【熱門】活動(dòng)方案模板匯編5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
活動(dòng)目的:
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對象:全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。
活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過程:
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、
分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的`爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦。
2.通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
為進(jìn)一步提高xxx學(xué)校安排學(xué)生的身體素質(zhì),改善師生精神風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生們凝聚力和榮譽(yù)感,全面實(shí)施陽光體育活動(dòng)。定于20xx年4月13日下午,在學(xué)校操場開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1.3月上旬確定比賽項(xiàng)目
2.3月中下旬加強(qiáng)項(xiàng)目練習(xí)
3.4月6日至4月11日各班準(zhǔn)備班牌
4.4月13日下午正式比賽。
三、比賽項(xiàng)目
1.男、女4×110米接力賽
2.低年級一分鐘跳繩比賽
3.中年級男、女分組拔河比賽
4.高年級投擲板球比賽
5.高年級440米跑比賽
6.教師拔河比賽和一分鐘跳繩比賽
四、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┤雸鰞x式
1.運(yùn)動(dòng)員入場
2.升國旗,奏國歌。
3.宣布比賽正式開始
。ǘ┻M(jìn)行比賽
。ㄈ╊C獎(jiǎng)
。ㄋ模┬iL致閉幕詞
。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束
五、人員分工
總負(fù)責(zé):
負(fù)責(zé)人:
主持人:
裁判:
場地布置:
安全急救:
獎(jiǎng)狀書寫:
活動(dòng)方案 篇3
一、路演xx活動(dòng)的準(zhǔn)備
前期的預(yù)備:
1、xx活動(dòng)為誰服務(wù),要達(dá)到什么目的。
2、明確為什么要搞xx活動(dòng)。
3、活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、開展什么樣的活動(dòng)。
4、對活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了解和對小區(qū)相關(guān)部門進(jìn)行溝通。
物料的準(zhǔn)備:
1、圓形或方形玻璃桌一張,桌中心應(yīng)貼上發(fā)廊標(biāo)志(可以用絲印或貼不干貼),椅子3、4把。
2、需配備拉網(wǎng)展架或X展架針對活動(dòng)做出形象展示,展架拉開時(shí)應(yīng)注意天氣的風(fēng)向、大小,及時(shí)作好展架的固定工作。
3、路演xx中如果擺放了大型拱門,那么活動(dòng)前應(yīng)對活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行查看,確定擺放地點(diǎn),電源情況,檢查拱門的好壞,鼓風(fēng)機(jī)情況等等。
4、路演xx中有電視機(jī)及相關(guān)音影設(shè)備的話,應(yīng)該在活動(dòng)前對設(shè)備進(jìn)行試用和調(diào)試,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
5、路演xx針對客戶群眾須準(zhǔn)備產(chǎn)品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、路演xx活動(dòng)針對直接客戶群,需準(zhǔn)備好筆、紙、贈(zèng)品、飲用水等小物品。
人員的準(zhǔn)備:
1:一至兩名商務(wù)人員(商務(wù)人員必須對產(chǎn)品和活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)),加帶2~4名xx小姐(A:一般為年輕女性,身高一般在162CM以上青春親民為佳)。
2:商務(wù)人員一律得統(tǒng)一著裝(一般是深色的西服,白色襯衣,深色皮鞋,胸卡);xx小姐穿著由發(fā)廊統(tǒng)一的xx服(注意:鞋須穿深色高跟皮鞋,一定要帶公司統(tǒng)一的天使帽)。
3:活動(dòng)前必須針對xx人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容包括:xx目的、xx人員站位、xx相關(guān)禮儀、資料發(fā)送、美發(fā)知識(shí)講解、顧客溝通、活動(dòng)結(jié)束清場事宜)。
二、活動(dòng)的申報(bào)。
這是必經(jīng)程序,區(qū)域活動(dòng)應(yīng)得到公司的批準(zhǔn)后才能開展。
內(nèi)容即方案和費(fèi)用報(bào)批。
1、活動(dòng)方案:背景分析;活動(dòng)目的;活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)人、主持形式、內(nèi)容;活動(dòng)操作控制;應(yīng)急措施等。
2、費(fèi)用:活動(dòng)所需的,預(yù)算以內(nèi)的`費(fèi)用。
3、小區(qū)活動(dòng)。
產(chǎn)品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產(chǎn)品演示與咨詢、預(yù)約登記。
說明:活動(dòng)為了讓發(fā)廊周邊潛在消費(fèi)群體在選擇發(fā)廊消費(fèi)時(shí),認(rèn)識(shí)發(fā)廊品牌,了解美發(fā)產(chǎn)品;活動(dòng)傳播重點(diǎn)是讓觀眾了解美發(fā)知識(shí)和美發(fā)特點(diǎn)。
三、活動(dòng)的開展
1、活動(dòng)開展時(shí),首先應(yīng)該注意人氣的漲動(dòng)及觀眾與xx人員之間的互動(dòng)性。
2、注意資料發(fā)送的對象(有部分可能是對手發(fā)廊情報(bào)人員)及其重點(diǎn)對象。
3、注意控制場面的有序性及規(guī)范性,在發(fā)廊項(xiàng)目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯(lián)系方式的收集。
四、活動(dòng)結(jié)束
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,首先須進(jìn)行場地的清場,這時(shí)應(yīng)把宣傳物資進(jìn)行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動(dòng)后著重進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),分析及重點(diǎn)對意向客戶的回訪、跟蹤服務(wù)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
、崩^續(xù)落實(shí)“有效教學(xué)”的理念,促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn),使教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高,加速師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
、矊W(xué)習(xí)借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長處。
、吃鰪(qiáng)教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月下旬(分2次進(jìn)行,單周一次、雙周一次)
三、參與人員
、苯M織公開教學(xué)活動(dòng)的'骨干教師:王靜、韓英、盧瑛瑛、封姣
⒉觀摩骨干教師展示活動(dòng)人員:
、艦g河幼教中心部分教師
、乒步▎挝徊糠纸處煟簼O港幼兒園、紅旗幼兒園
四、活動(dòng)要求
(一)骨干教師活動(dòng)要求
、惫歉山處熢谥行乃鶇⒖嫉摹敖(gòu)式”課程中選擇內(nèi)容結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行再審議、再設(shè)計(jì),以體現(xiàn)全新的教育理念,年齡段、領(lǐng)域、內(nèi)容均不限。也可以是自己設(shè)計(jì)或模仿的優(yōu)秀活動(dòng)。
、补歉山處熢诠_展示活動(dòng)之前進(jìn)行小范圍的磨課活動(dòng),盡量提升活動(dòng)質(zhì)量,以起到給全中心教師乃至共建單位教師引領(lǐng)的作用。
、彻歉山處熢诮M織活動(dòng)之前需向觀摩教師簡單闡述活動(dòng)設(shè)計(jì)的想法以及想要帶給大家的關(guān)鍵點(diǎn);顒(dòng)后寫好反思。
。ǘ┯^摩教師活動(dòng)要求
、闭J(rèn)真觀摩骨干教師組織的各個(gè)活動(dòng),記好“聽課筆記”,保持安靜。
、苍趨⑴c觀摩的多個(gè)活動(dòng)中任選一個(gè)填寫好“骨干教師展示活動(dòng)聽課評議表”,說明自己的觀點(diǎn),并及時(shí)上交。
⒊將在觀摩活動(dòng)中的一些新理念、新方法、新策略運(yùn)用于實(shí)踐,使骨干教師工作室的能量真正得到發(fā)揮。
五、活動(dòng)安排
12月24日(初定)上午8:30
活動(dòng)一:大班社會(huì)活動(dòng)——等待…… 執(zhí)教者:xx
活動(dòng)二:中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——去派對 執(zhí)教者:xx
活動(dòng)三:小班綜合活動(dòng)——我的連衣裙 執(zhí)教者:xx
活動(dòng)四:小班科學(xué)活動(dòng)——有用的紙寶寶 執(zhí)教者:xx
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、在情境中嘗試按照動(dòng)物身上的點(diǎn)子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對應(yīng)。
2、在動(dòng)物新村的玩玩、做做、說說游戲中,初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景性大環(huán)境--動(dòng)物森林
2、動(dòng)物新村――按照小動(dòng)物身上的點(diǎn)子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示
將它們一一對應(yīng)送回各自的家。
活動(dòng)過程:
1、用廢舊盒子做成的`三層樓立體“動(dòng)物新村”房子樣狀 和貼有各種標(biāo)志的
小動(dòng)物圖片。
2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動(dòng)物新村” 房子狀(盒子的一側(cè)有數(shù)字提示,左下角有個(gè)蘋果貼紙作提示,表示從這邊數(shù)起)。
3、反面貼有樓層和圖形相結(jié)合的動(dòng)物圖片(例如“2■”標(biāo)志該動(dòng)物在二樓的■型房間在)
1)數(shù)一數(shù)每幢動(dòng)物新村有幾層樓?幾個(gè)房間?分別有哪些動(dòng)物在里面?
2)自己送的小動(dòng)物在第幾層?第幾個(gè)房間?按照點(diǎn)子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提
示的提示送小動(dòng)物回家。
3)在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流:我送的小動(dòng)物是誰?它住在哪里?它的最近的鄰居是誰?
4)結(jié)合四層樓的動(dòng)物新村,初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友互相探討。
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