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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-06-10 07:32:22 活動(dòng)方案 我要投稿

    【精品】活動(dòng)方案范文錦集五篇

      為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】活動(dòng)方案范文錦集五篇

    活動(dòng)方案 篇1

      活動(dòng)目的:

      1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

      2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

      2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

      3、幼兒使用完成的毛線畫(huà)一幅,花環(huán)若干。

      4、為幼兒化妝,表演道具若干。

      5、選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

      活動(dòng)過(guò)程:

      師:親愛(ài)的大班小朋友。

      幼:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽,

      合:你們好!

      幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

      師:畢業(yè)典禮開(kāi)始。

      幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

     。▓@長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

      師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們。

     。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

      幼:我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

     。ㄓ變荷吓_(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)

      師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。

      幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

     。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

      師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

     。议L(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

      師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?

      幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

     。ㄓ變荷泶﹫@服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。)

      師:老師,老師,您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

      師:相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活,祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步。

    活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)背景:

      我們學(xué)校擬于20xx年舉行辦學(xué)110周年暨合并組建10周年紀(jì)念活動(dòng),為積極籌備相關(guān)活動(dòng),傳承學(xué)校歷史傳統(tǒng),弘揚(yáng)大學(xué)文化精神,進(jìn)一步彰顯“美麗西大”、“魅力西大”,并以此為契機(jī)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)校擬在;ㄓ裉m花開(kāi)時(shí)節(jié)打造一個(gè)校園文化節(jié),每年舉辦一次,并開(kāi)展相應(yīng)的建設(shè),使之成為學(xué)校的一個(gè)文化品牌,現(xiàn)面向全校師生及廣大校友有獎(jiǎng)?wù)骷幕?jié)有關(guān)內(nèi)容。

      1.活動(dòng)一[我和西大有個(gè)約會(huì)]

      十年前的你在哪?十年后的今天你又在哪兒?也許當(dāng)初剛高中畢業(yè)的你并未想過(guò)要來(lái)到這里,也許是機(jī)緣巧合讓你來(lái)到了這里,這座優(yōu)雅與活力并存的魅力之都,這座屹立于縉云之巔的百年學(xué)府。無(wú)論如何,我們還是在西大相遇了,這是你,是我,是大家與西大的美麗約會(huì)。在西大的學(xué)習(xí)生活中,你肯定會(huì)有許多與我校標(biāo)志性建筑的合影,快參與到我們當(dāng)中來(lái),留下屬于你的獨(dú)一無(wú)二的烙印。

      要求:主題契合“芬芳校園,魅力西大”校園文化節(jié),照片內(nèi)容與我校;ǘ䥺逃裉m、校樹(shù)香樟樹(shù)或其他標(biāo)志性建筑有關(guān),敘述作者與西大的.故事。

      參與形式:①長(zhǎng)圖組合,多張圖片拼接表達(dá)一個(gè)故事

     、谡掌湮淖

     、墼谖髂洗髮W(xué)微博協(xié)會(huì)官方微博進(jìn)行話題討論,在樟樹(shù)林相關(guān)板塊進(jìn)行討論

      聯(lián)合社團(tuán):攝影協(xié)會(huì)、晨曦學(xué)社

      2.活動(dòng)二[三行情書(shū)]

      你獨(dú)步穿過(guò)四月天的落英紛飛,你在繁盛濃密的樟林下小憩,你從粉白桃紅的花瓣中凝望旭日暖陽(yáng),你在參天蔭翳的香樟樹(shù)下聆聽(tīng)風(fēng)語(yǔ)。西大的二喬玉蘭伴你走過(guò)潮起潮落,西大的香樟樹(shù)林陪你度過(guò)春夏秋冬。

      要求:主題契合“芬芳校園,魅力西大”校園文化節(jié),情書(shū)內(nèi)容與我校;ǘ䥺逃裉m、校樹(shù)香樟樹(shù)有關(guān),表達(dá)作者對(duì)西大及;、校樹(shù)的個(gè)人情感或是訴說(shuō)與;ā⑿(shù)相關(guān)的發(fā)生在西大的故事等等。投稿要求必須附上對(duì)自己所作情書(shū)的注釋,即寫(xiě)下這封三行情書(shū)時(shí)的背景和感想等。參與活動(dòng)者可以憑自己意愿在稿件中附上與情書(shū)內(nèi)容相符的拍攝于西大校園里的圖片(原創(chuàng)照片或網(wǎng)絡(luò)圖片皆可,需附注圖片來(lái)源)。

      參與形式:①網(wǎng)絡(luò)方式

      將稿件發(fā)送到官方郵箱:

     、诰下方式

      網(wǎng)站會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)一個(gè)郵箱,全校師生可現(xiàn)寫(xiě)現(xiàn)投。

     、墼谖髂洗髮W(xué)微博協(xié)會(huì)官方微博進(jìn)行話題討論,在樟樹(shù)林相關(guān)板塊進(jìn)行討論

      聯(lián)合社團(tuán):桃園文學(xué)社

      3.活動(dòng)三[玉蘭花開(kāi),香樟依舊]

      百年歷史,西大睿智而沉穩(wěn)地佇立于西南,記憶在歲月中發(fā)酵,直至釀成一杯醇香的美酒。無(wú)數(shù)學(xué)子從青絲換白雪,從青蔥歲月走向了耄耋之年。千萬(wàn)西大之子在這里相遇相知,在西大的幾年,你會(huì)遇見(jiàn)讓你銘記一生的人或事,其中不乏讓你記憶深刻的優(yōu)秀老教師,歡迎大家向我們分享他們背后的故事。

      參與形式:①寫(xiě)你身邊的人的故事。要求陽(yáng)光積極健康

     、谛(nèi)的老教授的事跡

      ③在西南大學(xué)微博協(xié)會(huì)官方微博進(jìn)行話題討論,在樟樹(shù)林相關(guān)板塊進(jìn)行討論

      聯(lián)合社團(tuán):作孚學(xué)社

      4.活動(dòng)四[校訓(xùn)己說(shuō)]

      我校大學(xué)精神是“特立西南,學(xué)行天下”校訓(xùn)是“含弘光大,繼往開(kāi)來(lái)”。師范生以“學(xué)高為師,身正為范”為己任,國(guó)防生以“自強(qiáng)不息,保家衛(wèi)國(guó)”為準(zhǔn)則,校訓(xùn)并不是枯燥深沉的說(shuō)教,而是見(jiàn)仁見(jiàn)智的實(shí)踐,你對(duì)于校訓(xùn)有什么獨(dú)特的見(jiàn)解?請(qǐng)對(duì)校訓(xùn)進(jìn)行50字以內(nèi)的解說(shuō)。

      參與形式:①可以以詩(shī)歌的形式

     、诳梢赃\(yùn)用優(yōu)美語(yǔ)言解說(shuō)

      ③以短篇故事的形式解說(shuō)

     、茉谖髂洗髮W(xué)微博協(xié)會(huì)官方微博進(jìn)行話題討論,在樟樹(shù)林相關(guān)板塊進(jìn)行討論。

      聯(lián)合社團(tuán):素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)

      注:所有活動(dòng)均為有獎(jiǎng)?wù)鞲,參與微博互動(dòng)以及論壇跟帖均會(huì)評(píng)獎(jiǎng)

      投稿格式:參與活動(dòng)的主題+作品名稱+作者名字

      如:校訓(xùn)己說(shuō)+校訓(xùn)有感+榮建

    活動(dòng)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      組織和開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過(guò)豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠開(kāi)闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

      二、社團(tuán)類別

      經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)與完善,陸渡中學(xué)的社團(tuán)組織日趨完善,初步形成了十大社團(tuán),本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán):

      1、“嘉則”文學(xué)社(負(fù)責(zé)人:郭勇衛(wèi))

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):學(xué)生閱覽室)

      2、“彩墨”書(shū)畫(huà)社 (負(fù)責(zé)人:邵明球、張莉)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。佬g(shù)社活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)教室)

      (書(shū)法社活動(dòng)地點(diǎn):三樓教室3)

      3、“夢(mèng)之幻”舞蹈隊(duì)(負(fù)責(zé)人:朱艷)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

      4、校合唱隊(duì)(負(fù)責(zé)人:張建芬)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周二第八課)

      (活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)教室)

      5、田徑隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳凱)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng))

      6、籃球隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳可)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng))

      7、健美操隊(duì)(負(fù)責(zé)人:夏新光)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周三第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

      8、主持與朗誦社 (負(fù)責(zé)人:張彩萍)

     。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):四樓教室二)

      9、科技社(負(fù)責(zé)人:倪貴忠、孫敏剛)

      (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):四樓教室一)

      10、電子小報(bào)社(負(fù)責(zé)人:何建斌、韓建文)

      (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

     。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):電腦房)

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)(社團(tuán)聯(lián)合會(huì))

      會(huì)長(zhǎng):陶正新

      副會(huì)長(zhǎng):張倩

      成員:吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛(wèi)、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文,另各班的班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記。

      四、社團(tuán)活動(dòng)基本要求

      1、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展前要制定活動(dòng)計(jì)劃,每周活動(dòng)不少于一次,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不定期對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

      2、社團(tuán)每次活動(dòng)結(jié)束后,社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表須認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》,并及時(shí)交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

      3、每學(xué)期結(jié)束后,各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié),并交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

      4、每學(xué)期未,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式:通報(bào)表?yè)P(yáng)、證書(shū)、獎(jiǎng)品等。

      5、各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施,請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔,愛(ài)護(hù)設(shè)備,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗。

      一、指導(dǎo)思想:

      以“辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件,開(kāi)設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂(lè)、體育、美術(shù)等各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,拓展學(xué)生素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)能力,培養(yǎng)一批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      二、目的意義

      學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探究,培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

      有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài),使課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。通過(guò)組織學(xué)生參加有益的音樂(lè)、體育、美術(shù)活動(dòng),使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      三、活動(dòng)原則:

      1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。

      學(xué)生是課外活動(dòng)的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和需要,自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目,但限于場(chǎng)地設(shè)施和教師的因素,班主任要根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流。

      2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用各個(gè)社團(tuán)活動(dòng),努力確保每個(gè)學(xué)生能夠具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)技能,并逐步形成2-3項(xiàng)能體現(xiàn)本校音樂(lè)、體育、美術(shù)科技特色的項(xiàng)目,成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。

      3.精品社團(tuán)與普通社團(tuán)相結(jié)合的原則。學(xué)校推出5-6個(gè)精品社團(tuán),作為學(xué)校的重點(diǎn)社團(tuán),學(xué)校保證此類社團(tuán)的優(yōu)先發(fā)展,選擇有特長(zhǎng)的老師進(jìn)行任教。這些社團(tuán)的老師可以優(yōu)先挑選有才能的學(xué)生。

      四、組織程序

      1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。

      2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。

      3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,填寫(xiě)好成員名單。

      4、輔導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

      五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求:

     。ㄒ唬┗顒(dòng)實(shí)施內(nèi)容

      依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng):

      六個(gè)精品社團(tuán)

      1、拼貼社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生拼貼畫(huà)作品的創(chuàng)作、手工制作等工作。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

      2、硬筆書(shū)法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書(shū)法練習(xí),從字的基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開(kāi)始練習(xí)等。

      3、合唱社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生用美妙的歌聲歌唱祖國(guó),歌唱美好生活,不僅給學(xué)生提供了展示才能的舞臺(tái),更加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      4、剪紙社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng),感受社團(tuán)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

      5、鋼叉舞社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)有本地特色的.鋼叉舞,組織學(xué)生開(kāi)展鋼叉舞的練習(xí)。

      八個(gè)普通社團(tuán)

      1、籃球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織籃球隊(duì)的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。

      2、乒乓球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)乒乓球,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

      3、毛筆書(shū)法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)毛筆書(shū)法,從字的基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的耐心及對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。

      4、文學(xué)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生從身邊入手,用自己的筆記錄身邊的人與事,提高學(xué)生的文學(xué)水平。

      5、棋社。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生開(kāi)展各種棋類活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的思維。

      6、快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。

      7、基礎(chǔ)書(shū)法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)好字的筆畫(huà),結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)部分。

      分高段、低段開(kāi)展。

     。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施

      1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等)備案。

      2、做到“三定”:

     、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在30-40人之間。

      ②定時(shí):活動(dòng)時(shí)間固定(每周五下午),教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請(qǐng),暫由其他老師代為教學(xué)。

      ③定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點(diǎn),愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

      3、做好家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

      4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大知名度。

      5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。

      6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排,每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行;A(chǔ)階段:第 4 - 10 周;提高階段:第 11 - 15周;成果展示階段:第 16 - 17 周。

      五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法

      為確;顒(dòng)正常有效的開(kāi)展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

      1、落實(shí)常規(guī),健全制度。

      為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免學(xué)生社團(tuán)的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)的開(kāi)展堅(jiān)持“六定”。即:一定活動(dòng)項(xiàng)目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)學(xué)生社團(tuán);二定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)學(xué)生社團(tuán)要根據(jù)總體實(shí)施方案,制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì),最后確定大循環(huán)周期,形成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續(xù)性;三定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo);五定活動(dòng)時(shí)間,每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間,不得隨意變動(dòng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校確保各學(xué)生社團(tuán)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

      2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。

     。1).每個(gè)學(xué)生社團(tuán)要有活動(dòng)計(jì)劃,每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。

     。2).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

      (3).輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。

     。4).要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)室。

     。5).輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

     。6).活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi),指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購(gòu)買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。六、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)辦法

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受,按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

      2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      展示方法:

      成果展示:拼貼畫(huà)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、剪紙、合唱團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)可采用成果展示,要求每位學(xué)生一學(xué)期不少于三幅作品。

      活動(dòng)展示:花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂(lè)英語(yǔ)可通過(guò)活動(dòng)或循環(huán)賽等方式展示。

      一、活動(dòng)目的:為了增多教師家長(zhǎng)學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:待定(周末)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):⑴、xxx湖濱廣場(chǎng)沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

      四、活動(dòng)對(duì)象:富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長(zhǎng)及學(xué)生

      五、活動(dòng)內(nèi)容:①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車騎行 ③綠地聊天

      沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

     、 袋鼠運(yùn)瓜 ②10人11足沙上飛

     、邰邰 10人11足沙上飛

      ③幸運(yùn)連環(huán)套 ④跳大繩比賽

     、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

      單車(雙人、單人)騎行

      綠地聊天

      六、活動(dòng)流程:

      14:00集合:前往xxx

      14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房

      14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

      16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)

      18:00集合返回。

    活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)策劃意圖:

      本次活動(dòng)是在教師節(jié)來(lái)臨之際,組織的為教師制作一本“數(shù)字圖書(shū)”的活動(dòng),每次教師節(jié)前后,老師都會(huì)組織幼兒制作賀卡、花等送給老師們,但是這次我們選擇的是制作“數(shù)字圖書(shū)”這樣一個(gè)有意思的活動(dòng)。既培養(yǎng)幼兒對(duì)于老師的敬意,又能讓幼兒結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容,拓展自己對(duì)于數(shù)概念的理解和應(yīng)用。

      活動(dòng)目的:

      1、理解10以內(nèi)數(shù)量的實(shí)際意義。

      2、能根據(jù)數(shù)字創(chuàng)編出相應(yīng)的數(shù)量。

      3、體驗(yàn)與老師之間的情感。

      活動(dòng)時(shí)間:教師節(jié)前

      活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室

      活動(dòng)材料:

      1、制作好的數(shù)字圖書(shū)等。

      2、幼兒材料:寫(xiě)有數(shù)字1~10的數(shù)字圖書(shū)、彩筆等。

      活動(dòng)形式:師幼互動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師和幼兒一起討論“教師節(jié)”的.意義。

      師:請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“教師節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?老師的節(jié)日我們應(yīng)該送給老師什么小禮物呢?

      二、教師出示已經(jīng)粘制作好的數(shù)字圖書(shū)。

      師:請(qǐng)小朋友看一看,老師制作好的這本書(shū)是什么樣的?有什么共同點(diǎn)?每一張都有什么數(shù)字?你發(fā)現(xiàn)每一張的數(shù)字和圖案之間有什么秘密?

      三、教師為幼兒講述創(chuàng)編數(shù)字圖書(shū)的要求。

      師:請(qǐng)小朋友制作一本數(shù)字圖書(shū),每張紙上有數(shù)字幾,就在這張紙上畫(huà)上相應(yīng)數(shù)量的圖案。如果你能從數(shù)字1開(kāi)始到數(shù)字10畫(huà)上圖案連起來(lái)講述一個(gè)故事,那就太棒啦!

      四、幼兒操作。

      五、教師和幼兒一起分享數(shù)字圖書(shū)上畫(huà)的圖案。

      師:說(shuō)一說(shuō)你在數(shù)字1上畫(huà)了什么圖案?為什么這么畫(huà)?1個(gè)X用數(shù)字幾表示?數(shù)字2上畫(huà)了什么圖案?

      師:你能把數(shù)字書(shū)的圖案連起來(lái),講述一個(gè)好聽(tīng)的故事嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

      六、教師和幼兒一起為老師們送禮物。

      師:我們就把這本自己制作的“數(shù)字圖書(shū)”送給園里的老師們吧,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

      說(shuō)明:本次活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對(duì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義的理解,同時(shí)激發(fā)幼兒創(chuàng)編的能力。不同年齡段可針對(duì)據(jù)具體情況進(jìn)行難易程度設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)方案 篇5

      一、 指導(dǎo)思想

      積極響應(yīng)xx區(qū)創(chuàng)建“國(guó)家森林城市”的號(hào)召,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以城市、森林、民生為主題,大力弘揚(yáng)生態(tài)文明。通過(guò)與農(nóng)林局合作開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng),提高師生的生態(tài)意識(shí),讓全校師生參與到創(chuàng)建國(guó)家森林城市的工作中來(lái),從而進(jìn)一步保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,打造綠色校園,營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。

      二、 活動(dòng)時(shí)間:三月中旬到四月中旬

      三、 參加對(duì)象:xx區(qū)農(nóng)林局、小學(xué)部全體學(xué)生、部分家長(zhǎng)

      四、 活動(dòng)內(nèi)容

     。ㄒ唬┬麄鳒(zhǔn)備階段

      1.充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、電子顯示屏等陣地,開(kāi)展教育宣傳,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

      2.每班出一期以“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林城市”為主題的板報(bào)。(3月28日前完成)

      3.每個(gè)學(xué)生用廢舊物品,制作可以進(jìn)行花草培植的器皿。

     。ǘ┙M織實(shí)施階段

      1.植樹(shù)活動(dòng)。

      組織部分家長(zhǎng)和學(xué)生參與到由區(qū)農(nóng)林局和區(qū)團(tuán)市委聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)建國(guó)家森林城市,建設(shè)生態(tài)宜居xx”主題活動(dòng)中,并赴薛埠開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),為創(chuàng)森種上一棵樹(shù),為綠色家園出份力。

      2.啟動(dòng)儀式。

      3月23日,下午一節(jié)課后,舉行啟動(dòng)儀式,發(fā)放種子。

      3.精心培植。

      各年級(jí)各班把領(lǐng)到的種子,種植到自己制作的.器皿中,進(jìn)行栽種活動(dòng),在培植期間,各年段各班級(jí)根據(jù)班級(jí)自身情況,積極開(kāi)展相關(guān)具有班級(jí)特色的活動(dòng)。

     。1)低年級(jí):“種子睡覺(jué)我不吵”。班主任以此活動(dòng)為契機(jī)抓好班級(jí)常規(guī)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,特別是課間奔跑、吵鬧等現(xiàn)象,可以以小種子健康成長(zhǎng)需要安靜環(huán)境等要求教育學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行。

      (2)中年級(jí):“我為種子安個(gè)家”。要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生的想象力,為種子設(shè)計(jì)獨(dú)特、美觀的“家”。在全班學(xué)生集體種植的基礎(chǔ)上,布置好班級(jí)的植物角,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化環(huán)境。

      (3)高年級(jí):“我與種子共成長(zhǎng)”。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注種子生長(zhǎng),用文字記錄種子慢慢生長(zhǎng)的過(guò)程,感受付出的艱辛,感受成長(zhǎng)的不易,感受生命的美好。

      4.“創(chuàng)森”小課堂

      學(xué)校邀請(qǐng)農(nóng)林局專業(yè)宣傳員到校進(jìn)行宣講活動(dòng),發(fā)放相關(guān)創(chuàng)森材料。

      各班可邀請(qǐng)班級(jí)中了解種植方法的家長(zhǎng)參與到該項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),或介紹植物知識(shí),或教給種植方法,或親自幫助種植。

      (三)評(píng)比表彰階段

      1.在4月中旬開(kāi)展各年級(jí)種植展示活動(dòng)。在操場(chǎng)看臺(tái)的觀眾席上,按照劃定區(qū)域進(jìn)行班級(jí)綠植集中展示活動(dòng)。根據(jù)植物的成長(zhǎng)情況和展示區(qū)域的布置進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

      2.活動(dòng)過(guò)程中,各班級(jí)積極推薦“創(chuàng)森小衛(wèi)士”,每班2名學(xué)生,學(xué)校將做展板進(jìn)行集中表彰。

      3.低中年級(jí)各班積極參加“綠植在我身邊”攝影或繪畫(huà)比賽,用鏡頭或彩筆記錄活動(dòng)過(guò)程。每班上交3份(照片繪畫(huà)皆可,照片交電子稿,繪畫(huà)作品交紙質(zhì)稿)。

      4.高年級(jí)組織學(xué)生參加“我與種子共成長(zhǎng)”征文比賽,每班上交3篇,A4紙打印。

      5.種植過(guò)程中,將會(huì)選出種植知識(shí)豐富、方法得當(dāng)、種出的植物生長(zhǎng)好的學(xué)生將獎(jiǎng)勵(lì)太空種子進(jìn)行種植活動(dòng)。

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