學(xué)校交流活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校交流活動方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校交流活動方案1

　　一、活動主題

　　美麗心情

　　二、活動目標(biāo)

　　在慶祝我校心理健康活動月xx周年之際，為了進(jìn)一步提升全校師生、家長的心理素質(zhì)，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運(yùn)用學(xué)校的藝術(shù)特色的資源優(yōu)勢，通過運(yùn)用音樂在心理調(diào)適中的作用，促進(jìn)師生、家長科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的`心態(tài)快樂地學(xué)習(xí)生活。

　　三、宣傳標(biāo)語

　　美麗心情陽光少年

　　四、活動時間

　　20xx年11月至12月

　　五、活動對象

　　藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長

　　六、活動組織

　　總指導(dǎo)：政教處、心理輔導(dǎo)中心

　　協(xié)助活動：團(tuán)委、音樂組

　　七、活動流程

　　(一)、活動前期準(zhǔn)備

　　1.在校園內(nèi)懸掛心理健康標(biāo)語，心理知識展板，創(chuàng)設(shè)關(guān)注學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的良好氛圍。今年是xx周年,利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢資源,安排快閃,讓藝術(shù)和心理結(jié)合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進(jìn)行)

　　2.在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務(wù)。

　　3.聯(lián)系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內(nèi)容安排進(jìn)行宣傳。

　　(二)、活動主要內(nèi)容及安排

　　活動模塊活動實(shí)施活動對象日程安排執(zhí)行部門

　　心海揚(yáng)帆

　　開幕式：開啟美麗心情

　　全校師生

　　11月7日晨會

　　政教處、心理輔導(dǎo)中心、初一(2)班

　　現(xiàn)場心理活動：

　�、傩睦頊y試

　�、谛撵`信箱

　�、坌恼Z心愿

　　④心理社招新

學(xué)校交流活動方案2

　　一、活動理念

　　以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本

　　自我探索、自我體驗(yàn)、自我感受、自我成長

　　助人自助

　　二、活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

　　三、活動內(nèi)容

　　1、通過班級心理輔導(dǎo)活動課，對學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。

　　2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學(xué)生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開啟心扉，調(diào)適心理。

　　3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學(xué)生來信來電進(jìn)行解答。

　　4、通過“悄悄話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無助時能及時得到老師幫助。

　　5、專家講座，邀請心理專家對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理健康知識。

　　7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識。

　　四、活動課理論闡釋

　　1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)情緒與動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動力因素。

　　2、人格輔導(dǎo)

　　青少年成長發(fā)展的一個重要標(biāo)志就是學(xué)會認(rèn)識自我，學(xué)會認(rèn)識他人，學(xué)會與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動側(cè)重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導(dǎo)活動旨在讓學(xué)生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的'不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

　　3、生活輔導(dǎo)

　　生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活;另一方面還要幫助他們學(xué)會自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。

學(xué)校交流活動方案3

　　四年彈指一揮間，或許我們會碌碌無為，濤聲依舊，或許我們脫胎換骨，茁壯成長。在我們踏上征程，揚(yáng)帆起航時刻，讓我們靜下心來，尋找心中的夢，因?yàn)橛袎舨庞邢Ｍ�，有夢才有未來。盡管不是所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)，但是我們依然努力，在追尋夢想中去感受生命的精彩，體味不一樣的人生。

　　一、談心交流方式：校級領(lǐng)導(dǎo)與行政人員，行政人員與教師雙向交流。

　　二、談心交流時間：第十四周—十七周，自找課余時間

　　三、談心地點(diǎn)：榮譽(yù)室、校長室

　　四、要求：

　　1、談心對象要敞開心扉、表露心跡，表達(dá)愿望，在談心中達(dá)到明確方向、融洽關(guān)系，增進(jìn)情誼。

　　2、談心對象要結(jié)合教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、從師德要求、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、個人秉性、天賦特長，工作情況等方面交流，做到具體實(shí)在，觸及思想靈魂，激發(fā)圓夢熱情。

　　3、談心對象要認(rèn)真梳理，摘要談話內(nèi)容，填寫相應(yīng)表格于17周三交到校長室（張副）存檔。

　　4、四年后我們將翻開當(dāng)初的夢想，回味追夢的.歷程，會有夢想成真的欣慰，還是一場游戲一場夢，定會讓你職業(yè)生涯增添一些色彩。

學(xué)校交流活動方案4

　　一、活動背景

　　5月25日是我國的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

　　二、活動宗旨

　　在廣大師學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的`加強(qiáng)心理健康教育。

　　三、活動時間及地點(diǎn)

　　20xx年5月19日-5月25日

　　四、活動主題

　　我愛我——做個快樂、健康、自信的我

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、活動具體形式

　　1.心理健康知識教育宣傳活動

　　(1)制作宣傳版塊

　　利用櫥窗、宣傳展板進(jìn)行心理健康知識的前期宣傳。

　　(2)“我愛我——做個快樂、健康、自信的我”開幕式(5·19)

　　大型手語舞表演——“我真的很不錯”

　　2.心理健康周系列活動

　　(1)團(tuán)輔活動(5·20)

　　以“珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我”為主題，舉辦一次大型團(tuán)輔活動，旨在讓學(xué)生了解自我、接納自我，并有所超越，實(shí)現(xiàn)自我價值，能以積極的心態(tài)面對生活，展望未來。

　　(2)專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)

　　(3)觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(duì)(5·22-5·25)

　　(4)召開一次心理主題班會(5·19)

　　在活動周，各班結(jié)合實(shí)際情況召開一次以心理健康為主題的班會。主題班會課案發(fā)心理咨詢室

　　(5)出一期心理健康為主題的黑板報

　　在活動周，各班出一期心理健康黑板報，要求內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，學(xué)校將于5月24日組織檢查。

　　(6)廣播站宣傳(5·19-5·25)

　　在活動周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目(如“心靈之聲”)，于每天三節(jié)課下固定時間播放關(guān)于心理方面的小知識、小故事、歌曲等。

　　3.活動總結(jié)

　　在活動周結(jié)束后，學(xué)校將對本次活動進(jìn)行全面總結(jié)。

學(xué)校交流活動方案5

　　一、活動主題：

　　暢想五月，讓心飛翔

　　二、活動目的：

　　1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。

　　2、通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的`校園氛圍。

　　3、通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

　　三、活動時間：

　　5月2日——5月26日

　　四、活動對象：

　　法學(xué)院全院師生

　　五、活動內(nèi)容：

　　附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

　　附二：“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

　　附三：心理主題班會活動策劃(院級)

　　附四：法學(xué)院第xx屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

學(xué)校交流活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康，了解心理健康知識，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的基本技巧，努力營造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開展。

　　二、活動主題：

　　陽光心靈，快樂成長

　　三、活動口號：

　　“我健康，我快樂”

　　四、活動目的'：

　　1、面對全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生心理健康，普及學(xué)生心理健康教育的知識和技能。并通過維護(hù)心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業(yè)心理素質(zhì)。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)活動小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　六、活動時間：

　　20xx年11月

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　心理咨詢沙發(fā);照相機(jī);話筒;報紙等。

　　八、活動內(nèi)容：

　　略

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