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校際交流活動(dòng)方案范文（通用3篇）
為保障活動(dòng)順利開展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的校際交流活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校際交流活動(dòng)方案1
開展校際間交流活動(dòng)，旨在為各校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)，為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)大壩場(chǎng)小學(xué)、興隆中心小學(xué)共同研究決定，將在5月份開展校際交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利開展，特?cái)M定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。
二、協(xié)作目的
通過觀課議課、專題講座，相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成員：
四、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：倡導(dǎo)有效教學(xué)理念，打造高效課堂。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日至11日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)
七、活動(dòng)程序
1、觀摩課
每校選派語文、數(shù)學(xué)、英語各一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，議課前要先就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行簡要說課。每校選派一名教師作專題講座。
2、集體研討
召開研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽課感受，研討交流，就展示課教學(xué)、專題講座知識(shí)達(dá)成共識(shí)。
3、反思提高
活動(dòng)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。
2、所有參與人員要按時(shí)參加，帶好筆記本和聽課本，做好聽課記錄和研討交流的記錄，研討時(shí)做到全員參與，人人發(fā)言。
3、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會(huì)上交各學(xué)校。
八、活動(dòng)要求：
1、前期準(zhǔn)備：各校確定授課教師、課題；教導(dǎo)處、教研組集體研討備課，做課件，磨課。
2、各科室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的'統(tǒng)一部署，積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動(dòng)。具體安排：
后勤處：
�、艤�(zhǔn)備凳子聽課用；
�、婆c會(huì)人員的生活安排。少先隊(duì)：
�、嵌酱賹W(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
遠(yuǎn)程室：
授課教室設(shè)備調(diào)試。
辦公室：
歡迎標(biāo)語；
3、為確保活動(dòng)有序進(jìn)行，確保學(xué)生安全，特提出如下要求：
�。�1） 有關(guān)工作人員必須明確工作任務(wù)，主動(dòng)思考各種細(xì)節(jié)，采取得力措施，作好充分準(zhǔn)備，切實(shí)履行職責(zé)。
（2）校際交流活動(dòng)任何人不得缺勤，參與此次活動(dòng)的班級(jí)班主任、任課老師必須嚴(yán)密關(guān)注本班學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。
（3） 全校教職工必須明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，服從分配，分工合作。
九、參加校際交流觀摩學(xué)習(xí)
教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)16學(xué)時(shí)，上課教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)18學(xué)時(shí)，頒發(fā)示范課獎(jiǎng)證（到縣教研室爭(zhēng)�。�。
十、活動(dòng)安排表
未盡事宜，另行通知。
校際交流活動(dòng)方案2
一、開展校際交流的目的和意義
1、提升學(xué)校的管理水平、教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)理念的落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊(duì)伍。
3、促進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，有針對(duì)性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。
4、促進(jìn)教育資源的整合和開發(fā)，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
二、開展校際交流的范圍、
平川區(qū)范圍內(nèi)的所有學(xué)校；有條件時(shí)，也可聯(lián)系白銀市三縣兩區(qū)的其他學(xué)校開展校際交流。
三、校際交流的具體內(nèi)容、
1、學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。
2、教研工作。包括以說、聽、評(píng)課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動(dòng)的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發(fā)，學(xué)科競(jìng)賽，教學(xué)論文的撰寫，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，第二課堂開展情況等。
3、教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測(cè)等、
4、其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等。
四、校際交流的具體形式、
1、參觀校園環(huán)境、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、多媒體教室、德育展室、微機(jī)室等各類功能教室，整體感知學(xué)校的`管理情況。
2、查閱檔案資料，包括教學(xué)、教研、德育、后勤等方面。
3、聽取校長經(jīng)驗(yàn)介紹，了解學(xué)校管理特色。
4、開展說、聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。
5、就教育教學(xué)中的某一個(gè)問題以座談會(huì)的形式開展專題研討。
6、在“走出去”的同時(shí)，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請(qǐng)進(jìn)來”，組織全校教師聽課和評(píng)課，學(xué)習(xí)研討。
五、校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王登譚
副組長：鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才
成員：劉備戰(zhàn)、劉彩霞、李國君、柴兵虎、陳金祥、李宗芳、白彥革、高文國、王玉平。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王仲才同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)校際交流的具體事宜。
六、開展校際交流活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)、
1、每學(xué)期開展校際交流活動(dòng)兩次，交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。
2、由校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動(dòng)人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。
3、參加活動(dòng)人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。
4、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會(huì)或總結(jié)材料上交教研室。
5、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。
6、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
7、聽課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
8、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。
校際交流活動(dòng)方案3
在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，開展校際教研交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。
通過校際教研交流，可以為教師搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。經(jīng)與大方一小研究決定，將于12月6日在以麥小學(xué)開展一次校際教研交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利、深入地開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的：
通過聽課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)化資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的.道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。
二、活動(dòng)主題及形式
1、主題：教學(xué)互助？經(jīng)驗(yàn)研討？反思提高
2、活動(dòng)形式：上課、說課、議課、交流
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
以麥小學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教學(xué)互助
大方一小選派的三名骨干教師與以麥小學(xué)選派的一名優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
2、經(jīng)驗(yàn)研討
召開教學(xué)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽課感受，針對(duì)主題研討交流。
�、�、以麥小學(xué)胡世琦校長講話；
�、�、大方一小劉基志校長講話；
�、�、大方一小張主任講話；
�、堋⑸险n教師進(jìn)行說課；
⑤、各校選派教師進(jìn)行評(píng)課；
�、蕖⒏魑唤處熯M(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)交流；
3、反思提高
活動(dòng)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員分工
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單：
組長：胡世琦（主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的接洽）
副組長：陳德興諶婭徐琴（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、教研活動(dòng)的實(shí)施）
成員：陳娟（主要負(fù)責(zé)禮儀接待）
肖琴（教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備）
楊玉平徐寧（資料收集）雷宇（后勤保障）許定才（會(huì)場(chǎng)布置）
2、成員安排：
教學(xué)準(zhǔn)備：肖琴（組長）、許定才
禮儀接待：陳娟（組長）、雷琴、吳蘭、劉雯。后勤保障：雷宇（組長）、楊玉文、肖祖敏
信息報(bào)送、資料（圖片）收集：陳德興（組長）、徐琴會(huì)場(chǎng)布置：徐剛（組長）、徐寧電教設(shè)備：徐長遠(yuǎn)安全保衛(wèi)：楊春云胡梅
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校在確保正常教學(xué)秩序的情況下，盡可能讓每位教師都能參與交流活動(dòng)（若有特殊情況須向校長請(qǐng)假）。
2、上課教師需準(zhǔn)備一份紙質(zhì)教案和說課稿，活動(dòng)結(jié)束后上交到以麥小學(xué)徐琴老師處，以便留存歸檔。
3、所有參與人員要按時(shí)參加，帶好筆記本或聽課本，做好聽課記錄和研討交流的記錄。聽課結(jié)束后能對(duì)所聽的課進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。
4、交流活動(dòng)期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為“震動(dòng)”或“關(guān)機(jī)”。
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