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    學(xué)校讀書節(jié)活動方案

    時間:2023-04-13 11:26:26 活動方案 我要投稿
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    學(xué)校讀書節(jié)活動方案2篇

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校讀書節(jié)活動方案,歡迎大家分享。

    學(xué)校讀書節(jié)活動方案2篇

    學(xué)校讀書節(jié)活動方案1

      一 、活動背景:

      在第十五世界讀書日來臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人),海南師范大學(xué),瓊臺師范高等?茖W(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以 “潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動。

      二、活動意義:

      堅持以人為本,通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動,使大家真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。 以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

      三、活動主題:

      潤澤經(jīng)典,共同發(fā)展。

      四.活動時間:

      20xx年4月23日至5月23日

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長、丘秀文館長

      副主任:林玉輝

      組長:王天宇

      副組長:于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩

      六、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺師范高等專科學(xué)校、海南師范大學(xué)

      承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部

      贊助單位:北京人天圖書公司海南辦事處

      鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

      ?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)

      桂林洋大學(xué)城在線

      七、活動項目

      1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”

      2、“分享知識,共建和諧”——捐書、易書活動

      3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展

      4、“愛我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽

      5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮

      八、宣傳方式

      為期一個月的`宣傳工作(4.20~5.20)

      廣播站:在各院校廣播站宣傳。

      前期宣傳,著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。

      中期宣傳,著重宣傳活動的流程和時間。

      后期宣傳,著重宣傳舉行的時間。

      媒 體:桂林洋在線全程宣傳。

      前期宣傳,將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。

      后期宣傳,跟蹤報道本次活動的相關(guān)動態(tài)。

      橫 幅:每項活動的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。

      海 報:電子海報 手繪海報 每項活動6~8張海報,宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。

    學(xué)校讀書節(jié)活動方案2

      一、指導(dǎo)思想

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價值觀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

      二、活動主題

      故事浸潤心靈,閱讀點(diǎn)亮人生。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:劉春友

      副組長:黃彪、季蓉

      成員:全體語文老師

      四、活動階段

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動,制定計劃。

      1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃,個人制定個人讀書計劃。

      2、做好學(xué)生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地,通過古今中外名人讀書的故事來讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!

      3、指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺,向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍,激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的`讀物,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

     。ǘ┓e極參與,體驗(yàn)快樂。

      1、圖書漂流市場

      “予人玫瑰,手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動,讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

      2、 “與故事有約”活動:

      充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間文化,浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

      (1)讀故事畫故事比賽

      民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

     。2)讀故事講故事比賽

      一二年級每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時間5分鐘。

     。3)讀故事演故事比賽

      以民間故事為內(nèi)容,三到五年級每班一個節(jié)目,人數(shù)不限,時間8分鐘。

      3、閱讀成果匯報活動

     。1)優(yōu)秀讀后感比賽

      四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感,在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

     。2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

      生活本來就是一支歌,一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會,把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班3首童謠,中高年級每班3首古體詩。

     。3)寫字比賽

      “寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標(biāo),以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級評比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

     。ㄈ⒖偨Y(jié)表彰,樹立典型

      在讀書節(jié)的全過程中,將會涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,進(jìn)行評比,評選出一批“小書蟲”,若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進(jìn)的事例激勵著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。