實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案四篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)〔20xx〕2號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展《“xx省紅領(lǐng)巾示范!眲(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法(試行)》通知精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。適應(yīng)課程改革發(fā)展的新要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以“雛鷹爭(zhēng)章”和各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作,開(kāi)展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持科研興隊(duì),切實(shí)落實(shí)少年兒童的思想教育工作,為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),使我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在20xx年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)各級(jí)少工委的驗(yàn)收。
二、組織機(jī)構(gòu)
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):梁頌青校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):陳幗雄副校長(zhǎng)、饒麗燕副校長(zhǎng)、李XX主任、余建萍主任
組員:何玨(總輔導(dǎo)員)甄素華(大隊(duì)輔導(dǎo)員)鄭海山(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
創(chuàng)建工作小組
組長(zhǎng):李XX主任、余建萍主任
副組長(zhǎng):何玨(總輔導(dǎo)員)甄素華(大隊(duì)輔導(dǎo)員)鄭海山(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
組員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、學(xué)校基本情況
xx市同濟(jì)小學(xué)創(chuàng)辦于1984年,1995年被評(píng)為xx省一級(jí)學(xué)校。20xx年9月與xx市花園小學(xué)合并,組建了新的xx市同濟(jì)小學(xué),F(xiàn)我校一校兩校區(qū),全大隊(duì)有61個(gè)中隊(duì)(同濟(jì)校區(qū)37個(gè)中隊(duì)、花園校區(qū)24個(gè)中隊(duì)),有隊(duì)員3228人(同濟(jì)校區(qū)1961人、花園校區(qū)1267人)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“愛(ài)心為根 學(xué)生為本 創(chuàng)新為源 讓學(xué)生在成功中走向成功為旨”的辦學(xué)理念,在梁頌青校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為:全國(guó)紅旗大隊(duì),xx市首批“紅領(lǐng)巾示范!,
此外,還多次被評(píng)為“xx市優(yōu)秀大隊(duì)”;全國(guó)首批‘小公民道德建設(shè)’實(shí)驗(yàn)學(xué)校;聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);“首屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)”報(bào)送的校報(bào)《同濟(jì)教苑》、《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》獲得最佳校報(bào)一等獎(jiǎng);和諧中國(guó),首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校;全國(guó)青少年文明禮儀普及教育優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)青少年文明禮儀普及教育示范基地;全國(guó)少工委、少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)全國(guó)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
仇泳莎老師被評(píng)為xx省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員,陳茵被評(píng)為南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
四、創(chuàng)建基礎(chǔ)
。ㄒ唬┮丫邆涞膭(chuàng)建條件
1.完善組織管理,全面推進(jìn)少先隊(duì)工作
少先隊(duì)組織健全,制度完善。每一年定期舉行的大隊(duì)委換屆,在大隊(duì)委換屆選舉中,我們采用公開(kāi)競(jìng)選方式。在競(jìng)選活動(dòng)中,鼓勵(lì)隊(duì)員們樹(shù)立信心和勇氣,幫助他們把自己的想法且付諸行動(dòng)。為每一個(gè)少先隊(duì)員提供了一個(gè)公平的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,讓全體隊(duì)員都得到了鍛煉和提高。重視隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。讓隊(duì)干部參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)外,還通過(guò)校內(nèi)定期的學(xué)習(xí),培養(yǎng)出一支熱心服務(wù)主動(dòng)開(kāi)展工作的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。我校大隊(duì)部定期組織隊(duì)干部召開(kāi)會(huì)議:大、中隊(duì)長(zhǎng)(委)會(huì)議、值日生會(huì)議。完善值日生隊(duì)伍的管理,參與學(xué)校管理。讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理。肩負(fù)起自主管理的責(zé)任,對(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律、課間秩序等進(jìn)行檢查和監(jiān)督,協(xié)助大隊(duì)部組織各項(xiàng)的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)各部門(mén)相互協(xié)調(diào)工作,強(qiáng)化隊(duì)員的主人翁意識(shí)和集體主義觀(guān)念。 形成完善激勵(lì)機(jī)制。為了表彰隊(duì)干,大隊(duì)部堅(jiān)持每一學(xué)期期末評(píng)選表彰先進(jìn),讓每一個(gè)隊(duì)員都在評(píng)優(yōu)的過(guò)程中找到自己的優(yōu)點(diǎn),體驗(yàn)成功的喜悅。
2.擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué),F(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員一名,分管大隊(duì)輔導(dǎo)員兩名,中隊(duì)輔導(dǎo)員61名,校外輔導(dǎo)員61名。學(xué)校還重視,并不斷地加強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo),組織全體大、中隊(duì)輔導(dǎo)員以及優(yōu)秀青年老師,參加了全國(guó)少工委舉辦的輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn),并通過(guò)考核獲得全國(guó)少工委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。還多次組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)少工委的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員均達(dá)培訓(xùn)率100%。
3.擁有形式多樣,富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
我們還擁有形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)陣地,如:隊(duì)部室,開(kāi)放式閱覽室,植物園,宣傳欄,紅領(lǐng)巾廣播室和直播室,祖廟街道社區(qū)活動(dòng)中心等。
少先隊(duì)陣地、隊(duì)伍的建設(shè)是少先隊(duì)活動(dòng)的基點(diǎn),隊(duì)員們就可以在這屬于自己的陣地里,快樂(lè)地參與活動(dòng),追尋夢(mèng)想。
4.少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,富有成效。
關(guān)注生命發(fā)展,培養(yǎng)良好行為,形成傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)特色。我們始終以關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持每年都進(jìn)行傳統(tǒng)的教育活動(dòng),在抓細(xì)節(jié)、抓常規(guī)中,培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,在建校二十五年來(lái),我們一直做到七個(gè)“堅(jiān)持”,取得很好的教育效果,形成我校常規(guī)的少先隊(duì)活動(dòng)特色:第一堅(jiān)持組織五年級(jí)的隊(duì)員到德育基地參加德育綜合實(shí)踐。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子們健康的人格,提高生活自理能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)促使他們了解自己,了解同伴,發(fā)現(xiàn)不足與差距,知道在今后努力的方向。第二堅(jiān)持每年組織校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。每一年在校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,是孩子們展示自我,飛揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。使他們學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,敢于重新站起來(lái);面對(duì)成功,敢于看到不足;面對(duì)挫折,敢于咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持拼搏。每個(gè)人都力爭(zhēng)挑戰(zhàn)極限,不斷突破,這都是孩子們快樂(lè)的源泉!第三堅(jiān)持組織隊(duì)員開(kāi)展民族精神代代傳的主題教育活動(dòng)。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年勝利進(jìn)行了“珍愛(ài)和平,銘記歷史”的系列活動(dòng),在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,我們組織一批少先隊(duì)員代表去探望了老紅軍翟尚志老爺爺。我們還請(qǐng)來(lái)了退休校長(zhǎng)張箭明伯伯,為我校全體少先隊(duì)員講述了陳鐵軍烈士的生平。開(kāi)展以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題開(kāi)展追思活動(dòng);舉行了“懷念鐵軍”的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)使少先隊(duì)員的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,從中了解到了我們今天和平幸福的生活是無(wú)數(shù)的陳鐵軍們用心血、用生命換來(lái)的。更重要的使隊(duì)員們懂得了:為了更美好的明天,要一起努力,一起開(kāi)拓。第四堅(jiān)持以“綠苗苗兒童團(tuán)”為陣地,對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。根據(jù)一年級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng):做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),在“綠苗苗兒童團(tuán)”成立大會(huì)上展示自己種子培育的結(jié)果。再進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育。最后,符合要求的苗苗經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、大隊(duì)部批準(zhǔn),可以加入少先隊(duì)組織。這些具有科學(xué)性、教育性與趣味性的隊(duì)前教育,優(yōu)化了少先隊(duì)的教育效果。第五堅(jiān)持組織隊(duì)員參加社會(huì)性的植樹(shù)活動(dòng)。我們舉辦“編織一件綠色的`外衣”主題活動(dòng);組織隊(duì)員參加了“廣佛青少年林”的種植活動(dòng);參加了“麥當(dāng)勞植樹(shù)節(jié)”的植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中使隊(duì)員初步懂得簡(jiǎn)單的植樹(shù)的方法,促使少先隊(duì)員們體驗(yàn)到:綠色的地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。第六堅(jiān)持開(kāi)展感恩教育。通過(guò)開(kāi)展“感恩母親 感動(dòng)母親”、“感念師生情”等為題,開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。母親、老師感謝孩子們對(duì)自己的信任、尊敬和熱愛(ài);孩子們感謝母親、老師給予的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和鼓勵(lì)。第七堅(jiān)持圍繞每月教育主題,設(shè)計(jì)開(kāi)展德育和少先隊(duì)的系列活動(dòng)。在每月系列活動(dòng)中,設(shè)計(jì)具體的爭(zhēng)章章目,具體的活動(dòng)指引,使中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展工作有更好的依據(jù)和支撐。
正是這些豐富多彩的活動(dòng),為孩子們提供了一次次鍛煉的機(jī)會(huì),一次次深刻的體驗(yàn),一次次難忘的回憶,正是這些令隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),培養(yǎng)了他們健康的人格,使之逐步形成了正確的人生追求。
6.組織輔導(dǎo)員、學(xué)生堅(jiān)持閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。
學(xué)校訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《中國(guó)兒童報(bào)》《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志,每天利用讀報(bào)時(shí)間閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為了學(xué)生的習(xí)慣,大隊(duì)部也經(jīng)常組織輔導(dǎo)員一起閱讀、學(xué)習(xí)、討論這些雜志上的文章,討論傳達(dá)的上級(jí)精神,使隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為輔導(dǎo)員和廣大隊(duì)員的良師益友。
(二)尚欠缺的創(chuàng)建條件
1.少先隊(duì)的科研工作還比較薄弱
2.社會(huì)化的服務(wù)項(xiàng)目有待進(jìn)一步完善。
五、具體措施
1.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大創(chuàng)建工作的宣傳力度,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,爭(zhēng)取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)禮的全力投入,為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作,加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施,有針對(duì)性和創(chuàng)造性的開(kāi)展少先隊(duì)工作的研究。爭(zhēng)取有針對(duì)的開(kāi)展課題研究,取得更多的科研成果。
3.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把隊(duì)員的思想道德教育放在首位,以體驗(yàn)教育為載體,組織和引導(dǎo)少年兒童積極參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格,轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。
4.繼續(xù)深化“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”“民族精神代代傳”、“保護(hù)地球”等少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展好我校的傳統(tǒng)、特色項(xiàng)目,形式多樣地開(kāi)展環(huán)保、美育、親子、感恩等少先隊(duì)活動(dòng)。
5.繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作的支持。加強(qiáng)少先隊(duì)地專(zhuān)題研究,爭(zhēng)取更多的人力、財(cái)力、物力的支持,保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
六、具體工作安排
五月
1.召開(kāi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定創(chuàng)建工作方案
2. “分享勞動(dòng) 快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)
3. “感恩母親 感動(dòng)母親”活動(dòng)
4. “體驗(yàn)科學(xué) 共展才華”活動(dòng)
5. “文明校園”活動(dòng)
六月
1. 召開(kāi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定創(chuàng)建工作方案
2. 開(kāi)展“情系災(zāi)區(qū) 祝福奧運(yùn) 夢(mèng)想飛翔”20xx 六一節(jié)系列活動(dòng)
3. 開(kāi)展“感恩父愛(ài)”的活動(dòng)
4. 開(kāi)展以“分享生活的每一天”為主題的心理健康輔導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)
5. 組織參加“平安少年”活動(dòng)
6. 組織參加xx市教育局、xx市圖書(shū)館少兒部組織的“xx市中小學(xué)生征文、
攝影”比賽
七-八月
1.全年工作總結(jié)
2.評(píng)比、表彰優(yōu)秀中隊(duì)、隊(duì)員、隊(duì)干
3.暑假德育教育活動(dòng)――綜合實(shí)踐活動(dòng)
4.創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
九月
1.入學(xué)教育
2.安全周教育活動(dòng)
3.教師節(jié)“感恩的心”系列活動(dòng)
4.開(kāi)展“民族精神教育月”活動(dòng)
5.開(kāi)展校園與班級(jí)文化建設(shè)
6. 創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
十月
1.慶“十·一”活動(dòng)
2.觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片
3.開(kāi)展綠苗苗入團(tuán),慶祝建隊(duì)日活動(dòng)
4.開(kāi)展手拉手活動(dòng)
5.創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
十一月
1.征集少先隊(duì)工作研究論文
2.大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)
2.創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
3.舉辦校運(yùn)會(huì)
十二—一月
1.迎接省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校地評(píng)估
2.期末的評(píng)優(yōu)總結(jié)工作
3.布置寒假的綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)
二月—三月
1.開(kāi)學(xué)時(shí)的常規(guī)教育。
2.以“陽(yáng)光 溫暖與友愛(ài)”為主題出一期墻報(bào)。
3.大隊(duì)部、工會(huì)聯(lián)合舉行“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、慈善行”的社會(huì)捐助活動(dòng)。
4.收集假期的綜合實(shí)踐作業(yè),舉行優(yōu)秀作品展覽。
5.參加xx市婦聯(lián)開(kāi)展援助“xx區(qū)特困單親母親家庭——福娃義賣(mài)”活動(dòng)。
6.訓(xùn)練儀仗隊(duì),準(zhǔn)備四月份大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
7.召開(kāi)全體值日生會(huì)議,加強(qiáng)值日生隊(duì)伍的培訓(xùn)。
8.結(jié)合三月五日,圍繞“學(xué)雷鋒”的主題,召開(kāi)中對(duì)主題隊(duì)會(huì)。
9.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,開(kāi)展“感念親恩”的系列活動(dòng)。
10.加強(qiáng)少先隊(duì)的科研,繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開(kāi)展“文明校園”的系列活動(dòng)
四月
1.組織清明節(jié)主題教育活動(dòng),組織一次“感懷先烈”為題的系列大隊(duì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.結(jié)合4月22日的地球日,進(jìn)行“愛(ài)我地球”的系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類(lèi)知識(shí)的傳播。
3.結(jié)合“世界閱讀日”。開(kāi)展“與書(shū)為友”系列活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員們愛(ài)讀書(shū)的習(xí)
慣,營(yíng)造書(shū)香校園。
4.完善“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)!钡纳陥(bào)工作。
5. 繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開(kāi)展“文明校園”的系列活動(dòng)
五月
1.做好“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”初評(píng)的工作。
2.五年級(jí)的隊(duì)員到德育基地進(jìn)行軍訓(xùn)。
3.繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開(kāi)展“文明校園”的系列活動(dòng)。
4. 讓隊(duì)員欣賞一部關(guān)于母親感人的電影。
5. 結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)小能手評(píng)比活動(dòng)。
6. 各中隊(duì)開(kāi)展以“勞動(dòng) 體驗(yàn)與成長(zhǎng)”為主題中隊(duì)活動(dòng)。
六、七月份
1.做好“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)!睆(fù)評(píng)的準(zhǔn)備工作。
2. 組織開(kāi)展慶!傲弧眱和(jié)的活動(dòng)
3.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
4.做好評(píng)優(yōu)工作。
5.寫(xiě)好少先隊(duì)工作總結(jié)。
6.參加祖廟街道少工委組織的“祖廟之夏”的活動(dòng),制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,營(yíng)造向上、向善的教育氛圍,根據(jù)教委辦工作精神,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校將從20xx年11月份開(kāi)始,實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),F(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中,分解到每一天的“言”和“行”之中,使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營(yíng)養(yǎng),點(diǎn)燃了智慧的火炬,引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè),從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”,帶動(dòng)家庭其他成員共同參與,起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生,一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),達(dá)到全社會(huì)參與,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚,推動(dòng)全民道德水平的提高。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、尋善源:就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源。
2、存善心:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。
3、發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明,會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ),會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。
4、行善事:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)為需要幫助的人提供方便,自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為,凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為,都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
三、活動(dòng)對(duì)象
1、善待自己:正確認(rèn)識(shí)自我,積極上進(jìn),珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,追求美好,快樂(lè)成長(zhǎng),心理自調(diào),行為自律、情感自控。
2、善待他人:正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足,接納他人,樂(lè)于助人,寬容他人的過(guò)失,忍讓他人的過(guò)激,能為別人的快樂(lè)而快樂(lè),能為別人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。
3、善待環(huán)境:正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。
四、活動(dòng)范圍
1、善在學(xué)校:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),做合格的學(xué)生。
2、善在家庭:孝順父母,生活自理,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,待人熱情,做合格的主人。
3、善在社會(huì):正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì),主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛(ài)護(hù)環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。
五、活動(dòng)過(guò)程
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善,是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。
想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善:包含兩層含義,一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言;一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。
寫(xiě)善:就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái),是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。
行善:是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事,對(duì)人有禮貌,與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn),修正已有的錯(cuò)誤。
思善:是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程,自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,變成一種自覺(jué)的道德意識(shí),從而支配自己的行為。
揚(yáng)善:就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系,引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的.道理。
六、活動(dòng)的分層目標(biāo)
依據(jù)年齡及知能的差異,對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生有不同的要求:
一、二、三年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明,恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ),懂得“一句好話(huà)暖人心”的樸素道理,懂得要保護(hù)自己,感知善的意識(shí)。
四、五、六年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能感知善的快樂(lè),在積善的過(guò)程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
七、活動(dòng)措施及要求
1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求:首先要嚴(yán)格要求自己,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己;其次是關(guān)愛(ài)他人,幫助他人;再次,禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好,每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼,自己的事情盡量自己做,并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。
2、緊密結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去,體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生,注重細(xì)節(jié),從小事做起,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每人每日至少做一件善事,個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《好人好事記載簿》中,字跡要工整,書(shū)面要整潔,內(nèi)容要真實(shí),寫(xiě)成“行善日記”。 學(xué)校將加大檢查力度,對(duì)各班級(jí)《好人好事記載簿》進(jìn)行不定期的檢查!叭招幸簧啤睂⒆鳛閷W(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
4、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步深化企業(yè)服務(wù),做好安全生產(chǎn)監(jiān)管,改進(jìn)提升服務(wù)企業(yè)作風(fēng),根據(jù)《關(guān)于20xx-2017年在經(jīng)信系統(tǒng)開(kāi)展“一增三提升”建設(shè)活動(dòng)的通知》要求,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大及三中、四中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng),不斷增強(qiáng)“在轉(zhuǎn)型中加快發(fā)展、在發(fā)展中加快轉(zhuǎn)型”的工作理念,把提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)作為發(fā)展導(dǎo)向,提升服務(wù)作風(fēng),深化企業(yè)服務(wù),突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)指導(dǎo),強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)監(jiān)管,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
通過(guò)聯(lián)系重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),將企業(yè)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)培育、安全生產(chǎn)監(jiān)管有機(jī)聯(lián)系起來(lái),注重把握重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的共性問(wèn)題,使各項(xiàng)扶持政策措施進(jìn)一步得到落實(shí),企業(yè)發(fā)展中的困難和問(wèn)題進(jìn)一步得到解決,企業(yè)安全生產(chǎn)進(jìn)一步規(guī)范,增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的信心,推動(dòng)企業(yè)全面提升創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和綜合實(shí)力。
三、參加對(duì)象
由委機(jī)關(guān)班子成員帶領(lǐng)1名機(jī)關(guān)工作人員分組聯(lián)系全縣六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)(分組情況見(jiàn)附表)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加大涉企政策宣傳。綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和資料印發(fā)等手段,全方位開(kāi)展涉企政策宣傳活動(dòng)。深入宣傳黨的十八大、三中全會(huì)及四中全會(huì)、中央及省市縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神;開(kāi)展“送政策進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng);組織企業(yè)家培訓(xùn),增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展理念。
。ǘ)深入了解重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)實(shí)情。一是開(kāi)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)查。充分利用企業(yè)發(fā)展服務(wù)網(wǎng)、企業(yè)服務(wù)QQ群、企業(yè)家沙龍微信群、易企網(wǎng)等開(kāi)展互動(dòng),積極進(jìn)企考察實(shí)情,摸清產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及需求。二是開(kāi)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)聯(lián)系服務(wù)活動(dòng)。全面深化“一周一報(bào)”活動(dòng),每組聯(lián)系人員每周必須深入所屬產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)1次以上,實(shí)行“一企一組一策”的個(gè)性化服務(wù)。三是加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,加大隱患排查治理力度,防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
。ㄈ┳⒅貛头鼋饫(shí)效。通過(guò)“一周一報(bào)”、“一企一組一策”及入企調(diào)研等方式,多渠道收集企業(yè)困難和問(wèn)題。針對(duì)困難和問(wèn)題認(rèn)真分析,及時(shí)召開(kāi)匯總分析會(huì),分類(lèi)進(jìn)行辦理。凡屬于本委職責(zé)范圍的,要及時(shí)解決;屬于其他部門(mén)職責(zé)范圍的,要積極幫助聯(lián)系協(xié)調(diào),盡快解決;涉及多部門(mén)職責(zé)范圍的',提請(qǐng)縣分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究解決;涉及企業(yè)共性問(wèn)題,報(bào)請(qǐng)縣政府研究出臺(tái)相關(guān)政策措施;對(duì)因政策、企業(yè)自身和市場(chǎng)等原因一時(shí)難以解決的,及時(shí)做好解釋說(shuō)明工作。及時(shí)編印服務(wù)簡(jiǎn)報(bào),發(fā)揮企業(yè)發(fā)展服務(wù)網(wǎng)的信息化作用,跟蹤反饋服務(wù)效果。
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立企業(yè)服務(wù)推進(jìn)組,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)企業(yè)服務(wù)工作。各鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦,循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)服務(wù)部要結(jié)合實(shí)際,建立健全相應(yīng)聯(lián)系服務(wù)機(jī)制。
(二)健全綜合服務(wù)機(jī)制。建立企業(yè)需求統(tǒng)一受理、分解、辦理和反饋機(jī)制,聯(lián)系企業(yè)人員收集到的困難和問(wèn)題,每半月填報(bào)一次《企業(yè)情況調(diào)查表》,報(bào)至中小企業(yè)服務(wù)中心匯總,每月填報(bào)一次《安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)大檢查記錄》,報(bào)至安全生產(chǎn)科匯總,沒(méi)有問(wèn)題實(shí)行零報(bào)告,重大問(wèn)題隨時(shí)報(bào)告。
。ㄈ┳⒅鼗顒(dòng)實(shí)效。機(jī)關(guān)干部要把聯(lián)系服務(wù)與“一周一報(bào)”、“一企一組一策”及業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持一崗雙責(zé),科學(xué)統(tǒng)籌,合理安排。年初要合理制訂聯(lián)系工作計(jì)劃,年終做好總結(jié)提高。
。ㄋ模﹪(yán)明工作紀(jì)律。各聯(lián)系人員要力戒形式主義、搞花架子,到企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)要嚴(yán)格落實(shí)縣委、縣政府相關(guān)規(guī)定要求,不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)意義
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華民族文化的精髓,不僅是漢語(yǔ)言文化的典范和精華,更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格,它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著超時(shí)空的魅力。它是中華民族文化的重要載體,是中華民族悠久文化的瑰寶,是愛(ài)國(guó)主義教育的不朽教材。學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀經(jīng)典有利于陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富情感。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造“吟中華美文,誦民族經(jīng)典”的校園文化氛圍,讓融匯在中華經(jīng)典詩(shī)文中的民族智慧風(fēng)骨、健康道德準(zhǔn)則和積極人生信念潛移默化地植根于師生的心靈,讓全體師生在享受“與經(jīng)典為伴,與圣賢為友”的中華經(jīng)典詩(shī)文賞析與積累活動(dòng)中受到教育和啟迪,遵照自治區(qū)各級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作安排,我校決定開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),讓中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)成為學(xué)生品德形成和智力發(fā)展的有效載體。通過(guò)中華經(jīng)典詩(shī)文的欣賞、誦讀與積累使師生共同走進(jìn)經(jīng)典,享受積累與賞析的樂(lè)趣,提高全體師生的人文修養(yǎng),積淀學(xué)生的文化底蘊(yùn),為學(xué)生打好人生起步的根基,營(yíng)造快樂(lè)校園詩(shī)意人生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)全體師生關(guān)注經(jīng)典、傳承經(jīng)典的熱情,培養(yǎng)賞析和誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣,提高傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的自覺(jué)性,養(yǎng)成閱讀和積累的習(xí)慣,提升師生運(yùn)用祖國(guó)通用語(yǔ)言文字的能力。
2、學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文賞析知識(shí),培養(yǎng)師生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文鑒賞能力,增強(qiáng)詩(shī)文底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng)。
3、提高師生誦讀經(jīng)典能力,在誦讀中了解中華經(jīng)典文化,接受人文熏陶,傳承中華美德,激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
4、營(yíng)造“吟中華美文,誦民族經(jīng)典”的書(shū)香校園文化氛圍,提高學(xué)校品位和辦學(xué)特色,豐富師生校園生活。
三、活動(dòng)主題
吟中華美文,誦民族經(jīng)典
四、活動(dòng)保障
1、組織機(jī)構(gòu)保證:學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、指導(dǎo)、檢查及具體實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xxx 副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
工作小組:
組長(zhǎng):xxx
成員:各語(yǔ)文老師及班主任
2、時(shí)間安排:每天晨讀時(shí)間在班級(jí)領(lǐng)誦員的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典詩(shī)文;每天下午上第一節(jié)課前10分鐘定為經(jīng)典誦讀時(shí)間,在老師指導(dǎo)下賞析、誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。另外每班語(yǔ)文課前設(shè)置“經(jīng)典誦讀展示”環(huán)節(jié),以鞏固每日中華經(jīng)典誦讀成果。
3、參與人員及要求:全員參與,不僅生生能誦讀,語(yǔ)文教師更要做到率先垂范,先行背誦,鼓勵(lì)其它學(xué)科老師積極參與其中。同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中尊重小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文理解的方式:“不求甚解,但求熟讀能誦”。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證:學(xué)校將統(tǒng)一訂購(gòu)并下發(fā)《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》,結(jié)合我校校本課程《各年級(jí)經(jīng)典誦讀指南》及各班自選篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。(20xx年4月28日至5月8日)
1.在學(xué)校廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的宣傳。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅等多種形式向師生宣傳開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要性,提高全體師生對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重視,激發(fā)師生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、通過(guò)致家長(zhǎng)一封信,使全體家長(zhǎng)了解中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的'意義,并全力配合學(xué)校開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
3、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展階段(20xx年5月9日至9月30日)
1.各班有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。充分用好每天的晨讀時(shí)間和經(jīng)典誦讀校本課程活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)將經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等學(xué)科相結(jié)合,注重學(xué)科整合和滲透,保證平均每天20分鐘的誦讀時(shí)間,提倡課后誦讀。
2.把握各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生較難理解篇目,老師結(jié)合文中注釋適當(dāng)進(jìn)行講解,幫助學(xué)生理解后再背誦。
3.各班教室板報(bào)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟 “經(jīng)典壁”,結(jié)合硬筆書(shū)法活動(dòng),張貼各班近期經(jīng)典誦讀書(shū)法作品,營(yíng)造濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。
4.學(xué)校教導(dǎo)處組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各班每天的經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行檢查,與教師月考核掛鉤。
5、各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定誦讀展示內(nèi)容,結(jié)合我校特色活動(dòng),輪流在每天的“精彩五分鐘”進(jìn)行誦讀展示。
6、語(yǔ)文組利用教研活動(dòng)時(shí)間定期進(jìn)行經(jīng)典誦讀指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)交流,提高教師自身誦讀水平和指導(dǎo)能力。
7、學(xué)校廣播站開(kāi)辟“美文欣賞”專(zhuān)欄,定期播放名家的誦讀錄音,展示師生優(yōu)秀誦讀作品,加大對(duì)經(jīng)典誦讀的宣傳力度,激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的強(qiáng)烈興趣和愿望。
8、各班可根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各種與經(jīng)典誦讀有關(guān)的活動(dòng),如欣賞中華經(jīng)典誦讀視頻、制作隨身攜帶的經(jīng)典誦讀卡(正面寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文,背面可設(shè)計(jì)配圖或注釋?zhuān)⒐旁?shī)配畫(huà)比賽、誦讀小標(biāo)兵評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文吟誦表演賽、辦經(jīng)典誦讀手抄報(bào)、自制《我最喜愛(ài)的中華經(jīng)典詩(shī)文集》等,提高學(xué)生參與積極性,為學(xué)生搭建各種展示自我的平臺(tái)。
9、學(xué)校結(jié)合在慶“六一”活動(dòng)舉行經(jīng)典誦讀展示,展示學(xué)生風(fēng)采,豐富學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操。
10、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,開(kāi)展親子家庭誦讀,將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)由校園延伸到社會(huì)各家庭。
11、學(xué)校在九月初舉辦一次全校師生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽,按照自治區(qū)校園經(jīng)典誦讀大賽的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,選拔優(yōu)秀選手(學(xué)生、教師各一名及教師、學(xué)生集體組各一個(gè))參加海城區(qū)視頻賽。
(四)活動(dòng)總結(jié)階段。(20xx年10月)
1、各班對(duì)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié),評(píng)選各班中華經(jīng)典誦讀小標(biāo)兵。
2、學(xué)校召開(kāi)總結(jié)會(huì),展示誦讀成果,表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生和在活動(dòng)中形成特色和效果明顯的班級(jí)。
【活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]活動(dòng)實(shí)施方案08-01
活動(dòng)實(shí)施方案【經(jīng)典】08-14
(經(jīng)典)活動(dòng)實(shí)施方案08-12