

      5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))6、尋找身邊最可愛(ài)的人四、區(qū)域游戲:

      1)數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

      材料:不同難度的貨架底板。

      指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。

      2)科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

      材料:不同長(zhǎng)度的pvc管若干,三通、彎頭等若干。

      指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

      3)語(yǔ)言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū),并能與同伴交流。

      材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。

      指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀,并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

      4)手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

      材料:各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

      指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

      5)建筑區(qū):小小建筑師目標(biāo):能和同伴一起搭建高樓,并用輔助物進(jìn)行裝飾。

      材料:大型積木,“樹(shù)”“紅綠燈”“塑料板”等。

      指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,創(chuàng)造xx的使用輔助物豐富場(chǎng)景

      6、娛樂(lè)健身區(qū):我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)目標(biāo):幼兒根據(jù)自己的興趣購(gòu)買(mǎi)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材料:釣魚(yú)、飛盤(pán)、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒有序地開(kāi)展運(yùn)動(dòng),注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

      7、羊羊面條店:

      目標(biāo):根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,服務(wù)熱情周到。

      材料:各類(lèi)自制的面條、菜品、一次xx的碗、盤(pán)子、紙杯等。

      指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條,態(tài)度親切,服務(wù)周到。

      8、魔發(fā)屋:

      目標(biāo):熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

      材料:各類(lèi)理發(fā)用具,假發(fā)套,自制熱水器等。

      指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒熟練使用各類(lèi)理發(fā)用具,學(xué)編三股辮子。

      9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣(mài)場(chǎng):

      目標(biāo):熱情地向顧客介紹各類(lèi)手機(jī)的功能,并能制作特色手機(jī)。

      材料:模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

      10、討論:假如沒(méi)有各行各業(yè)人士的工作,我們會(huì)怎樣?

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長(zhǎng)大干什么”專(zhuān)欄,展示幼兒的繪畫(huà)及自編兒歌。

      五、家園互動(dòng):

      1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ鳌?/p>

      2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)xxxx勞動(dòng)的感知,認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并樂(lè)于補(bǔ)充。

      3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義,學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

      4、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力,用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。

      三方互動(dòng):

      家長(zhǎng):

      1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作,感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)感情。

      2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

      幼兒:在參觀、交流中表達(dá)自己的想法,初步樹(shù)立自己的理想,學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù),做力所能及的事情。

      教師:與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片,共同設(shè)計(jì)并制作物品,布置圖片、作品展覽。

    幼兒園活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

      3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;

      2、“新年到”背景圖一張;

      3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);

      4、喜慶的音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的.喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。

      讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

      提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

      用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

      用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      新年到,新年到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說(shuō)聲新年好。

      四、拓展

      提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      活動(dòng)延伸:

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案5

      為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,我區(qū)定于20xx年5月20日至6月20日在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。

      一、宣傳主題

      幼小協(xié)同、科學(xué)銜接。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      集中宣傳時(shí)間:20xx年5月20日—6月20日。

      三、宣傳內(nèi)容

      以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng),針對(duì)當(dāng)前家長(zhǎng)讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備,擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問(wèn)題,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備;小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活;幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,相互配合,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

      四、活動(dòng)安排及形式

     。ㄒ唬(zhǔn)備階段(5月13日—5月19日)

      區(qū)教育局制定宣傳月活動(dòng)方案,下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料,營(yíng)造宣傳氛圍。

     。ǘ⿲(shí)施階段(5月20日—6月20日)

      1、多平臺(tái),廣宣傳。區(qū)教育局將宣傳月期間有關(guān)宣傳視頻、圖片等通過(guò)“雨花教育發(fā)布”微信平臺(tái)進(jìn)行推送。各幼兒園創(chuàng)新宣傳方式,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳氛圍;通過(guò)網(wǎng)站、微信平臺(tái)、宣傳欄等對(duì)宣傳月活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布、跟蹤報(bào)道及經(jīng)驗(yàn)分享。組織走進(jìn)社區(qū)、面向社區(qū)群眾的宣傳活動(dòng)。

      2、學(xué)文件,促規(guī)范。各幼兒園組織教師開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗(yàn)交流、教育隨筆征文等活動(dòng),深入課程游戲化實(shí)踐活動(dòng),糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。

      3、面對(duì)面,深指導(dǎo)。邀請(qǐng)省、市、區(qū)級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)家(園長(zhǎng))及小學(xué)教育專(zhuān)家(校長(zhǎng))開(kāi)展講座、咨詢(xún)等,并以開(kāi)展主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多形式,宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害,指導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備。

      4、手拉手,提質(zhì)量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳,開(kāi)展手拉手活動(dòng),堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量。

     。ㄈ┛偨Y(jié)階段(6月21日—6月23日)

      1、各幼兒園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。

      2、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開(kāi)“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個(gè)人進(jìn)行表彰。

      五、相關(guān)要求

      1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的'學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮班主任和專(zhuān)家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

      2、幼小同步、注重實(shí)效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)密切聯(lián)系、同步宣傳、廣泛參與,嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,規(guī)范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,確保為幼小科學(xué)銜接營(yíng)造良好教育生態(tài)環(huán)境。

      3、加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施。各幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷(xiāo)產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。

      各幼兒園將學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和總結(jié)(含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版、典型材料)分別于20xx年5月23日和6月22日之前報(bào)送區(qū)教育局托幼辦。

    幼兒園活動(dòng)方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

      2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

      3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

      4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話活動(dòng):使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

      "五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢?

      二、學(xué)唱歌曲及看教育片

      教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓孩子深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。

      三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

      帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的.事情。

      四、勞動(dòng)比賽

      在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

    幼兒園活動(dòng)方案7

      活動(dòng)主題:心目中的老師

      活動(dòng)目的:

      有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的`老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

      3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、各班活動(dòng)詳情:

      1、語(yǔ)言:我的好老師,主要以詩(shī)歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

      2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。

      3、音樂(lè):每當(dāng)我走到老師的窗前,通過(guò)音樂(lè),感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

      4、綜合:我愛(ài)我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

      5、手工:感謝老師,開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。

      二、集體活動(dòng)

      每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào),形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓絏X班參照模板)

      展示形式和時(shí)間:

      1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

      2、各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào),在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。人員分配:

      1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

      2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合x(chóng)x班

      3、整體打包報(bào)道:xx老師

    幼兒園活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)目的:

      4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。京師陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展了“共同閱讀,分享快樂(lè)”為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。

      通過(guò)一系列的.活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:

      書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

      三、活動(dòng)口號(hào):

      我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月——5月

      五、活動(dòng)對(duì)象:

      全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

      2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”

      3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

      七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

      1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

      2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

      3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

      4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2X3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2X3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

      八、活動(dòng)要求

      1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專(zhuān)著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

      2.題材不限。

      3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

      4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。

    幼兒園活動(dòng)方案9

      [活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]

      又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng),知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      端午節(jié)的.故事;

      做香包的材料:香料、布等;

      包粽子的糯米、葦葉;

      [活動(dòng)過(guò)程]

      一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

      1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

      2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

      3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱(chēng)未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

      二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

      三、親子共制香包

      1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

      2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!

    幼兒園活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

      2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

      二、活動(dòng)對(duì)象:

      黃路幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;中班部分家長(zhǎng)。

      大班幼兒捐贈(zèng)物品,帶好錢(qián)幣自主參加義賣(mài)活動(dòng);

      中班幼兒捐贈(zèng)物品,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣(mài)活動(dòng);

      小班幼兒參加愛(ài)心捐贈(zèng),各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額,如有捐贈(zèng)物品的,可參加中大班的義賣(mài)活動(dòng);

      各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣(mài)活動(dòng)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、4月22—4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。

      2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等。

      3、班牌,橫幅,桌子,攝像機(jī)等。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      4月28日(周四)下午15:00——15:45

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      大操場(chǎng)

      六、活動(dòng)要求

      1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng):如“愛(ài)心超市”等

      2、每班的展臺(tái)安排2X3位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

      3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中,由專(zhuān)人保管)

      4、義賣(mài)物品要求:

      1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

      2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

      3)義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

      4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

      5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      1)談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》

      2)游戲活動(dòng):愛(ài)心義賣(mài)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的.作品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷(xiāo)自己的物品)

      3)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣

      七、活動(dòng)過(guò)程

      1、周四下午15:00,各班布置好義賣(mài)展臺(tái),統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

      2、允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

      3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

      4、剩余商品降價(jià)銷(xiāo)售。

      5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款,并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

      6、各班整理自己場(chǎng)地。

      八、活動(dòng)提示:

      1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)(以五角至五元為好)

      2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

      3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

    幼兒園活動(dòng)方案11

      一、基本技能準(zhǔn)備活動(dòng):撕紙

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

      2.培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙、撕紙的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:A4紙每人一張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

      2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個(gè)角,將角撕掉,使紙打開(kāi)后出現(xiàn)一個(gè)洞,然后再將紙任意折一個(gè)角,再撕。(這一過(guò)程可以反復(fù)若干次)

      3.交代撕洞要求,幼兒操作。

      4.表?yè)P(yáng)能大膽撕紙的幼兒,鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽撕。

      二、借形想象畫(huà)活動(dòng):螃蟹

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)畫(huà)封閉曲線的技能。

      2.學(xué)習(xí)貼紙的技能,發(fā)展手部肌肉的靈活性。

      3.在做做玩玩中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.已經(jīng)欣賞過(guò)實(shí)物螃蟹。

      2.已經(jīng)撕好洞洞的A4正方形紙人手一張,桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干,報(bào)紙。

      3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號(hào)筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.欣賞幼兒的作品,講述想象。

      師:上次,我們學(xué)習(xí)了撕洞的本領(lǐng),小朋友們都很棒。老師告訴你們一個(gè)秘密,我們的小洞洞里藏著許多的小秘密?,這個(gè)洞洞像什么?

      2.引出主題。

      師:我覺(jué)得小朋友說(shuō)得都很棒。他們有的像……有的像……不過(guò)老師覺(jué)得像螃蟹硬硬的殼,白白的肚子。瞧,他們來(lái)了。今天我們一起用記號(hào)筆、蠟筆來(lái)變魔術(shù),將洞洞變成螃蟹。

      3.教師示范、重點(diǎn)講解畫(huà)封閉曲線的.技能。

      先沿著撕掉的洞洞用記號(hào)筆進(jìn)行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀,添畫(huà)出姿態(tài)不一的螃蟹,再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。

      4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      5.幼兒展示作品,教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    幼兒園活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,密切家園情、師生情、親子情。

      2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

      3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

      日程安排:

      1、3月29日XX4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請(qǐng)函,征求家長(zhǎng)意見(jiàn),明確參加人數(shù)。

      2、做好春游踏青活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

      3、活動(dòng)地點(diǎn):網(wǎng)球公園

      4、活動(dòng)時(shí)間:

      4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

      活動(dòng)流程:

      9:00XX9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50XX10:20點(diǎn)心時(shí)間,感受分享的快樂(lè)10:20xx10:30整理場(chǎng)地、清掃垃圾,還原春天的'潔凈10:30XX11:30節(jié)目游戲時(shí)間,感受春天的快樂(lè)11:30XX12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂(lè)12:00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求:

      1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū),告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),要求具體明確,細(xì)致周到,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

      2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。

      3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排,活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。

      4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施:對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng),維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。

      5、活動(dòng)前,班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游踏青活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。

      7、春游踏青活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

    幼兒園活動(dòng)方案13

      活動(dòng)名稱(chēng):

      美麗的公園

      活動(dòng)地點(diǎn):

      迎澤公園

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx、4、18早晨9:00出發(fā)

      活動(dòng)目標(biāo)

      1感受春天的變化,了解周?chē)h(huán)境的變化。

      2體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備、接送車(chē)5輛

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)

      幼兒收拾自己的'物品,做好春游踏青準(zhǔn)備。

      談話活動(dòng),了解春游踏青注意的事項(xiàng)。

      二、基本活動(dòng)

      1、組織幼兒觀察春天的主要特征。

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長(zhǎng)出來(lái)了,各種各樣的花也開(kāi)了。

      2、組織幼兒做游戲。

      教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。

      幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。

      3、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。

      三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      1、乘車(chē)到迎澤公園。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天的主要特征。

      3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

      4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。

      四、延伸活動(dòng)

      主題繪畫(huà)“快樂(lè)的春游踏青”

    幼兒園活動(dòng)方案14

      設(shè)計(jì)意圖

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到之際,我們組織幼兒開(kāi)展了清明節(jié)主題教育活動(dòng)《畫(huà)菊花》,目的是讓幼兒通過(guò)去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)本活動(dòng),讓幼兒了解傳統(tǒng)的.風(fēng)俗習(xí)慣。

      活動(dòng)名稱(chēng)

      美術(shù)活動(dòng):《菊花》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      4、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

      教師:清明節(jié),去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水果、雞蛋等去,就代表我們對(duì)祖先和烈士的懷念和尊重。你看見(jiàn)的菊花是什么樣子的。

      2、欣賞范畫(huà)《美麗的菊花》

      提問(wèn):畫(huà)畫(huà)上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

      3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

      4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

      教師提醒幼兒盡量將菊花畫(huà)得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,且涂色要有力,顏色要深一些。

      5、展覽幼兒的作品

      幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。

    幼兒園活動(dòng)方案15

      設(shè)計(jì)思路:

      為慶!霸保 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,也為促進(jìn)家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

      活動(dòng)目標(biāo):

      使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

      在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;

      鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加,親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫(huà)展

      各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。

      二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

      具體如下:

      (一)大班游戲活動(dòng)內(nèi)容:

      1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;

      2、體能比賽:《跳繩比賽》;

      3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;

      4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

      5、幼兒游戲:《夾球跑》;

      6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

      7、親子游戲:《兩人三足跑》;

      8、親子游戲:《袋鼠接力》;

      9、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;

      10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

      11、家長(zhǎng)游戲:《搶椅子》;

      12、家長(zhǎng)游戲《斗雞樂(lè)》。

      (二)中班游戲活動(dòng)內(nèi)容:

      1、自理能力比賽:穿衣比賽;

      2、體能比賽:呼啦圈比賽

      3、家長(zhǎng)游戲:《兩人三足》;

      4、幼兒游戲:《踩氣球》;

      5、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;

      6、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;

      7、親子游戲:《紙杯傳水》;

      8、幼兒游戲:《袋鼠接力》

      9、家長(zhǎng)游戲:《搶椅子》;

      10、親子游戲:《全家樂(lè)翻天》;

      11、親子游戲:《吹泡泡過(guò)圈》;

      12、親子游戲:《揪尾巴》;

      13、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;

      14、親子游戲:《硬幣站起來(lái)》;

      15、親子游戲:《蒙眼貼畫(huà)》;

     。ㄈ┬“嘤螒蚧顒(dòng)內(nèi)容:

      1、自理能力比賽:穿鞋比賽;

      2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

      3、親子游戲:《投籃》;

      4、親子游戲:《搶陣地》;

      5、親子游戲:《搶椅子》;

      6、親子游戲:《跳圈圈》;

      7、親子游戲:《看誰(shuí)得第一》;

      8、親子游戲:《揪尾巴》;

      9、親子游戲:《運(yùn)西瓜》;

      10、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;

      11、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;

      12、親子游戲:《小腳踩大腳》;

      13、親子游戲:《你拋我接》;

      14、親子游戲:《撈珠子》。

      三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

      1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。

      2、組織教師舞蹈參與匯演。

      四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

     。ㄒ唬榇_;顒(dòng)順利開(kāi)展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。

      全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無(wú)誤后,再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

      1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

      2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

      3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

      4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

      (二)明確工作職責(zé),提高責(zé)任意識(shí)。

      1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場(chǎng)。

      2、活動(dòng)開(kāi)始前,要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的`視線;顒(dòng)過(guò)程中,老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí),協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。

      3、活動(dòng)前期,要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接;顒(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長(zhǎng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中,負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。

      4、所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

      5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開(kāi)。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      1、親子活動(dòng)地點(diǎn):本園戶(hù)外大操場(chǎng),場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。

      2、文藝匯演地點(diǎn):xxx大操場(chǎng)。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。

      2、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

      3、班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。

      4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。

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