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    風箏節(jié)活動方案

    時間:2024-06-15 14:53:01 活動方案 我要投稿

    風箏節(jié)活動方案(集錦15篇)

      為了確保事情或工作科學有序進行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的風箏節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

    風箏節(jié)活動方案(集錦15篇)

    風箏節(jié)活動方案1

      一、活動目的:

      借春游活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的'過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在放風箏,玩游戲的同時,也放飛心情。

      二、活動時間:

      4月7日(周六),如遇雨天順延

      三、活動地點:

      高威198公園(早上9:30在公園門口集合)

      四、活動準備:

     。1)孩子和家長自愿報名,愿意報名的請?zhí)顚懟貓?zhí)聯(lián),3月29日早上將回執(zhí)聯(lián)及50元活動費(按小孩人數(shù)收。┰趯W校門口交連媽,婧云媽媽;

     。2)為了環(huán)保的目的,主張拼車?梢宰栽钙窜嚕绻枰椅瘯䥇f(xié)調,請在回執(zhí)聯(lián)上注明,家委會可以根據情況協(xié)調。

      五、活動內容:

      1、放風箏比賽,設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

      2、坦克裝甲部隊,4人/組(孩子參與),將報紙粘成坦克皮帶,4人在報紙里行走。在不損壞報紙,腳不踩地的情況下,哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組,二等獎2組,三等獎3組,優(yōu)秀獎若干。

      3、情景隨機,將孩子分成4組,第一組的孩子在紙條上寫“人名”,第二組的寫“時間”,第三組寫“地點”,第四組寫“做什么”,然后將紙條揉團放入盒子中,每個孩子每個盒子抽出一個紙條,再大聲朗讀出來。

      4、親子活動,孩子和一個家長,在報紙上站立,每次報紙對折,采取淘汰賽,也設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

      5、鼻子頂氣球比賽,孩子參賽,要求在2米繩子的長度內用鼻子頂氣球行走,用手或腳犯規(guī)。設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

      六、活動須知:

      1、這次班級活動采取自愿參加原則,收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。

      2、午餐自帶,采取野餐的形式,可相互分享。請自帶筆,水,建議穿便于活動的服裝。

    風箏節(jié)活動方案2

      活動總目標:

      1.通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      2.樂意參與親子放風箏活動,在說一說、玩一玩、放一放的過程中,了解放風箏的.小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

      活動準備:

      班級準備:

      1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

      2.風箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設。

      3.幼兒獎品。

      4.親子律動表演。

      家長準備:

      1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

      2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

      3.各組準備一個野餐墊。

      4.幼兒及家長著裝:請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

      活動時間:4月13日——18日

      活動地點:幼兒園、天星廣場

      活動對象:全班幼兒和家長

      活動方式:親子互動

      活動內容:

      一、風箏主題教學活動

      時間:4月13日 地點:小班教室

      內容:

      (一)《認識風箏》語言活動 江老師

      (二)《為風箏穿衣服》藝術活動 曾老師

      二、手中的風箏節(jié)。

      時間:4月14日 地點:幼兒園操場

      內容:親子風箏制作賽。

      三、風箏作品展活動。

      時間:4月xx日 地點:幼兒園操場

      四、飄舞的風箏節(jié)活動。

      時間:4月16日 地點:天星廣場

      內容:親子放風箏。

      五、心中的風箏節(jié)和憶中風箏節(jié)

      時間:4月18日 地點:幼兒園

      內容:家長征文展、風箏攝影展。

    風箏節(jié)活動方案3

      一、活動主題

      風箏作為我國非物質文化遺產之一,在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,關注孩子的生命成長,學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節(jié)活動。

      三、活動口號

      給孩子一片天空,讓他們放飛夢想、放飛希望;

      給生命一片天空,讓她充滿歡樂、充滿色彩;

      給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。

      四、活動時間

      4月1日—4月12日。

      五、活動內容

      1、增長見識——眼中的“風箏節(jié)”

      了解我國風箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野,感受中西方國家風箏的不同文化,了解美國、韓國、日本等國家的風箏,了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現(xiàn)場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑,了解徐州風箏藝人。

      2、動手制作——手中的“風箏節(jié)”

      各班要積極發(fā)動學生和家長一起開展“做一只自己的'風箏”活動,制作的材料可以是半成品風箏,也可以原創(chuàng)手工完成。

      每班擇優(yōu)推薦5-10只風箏,擇優(yōu)在校園進行展覽。

      3、放飛童年——舞動的“風箏節(jié)”

      各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

      4、征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

      三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前,每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部,學校將分年級評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。

    風箏節(jié)活動方案4

      一、活動主題:牽手春天、放飛夢想

      二、活動時間:2xxx年4月12日(周二)

      上午8:00------下午15:30

      三、活動地點:高安市汪家丹臺園農莊

      四、活動目的:

      1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

      2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程,享受創(chuàng)作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

      3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過程中培養(yǎng)孩子的動手能力以及培養(yǎng)主人翁和團隊合作精神,密切同學關系;

      4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流,讓學校教育更透明化,從而達成教育共識

      五、活動流程:

      1、8:00----8:30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺農莊;

      8:30----9:00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;

      2、9:00----9:30丹臺農莊集合,致開幕詞;

      3、9:30----11:00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念;

      4、11:00----12:30親子燒烤;

      5、12:30----13:30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;

      6、13:30----14:00自由活動時間;

      7、14:00----15:00紅墅灣參觀游玩,拍照;

      8、15:00 返園 。

      六、溫馨提示:

      請家長做孩子最好的榜樣,“言傳身教”,做好鏡面引導,謝謝!

      1、每個孩子至少1位家長陪同;

      2、守時是最好的.身教,過時不候噢!家長們以身作則,上下車排隊不擁擠;

      3、盡量穿著休閑運動裝,舒適軟底鞋;

      4、由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗,汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條吸汗巾,及時幫孩子擦干身上的汗水;

      5、請家長隨時照看和陪同孩子,全面負責孩子的安全,教育幼兒不隨意亂投擲物,不攀爬、愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不隨地大小便,嚴禁到水池邊玩耍;

      6、為防止戳傷,在燒烤環(huán)節(jié)中,孩子們一律不使用竹簽進食,家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中,孩子們穿戴一次性手套進食,請大家共同監(jiān)督和遵守;

      7、注意燒烤現(xiàn)場明火、刀叉等危險物品,以免燒傷燙傷;

      8、保管好自己的行李,特別是手機、錢包及其他貴重物品,并提醒自己不要遺忘物品;

      9、家長可備些孩子喝的水、牛奶,以及垃圾袋,隨手帶手身邊垃圾;

      10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上,定格并記錄下快樂難忘的畫面。

      為保證活動正常安全有序的開展,請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則,尤其明確活動時間以及活動過程,并在活動中配合帶班老師有序進行,如有特殊情況請及時與我們溝通。

    風箏節(jié)活動方案5

      一:活動背景

      “正月的花燈,三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。2012年是中國龍年,為迎接龍年春天,江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加,并歡迎各位過往游客參與,不論技藝,不限年齡,為期一月,為龍年新春添一道亮麗風景。

      為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛,給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍,增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目,此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉,露營紅歌會等精彩活動內容。

      風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串,大型老虎),九龍串大型、中型,蜻蜓點水軟翅串大型,蓮年有魚硬板串,耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏,形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔,將給2012年春天帶來一場視覺盛宴。

      的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景,將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風光融為一體,成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號,獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏,風箏飛起即達千米。

      在春色滿園的江南天池景區(qū),處處揮灑著吉祥喜氣。龍,作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍,象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔!

      二、活動主題、時間與地點

      活動主題:祥龍迎春心靈飛翔

      時間:2012年3月31日-4月30日

      地點:安吉江南天池景區(qū)

      三、組織機構

      主辦單位:湖州市體育總會

      承辦單位:安吉江南天池度假村有限公司

      協(xié)辦單位:湖州市戶外運動協(xié)會

      安吉縣戶外運動協(xié)會

      媒體合作:湖州電視臺、安吉電視臺、錢江晚報、湖州報、體壇報等

      四、參加人員

      各級領導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客

      五、活動內容

      (1)開幕式“畫龍點睛”活動

      時間:3月31日

      邀請有關領導親臨現(xiàn)場“畫龍點睛”,為祥龍點亮生命,帶領大家邁入騰飛的龍年。領導宣布風箏節(jié)開幕

      (2)室外大型彩色風箏藝術展

      1、硬翅風箏 用上下兩根竹條做成翅膀的風箏,如沙燕等。

      2、軟翅風箏 用一根竹格支撐翅膀上沿,翅膀上沿不設竹條,放飛時,翅膀下沿隨風飄蕩,故稱軟翅風箏。

      3、拍子風箏 造型基于平板形的.風箏。

      4、直串風箏 由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。

      5、桶形風箏。

      6、半挑風箏。

      7、軟風箏。

      (3)專家放飛風箏活動

      “草長鶯飛二月天,指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”朋友們,正如詩中所說,乘著春光美景,放風箏吧!在龍年放飛祥龍,象征著龍年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會,湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領導放飛其親手點睛的祥龍,一個騰越,一個擺尾,氣勢非凡,處處揮灑著吉祥喜氣。

      (4)“一箏春色”活動

      風箏達人現(xiàn)場制作巧手協(xié)力扎風箏,專業(yè)教師現(xiàn)場教學

      征集20戶家庭、20對情侶現(xiàn)場親手制作風箏放飛心情

      (二) 驢友環(huán)庫跑

      江南天池景區(qū)以天池庫區(qū)為中心,環(huán)庫區(qū)景色優(yōu)美,春意盎然。天池庫區(qū)周長2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風,呼吸千米山頂?shù)那逍驴諝猓杂上蚯氨寂。一個會心的微笑一個微微的點頭,讓人備感溫馨。希望此次不是終點而是起點,是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶

      (三) 驢友論壇

      議題待定

      (四) 露營紅歌會

      搭帳篷,升篝火,唱紅歌,憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史,展望未來,在新的一年里再創(chuàng)輝煌!

    風箏節(jié)活動方案6

      一、活動主題:迎接春天,放飛夢想

      二、活動時間:3月底——4月15日

      三、活動內容:

      1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”

      各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍,讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

      2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”

      介紹色彩的基本知識,各種風箏繪畫顏料的性質和用途,風箏的繪畫形式與步驟,風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的'“民族游戲文化節(jié)”,讓同學們發(fā)揮想象,畫出心中的風箏,在風箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏,每班10只,4月6日放學前上交科技組、美術組)

      3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”

      結合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:4月8日左右)

      4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”

      為了調動全體學生的活動積極性,讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學生個人攝影比賽,學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

      5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”

      每位同學把親身經歷的風箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

    風箏節(jié)活動方案7

      活動名稱:

      春季暢想,放飛夢想——親子風箏節(jié)

      活動目標:

      春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

      活動對象:

      幼兒園全體家長及小朋友

      活動時間:

      20xx年4月26日8:30——12:00

      活動準備:

      1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

      2、各班收集風箏和風箏手繪的.圖片。

      3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

      4、租借小動物人偶服。

      活動流程:

      1、報到(8:30——9:00)

      2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)

      3、主持人和人偶出場,活動正式開始。

      4、請和我一起來跳“星貓舞”。

      5、風箏好有趣。(9:10——9:40)

      活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

      6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))

      7、風箏巧手DIY。(10:00——10:30)

      8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)

      9、風箏飛飛(10:35——11:30)

      10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

      11、活動結束(隔日頒獎)

    風箏節(jié)活動方案8

      活動名稱:春季暢想,放飛夢想——親子風箏節(jié)

      活動目標:春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的`過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

      活動對象:幼兒園全體家長及小朋友

      活動時間:20xxx年4月26日8:30——12:00

      活動準備:1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

      2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

      3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

      4、租借小動物人偶服。

      活動流程:

      1、報到(8:30——9:00)

      2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)

      3、主持人和人偶出場,活動正式開始。

      4、請和我一起來跳“星貓舞”。

      5、風箏好有趣。(9:10——9:40)

      活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

      6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))

      7、風箏巧手DIY。(10:00——10:30)

      8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)

      9、風箏飛飛(10:35——11:30)

      10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

      11、活動結束(隔日頒獎)

      20xx5年4月24日

    風箏節(jié)活動方案9

      一、時間:

      20xx年3月1日~20xx年3月31日

      二、活動內容:

      (一)學生比賽

      1、班級風箏制作放飛活動

      2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽

      3、自制風箏評比

      4、慶祝建國六十周年標語風箏評比

      (二)教師活動

      1、辦公室風箏制作比賽

      三、組織辦法

      通過過去十多屆風箏節(jié)的努力,我們建設了一個精品風箏室,集中體現(xiàn)了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨,八小的'風箏節(jié)應該是全體學生的風箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動,應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣,從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此,我們決定這樣來開展活動:

      第一階段(3月1日~7日):準備發(fā)動。各班到總務處領取制作材料,同時發(fā)動學生根據自己的實際情況準備好風箏。

      第二階段(3月8~21日):班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏,人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次,做到人人學會放飛。

      第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演.

      1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數(shù)量計算成績,凡是自制的得10分/只,其他5分/只。

      2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比,各年級評出10名風箏制作大王。前3名得100分,4~6名得80分,7~10名得50分。

      3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題,設計1到2條標語,隨風箏一起放飛上天,學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風箏,每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分,獲獎班級獲得100分。

      以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù),得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀,成績列入班集體建設考核。風箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。

      教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽,要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏、理解八小小本課程的一個突破口,也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎,作為文明辦公室評比的一個項目。

    風箏節(jié)活動方案10

      一、指導思想。

      古詩吟:“草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,提高了廣大師生的動手制作能力,弘揚了民族文化。 為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學生的課余生活,我們決定組織第xx屆風箏節(jié)活動,有關活動安排如下:

      二、時間:

      20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

      三、活動主題。

      “弘揚美德、放飛夢想”。

      四、活動時間與地點。

      1、時間:

     。1)xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

     。2)xx月xx日——xx月xx日 參加學校比賽

      (3)注:由于放風箏需要看天氣,所以我們要靈活應對。

      2、地點:

      學校操場。

      五、參賽對象。

      全校師生。

      六、活動規(guī)程。

      (一)作風箏——手中的“風箏節(jié)”。(xx月xx日)

      1、組織形式:

      以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽,所用材料和工具由學生自備,但不得使用現(xiàn)購的風箏來替代。

      2、評分辦法:

      從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

      3、評委:

      體藝科組的老師、每班代表1人。

      4、獎勵辦法:

      每班選擇xx——xx件作品參加學校評比,根據制作出來的風箏的質量和技巧,評出“精巧獎”xx名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”xx名。

      5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。

     。ǘ┓棚L箏——風箏放飛大賽。(xx月xx日)

      風箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風箏,將自己的希望與夢想放飛,是令每個人回味一生的'事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動我們將如下進行各項評比:

      1、風箏外形美觀,可以自己動手做,也可以購買,數(shù)量各班上保證4個以上。

      2、本次風箏節(jié)采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放,看誰先將風箏放上藍天(10分),留空時間(60分),高度(20分),外形(10分)

      3、放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞。

      4、動結束后要求各班有序回到教室。

      5、活動過程中,請各班保證學生安全,尤其是指導學生放風箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中,每類別選出xx名獲獎選手。

    風箏節(jié)活動方案11

      活動背景:

      為了加強我校的校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣同學門的`.課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展,計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。

      一、活動主題:

      放飛青春,放飛夢想

      二、活動口號:

      放飛青春,放飛夢想

      三、活動時間:

      XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計賽

      XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

      XXXX年4月17日風箏放飛比賽

      四、主辦單位:共青團淮陰工學院員會

      策劃承辦單位:淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

      協(xié)辦單位:管樂團、學生藝術團、讀者協(xié)會等

      五、參賽對象:

      淮陰工學院全體同學

      六、活動流程:

      1、風箏設計賽

      2、風箏美文征集賽

      3、風箏文化展

      4、放飛風箏,放飛夢想

      5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式

      七、活動安排:

      (一)風箏設計賽

      一、報名階段:

      (1)要求:各院選派參賽隊伍(不限一支,各院可根據實際情況自行復印報名表)。

      (2)報名地點:枚乘路校區(qū)22#417

      北京路校區(qū)學生活中心三樓南部303

      (3)聯(lián)系人:楊思言:

      二、設計階段

      (1)設計要求:

     、僮髌分行枳⒚黠L箏尺寸,小,材質等;

     、谠O計作品以傳統(tǒng)文化為主題,并在作品文字講解中注明;

     、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

      (2)請各參賽隊伍于4月18日12:00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱:

      三、評比階段

      (1)網上投票

      (2)現(xiàn)場投票:在評比期間,各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內,由觀眾現(xiàn)場投票

      (3)專家測評:在本次比賽組會的領導下,聘請團老師、有關專家組成的作品評選工作。

      ( (二)風箏美文征集賽

      一、作品要求:

      (1)作品內容主題健康,積極向上

      (2)主題與“風箏”有關

      (3)詩歌、散文、隨筆等,形式不限

      (4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

      二、作品提交方式:

      郵箱:

      枚乘路校區(qū):圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室

      負責人:沈曉東:

      北京路校區(qū):圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

      負責人:丁晨輝:

      (三)放飛風箏,放飛夢想

      一、報名階段

      (1)要求:各院選派參賽隊伍

      (2)報名地點:枚乘路校區(qū)22#416~419

      北京路活動中心三樓南部303

      聯(lián)系人:王照:

      八、獎項設置

      每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

    風箏節(jié)活動方案12

      快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——;風箏節(jié)活動方案;活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——****幼兒園;活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友;DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中;活動對象:幼兒園全體家長及小朋友;活動時間:20xx年X月X日9:00——12:0;※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據本園實際情況做靈活調整;※在“放飛風箏”

      快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——

      風箏節(jié)活動方案

      活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——****幼兒園首屆親子風箏節(jié)

      活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受

      DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

      活動對象:幼兒園全體家長及小朋友

      活動時間:20xx年X月X日9:00——12:00活動流程及內容簡表:

      以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據本園實際情況做靈活調整。

      在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選;顒恿鞒淘斀猓

      1、報到(8:45——9:00)

      可以以班級為單位進行簽到,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。

      2、相見歡(9:00——9:10)

      主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。參考開場詞:

      主持人:親愛的.爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——***幼兒園首屆親子風箏節(jié)”活動!

      主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,準備早操活動

      主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。

      主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。

    風箏節(jié)活動方案13

      活 動 方 案

      一、活動目的:

      為了加強我校校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富學生的.課余生活,鍛煉動手實踐能力,促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展,組織舉辦此次校園風箏節(jié)。

      二、活動對象:各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學

      三、活動口號:魅力風箏 放飛夢想

      四、活動時間:4月21日-4月30日

      五、活動地點:學校操場

      六、活動內容:

      1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

      要求:同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的圖片。

      2、“放飛夢想,箏箏向上”風箏放飛比賽

      要求:放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時,風箏的主體應由隊員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時間:留空時間需達到5分鐘才可得分?罩姓w印象:由評委根據風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)

      七、獎項設置:

      1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽:設一、二、三等獎若干。

      2、“放飛夢想,箏箏向上”風箏放飛比賽:設“最佳放飛小能手”若干。

    風箏節(jié)活動方案14

      一、活動目的

      為豐富學生的校外生活,感受童真、童趣,親近大自然,體驗實踐活動的快樂;同時,也為增進家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,共同放飛美好的希望。根據幼兒的發(fā)展特點,我園大班舉行放風箏比賽。

      二、活動主題:趣味親子活動 放風箏比賽

      三、活動時間:

      暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午,9:00開始

      四、活動地點:江邊廣場

      五、活動對象:

      幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽,風箏自帶(種類不限),參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)

      六、比賽形式和規(guī)則:

      1.以班級為單位組織,分為兩組,一組進行時,另一組在場外觀看。

      2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內進行放飛。

      3. 選手放飛時間為30分鐘,以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。

      4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞,要收起風箏重新放飛。

      七、評分標準 (總分為100分)

      1.起飛(20分)

      從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得xx分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續(xù)比賽。

      2.留空時間 (30分)

      成功起飛后,規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,無斷線,無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

      3.風箏的高度及遠度(30分)

      目測風箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

      4.收回(10分)

      收線時間為5分鐘,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分遞減。

      5.綜合印象分(10分)

      在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的.給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

      八、獎項設置:

      參賽隊員分為2組,每組設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

      九、放風箏技巧:

      1、風力突然轉強,風箏搖擺而傾斜過大時,有兩種控制方法: (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數(shù)步,可緩和其勢。

      2、當風力停頓,風箏向下墜落時,可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑,如果后退無路,則可用迅速收線方法處理。

      3、如果遇兩只風箏糾纏在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調整,使線松開。

      4、收回風箏時,要慢慢收線,收線要盡量遠離有高大樹木的地方,以免風箏墜落掛在樹上。

      十、注意事項:

      1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場,請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。

      2、家長與孩子都避免去比較危險的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。

      3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 。

      4、活動過程中,教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。

      5、為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋,以確保游戲活動的安全性。

      6、家長也要穿平底的運動鞋,我們的活動需要家長配合。

      7、由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。

      8、家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等。

      9、活動結束由班任統(tǒng)一組織離開。

    風箏節(jié)活動方案15

      風箏作為我國非物質文化遺產之一,在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風箏的最佳時節(jié)。“風箏”作為我校發(fā)展的學校課程,日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,提高了廣大師生的實踐能力,弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學生的課余生活,學校決定每年的三月份舉辦風箏節(jié),讓學生追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

      一、活動目的:

      給學生提供一個展示自我的舞臺,張揚學生個性,激發(fā)學生對科學技術的熱愛,培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,在實踐中增才智,長見識,真正體現(xiàn)學生的主體意識,提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活,增長課外知識,培養(yǎng)團隊精神,活躍我校運動氛圍,進一步促進陽光體育活動,使學生德、智、體美能全面發(fā)展。

      二、活動時間:

      每年三月份

      三、活動內容:

      1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:每位學生在16開紙上畫一畫風箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。

      (3)評選方法:每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎,成績記入班級考核。

      2.板報比賽——多彩的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。

      (3)評選方法: 出一期以“多彩的風箏節(jié)”為主題的黑板報,學校檢查評比,結果記入班級考核。

      3.制作比賽——手中的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:開展“做一只自己的風箏”活動,在此基礎上,各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。

      (3)評選方法:從參評的`風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來的風箏的質量和技巧,評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”。

      4.放飛比賽——舞動的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:利用課余時間開展親子放飛活動,利用下午體育活動時間組織放飛練習,不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

      (3)評選方法:要求兩人一組,事先利用下午課外活動時間,在班主任指導下有目的地進行訓練,確保放飛質量。依據放飛時間、飛行質量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名,還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

      5.攝影比賽——永遠的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風箏節(jié),表現(xiàn)自己對活動的感受和印象,讓風箏節(jié)在學生心中留下永恒的美好回憶。

      (3)評選方法:對學生攝影作品進行評選,設一、二、三等獎各1、2、3名,并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。

      6.征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

      (1)對象:5年級全體學生

      (2)要求:組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。

      (3)評選方法:學校將評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。

      附:評分標準 (總分為100分)

      1.起飛(20分)

      從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得15分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續(xù)比賽。

      2.留空時間 (20分)

      成功起飛后,規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,無斷線,無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

      3.風箏的高度及遠度(20分)

      目測風箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

      4.綜合印象分(20分)

      在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

      5.制作:(20分)

      空中風箏只要是自己制作的,每人加20分。

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