讀書日活動方案(精選15篇)
為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的讀書日活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書日活動方案1
為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動,引導(dǎo)廣大市民及團員青年,多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動,現(xiàn)將活動安排如下:
一、活動主題
多讀書、樂讀書、讀好書
二、活動時間
20xx年4月22日——4月23日
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,積極推動文明城市創(chuàng)建
四、活動安排
1、組織讀書日主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,分享優(yōu)秀在線閱讀信息,傳遞美好,傳遞和諧。
2、在4。23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,發(fā)揚志愿者奉獻精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,引導(dǎo)更多的'同學(xué)親近圖書館,增強讀書樂趣。
3、在4。23當(dāng)天舉辦“4。23世界讀書日”宣傳活動,到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽
4、書香送進敬老院(4。23期間)挑選精品圖書,送書進敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a、“中國國家圖書館”作為國家總書庫,中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。
b、“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。
五、活動注意事項
1、校外志愿宣傳共有兩隊,各小隊指定隊長一名,主要負(fù)責(zé)安全問題;顒悠陂g,志愿者一律聽從指揮。
2、各小隊出校區(qū)后,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,。
3、各小隊完成任務(wù)后,隊長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,并及時向組織者匯報。
4、各工作人員工作方法得當(dāng),語言得體,活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動結(jié)束后由小隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,并第一時間交到團總支。
讀書日活動方案2
一、指導(dǎo)思想
二、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”,享受讀書的快樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;
4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。
三、活動主題:閱讀點亮人生
四、活動口號:閱讀悅美,書香海茵
五、活動時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日
六、參加人員:海茵校區(qū)全體師生、家長
七、活動過程
(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)
1.設(shè)計并完善學(xué)校讀書節(jié)活動方案。
2.營造氛圍,做好環(huán)境布置。校園掛條幅,led顯示屏播放書籍介紹,讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香。
班級布置要求:
班級讀書角、讀書走廊:配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號。
班級特色讀書板報。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容:讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)
3.利用“花兒朵朵”廣播站,宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內(nèi)容,并向同學(xué)們推薦書籍。
4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)
(二)實施階段(4月21日—5月30日)
常規(guī)活動
每日靜讀:繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時間,每人一本課外書,可以在教室閱讀,也可以在走廊閱讀。
每周一節(jié)課:上好每周一節(jié)讀書課,專時專用,充分發(fā)揮任課教師的作用進行閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)良好的`閱讀習(xí)慣,教給學(xué)生一定的讀書方法。
評比活動
“我的讀書海報”比賽:全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加),制作一張讀書海報,可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報,也可以是針對某一本書的推薦海報,手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時間為20xx年x月x日。
“書香班級”評比:開展書香班級建設(shè)評比活動,做到“六個一”:有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊會。有相關(guān)文字材料,活動有一定成效,所有班級均可申報。申報時間截止20xx年x月x日。(申報表格另發(fā))
“書香家庭”評比:按照評選條件申報“書香家庭”,由學(xué)校組成評審團進行評比,甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示。
拓展活動
教師讀書論壇:結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》,開展教師讀書交流活動。親子閱讀講座:擇機開展講座活動,推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級)
(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)
1.讀書節(jié)閉幕式活動。
2.各項評比頒獎。
3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。
讀書日活動方案3
為慶祝第20個“世界讀書日”,推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳
好書伴我行,書香遍學(xué)校
三、活動時間
20xx年4月23日——29日
四、資料與形式
活動之一:全校讀書時
為迎接世界讀書日,進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,學(xué)校將舉行一至五年級晨讀進行“全校讀書時“活動。
活動之二:淘書樂(經(jīng)貿(mào)節(jié))
活動資料:組織一至五年級學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進行淘書樂活動。
活動時間:初定:4月29日午時2:45—4:00。
地點:行知樓與特立樓間的甬道(按實際劃分區(qū)域)
活動要求:
1、4月29日之前每個孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本讀物(學(xué)校訂的'各種雜志、課本、畫冊除外);
2、合理給預(yù)售書定價,用口取紙在書上標(biāo)上預(yù)售價;
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“牌”吸引顧客購買(自愿制作);
4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領(lǐng),杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
5、給孩子準(zhǔn)備一個小巧的零錢包,放上十幾元的零錢,便于孩子售書時找錢,同時孩子也能夠拿著錢去其他同學(xué)那里購買自我喜歡的書籍;
6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預(yù)祝我們的孩子享受、體驗一下淘書的樂趣!
讀書日活動方案4
一、活動背景:
水院金秋讀書節(jié)
二、活動目的:
為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍,讓更多的.同學(xué)能夠接觸和喜歡上動漫,同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動時間:
20xx年11月7日
四、活動地點:
文化廣場
五、活動資料:
1、桌游:
互動環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。
2、拼圖:
同學(xué)們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3、問答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題,答對者則有精美禮品一份~
4、聽歌猜作品:
參賽者聽取我們播放的指定的歌曲,然后說出正確的相應(yīng)作品名字,答對者有精美禮品一份~
六、活動獎品與經(jīng)費申請:
獎品
攤位裝飾等
約90元
讀書日活動方案5
一、活動宗旨:
讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。促進學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。
二、活動目的:
1、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校誦讀活動的深入開展,構(gòu)建有特色的書香校園文化。
2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚,提升師生素質(zhì),促進家庭文化氛圍的形成。
3、通過讀書月活動,鼓勵全校師生以書為友,與經(jīng)典為伍,與先哲對話,遨游書海,呼吸書香,開闊眼界,提高審美情趣,豐厚人文底蘊。
三、活動主題:讀中外名著,樹純真心靈
四、活動口號:
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書
五、組織人員:
組長:陳玉紅、
副組長:陸如松郝新征
成員:全校教師
六、活動時間:xx年9月1日——9月30日
七、活動安排:
第一階段:啟動階段(9月1日———9月4日)
1、啟動儀式
、倥e行“讀書節(jié)”開幕式。
、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號。
、鄢珜(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
、傩@掛條幅,出宣傳窗。
、诎嗉壋龊诎鍒蟆⒆x書角,讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段:活動階段(9月5日————9月28日)
1、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。
語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書,交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學(xué)生愛護書本的意識。
3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”
語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。
4、誦讀“經(jīng)典古詩詞”
開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!
5、開展校級征文及演講比賽
舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵。
第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日——9月30日)
1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”,學(xué)校進行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。
讀書日活動方案6
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的.知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動時間:
10月19日上午
四、活動地點:
中心小學(xué)樓前廣場
五、參加人員:
三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項:
1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。
4、活動總結(jié)。
讀書日活動方案7
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間
4月21日 14:30-15:30
三、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2. 參與圖書置換的`同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后,所有班級都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備:
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請家長擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學(xué)生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
讀書日活動方案8
一、活動意圖
每個人的成長都離不開書,也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,書能美化人生,孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語,在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一,讓孩子感受知識的美妙,感受生命的.快樂。
我園以4月23日“世界讀書日”為契機,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
二:活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三:活動口號:我讀書,我成長,我快樂!
四:活動目標(biāo):
1、知道4月23日世界讀書日由來
2、能夠人人捧起書,分享閱讀的快樂
3、讓孩子愛上閱讀,與圖書交朋友
五:活動形式:
大班走進書城,自主選擇圖書,體驗自主消費購買圖書!
六:活動時間:4月23日
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼親近閱讀,親近圖書。
需要家長做一下配合:
1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書,另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。
2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以),少穿些衣服明天天氣會很熱,不要穿有鞋帶的鞋子。
3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān),每人準(zhǔn)備一盒奶。
4、因上課需要,請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。
讀書日活動方案9
一、指導(dǎo)思想:
20xx年QT教學(xué)點讀書活動,將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流,引領(lǐng)教師勤讀書,善讀書,打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。從而推進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進程。
二、活動主題:
手拉手,牽手共閱讀
三、活動目標(biāo):
1。通過共讀一本書《做卓越的老師》,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2。通過讀書活動,推動書香校園、書香班級的建設(shè)。
四、活動時間:20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動安排:
。。撰寫讀書心得:每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進行閱讀,填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,撰寫心得體會1000字左右,并按教師數(shù)的10%選送到QT點匯編成冊。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),在今后的實際工作中如何做,切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱:XXXX@126.com 截稿時間:4月24日,負(fù)責(zé)人:許麗鴛。
。病U故咀x書成果:4月29日上午9點舉行QT點“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動(初定);顒訄竺麜r間:4月24日,報名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱:XXXX@163.com 活動地點:QT中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人:XXX。
要求本教學(xué)點各小學(xué)至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動,參加人數(shù)控制在教師數(shù)的`30%以內(nèi),形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi),誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段,可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌,也可以是中外經(jīng)典篇目;顒訉l(fā)放個人參賽榮譽證書,鼓勵教師積極參與。活動后勤人員由教學(xué)點團支委具體分工負(fù)責(zé)。
3.總結(jié)梳理反思:對讀書情況進行總結(jié),重點查看計劃有否落實、過程有否記載、活動有無主題,材料是否收齊,確保將讀書活動的開展落到實處,使讀書活動達到預(yù)期效果。同時將活動開展情況進行宣傳報道,做好讀書活動綜述,并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人:許麗鴛、陳雙雙。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:黃肖星
副組長:XXX
成員:XXX
六、主要事項:
各小學(xué)、幼兒園行政干部,各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動,充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動是QT點工會、團支部慶祝“五一”勞動節(jié)系列活動之一,同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動等,各校到場人數(shù)要達到教師數(shù)的30%以上,請各校長、園長落實到位!
讀書日活動方案10
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑,我市歷來享有“文化之邦,才子之鄉(xiāng)的”美譽。為更好地營造我市濃郁的.閱讀氛圍,促進社會閱讀風(fēng)尚的形成,提升全民文化素質(zhì),推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè),全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求,推進世界讀書節(jié)活動在我市的深入開展,現(xiàn)提出如下活動策劃方案:
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
xx年4月23日上午9:00——11:00
三、活動地點:
xx市圖書館
四、主辦、承辦單位單位:
主辦:xx市委宣傳部、xx市文化新聞出版局、xx市文聯(lián)承辦:xx市圖書館、市文化活動中心、
協(xié)辦:xx市移動公司市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、出席人員:(待定)
1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、市政府領(lǐng)導(dǎo)、市文化新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)、市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、移動公司領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位領(lǐng)導(dǎo)(人)
2、表彰對象:優(yōu)秀讀者20-30人
3、代表團隊:學(xué)生、部隊及相關(guān)單位
六、主要內(nèi)容:
1.主持人介紹來賓和活動安排,宣布開會。
2.領(lǐng)導(dǎo)致詞(5分鐘)
3.領(lǐng)導(dǎo)為xx市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領(lǐng)導(dǎo)啟動數(shù)字圖書館
5.專家學(xué)者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單,并請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀(jì)念品(書、筆等)(20分鐘),優(yōu)秀讀者代表發(fā)言
7.領(lǐng)導(dǎo)宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——xx古代名人詩文朗誦
、賹W(xué)生代表集體朗誦xx古詩詞(5首,15分鐘);
學(xué)生代表集體朗誦張山東《xx賦》
xx市移動公司朗誦xx古詩詞
、诶夏曜x者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2---4首10分鐘)
、郾鞠到y(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評并對活動小結(jié),宣布散會。
七、橫幅
橫幅:xx市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
讀書日活動方案11
一、活動宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴大他們的知識面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的本事,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種本事去發(fā)展自我,貢獻社會。同時,讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、主題
做歡樂的讀書人
三、宣傳口號
1、愛讀書,會讀書,讀好書。
2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我,不如用知識充實自我。
4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的'東西,在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識,更要有文化。
6、書是人類提高的階梯。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:周澤榮。
副組長:魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員:各班班主任。
五、活動時間
20xx年4月。
六、主要形式與資料
操作條件:充分利用班級圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體,各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。
七、設(shè)獎
1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎,一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎勵辦法:獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。
八、活動資料
1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間:4月6日
參加對象:三——六年級各班學(xué)生。
活動安排:參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
2、讀書手抄報評比。
上交時間:4月7日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間:4月8日午時
地點:各教室
參加對象:一——六年級各班
活動安排:各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料),學(xué)校組成評委會進行評比,分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間:4月11日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間:4月14日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎。個人設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動)
時間:4月14日大課間活動
地點:操場、宣傳欄
參加對象:全體師生
活動安排:六個獲勝“書香班級”,頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明:為鼓勵師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo),并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。
讀書日活動方案12
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融,世界讀書日活動方案。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┙處熁顒
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
。1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年x月x日止。
評選階段:20xx年x月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年x月中旬。
(3)參賽方式和要求
、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
、懿┪膬(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽摹㈦S筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
、薏┪膶懽鲿r間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi),規(guī)劃方案《世界讀書日活動方案》。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的'作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
。1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
。2)作品上交時間:即日起至x月x日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
。4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.“走進書里”讀書征文活動:
。1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
。2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
。3)參加年級:不限
。4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。
2.x月x日班隊課
。1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
。2)請每一位學(xué)生在x月x日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
讀書日活動方案13
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實際情況,特制訂以下讀書活動方案。
一、活動目的
引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的'課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾暎岣哒J(rèn)識,積極開展讀書活動。
。ǘ┟鞔_要求,認(rèn)真落實,扎實開展讀書活動。
依據(jù)我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現(xiàn)班級特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時間,保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作,同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。
3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動的圖書做好登記,班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會,讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點,做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動,體現(xiàn)班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxxx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式,調(diào)動學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。
8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開家長會,展示閱讀成果,對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
讀書日活動方案14
一、活動目的
引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生知識,擴展他們的知識,培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng),讓他們從小就可以讀書,渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,掌握良好的`閱讀方法,掌握盡快獲取和處理信息的能力,使他們愉快地學(xué)習(xí),并利用這一能力發(fā)展自己,貢獻社會。同時,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、主題
做一個快樂的讀者
三、標(biāo)語
1、熱愛閱讀,能夠閱讀和閱讀好書。
2、為了獲得知識,三分在課堂上,七分在課外。
3、與其用珠寶打扮自己,不如用知識充實自己。
4、生命的全部意義在于不斷探索未知,增加更多的知識。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
負(fù)責(zé)人:周澤榮
副負(fù)責(zé)人:魏澤軍、魏冬梅、,廖云迪
組員:各班班主任
五、活動時間
xxxx年4月
六、主要形式及材料
操作條件:充分利用班級圖書角,增加圖書數(shù)量。在閱讀節(jié)期間,每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍)。開放圖書館,營造濃厚的閱讀氛圍。比賽分為個人和團體。根據(jù)班級比賽情況,各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽,學(xué)生個人比賽成績計入班級總分。
。ㄒ唬┆剟
1、個人(團體)將在每次比賽中評出一等獎、二等獎和三等獎。一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得2分。
2、班集體的總分是全班學(xué)生的總分。
3、獎勵方式:獲得一、二、三等獎的,頒發(fā)證書,給予相應(yīng)獎勵。
。ǘ┗顒硬牧
1、”學(xué)校是我的家,環(huán)境取決于每個人!闭魑谋荣。
提交時間:4月6日
參與者:三年級各班學(xué)生六年級
活動安排:參與年級每班選出5篇文章參與學(xué)校評選。獲一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
2、閱讀手稿和報紙的評估。
提交時間:4月7日
參與者:全校學(xué)生
活動安排:每班選出五件作品參與學(xué)校評選。一等獎、二等獎和三等獎按年級劃分,名額分別為1、3和5名。
3、閱讀節(jié)特別板報比賽。
時間:4月8日中午
地點:教室
參與者:一年級和二年級班級;六年級
活動安排:每班出版一份以快樂讀者為主題的板報(出版新材料前必須擦除原材料)。學(xué)校組成一個評審團,按年級評定并授予一個一等獎。
4、頒獎和表彰總結(jié)(師生活動)
時間:4月14日大課間活動
地點:操場、廣告牌
參與者:全體師生
活動安排:頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上,展示比賽的優(yōu)秀作品。
注:為鼓勵全體師生參與,班主任和副班主任可根據(jù)自身實力選擇相關(guān)競賽材料進行指導(dǎo),并在報名時注明導(dǎo)師姓名。
讀書日活動方案15
讀書日活動主題:
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進學(xué)生的個性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。
活動目的:
1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進學(xué)生知識的更新、思維的`活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
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