小學生六一兒童節(jié)活動方案(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學生六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生六一兒童節(jié)活動方案1
一、活動目的：
為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的'節(jié)日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
三、時間安排：
20xx年5月31日。
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上xx：xx，召開家長評委會議。負責人：xxx
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xxx。
3、獎品：5月31日下午xx：xx前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。xx：xx優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xxx。
4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：xxx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xxx。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xxx。
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）
九、非班主任工作人員安排：
非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
小學生六一兒童節(jié)活動方案2
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第xx屆陽光體育運動會開幕式”。
二、活動主題：
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。
三、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的.評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第xx屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動時間：
20xx年6月1日。
五、活動地點：
向陽小學校內(nèi)、操場。
六、參加人員：
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導。
2、全體教師。
3、全體學生。
4、家長代表。（x年級部分）
5、社區(qū)代表。（xxx街道、xx社區(qū)）
6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊）
7、校外輔導員代表。（xx師范大學化材系部分學生）
七、活動安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。
2、先進班集體、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發(fā)放儀式。
4、第xx屆陽光體育運動節(jié)開幕式。
5、學生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽。（時間：x月的每個星期x）
7、小小運動會。（時間待定）
八、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
小學生六一兒童節(jié)活動方案3
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的`兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動時間和地點：
20xx年6月1日學校操場
二、活動步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優(yōu)秀學生。
4、學校校長講話。
5、慶�！傲弧庇螆@活動。
三、分工安排：
1、活動總指導：
2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：
3、廣播控制：
4、場地布置、檢查：
5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學生獎狀制作、分發(fā)：
6、照片拍攝：
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。（請各班主任務(wù)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）
2、表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月29日前上報教務(wù)處。
3、游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關(guān)活動的準備工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關(guān)準備工作。
六、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
小學生六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動目的
1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調(diào)研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調(diào)研和分析，同時也學會保管好自己的財物。
3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的
“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。
二、活動形式
1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。
3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。
5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。
三、活動主題：
“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”
四、活動地點：
校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）
五、活動安排
1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）
2．學生準備（5月24日－5月30日）
3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。）
5月31日
內(nèi)容要求
9:00之前
海報張貼
布置攤位
1.在指定的.區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。
4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00
貿(mào)易活動
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動。
11：00——11：45
活動回顧
總結(jié)表彰
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。
2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。
六、前期具體安排
崗位
內(nèi)容要求
責任人
落實時間
德
育
1.制定活動方案并解讀。
2.制作、掛好橫幅。
3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。
5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：
�。�1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。
�。�2）售賣危險品（危險玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。
5月21日
5月25日
5月25日
5月28日
大隊部
1.組織捐款活動。（主持人）
班主任
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。
3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。
4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協(xié)助學生擺攤。
6.?組織學生進行反思，填寫財富戰(zhàn)報。
5月26日前
年級組
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組
六年級
5月31日
辦公室
1.落實公眾號編輯。
5月31日
信息組
1.?電子屏：
第一頁：主題
第二頁：自由貿(mào)易守則
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
5月28日
5月31日
附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書
親愛的同學們：
大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應(yīng)變、學會表達、學會創(chuàng)新。同時，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：
1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.關(guān)于售賣內(nèi)容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿(mào)易（贈送）。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品（任何材質(zhì)、任何形式）。所售商品請家長務(wù)必把好關(guān)，應(yīng)是閑置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息后，到班主任處領(lǐng)取并填寫營業(yè)執(zhí)照，由班主任審核后簽名通過，予以運營資格；
3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道，不阻礙同學走動。學生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！
小學生六一兒童節(jié)活動方案5
一、指導思想一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶�；顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
三、領(lǐng)導小組組 長：XXX副組長：XXX成 員：XXX XXX XXX
四、組織形式：以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;
3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的.經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學生六一兒童節(jié)活動方案6
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情�；顒拥攸c：大二班教室
二、活動時間
5月31日（周二）
三、活動準備
1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）
2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：
（1）幼兒表演節(jié)目讓家長觀看
�。�2）家長與幼兒的互動親子游戲
四、活動過程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備
2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
�。�1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
�。�3）舞蹈：我的真的很不錯
（4）舞蹈：老師的目光
�。�5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
�。�7）舞蹈：十分鐘
�。�8）歌曲表演：讓愛住我家
�。�9）親子舞蹈：快樂崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。
�。�2）拋接樂
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
�。�3）穿大鞋
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
�。�4）搶椅子
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的.人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
小學生六一兒童節(jié)活動方案7
一、活動目的：
1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。
2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的.實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質(zhì)。
二、活動主題：
快樂收獲分享愛心。
三、活動時間：
20xx年6月1日上午。
四、活動安排：
�。ㄒ唬┥傧汝爢T入隊儀式。
�。ǘ└魈亻L小組成果展示。（學生美術(shù)、藝術(shù)作品展示綜合性文藝演出）
�。ㄈ⿶坌奶槭袌龌顒�。
五、具體安排：
�。ㄒ唬┥傧汝犎腙爟x式（負責人：xxx）
1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）
�。ǘ┨亻L小組成果展示：（總負責人：xxx）
1、美術(shù)小組展示：（負責人：xxx）
負責教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。
2、綜合性文藝演出：（負責人：xxx）
�。�1）每個節(jié)目負責教師要組織好節(jié)目的訓練、服裝、道具等準備。
�。�2）節(jié)目單準備：xxx。
�。�3）主持詞：xxx。
（4）音響：xxx。
�。�5）搭架舞臺、舞臺背景：xxx。
�。�5）照相、攝像：辦公室。
�。�6）化妝：xxx總負責，安排調(diào)度其他老師。
�。�7）節(jié)目上下場：xxx。
�。�8）樂器上下場：xxx。
�。�9）主持：xxx。
（三）愛心跳蚤市場活動：（xxx負責）
1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。
2、提前為每個班級劃分場地。
3、讓每個班級設(shè)計海報、為學生分組分工等相關(guān)準備工作。
4、活動結(jié)束后組織愛心募捐活動。
5、組織統(tǒng)計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。
�。ㄋ模┗顒酉嚓P(guān)事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等）
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。
3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學校就餐，xx：xx放學。）
4、總務(wù)處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。
5、少先隊做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。
6、活動結(jié)束，各組負責人組織師生清理會場。
7、邀請家長參與活動。
小學生六一兒童節(jié)活動方案8
一、活動目標
1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)；
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒！五月三十日前各班布置六一主題畫展）
2、以班為單位作好參加活動的準備
�。�1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
�。�2）排練詩歌表演節(jié)目
�。�3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
�。�4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）
�。�5）幼兒園準備活動獎品。
（6）各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
2、美術(shù)比賽。
（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
�。�2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置六一畫展。
3、講故事比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的`快樂，感受到父母對自己的愛；
�。�2）活動形式：8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
�。�3）游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
小學生六一兒童節(jié)活動方案9
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，月日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練詩歌表演節(jié)目（月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排）。
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
�。�3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備月日檢查）。
�。�4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
xx月xx日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
xx月xx日：“之星”比賽。
xx月xx日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽：
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
�。�3）評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾�
�。�1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、“之星”比賽：
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的`問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
�。�5）比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。
4、游園活動：
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
�。�3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：xx月xx日至xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
小學生六一兒童節(jié)活動方案10
一、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想abc
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎 券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一 張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎弧
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎�。燃偤主持人问！坝型米釉诓莸厣夏銜趺醋�？”回答者用“撲過去”的.“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎�。卜�(wěn)者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎�。燃偤主持人灾]黨run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎唬環(huán)粗，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎�。（桌奏]排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。
小學生六一兒童節(jié)活動方案11
活動目的：
1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學生積極性，自主設(shè)計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。
2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂。
3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關(guān)愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。
活動地點：
1、主題儀式：世界廣場。
2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。
3、高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。
活動時間：
20xx年6月1日下午2：30分
活動項目：
一、集體游戲大賽（5。29、5。31）
1、“你追我趕”跳大繩（高段）
2、“心心相印”（低段）
二、“小鬼當師”（5月31日晚）
晚自習時間（19：30—20：00），高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計，評選“活動組織獎”。
三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。
1、升國旗，出隊旗。
2、學校領(lǐng)導致辭。
3、表彰“年級之星”。
4、“年級之星”代表講話。
5、集體游戲頒獎
6、游園活動開始，放禮花。
四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動
1、活動的準備與安排
�。�1）高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調(diào)后，確定游戲項目。（隊長、大隊干部）
�。�2）低年級由級組長負責組織本組任課老師設(shè)計準備游戲。（見安排表）
�。�3）各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報（簡介、規(guī)則）
�。�4）各班布置場地。（低段：足球場觀眾席；高段：學教學樓四、五樓樓下架空層）
�。�5）高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。（要求：A4游戲名稱班級游戲規(guī)則）
2、活動要求：
�。�1）以隊為單位學生自行設(shè)計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。
（2）參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
�。�3）各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。
�。�4）每個節(jié)目的負責人（2—4）要求維持好主管節(jié)目的`開展和參與學生的秩序。（負責人也可以不是設(shè)計者，可采取自愿報名的志愿者）
3、活動注意事項：
�。�1）參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
�。�2）獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
�。�3）游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率的游戲評獎。
五、節(jié)日晚餐（17：00）
要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生（由生活部具體負責）
六、放送優(yōu)秀影片（19：00）
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
七、活動反饋及延伸
1、以年段為單位主辦“六一”�？�。（內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等）
2、活動總結(jié)，發(fā)布校園網(wǎng)。（x老師）
八、其它
1、準備橫幅（大隊部）
�。�1）兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂！”
�。�2）主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
�。�3）主題儀式：“我們的樂園”
2、游園活動游戲票和獎票印制。（大隊部）
3、主會場設(shè)計布置。（學生處、藝術(shù)組）
4、教學樓布置（年級組）
5、召開大隊、高段隊長會議，設(shè)計游戲安排。（大隊部）
6、召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。（大隊部具體時間另通知）
7、高段游戲宣傳。（大隊部29日—31日）
8、獎品購置和分發(fā)。（年級生活部）
9、游戲材料準備。（各年級組、各班）
10、攝影（電視臺）
11、海報宣傳（大隊部）
小學生六一兒童節(jié)活動方案12
一、 活動項目
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、彈球 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠。
二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
15、比比誰的.眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。
三、活動時間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15 學生開始游園。
4、15：20 游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學。
四、活動地點
各班教室、操場
五、活動注意事項
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權(quán)對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
小學生六一兒童節(jié)活動方案13
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。
一、活動主題：
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會
二、活動時間：
20xx年5月31日
三、活動地點：
學校禮堂
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
六、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
�。�1）新生入隊名單
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的'練習
�。�3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動
（1）每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
�。�2）少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
（3）學校定于5月30日下午進行彩排。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
小學生六一兒童節(jié)活動方案14
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋�迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的'天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
�。�1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
�。�5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結(jié)方法，提前練習
�。�6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
小學生六一兒童節(jié)活動方案15
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導小組：
組長：
組員：
二、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間：作文比賽。
(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：
美術(shù)作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
【小學生六一兒童節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
小學生六一兒童節(jié)活動方案04-14
小學生六一兒童節(jié)策劃活動方案04-21
小學生六一兒童節(jié)活動策劃方案11-25
六一兒童節(jié)小學生活動方案03-06
小學生六一兒童節(jié)活動方案15篇04-23