班隊(duì)活動方案合集15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的班隊(duì)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
班隊(duì)活動方案1
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動準(zhǔn)備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現(xiàn)象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的.是（）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時(shí)（）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時(shí)（）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行。
6、判斷：
�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
�。�5）用沙子或泥土打仗。
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結(jié)尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
班隊(duì)活動方案2
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到誠信是什么？為什么我們要誠信?誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準(zhǔn)備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
2、排練節(jié)目
3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動開始。
2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
3、演講：《誠信是什么》
4、講故事：《毛主席信守還書期》
5、舞蹈《大家一起來》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》
7、討論：學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法
8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
9、雙簧：《百元鈔票的自述》
10、誠信小測驗(yàn)
11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實(shí)、誠懇、信用、信任的人
12、學(xué)生代表講話
13、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
（一）隊(duì)列儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給中隊(duì)長（史佳奇）
2、中隊(duì)長（史佳奇）匯報(bào)給中了隊(duì)輔導(dǎo)員
3、出旗、敬禮、奏樂。
4、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，
5、中隊(duì)長（史佳奇）講話：
少先隊(duì)員們：誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信。誠信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環(huán)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信消退，“拜金”在滋長�！袄妗比〈嗣赖�，誠欣讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這里舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實(shí)到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。掌聲有請主持人：黃洛東、陳麗瓊
（二）活動過程
主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現(xiàn)在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
男：現(xiàn)代社會更需要誠信。下面請欣賞李昀懌同學(xué)的演講《誠信是什么》。 女：謝謝李昀懌同學(xué)給我們帶來的精彩演講。
男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實(shí)守信，才能贏來國際關(guān)愛與國際的信任。
男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起
女：自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
（合）一個有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
女：誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠。誠則實(shí)，不會弄虛作假、吹牛奉承；
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實(shí)愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業(yè)場上會失去顧客，做學(xué)問弄虛作假會一無所獲。
男：請聽曹卓群同學(xué)給我們講《毛主席信守還書期》的故事：
女：關(guān)于誠信還有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信于民；
女：現(xiàn)代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭的偉人風(fēng)范。香港巨商李嘉誠在接受美國《財(cái)富》雜志專訪時(shí)，吐露了他的成功之道——恪守誠信。
男：《亞洲周刊》的.記者在采訪長江實(shí)業(yè)的總裁時(shí)，這樣問到：“為什么您能將事業(yè)做大？”李總裁堅(jiān)定的回答到：“一字而已——信�！彼姆胃�，深深的震撼著我們的心靈。
女：當(dāng)前，我們國家已加入世貿(mào)組織，已融入世界經(jīng)濟(jì)之中，長虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中，再次提到堅(jiān)持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立于世界民族之林？因此，誠信，是關(guān)系國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！
男：誠實(shí)守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：讓我們大家一起來，做個誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》 男：同學(xué)們?nèi)绻阒酪粋�生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅(jiān)守誠信的故事嗎？讓我們來欣賞由周明軒、唐宇杰同等學(xué)帶來的小品《小珊迪》。
女：多么感人的故事啊！相信你們一定有許多感觸？
�。ㄓ懻摚簩W(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法）
男：好了！接下來我們再來欣賞這樣一個故事，課本劇《在金色的沙灘上》 女：讓我們把視線轉(zhuǎn)移到我們的班級，你最相信誰？
男：為什么你相信他？（找學(xué)生發(fā)表自己的看法）
女：接下來我們來聽聽由同學(xué)們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行
為。（學(xué)生自由發(fā)揮）
男：我們不會因?yàn)樘鞖獠缓枚t到；無論什么時(shí)候，老師都不會遲到，而會準(zhǔn)時(shí)站在講臺上，老師就是我們誠信的榜樣??
女：同學(xué)們也列舉了社會上一些不講誠信的現(xiàn)象：有的機(jī)構(gòu)說到小區(qū)去為居民免費(fèi)檢查身體，其實(shí)是商家推銷藥品，騙老年人買他們的產(chǎn)品，實(shí)際上對老人的身體健康沒有好處；很多網(wǎng)吧里貼著“禁止16歲以下兒童入內(nèi)”，卻仍然接待16歲以下的兒童在網(wǎng)吧里玩游戲；一些袋裝兒童食品包裝上標(biāo)明內(nèi)有某玩具，吸引小孩去買，實(shí)際上里邊并沒有；農(nóng)貿(mào)市場上，有小販在秤下邊粘著吸鐵石??
男：下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》） 男：同學(xué)們你想知道自己誠信度多高嗎？我們來個誠信IQ小測驗(yàn)吧。 女：下面來制定《年級誠信守則》，宣讀《年級誠信守則》。并請?jiān)敢庾袷卦撌貏t的同學(xué)簽名并接受全年級同學(xué)的監(jiān)督，做誠實(shí)、誠懇、信用、信任的人。
（合）：同學(xué)們，未來是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個以誠信為原則的人！請學(xué)生代表講幾句。
（合）：我們堅(jiān)信，誠信的明天會更好！請全體同學(xué)齊唱《明天會更好》。 （在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話：
少先隊(duì)員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實(shí)到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！
2、呼號
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結(jié)束
班隊(duì)活動方案3
活動主題 ：“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國”愛國主義教育
活動班級 ：五（2）班
活動形式 ： 主題班會
活動目標(biāo) ：通過本次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。
活動過程：
一、同學(xué)們，大家好！五（2）班 “愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會活動正式開
二、同學(xué)們，現(xiàn)在時(shí)光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現(xiàn)在我們眼前，面隊(duì)如此情景，我們應(yīng)該怎么辦？
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
四、看來，同學(xué)們都非常愛國，的確，當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄儯覀冎袊拍苋〉每谷諔?zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的新接班人，大家打算以后怎樣的'實(shí)際行動來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》
2、課本�。骸缎∮⑿塾陙怼�
3、合唱：《歌唱我們的祖國》
七、總結(jié)：通過這次活動不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。
班隊(duì)活動方案4
一、活動名稱：知恩、感恩
二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導(dǎo)老師：gggggg
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象：全班同學(xué)
七、場地：603教室
八、活動準(zhǔn)備：
1、邀請部分學(xué)生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學(xué)生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物 ( 要求學(xué)生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程：
�。ㄒ唬㈥�(duì)會儀式
1、舉行隊(duì)會儀式（略）
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。
女主持：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我們學(xué)了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動開始 。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學(xué)，《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》主題班會現(xiàn)在開始！
（二）、問題搶答
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的；
2、現(xiàn)在請同學(xué)們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （ 5月的第二個星期日）
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （6月的第三個星期日 ）
�。�3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）
（4）你父母的生日是什么時(shí)候？ （略）
�。�5）我國重陽節(jié)在什么時(shí)候？（陰歷9月初9）
�。ㄈ�、家長致辭
1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
�。ㄋ模�、詩歌朗誦
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊(duì)員。
�。ㄎ澹�、小品表演
主持詞：父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是所有父母的心愿。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學(xué)為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》
旁白：這是一個關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。
場景一：家中
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）
欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的�？煨袆影�！
媽：（憤怒，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙
錢，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？
欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
場景二：學(xué)校
旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。
欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚(yáng)， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚(yáng)：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉啊！
南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀�。ㄘ�(zé)問）
欣揚(yáng)：南雨露，清楚一點(diǎn)，誠實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德�。ü室猓� 眾人（嘆氣）哎??
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍
南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚(yáng)收。
欣揚(yáng)：什么？快打開看看。
�。ㄖ苜环易x信）
（讀完，欣揚(yáng)滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）
眾人圍好隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的.心》（2句）
欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）
劇終 ： 媽媽、欣揚(yáng)擁抱。
�。⒄故緦W(xué)生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報(bào)？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請大家看。
享有的時(shí)間太少太少，媽媽真辛苦呀！
�。ㄆ撸� 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊(duì)員代表念信。（父母今天沒有
來的，回家后送給父母。）
�。ò耍�、學(xué)生討論
自己平時(shí)有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報(bào)答父母的愛？學(xué)生展開熱烈討論。
（九）輔導(dǎo)員講話
1、我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認(rèn)為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個行動，哪怕是微不足道的一個行動，也比哪些美麗動聽的語言強(qiáng)百倍。是不是？
2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對父母的愛呢？（學(xué)生討論）
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！
個人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及
出門時(shí)，說事由，返家后，打招呼
敬父母，尊長輩，寸草心，報(bào)春暉
5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻(xiàn)給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂拍手齊唱。）
6、在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。
7、隊(duì)會結(jié)束儀式，呼號，退旗。
四、活動的鞏固與延伸
每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點(diǎn)評。
班隊(duì)活動方案5
一、活動主題：
倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望
二、活動目的
�。�、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立低碳環(huán)保意識。
�。�、激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
三、活動背景
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護(hù)，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了。
四、活動準(zhǔn)備
1、小展板：希望樹
2、提前培訓(xùn)小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學(xué)的內(nèi)容
3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話，粘貼到“希望樹”上。
五、活動過程：
�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏�(duì)歌；
（四）中隊(duì)長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
�。ㄎ澹� 活動過程：
1、 甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會，來認(rèn)識低碳生活的重要性。
甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍�，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。
小品表演：（一個學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟�?fù)u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么��？
“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”大約1萬年以前你有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩28億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘失去一塊足球場大小的森林。你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了，在過去的半個世紀(jì)中，世界海洋捕撈量增加了5倍。世界上有一半以上的主要漁場都存在過度捕撈的現(xiàn)象；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死，不僅在南極，北極上空臭氧層也減少了 20%。在被稱為是世界上“第三極”的青藏高原，據(jù)觀測也發(fā)現(xiàn)，青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度減少，已經(jīng)成為大氣層中的第三個臭氧空洞……
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
3、乙：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放圖片，邊播放邊介紹）
(1)世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高 1.9米 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī)：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
（3）目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。
4、甲：請大家一起努力，拯救我們的地球吧。請欣賞歌曲《地球你好嗎？》
5、減炭達(dá)人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達(dá)人，我們身在一個叫“減炭大隊(duì)”的組織，現(xiàn)在我們“減碳大隊(duì)”正在招募隊(duì)員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】�，你們愿意加入我們的組織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項(xiàng)考試才能被稱為“減炭達(dá)人”哦。
�。�1）你們知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
（2）每天的`淘米水可以用來干嘛？洗手、擦家具。
�。�3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。
�。�4）全球首個低碳日是20xx年5月20日
�。�5）世界氣象組織公布的《20xx全球氣候狀況》報(bào)告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
（6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應(yīng)達(dá)80~95%。
�。�7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，
�。�8）短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下
大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達(dá)人”了。
6、乙、“減炭大隊(duì)”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報(bào)一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述，五條關(guān)于節(jié)電的，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容），比如：
�。�1）電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時(shí)待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時(shí)間，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。
�。�2）電風(fēng)扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時(shí)60瓦，選用慢擋只有每小時(shí)40瓦。
（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度，可在電路中串入一個整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右。
�。�4）所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，不使其電器設(shè)備處于待機(jī)狀態(tài)，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15。
（5）日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點(diǎn)，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。
�。�6）刷牙時(shí)，如果不間斷放水30秒，用水約 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486升 。
�。�7）用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約 165升 。如果洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110升 ，每次可節(jié)水 55升 ，每月洗4次，可節(jié)水 220升 。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費(fèi)大量水。
�。�8）洗車時(shí)，用水管沖洗20分鐘，用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
�。�9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg 。
�。�10）洗菜時(shí)，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg ；手洗衣服時(shí)，如果用洗衣盆洗、清，則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。
7、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情，應(yīng)對全球變暖，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個人。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。我們班的同學(xué)也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學(xué)展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。（5位同學(xué)的手抄報(bào)和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)土地、保護(hù)海洋、保護(hù)森林）
8、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上。（生活動）
9、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈。請聽小合唱《希望》。
10、活動結(jié)束，輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
班隊(duì)活動方案6
一、活動意義
中華經(jīng)典詩文是中國古代文學(xué)的精華匯聚，對國人的影響是無法用語言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩文對陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個閃光的夢想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開展相關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的.黃金般記憶年段，寓教于樂，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
三、誦讀內(nèi)容
本學(xué)期，針對低、中、高三個階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：
一、二年級誦讀《小學(xué)生必備古詩前20首》。
三、四年級誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。
五、六年級誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。
四、誦讀時(shí)間
周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，語文教師按時(shí)到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。
五、措施與要求
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
�。ㄒ唬┍ＷC誦讀時(shí)間，周一至周三早上15分鐘。如有語文書上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi)，但語文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。
�。ǘ└靼嗾Z文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報(bào)上設(shè)置一個誦讀板塊，由學(xué)生專人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶�？凑l讀得好，記得牢。
�。ㄈ└靼嗉壱⒄b讀記錄簿，每天由語文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。
（四）各年級語文備課組在每次集體備課時(shí)，要將晨誦作為一個探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來。
�。ㄎ澹┢谥锌荚嚭�，教務(wù)處將對每班的誦讀情況進(jìn)行個別學(xué)生抽測。
�。�12月份，每個年級組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動”，比賽將設(shè)集體獎項(xiàng)和個人獎項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎。
�。ㄆ撸┘倚Ｂ�(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長聽，家長有相應(yīng)的簽字和評價(jià)。利用家長會和家長交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵親子誦讀。
（八）班級中要開展豐富多彩的誦讀比賽，評選出“誦讀小能手”等誦讀稱號，鼓勵學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。
�。ň牛└靼嘁诒緦W(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。
（十）語文教師和學(xué)生一起誦讀，背會指定篇目。
誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。
班隊(duì)活動方案7
歌曲《讓世界充滿愛》聲中，主持人微笑出場）甲：一年二班主題班會《與愛同行》現(xiàn)在開始。乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，很高興為大家主持今天的主題班會。我是主持人乙。甲：我是主持人甲。乙：同學(xué)們，我們生長在一個充滿愛的祖國大家庭中。我們每時(shí)每刻都受到父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會的關(guān)愛。甲：可是，乙，我卻曾聽到有同學(xué)說，這個世界太冷漠，缺少愛，他感到非常孤獨(dú)和痛苦。這是怎么回事呢？乙：不是這個世界缺少愛，而是他沒有體會到別人對他的愛。愛就像美一樣，世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只有你用心去體會，你才會感受到那一份份送給你的關(guān)愛。甲：哦，原來是這么回事。那么，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，打開你的記憶之門，用心去體會一下，看看能不能發(fā)現(xiàn)一份以前你所得到而又忽略了的愛。找到了就請舉手告訴我們。（放歌曲《讓世界充滿愛》，體會一會兒）
演講《我體會到了媽媽給我的愛》）
乙：說得很好，母愛是最偉大而無私的，從我們呱呱墜地那一天起，我們就開始得到媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)了。還有誰體會到了這一份圣潔的愛？
張悅：我，我也體會到了一份母愛。大家看我穿的這件毛衣，這上面就寫滿了媽媽對我的愛。這是我媽媽用了十個晚上，在燈下一針一線為我織成的，每當(dāng)我穿上這件毛衣，我就會想起唐代詩人孟郊的詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。甲：太好了，周鵬同學(xué)用詩歌給我們詮釋了一份母愛。那么，有沒有同學(xué)體會到了父愛呢？父親在我們大多數(shù)人的心中可是比較嚴(yán)厲的喲。
演講《我體會到了父親給我的愛》
李爽等四人朗誦詩《如果》）
演講《我體會到了同學(xué)的愛》）
甲：同學(xué)們，愛就像一縷陽光，隨時(shí)灑在我們身上。愛就像一絲和風(fēng)，隨時(shí)吹過我們身旁。愛就像一盞明燈，隨時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的周圍時(shí)時(shí)充滿愛，處處充滿愛，我們無時(shí)不與愛同行。
表演小品《如此醫(yī)生》
表演舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
乙：與愛同行，死神也望而卻步。與愛同行，幸福之花處處開遍。
甲：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。乙：同學(xué)們，我們得到了這么多的愛，我們理解了愛的價(jià)值，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該也為別人獻(xiàn)出我們的一顆愛心呢？
全體同學(xué)：應(yīng)該。
乙：同學(xué)們都知道應(yīng)該奉獻(xiàn)愛心了，這很好。但也許還有很多同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)愛心吧。下面，讓我們先來聽聽前英國王妃戴安娜是如何奉獻(xiàn)她的愛心的吧。
配樂朗誦《戴安娜的故事》
甲：愛是春風(fēng)，吹開笑臉。
乙：愛是細(xì)雨，滋潤心田。
甲：愛是人間最美的語言。
乙：愛是心中最真的`情感。
合：同學(xué)們，讓我們用心去體會我們所擁有的愛，理解愛對于我們的重要意義，并為我們的父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會奉獻(xiàn)出自己的一份愛心吧，讓我們在成長的路上與愛同行，讓全世界都充滿愛吧。（放歌曲《讓世界充滿愛》郝佳美等四人領(lǐng)唱，全班合唱）
甲：歌聲唱出了同學(xué)們的心聲。下邊，請徐老師講話。（吳老師講話）
合：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和同學(xué)們的參與。）
班隊(duì)活動方案8
活動目的：
1、認(rèn)知：通過這次主題隊(duì)會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。
2、情感：學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
3、行為：學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動準(zhǔn)備：
配樂詩朗誦《媽媽的愛》、《父愛無言》
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》
演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》
小品表演《千萬別學(xué)他》
英語朗誦：Myfavouriteteacher
卡片
活動過程：
（一）隊(duì)活動開始儀式：
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長：各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩、快樂成長”主題班會現(xiàn)在開始。
全體起立，出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
全體請坐
中隊(duì)長：接下來，有請丁程、吳燕萍兩位主持人上場，掌聲有請。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：
1、親情回報(bào)
主持人宣布班會開始：（主持人丁程、吳燕萍）
男：草木為了感激春的到來吐露新芽；
女：鮮花為了感激夏的到來競相開放；
男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
男：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。
女：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜�。因�(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們心存感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩所有的人。
�。�1）詩歌朗誦
男：首先請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！
媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙δ阏f。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達(dá)。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達(dá)。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團(tuán)團(tuán)烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她！
女：請聽配樂詩朗誦《父愛無言》大家歡迎！
誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風(fēng)，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽到筋絡(luò)退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才會長大；
女：有了陽光，春芽才會開花；
男：是父母的`愛孕育了我們的生命；
女：是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您�！�
男：愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說一說爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。
�。�(duì)員自由發(fā)言，）
（2）小品《千萬別學(xué)他》
男：我們沐浴著愛的陽光長大，
女：我們滋潤著人間的真情成長，
男：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，
女：多少回含著感動的淚花把未來暢想。
男：是啊，我們要感激的太多太多，可是，我還是一名小學(xué)生，我應(yīng)該如何感恩
女：其實(shí)這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。
男：瞧！他們是怎樣做的
請欣賞小品《千萬別學(xué)他》
男：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對誰來說一說！
�。ㄍ瑢W(xué)回答）
女：是啊！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。
男：此時(shí)此刻，你們想對爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎（采訪學(xué)生，你想對父母說什么）
�。�3）欣賞《燭光里的媽媽》
女：聽了你們的發(fā)言，我倍受鼓舞，讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧，請聽歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）
2、師恩難忘
男：父母是我們的第一任老師。那么是誰把我們從一個牙牙學(xué)語的孩子培育成現(xiàn)在的聰明懂事的學(xué)生是誰為我們批改作業(yè)到深夜是誰把一生的精力都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的職業(yè)
合：那就是我們——敬愛的老師！（全班齊說）
�。�1）英語詩朗誦Myfavouriteteacher.
男：接下來請欣賞英語朗誦：Myfavouriteteacher.
�。�2）小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》
女：讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌聲送給我們敬愛的老師。
男：接下來，請丁秋紅、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請。
女：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）
�。�3）感謝師恩
男：接下來請同學(xué)們向老師贈送卡片。
3、結(jié)束語
女：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。
男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。
女：心存感恩，生活會少些怨氣和煩惱；
男：心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
女：心存感恩地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切恩賜。
男：心存感恩地生活，才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合：感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！
4.輔導(dǎo)員講話
因?yàn)橛辛岁柟猓蟮夭棚@出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽了這節(jié)中隊(duì)會，老師很感動。古人說得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。你們都長大了，希望你們在今后的成長道路上學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心，善待父母，善待師長，善待同學(xué)，善待每一個人�？鞓返爻砷L，開心地走向美好的明天！
�。ㄈ�、結(jié)束儀式：
1、全體起立。
呼號（由輔導(dǎo)員或來賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼）。此時(shí)，中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角，右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員齊回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布：六中隊(duì)“心存感恩快樂成長”主題隊(duì)會到此結(jié)束！
小品《千萬別學(xué)他》
演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽
道具：桌椅書包文具
學(xué)校門口
�。髅鞅持鴷希┓艑W(xué)了！奶奶，給我拿著書包！
奶奶：（接過書包）明明，回家嘍！
明明家
（明明走進(jìn)房間）：怎么房間這么亂
奶奶：我剛買完菜就去接你了，沒顧得上打掃。
明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機(jī)去了！
奶奶：明明，沒有作業(yè)嗎
明明：一會兒再說吧！你別管了！
�。棠檀驋叻块g，明明打游戲）
奶奶：明明，今天晚上吃什么
明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧！
奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子……
�。▋扇讼�，芳芳背著書包上）
芳芳（敲門）：媽媽，我回來了！
（疑惑地說）：媽媽沒在家
�。ㄓ描�匙開門進(jìn)屋）；媽媽還沒回來！先寫作業(yè)吧！
�。贸鲎鳂I(yè)，寫作業(yè)。）
芳芳（收好作業(yè)）：寫完了！
�。闷鹜习淹系兀贤曜拢�
媽媽（開門）：媽媽回來了！
芳芳：媽媽！您回來了�。ㄚs緊讓媽媽坐下）
�。ǖ股弦槐o媽媽）媽媽，您喝水！
媽媽：哎！真是個好孩子！呀！地上咋這么干凈呀
芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說）：是我打掃的！怎么樣，還過關(guān)吧
媽媽（高興地說）：過關(guān)，過關(guān)！我們芳芳真是長大啦！應(yīng)該鼓勵一下，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做！
芳芳：媽媽，今天呀，我想做飯！
媽媽：哈哈，傻孩子！你不會呀！
芳芳：跟您學(xué)呀！不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會呀！我都10歲了！
媽媽：好！我們一起做！
�。ǚ挤祭�**的手一起下。）
班隊(duì)活動方案9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“會學(xué)生做人”為重點(diǎn)，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
二、班級工作奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)每個月的主題教育活動。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。
4、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧班級”。
三、工作措施
1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(1)充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個好習(xí)慣》等。
(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。要達(dá)到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
(3)我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、秋游活動、運(yùn)動會、元旦等大型活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
(5)加強(qiáng)班級學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、努力創(chuàng)設(shè) “溫馨班級”和“文明班級”，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生不斷上進(jìn)。
4、開學(xué)初建立班級常規(guī)管理責(zé)任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強(qiáng)我是班級主人翁的意識。
5、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級公約”。
6、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的'事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
7、開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力。
8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動，加強(qiáng)五愛國教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會理性”學(xué)會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會工作特色，強(qiáng)化班集體觀念。
四、工作安排
九月份：
1.了解學(xué)生暑期生活，制定班隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo)。
2.開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?/p>
3.“提高安全意識，提高自我保護(hù)能力” 安全教育月活動
4.布置教室環(huán)境，組織出好主題為“安全教育，中國夢”黑板報(bào)。
5、學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練。 十月份：
1.慶祝國慶，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。
2.建隊(duì)節(jié)活動。
3、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。
十一月份
1.消防安全周活動宣傳
2.策劃班隊(duì)主題隊(duì)會。
3、開家長會。
十二月份
1.參加法制宣傳日活動。
2.組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評
3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備
一月份
1、做好學(xué)生的思想工作、 期末小結(jié)。
2、安排寒假生活。
總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)良好的班級體，讓每一位學(xué)生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長!
班隊(duì)活動方案10
教育目的：
1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2、通過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
活動過程：
一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么，我們該怎么辦呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對自己負(fù)責(zé)。
一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的.掙扎出來……
接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
三、新學(xué)期在每一個小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
早自習(xí)……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場游戲……
家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
愿我們以后每一個夢都不會一場空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
班隊(duì)活動方案11
一、回顧前期活動情況，引出話題。
1、同學(xué)們，上星期我們對三年級同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查，通過大家的交流匯
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
2、看了這張匯總表，你有什么想說的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）
二、分析比較，明白“用好”。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
�。�1）（學(xué)生談到不應(yīng)該買零食時(shí)）上周的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)買零食是零用錢的主要消費(fèi)之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良后果呢？
A、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（ ）元，那么一個月就花掉了（ ）元的零花錢。看著這組數(shù)據(jù)，想說點(diǎn)什么嗎？ 小結(jié)：對于還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
�。�2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
�。�3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經(jīng)過考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上周的消費(fèi)清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學(xué)生自我反思，相互交流）
（設(shè)計(jì)意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過對比反思，認(rèn)識到應(yīng)該用好零花錢。）
三、模擬消費(fèi)，指導(dǎo)“用好”。
1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費(fèi)一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？
�。�1）請大家拿出表格，認(rèn)真填寫。
�。�2）分組交流，評出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級交流）
（3）全班交流，說說為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃！）
3、那是不是從今往后什么零食都不吃，什么玩具都不買了呢？（隨意采訪學(xué)生：你能保證以后再也不吃零食嗎？說實(shí)話！??你能保證今后決不玩玩具嗎？）（估計(jì)學(xué)生會為難或回答不能）是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點(diǎn)零食都不吃，一點(diǎn)玩具都不玩呢？只是在買這些東西時(shí)，老師建議你先問問自己——（指名學(xué)生回答）預(yù)設(shè)：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？
4、小結(jié)：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”
四、學(xué)做“會計(jì)”，督促“用好”。
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學(xué)做“小會計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的'消費(fèi)情況，就是在做“小會計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對自己一周消費(fèi)的評價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會怎么寫這周的自我評價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
五、總結(jié)全課。
1、今天的班隊(duì)活動馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認(rèn)為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）
節(jié)約童謠
小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。
小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，
小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。
小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識，并為下一次的活動作好準(zhǔn)備。
班隊(duì)活動方案12
指導(dǎo)思想：
為了歡慶六一兒童節(jié)，四年級開展了“六一"《放飛希望 裝點(diǎn)明天》主題班隊(duì)活動，這項(xiàng)舉措弘揚(yáng)了學(xué)生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現(xiàn)我班學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質(zhì)教育成果。
活動目的：
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我 放飛希望 裝點(diǎn)明天》
二、主持人致開場白
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
主持人2：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的'夢鄉(xiāng);
主持人1：六月，是童年的太陽;
主持人2：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……
合：慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六.獎勵措施：
班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發(fā)獎狀，以資獎勵。
這項(xiàng)活動設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是弘揚(yáng)了學(xué)生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現(xiàn)我班學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質(zhì)教育成果。在實(shí)施中的優(yōu)點(diǎn)是弘揚(yáng)了學(xué)生的個性，提升了學(xué)生素質(zhì)。
設(shè)計(jì)不足之處是活動過程應(yīng)豐富多彩，應(yīng)更好地體現(xiàn)學(xué)生潛能。
這項(xiàng)活動在實(shí)施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。
班隊(duì)活動方案13
感恩父母主題班隊(duì)活動
一、活動目的
讓隊(duì)員們在生動形象的隊(duì)會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊(duì)活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
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主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。 此時(shí)此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您�！�
（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
�。ㄈ┲v述一件感恩事件
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的'愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。ㄋ模├斡浰膫�感恩節(jié)
母親節(jié)：五月份的第二個星期日
父親節(jié)：六月份的第三個星期日
父母的生日
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（六）談感恩做法
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的父母感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。
……
（七）宣讀<<感恩宣言>>
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)
同學(xué)們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家里所有長輩的愛凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。
班隊(duì)活動方案14
長征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，紅軍長征的'艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長征中隊(duì)會活動方案，歡迎參閱。
校園長征中隊(duì)會活動方案范文1
一、活動目的
圍繞紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開展“弘揚(yáng)長征精神、爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、活動時(shí)間
10月9--10月14日
三、活動對象
全體少先隊(duì)員
四、主要活動安排
1、10月9日，特邀中國人民解放軍來我校開展“回顧光榮歷程感悟長征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開展中國少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動。
3、10月13日，開展“繼承長征精神爭做陽光少年”中國少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動。
4、10月13日開展“繼承長征精神爭做陽光少年”重溫入隊(duì)儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人。
班隊(duì)活動方案15
活動目的：通過此次班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的動手能力。
活動形式:主題班隊(duì)
活動內(nèi)容:猜謎語、快板，詩歌等
活動主持人:任xx、宣xx
活動地點(diǎn)、時(shí)間：5月3日
活動過程：
任：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？
齊生答：喜歡
宣：請看大屏幕，猜謎語：十個小朋友，你有我有大家有。十個小朋友，左邊五個右邊五個。十個小朋友，只會做事，不會張口。謎底是什么？
齊生答：是我們的雙手。
任：剛才同學(xué)們果然厲害。還有一個謎語就是：我家十兄弟，天天不分離。猜出來了嗎？
齊生答：還是手
宣：對，這個謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。
任、宣（合）：202班《我有一雙小小手》五一國際勞動節(jié)班隊(duì)活動現(xiàn)在開始：
任：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
宣：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
任：我們沐浴著集體的陽光。
宣：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
任：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
宣：幸福不會從天降，美好生活等不來。
任：大家知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？
馬躍濤同學(xué)：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的`日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
宣：謝謝馬躍濤同學(xué)為我們講述的五一勞動節(jié)的來歷。
任： 勞動對于一個人，一個社會多么重要��！今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗，誰會背誦一下有關(guān)勞動方面的詩歌呢？
唐云澤同學(xué)：
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
孫丁瑤同學(xué)：
《農(nóng)家望晴》
嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回。
白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。
謝子軒同學(xué)：
《江上漁者》
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
宣：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
�。ㄍ队皟x出示名人名言）
周峻杰同學(xué)：勞動是幸福之文�！惶m克林
李奕同學(xué)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
范欣然同學(xué)：勞動創(chuàng)造世界。——馬克思
范佳妮同學(xué)：只有人的勞動才是神圣的。 —— 高爾基
陶家潤同學(xué)：勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄
任：高樓萬丈平地起。
宣：滴水匯成的大江川流不息。
任：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》，表演者：（L、M、N、O同學(xué)）
�。ㄕ略峦瑢W(xué)）：獨(dú)生子女是個寶，勞動觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，不能嬌！
�。▽O源同學(xué)）：我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
�。U詩意同學(xué)）：自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
�。◤垯�(quán)昊同學(xué)）：自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯。
宣：爸爸媽媽每天辛苦勞動，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？下面請欣賞快板《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
合 ：小竹板，打得響，爸爸媽媽聽我講。
�。ɡ钏褂鹜瑢W(xué)）：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。
（沈弋斐同學(xué)） ：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學(xué)去。
�。杭勋h同學(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。
�。慕芡瑢W(xué)）：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。
（李成擘同學(xué)）：小星星樂滋滋，別看我人小，飯前擺碗筷，飯后把地掃。
�。T易程同學(xué)） ：大公雞喔喔啼，起床把被疊，衣襪都穿好，刷牙又洗臉。
�。ㄖ茏亢阃瑢W(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，地面常打掃，桌椅擦干凈，垃圾不忘倒。
合 ：從小愛勞動，互相來學(xué)習(xí)，自己事情自己做，我們從小牢牢記，牢牢記！
任：自己的事情自己做
宣：不會的事情學(xué)著做
任：我們從小愛勞動。
宣：同學(xué)們，接下來我們進(jìn)行勞動技能比賽�，F(xiàn)在請勞動委員宣布競賽規(guī)則。
馮易程：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時(shí)間。（3）遵守賽場紀(jì)律。
羅涵：各選手上臺，把外衣、鞋脫掉,紅領(lǐng)巾拿掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間：2分鐘
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、鞋,系紅領(lǐng)巾……）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評定，宣布第一、二、三名單。
任：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）
任：你有一雙勤勞的手嗎？你是家中父母的小幫手嗎？你會做下面這些事情嗎？如果會，在調(diào)查表相對應(yīng)的欄目內(nèi)打鉤。
請?jiān)谧约簳龅氖虑橄鄬?yīng)的欄目內(nèi)打勾
脫衣服
疊衣服
洗紅領(lǐng)巾
系鞋帶
疊被子
整理書包
系紅領(lǐng)巾
鋪床單
掃地
學(xué)生評比一下，評出“最佳助手獎”、“最愛勞動獎”、
任：幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，用我們的這雙小小手來創(chuàng)造�，F(xiàn)在請中隊(duì)長來宣讀：倡議書。
鄭杰：請我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到�，F(xiàn)在我讀一句同學(xué)們就跟讀一句。
倡議書
1．會穿衣服和系鞋帶 2.自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾
3．會自己整理床鋪和書包 4.會自己梳頭、剪指甲
5．會疊衣服、掃地、洗碗 6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)活
7．自己獨(dú)立完成家庭作業(yè)
中隊(duì)長：以上七條，同學(xué)們在以后的生活、學(xué)習(xí)中能作到嗎？
全班同學(xué)：能！
宣：自己的事情自己做，我們要從小牢牢記住，下面請欣賞詩歌朗誦《別說我小》
陸陶然同學(xué)：媽媽你別說我小，我會穿衣和洗腳。
爸爸你別說我小，我會擦桌把地掃。
奶奶你別說我小，我會種花把水澆。
爺爺你別說我小，我做的活也不少。
任、宣：活動即將結(jié)束，現(xiàn)在有請韓老師為我們講話，大家歡迎！
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