實(shí)用的活動(dòng)方案（精品5篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來(lái)和今年的主題：城市化與健康。

　　2、結(jié)合春游活動(dòng)，開展保護(hù)城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)督促幼兒養(yǎng)成良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月7日。

　　活動(dòng)參與人員：4個(gè)小班的小朋友。

　　活動(dòng)組織者：各班老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 結(jié)合春游前提要求的談話。

　　今天我們?nèi)ッ诽m苑春游都很開心，對(duì)吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個(gè)節(jié)日，叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說(shuō)我們地球上所有的國(guó)家的人都要在這個(gè)日子里過(guò)這個(gè)節(jié)日，提醒大家要注意衛(wèi)生。今年我們要特別注意保護(hù)城市衛(wèi)生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護(hù)城市整潔，這樣我們?cè)诔抢锷�活的才�?huì)很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾，愛護(hù)綠化，幫忙小區(qū)里看到的垃圾撿起來(lái)。

　　二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。

　　開展保護(hù)小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿”的活動(dòng)。

　　三、回到教室后，進(jìn)行對(duì)幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。

　　我們小朋友今天特別能干，在春游的時(shí)候能注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，還幫忙小區(qū)里看見的垃圾撿起來(lái)，真是個(gè)保護(hù)城市環(huán)境的乖寶寶。那說(shuō)說(shuō)看，到了教室里后我們?cè)趺礃幼⒁庑l(wèi)生呢?

　　師總結(jié)：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進(jìn)餐注意桌面和衣服干凈等等。

　　四、在平常的日�；顒�(dòng)中，經(jīng)常督促、鼓勵(lì)幼兒做個(gè)衛(wèi)生寶寶。

　　讓幼兒回去和家人宣傳世界衛(wèi)生日的含義，提醒家人從身邊做起保護(hù)城市健康。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目的.：

　　為慶祝第一百個(gè)三八婦女節(jié)，充分展示我園教師才藝，并促進(jìn)幼兒園與員工家屬間的交流，增進(jìn)溝通和情感，特舉辦本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月6日下午2：00——5：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　關(guān)沙嶺前進(jìn)歌廳

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人安排活動(dòng)事項(xiàng)。

　　2、園長(zhǎng)講話。

　　3、開場(chǎng)舞《GEE》（表演者：全體青年教師）

　　4、游戲：踩氣球

　　5、教師個(gè)人才藝：脫口秀（表演者：李漾、陳琳）

　　6、游戲：猜詞秀

　　7、朗誦：《假如你的女友是幼師》（表演者：鄧姍姍）

　　8、游戲：豬八戒背媳婦

　　9、教師個(gè)人才藝：雙簧（表演者：顏敏、唐珍）

　　10、 分發(fā)禮品

　　11、 自由唱歌

　　具體分工：

　　主持：朱紅

　　策劃：鄧姍姍 莫銀霞

　　聯(lián)系場(chǎng)地：莫銀霞

　　攝像、新聞：陳美麗

　　相關(guān)物品采購(gòu)：鄧姍姍

　　材料準(zhǔn)備：李漾 莫銀霞

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、舉辦單位

　　主辦：

　　協(xié)辦：

　　五、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬└鲉挝蝗藛T于X月X日上午8:30在XX臺(tái)球俱樂(lè)部集合。

　�。ǘ�）賽前動(dòng)員：1、XX主持。2、XX作動(dòng)員講話。3、XX宣布比賽細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。4、XX主持進(jìn)行分組對(duì)戰(zhàn)抽簽。

　　（三）參賽選手抽簽完畢后，由工作人員引導(dǎo)至相應(yīng)球臺(tái)進(jìn)行比賽。

　�。ㄋ模╊C獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)處設(shè)在比賽現(xiàn)場(chǎng)，由XX主持頒獎(jiǎng)。

　　六、比賽細(xì)則

　　1、比賽項(xiàng)目：普爾8球

　　2、比賽報(bào)名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。

　　3、比賽方式：本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。

　　初賽采取循環(huán)賽制，由參賽人員抽簽分成A、B、C、D四個(gè)小組進(jìn)行，3局2勝，每勝一場(chǎng)計(jì)2分，負(fù)一場(chǎng)計(jì)0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負(fù)

　　決定，勝者名次列前。

　　復(fù)賽、決賽采取淘汰賽制。復(fù)賽由A1對(duì)B2、B1對(duì)A2、C1對(duì)D2、C2對(duì)D1，勝者進(jìn)入半決賽，負(fù)者決出第5-8名。（詳見賽程圖）

　　復(fù)賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。

　　4、比賽規(guī)則：按照最新《中國(guó)臺(tái)球協(xié)會(huì)十六彩比賽規(guī)則》參考執(zhí)行（見附件）。

　　5、特殊規(guī)定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓后二球。

　　七、比賽裁判

　　比賽裁判由XX臺(tái)球俱樂(lè)部指派。裁判長(zhǎng)為國(guó)家二級(jí)裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　比賽設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，按照各隊(duì)總積分評(píng)出團(tuán)體第一名。個(gè)人第一名積10分，個(gè)人第二名積8分，個(gè)人第三名積6分，個(gè)人第四名積5分，個(gè)人第五名積4分，個(gè)人第六名積3分，個(gè)人第七名積2分，個(gè)人第八名積1分。

　　個(gè)人獎(jiǎng)取前六名，設(shè)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。

　　頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：

　　集體優(yōu)勝獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)：

　　二等獎(jiǎng)：

　　三等獎(jiǎng)：

活動(dòng)方案 篇4

　　為貫徹?fù)P州市教育質(zhì)量攻堅(jiān)年會(huì)議精神，全面提高我校教師教育教學(xué)能力，根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于組織實(shí)施20xx年度師能建設(shè)“百千萬(wàn)工程”的通知》精神，制定我校參加區(qū)20xx年度師能建設(shè)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容。

　　校長(zhǎng)科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)主張”課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)；骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”課堂展示活動(dòng)；青年教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)改進(jìn)”課堂反思活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)組織。

　�。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)主張”課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)目的。

　　通過(guò)開展校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）聽課、評(píng)課活動(dòng)，圍繞學(xué)校教學(xué)主張開展教學(xué)研究的.意識(shí)，引導(dǎo)校長(zhǎng)更加關(guān)注課堂，切實(shí)提高校長(zhǎng)實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)管理的能力，充分發(fā)揮校長(zhǎng)一線教學(xué)指導(dǎo)和示范作用，促進(jìn)課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　2、活動(dòng)對(duì)象與形式。

　　以校長(zhǎng)聽課評(píng)課記錄評(píng)比和校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課展示相結(jié)合的形式進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)步驟與時(shí)間。

　�。�1）第一階段，校級(jí)活動(dòng)。校長(zhǎng)深入課堂聽課，做好聽課、評(píng)課記錄，詳細(xì)剖析課堂教學(xué)得與失。定期開展課堂教學(xué)集中點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，由校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校一段時(shí)期內(nèi)的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)方法。

　�。�2）第二階段，區(qū)級(jí)活動(dòng)。參加區(qū)教育局組織公開教學(xué)暨校長(zhǎng)聽課評(píng)課活動(dòng)，一次集中聽2—3節(jié)課，課后進(jìn)行集中評(píng)課，提交聽課、評(píng)課記錄。校長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次集中聽課、評(píng)課活動(dòng)。

　�。�3）第三階段，市級(jí)活動(dòng)。市教育局將于xx——xx月按學(xué)段、分學(xué)科組織開展全市公開教學(xué)暨校長(zhǎng)聽課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行全市校長(zhǎng)聽課、評(píng)課記錄評(píng)比展示活動(dòng)。

　�。ǘ�）骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”課堂展示活動(dòng)

　　1、活動(dòng)目的。

　　組織骨干教師參加區(qū)賽課活動(dòng)，強(qiáng)化中小學(xué)骨干教師教學(xué)中心意識(shí)，呈現(xiàn)骨干教師課堂教學(xué)范式和個(gè)性化風(fēng)采，發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范作用。

　　2、活動(dòng)對(duì)象：

　　市學(xué)科帶頭人、市中青年教學(xué)骨干、市教學(xué)能手，鼓勵(lì)區(qū)級(jí)和校級(jí)骨干教師積極參與。

　　3、活動(dòng)步驟與時(shí)間。

　　（1）第一階段，校級(jí)活動(dòng)（初賽）。xx——xx月，組織骨干教師開設(shè)校級(jí)公開課（有條件的學(xué)�？膳e行校級(jí)賽課活動(dòng)），擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的骨干教師。

　�。�2）第二階段，區(qū)級(jí)活動(dòng)（復(fù)賽）。xx——xx月，參加區(qū)教育局教研室組織本地區(qū)相關(guān)骨干教師開設(shè)區(qū)級(jí)以上公開課。

　�。�3）第三階段，市級(jí)活動(dòng)（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優(yōu)秀骨干教師課堂風(fēng)采展示活動(dòng)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲勝選手。

　�。ㄈ�）青年教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)改進(jìn)”課堂反思活動(dòng)

　　1、活動(dòng)目的。通過(guò)開展教學(xué)大反思活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師圍繞學(xué)校教學(xué)主張熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，形成教研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力和教科研能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、活動(dòng)對(duì)象與形式。參評(píng)對(duì)象為學(xué)校35周歲以下的青年教師，以教學(xué)反思文章評(píng)比的形式進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)步驟與時(shí)間。

　　第一階段，校級(jí)反思交流活動(dòng)（初賽）。學(xué)校結(jié)合校本教研，組織全體青年教師通過(guò)讀書、實(shí)踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學(xué)大反思活動(dòng)。9月底前，學(xué)校組織開展青年教師個(gè)人教學(xué)案例（課例）反思文章初評(píng)，擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)復(fù)賽的選手。

　　第二階段，區(qū)級(jí)反思交流活動(dòng)（復(fù)賽）。參加區(qū)教育局10月底前組織青年教師教學(xué)反思文章評(píng)比復(fù)賽。

　　第三階段，市級(jí)反思交流活動(dòng)（決賽）。

　　三、活動(dòng)要求。

　�。ㄒ唬┨岣呋顒�(dòng)的組織化程度。

　　師能建設(shè)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)包含多種形式、多個(gè)層次的活動(dòng)，人人參與，確�；顒�(dòng)有影響、有聲勢(shì)地開展；精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，按要求及時(shí)報(bào)送有關(guān)材料，確�；顒�(dòng)高效、有序開展。

　�。ǘ�）營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　充分認(rèn)識(shí)實(shí)施師能建設(shè)“百千萬(wàn)工程”的重要意義，以“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)教師教育教學(xué)能力建設(shè)，引導(dǎo)校長(zhǎng)、教師將主要精力集中于教育教學(xué)，集中于課堂和學(xué)生，營(yíng)造積極向上的師能建設(shè)氛圍。

　　（三）加大活動(dòng)的考核管理力度。

　　校長(zhǎng)、教師參加活動(dòng)的情況將作為各類晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)，骨干教師參與活動(dòng)的情況與骨干教師的考核和評(píng)選直接掛鉤、跟蹤管理，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

活動(dòng)方案 篇5

　　學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)普及本校的禁毒宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情，提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校20xx年將做好如下工作：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感

　　1、健全毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作制度計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的.開展。

　　2、高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。

　　二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用

　　1、利用主題班會(huì)、廣播會(huì)、升旗儀式等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。

　　2、積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志。《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　三、加強(qiáng)宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件

　　1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及學(xué)生禁毒知識(shí)。

　　2、組織學(xué)生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識(shí)。

　　3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間與社區(qū)配合，通過(guò)發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。

　　學(xué)校通過(guò)開展以上工作，從而提高廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

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