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    讀書節(jié)活動方案

    時(shí)間:2023-02-17 19:13:46 活動方案 我要投稿

    讀書節(jié)活動方案(集錦15篇)

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的讀書節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

    讀書節(jié)活動方案(集錦15篇)

    讀書節(jié)活動方案1

      一、活動背景:

      人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

      二、活動主題:

      要做教書人,先做讀書人

      三、活動時(shí)間:

      11月12日19:40~21:10

      四、活動地點(diǎn):

      弘雷樓601

      五、活動形式:

      室內(nèi)活動

      六、活動對象:

      14中本2團(tuán)支部全體成員

      七、活動目的:

      1、這次團(tuán)日活動,旨在營造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。

      2、這次團(tuán)活動,旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。

      3、這次團(tuán)活動,旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

      4、這次團(tuán)活動,旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

      八、活動流程:

      1、主持人致團(tuán)活動開幕詞,介紹嘉賓。

      2、全體齊唱團(tuán)歌。

      “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

      3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書

      周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

      4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書

      理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個環(huán)節(jié)中,我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

      5、讀書成果展

      從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個環(huán)節(jié)中,我們將以多個形式分享我們的碩果。

      A、一句話推薦好書

      身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

      我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個宿舍做成一個PPT,然后整個支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

      B、課后文學(xué)作品研究成果展示

      學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動現(xiàn)場,他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

      C、名著知識競答

      我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎?你知道這個作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎品等著我們。

      D、詩歌要唱出來

      詩歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽到最悅耳的聲音,我們要把詩歌唱出來,文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!

      E、圖書漂流

      你有一個思想,我有一個思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書,我有一本好書,交換了,就有了兩本好書了。

      我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書,再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。

      6、嘉賓點(diǎn)評

      嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

      7、合影留念

      這個活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。

      九、預(yù)期效果

      1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,本支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。

      2、通過和專業(yè)老師的.文學(xué)交流,本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

      3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。

      4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究,本支部成員將會加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

      5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),本支部成員將會檢測到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。

      6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié),本支部成員將會了解到背誦書本知識時(shí)也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。

      7、通過“圖書漂流”這個活動,本支部成員將會又擁有了一本書的知識,并且也會加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

      十、活動嘉賓

      班主任:張令吾教授

      特邀嘉賓:張德明博士

      組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

      十一、人員具體分工安排

      1、策劃:

      2、申請教室:

      3、會場布置:全體班干

      4、資料收集:

      5、攝影:

      6、主持:

      十二、組辦單位:

      14中本2團(tuán)支部

    讀書節(jié)活動方案2

      一、活動宗旨:

      讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,

      2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、通過活動,大力推進(jìn)書香班級,書香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

      三、活動主題:

      文化橋小、書香校園

      四、活動口號:

      與書同行,收獲橋小滿園書香

      讀好書、習(xí)美德、立良行

      汲取知識力量,建設(shè)美好鳳橋

      開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

      腹有詩書氣自華

      與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

      五、活動組織:

      校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

      六、活動時(shí)間:

      10月16日-11月20日(其中教師活動時(shí)間延至期末結(jié)束)

      七、活動安排(分三個階段)

      第一階段:啟動階段(10月16日-10月23日)

      1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。

      2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

      3、發(fā)放“讀書卡”

      4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

      5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

      第二階段:活動階段(10月24日-11月13日)

      1、好書推介。

      打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)

      時(shí)間:10月27日前完成

      2、讀書征文活動。

      中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評比,再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時(shí)上交電子文稿,以備打印裝訂)

      時(shí)間:在11月5日前完成

      3、美文詩歌誦讀活動。

      以年級為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時(shí)間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時(shí)間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)

      時(shí)間:各年級組在11月7日前完成,大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

      4、建立好書“交換站”。

      各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點(diǎn)知識活動。

      5、跳蚤書市義賣活動。

      為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1-3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

      時(shí)間:10月26日和11月5日,如雨順延。

      6、自制書簽活動。

      由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

      時(shí)間:11月10前完成

      7、年級層面主題活動。

      10月13日是重陽節(jié),為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動,F(xiàn)將有關(guān)安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

      二、主要內(nèi)容

      根據(jù)青少年的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

      1、以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。

      2、小小真心話。利用課外活動的時(shí)間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

      3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動,要求少先隊(duì)員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑,還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識,大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

      4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

      5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓勵創(chuàng)新。

      6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;

      三、總體要求

      1、高度重視,積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動,利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。

      2、精心組織,周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動,精心設(shè)計(jì)活動方案,認(rèn)真組織開展,要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注重活動實(shí)效。

      一、 活動目的.

      讓學(xué)生在感受關(guān)愛,享受快樂的同時(shí),擁有一顆感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,用心去體會愛。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。

      二、 活動過程

      (一)隊(duì)儀式。

      中隊(duì)長:全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

      小隊(duì)長:稍息,立正,報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長: 小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,報(bào)告完畢。

      中隊(duì)長:接受你的報(bào)告!

      小隊(duì)長:稍息!

      中隊(duì)長:全體立正!“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人,實(shí)到50人,《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會已準(zhǔn)備完畢,請您參加并給予指導(dǎo)!陛o導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,很高興參加你們的中隊(duì)會,祝愿中隊(duì)會圓滿成功!

      中隊(duì)長:稍息,立正!出旗,敬禮;唱隊(duì)歌;請坐

      (二)中隊(duì)長講話:

      我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始

      (三)活動開始:

      引入

      愛心天使(愛心天使問診處):大家好,我是愛心天使,我無償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎?來過的這的人,無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒,他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信,我醫(yī)治的方法可多了,這是秘密,不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦,我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了,不說了,我得開始工作了。

      感感(抽泣著,揉眼,委屈):嗯,嗯。愛心天使,我太可憐了,爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我,我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作,偶爾才問問我的學(xué)習(xí),媽媽整天叨叨我吃飽沒,穿暖沒,學(xué)好沒,卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。

      恩恩(噘嘴,跺腳)愛心天使,愛心天使,我不喜歡我們的老師,她像個管家婆,整天管這管那,不能這樣不能那樣,要求這樣要求那樣,今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下,她又找我談話,真煩。

      心心:愛心天使,愛心天命,有##這樣的同學(xué)真倒霉,她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩,而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師,你說愛心:感感,恩恩,心心,其實(shí)你們碰到的問題呀都不大,這樣吧,哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧,相信你們的問題全會迎刃而解。

      第一篇章 感恩父母

      主持人:有兩個人, 他們愿意用自己的一生去愛你; 他們是誰?

     。R答)我們的爸爸、媽媽

      是啊,父母為我們無私的奉獻(xiàn),賜予我們生命,教育我們做人。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里,注入的是脈脈真情。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧!

      1、敘述照片故事(4生分講)

     。12)我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個春天;(34)我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。(合)我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!

      向父母獻(xiàn)花(說一句話)擁抱。

      2、(愛心天使與感感上臺)愛心:多么感人的故事,多么感人的畫面呀。感感,你怎么哭了?

      感感:爸爸媽媽是無私的,偉大的。我錯了。(牽上其媽)媽媽,對不起。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你,愛你和爸爸。

      媽媽:孩子,媽媽今天實(shí)在太高興了,為你和你所有的同學(xué),其他的父母可能未能來到這里,但想念他們也會因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆雍妥院赖摹?/p>

      3、(愛心使者串)俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,感恩需要你用心去體會,去報(bào)答。聽,那動情的詩歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢。

      4、詩朗誦

      有一聲呼喚最動聽

      有一個人最要感謝

      有一種人最應(yīng)感恩

      有一個詞語最親切,

      她就是——“母親”

      他就是——“父親”

      有一種愛

      他讓你肆意地索取

      有一種愛

      他讓你肆意地享用

      這種愛是什么?

      這就是父母那深深的愛!

      沒有陽光,就沒有溫暖;

      沒有水源,就沒有生命;

      沒有父母,就沒有我們;

      父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

      父愛如山,他沉默無語

      母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

      父愛是海,給了我們一個幸福的港灣。

      母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

      父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

      天涯海角,無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。

      爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的,是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

      爸爸媽媽的愛是無私的,愿意為我們付出所有

      爸爸媽媽的愛是偉大的,可以寬容我們的過錯

      爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨,

      爸爸媽媽的愛是陽光雨露。

      媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

      爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

      媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

      爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

      聆聽媽媽殷切的話語

      面對爸爸深沉的目光

      我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

      漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

      就讓我們用行動去回答,去證明,

      銘記恩情,回報(bào)恩情。

      第二篇章 感謝老師

     。◥坌奶焓梗鞫魃希⿶坌模憾鞫,解鈴還需系鈴人,感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了,我看你還是先去班上看看吧!

      1、小品

     。ㄉ⿴煟和瑢W(xué)們,我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體,在大家的努力下,我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢?(對)

      恩恩其實(shí)是一個聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子,他學(xué)東西快,思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動,所以經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時(shí)候,我希望大家能多多幫他,提醒他。這樣我們這個班才會更溫暖,同學(xué)們才會更可愛,你們說呢?(是呀,我們一定會多幫他)那先下課吧。

     。ǘ鞫鞯皖^上臺,生七嘴八舌):

      恩恩,你知道嗎,老師剛才還表揚(yáng)你了呢?

      其實(shí)老師挺喜歡你的,她還要我們幫你。

      老師為我們的事可操心了。

      不是嗎?又要教我們掌握知識,還要教我們做一個優(yōu)秀的人,老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀!

      恩恩:那老師送上點(diǎn)什么吧。R:好呀)

      2、a《長大后我就成了你》(唱幾句)老師,優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿,也是我對您最誠摯的感謝。

      b(獻(xiàn)幾個舞姿)老師,愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

      c:老師,您辛苦了。老師您歇歇吧。老師,別生氣。老師我衷心地感謝您,愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

      d:老師,作為您的學(xué)生,我想,交上一份令人滿意的成績單,一定會讓您的笑容更甜更美。

      恩恩:老師老師,老師老師,挺辛苦,挺辛苦,每天為我操心,每天伴我成長,我知道,我知道。老師老師,老師老師,我愛你,我愛你,我會認(rèn)真聽講,我會勤于思考,感謝你,感謝你。老師老師,老師老師,請放心,請放心,我將努力學(xué)習(xí),我會有所作為,報(bào)答你,報(bào)答你。(兩只老虎調(diào))

     。R)聽,同學(xué)們還用更動聽的歌聲表達(dá)了對老師的愛呢!

      3、合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

      第三篇章 感謝他人

      1、(愛心天使、心心上臺,心心有悔意)心心:

      看了這么多,我真感動。我想,我該好好反省自己,同學(xué)肯定都為我好呀!

      愛心:你這么想太好了。瞧,他們在向你招手呢,你趕快去參加他們的活動吧!

      2、舞蹈《課間十分鐘》(心心參加)

     。ńY(jié)束時(shí))心心:我深深感受到集體是一個大家庭,生活是一個大舞臺,在集體中生活,我們隨時(shí)、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼,我們要學(xué)會感恩我們身邊每一個幫助過我們的人。

      同學(xué)們,剛剛,私底下還有好多人想要對你們表達(dá)他們的謝意呢?

      3、生讀信

      第四篇章 常懷感恩的心

      1、(愛心、心心、恩恩、感感全上)

      所有的恩情我們銘記于心。

      讓我們一起說聲——“謝謝”

      是啊,在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,

      因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,

      因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長,

      我們在大愛的陽光里沐浴歡笑

      我們在人間的真情滋潤下茁壯

      常懷感恩之心的人是最幸福的

      常懷感激之情的生活是最甜美的

      同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。

      學(xué)會感激——感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

      學(xué)會感激——感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

      學(xué)會感激——感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

      學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間

      心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!

      讓我們隨著歌聲,放飛我們的感激之情!

      2、合唱《感恩的心》(十幾人上臺貼感恩卡)

     。ㄋ模┲嘘(duì)長:在陣陣的感恩聲中,我們的隊(duì)會也接近了尾聲,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導(dǎo)員講話。

      輔導(dǎo)員講話:親愛的少先隊(duì)員們,今天的主題中隊(duì)會開展得非常成功!老師欣喜地看到,感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩使我們成長的一切!

      中隊(duì)長:全體起立!請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號!退旗,敬禮!四中中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會到此結(jié)束!退場!

    讀書節(jié)活動方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      書是人類進(jìn)步的階梯!本屆“讀書節(jié)”旨在扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”,濃郁讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

      二、活動主題

      讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園

      三、活動時(shí)間:

      20xx年10月1日——20xx年10月31日

      四、宣傳發(fā)動(國旗下的講話、學(xué)生代表發(fā)言)

      五、活動內(nèi)容

      1.營造書香教室。(各班語文老師、班主任)

      有條件的班級,可以通過開展“好書大家讀的活動”,充分發(fā)揮班級圖書角的作用,發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書,保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。

      出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)。沒有黑板報(bào)的班級可以留出板塊展示相關(guān)內(nèi)容。

      晨誦午讀要求:

      (1)辦好早晨“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動。利用每周兩節(jié)的語文早讀課,精選優(yōu)秀的兒童詩和經(jīng)典詩詞,帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,潤澤學(xué)生的'心靈,關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來的生命。語文老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和誦詩的特點(diǎn),靈活確定一周誦讀一首或者兩首詩歌。將詩歌引進(jìn)學(xué)生的生活,用詩歌開啟學(xué)生的黎明,將誦詩與讀文結(jié)合起來。(建議:以古詩文誦讀為主)

     。2)扎扎實(shí)實(shí)開展好“午讀”活動。每天中午11:30—12:00為學(xué)生讀書、做讀書筆記時(shí)間。(到時(shí)會派學(xué)生檢查,作為評選書香班級的依據(jù))

      2、和老師、家長共讀一本好書活動(具體見活動方案)

      從學(xué)校提供的年段書系中選一本作為本班學(xué)生必讀書,和老師、家長一起讀本好書,和家長一起寫感受,和老師一起回憶書的內(nèi)容,通過各種方式展示自己的讀書成果,如讀后感、讀書筆記、給書配插圖、讀書剪報(bào)、主題班隊(duì)活動等等。

      3、校級“書香班級”、“讀書小明星”評比活動(具體見活動方案)

    讀書節(jié)活動方案4

      一、指導(dǎo)思想:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智,讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗,讓我們學(xué)會感恩,懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的書香校園,學(xué)校決定啟動“書香校園”工程,舉辦20xx年校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

      二、活動目的:

      1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

      2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的'讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      三、活動主題與口號:書香“星少年”,閱讀伴成長

      四、活動時(shí)間:20xx年5月中旬—6月中旬

      五、活動內(nèi)容及安排

      (一)第一階段:啟動階段

      1、讀書節(jié)啟動儀式:(5月9日晨會時(shí)間)。五(6)班負(fù)責(zé)。

      2、班級書香環(huán)境建設(shè)。

     。1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)

      (2)完善班級圖書角的建設(shè)。要求:班班都有圖書角,建立、完善并運(yùn)作班級圖書制度。

      3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會:可結(jié)合本年級的讀書節(jié)相關(guān)活動,開展形式多樣的主題班會,動員全體同學(xué)積極參與。

      4、讀書節(jié)系列活動之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,拓展課匯報(bào)演出會分兩場,沒有輪到的班級在教室觀看電影)。語文老師請事先向?qū)W生推薦閱讀該書目,并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

      一年級:《木偶奇遇記》

      二年級:《了不起的狐貍爸爸》

      三年級:《寶葫蘆的秘密》

      四年級:《彼得·潘》

      五年級:《小王子》

      六年級:《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

      (二)第二階段:實(shí)施階段

      一、二、三年級:“我的個性書簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時(shí),設(shè)計(jì)一款屬于自己的個性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

      四、五、六年級:“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上,制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有:書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

      好書漂流活動——“小跳蚤”

      市場時(shí)間:20xx年6月8日(周三下午)

      地點(diǎn):大操場(如遇下雨,則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)

      參加人員:全體師生

      活動規(guī)則:

      1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位?捎煤(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

      2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書,班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,獲得一張“好書漂流券”,多捐多得,以此類推。屆時(shí),由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

      3;顒赢(dāng)天,學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書,如果有圖書原價(jià)值特別高的,可作適當(dāng)調(diào)整,可以多張書券換取一本。

      4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部,數(shù)量最多的班級進(jìn)行頒獎。

      (三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。(6月13日前上交)

      附:評選標(biāo)準(zhǔn)

      1、“閱讀三士”評比活動根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”6名,“閱讀小碩士”3名,“閱讀小博士”1名,學(xué)校進(jìn)行表彰。

      2、書香班級評比活動評比標(biāo)準(zhǔn)(五有):有圖書角;有人均兩冊以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級閱讀氛圍濃,并長期開展閱讀活動,有成效。評選辦法:現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評審出“書香班級”。

      3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架,有閱讀氛圍,有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動,督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個家庭)

    讀書節(jié)活動方案5

      為配合教育局“校園讀書節(jié)”的開展,豐富和增加學(xué)生的課外閱讀量,養(yǎng)成學(xué)生精讀書的好習(xí)慣,形成課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,決定20xx年4月為“xxxx中學(xué)校園讀書節(jié)”活動月,并制定本活動方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神為指導(dǎo),以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針,深入開展多種形式的讀書活動。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景;讓閱讀為學(xué)生的成長打好底色;讓教師通過讀書來充實(shí)和提高自己,陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

      二、活動目的

      1、 通過讀書活動激發(fā)全體師生閱讀的激情,讓讀書成為習(xí)慣,營造一個師生共讀、共賞、共樂的書香校園環(huán)境

      2、 通過一系列活動的開展,逐步形成具有我校特色的書香校園讀書活動。

      3、 豐富校園文化,提高學(xué)校品位,共建師生和諧校園。

      三、活動主題、口號

      主題:書海泛舟 香溢校園 快樂成長

      口號:我讀書 我成長

      四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:xxxx

      副組長:xxxxx

      組 員:xxxxxx(各班班主任及語文老師)

      五、活動安排:

      第一階段:讀書月活動準(zhǔn)備階段(3月20日 —— 30日)

      1、綠化美化校園壞境,懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。

      2、總務(wù)室為各班訂制部分書籍。

      3、“校園之聲廣播室”開設(shè)“讀書節(jié)”專欄

      4、政教室向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書目。

      第二階段:讀書月活動啟動階段(4月1日 — 4月12日)

      1、4月6日國旗下講話時(shí),舉行讀書月活動啟動儀式。

      2、4月12日各班利用班會活動課時(shí)間,開展讀書主題班會,進(jìn)行全班動員;

      3、各班結(jié)合學(xué)校“讀書月活動方案”,制定適合本班實(shí)際的活動計(jì)劃,并將活動計(jì)劃于4月9日前上報(bào)團(tuán)委。

      第三階段:讀書月活動開展階段(4月1日— 4月30日)

      1、班級活動:

      (1)、開展“六個一”活動。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處,以班級為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動。特推出“六個一”活動:

      清晨一讀: 每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動;各班語文教師要為每天一詩誦讀活動列出具體的目錄。

      午間一讀: 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。

      晚間一記: 低年級學(xué)生以口語交際或日記形式,中高年級學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書體會。

      每周一課: 以班級為單位每周安排一節(jié)讀書課,開展讀書活動,(利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用,扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo),教給學(xué)生一定的讀書方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的.部分內(nèi)容。

      每班一集: 各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊,并教會學(xué)生保存好自己的讀書筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊,供學(xué)生閱讀交流。

      一月一評,每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比活動,評出當(dāng)月“讀書之星”,報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

     。2)、開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間,建立“好書交換站”,開展“好書換著看”活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書的優(yōu)勢,讓每個學(xué)生都能多讀書,讀好書。

      2、學(xué);顒:

      (1)、黑板報(bào)“書香人生”讀書月活動專題

      主題:品味書香、塑造心靈

      時(shí)間:4月1日— 4月8日

      要求:①內(nèi)容須包含名著簡介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書的名人名言以及班級讀書活動先進(jìn)個人等;②板報(bào)刊頭、版面設(shè)計(jì)、文字抄寫以及題花、尾花、花邊、標(biāo)題等要求美觀,整齊,布局合理。

      (2)、開展演講比賽

      時(shí)間:4月1號— 4月11號

      對象:每班選1至2名代表班級參加

      內(nèi)容:要求緊扣本次讀書月的主題,積極向上。

      評獎辦法:設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

      (3)、“書香伴我成長”—— 我的讀書故事 征文大賽

      時(shí)間:4月11日— 4月18日

      拿起手中的筆將心靈的涌動變成文字,記錄人生成長的心語,交流讀書的收獲。

      1)征文要求:①字?jǐn)?shù):800-1500字左右為宜;②要求征文緊扣本次讀書月的主題,文筆流暢,積極向上,富于創(chuàng)新;③堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象;④題目與體裁不限,來稿不退。

      2)征文對象:全體在校學(xué)生

      3)評獎辦法:在本班內(nèi)部交流評選的基礎(chǔ)上,推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)語文老師對征文進(jìn)行評選,征文設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

      4)優(yōu)秀作品將裝訂成冊供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進(jìn)行播報(bào)。

      (4)、手抄報(bào)展評

      時(shí)間:4月18日— 4月22日

      內(nèi)容:名言佳句集錦報(bào)、讀書心得體會報(bào)、作文報(bào)等。

      對象:全體學(xué)生。(班主任、語文老師、美術(shù)老師可參與設(shè)計(jì)和排版)評獎辦法:在本班內(nèi)部交流評選的基礎(chǔ)上,推薦4—6份手抄報(bào)上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)體藝組老師對手抄報(bào)進(jìn)行評選,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

      (5)、“書香班級”評選

      在全校年級中評選兩個書香班級。評比要求:班級讀書活動的開展豐富多彩、班級板報(bào)、班級布置新穎、班會活動記錄完善。并且有較為濃郁的班級讀書氛圍。

      第四階段 讀書月活動總結(jié)表彰階段

      4月末將召開全校總結(jié)大會,對此次活動進(jìn)行全面總結(jié)和表彰。

    讀書節(jié)活動方案6

      一、比賽主題

      我讀書,我快樂,我成長

      二、比賽目的

      通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

      三、組織安排

      1.主辦:z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

      2.評委組:工會委員會成員、教師代表等

      3.比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

      4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳

      四、參賽要求

      1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。

      2.演講題目自擬。

      3.演講時(shí)間不超過5分鐘。

      五、參賽形式

      1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

      2.工會收集教師的'心得體會文章進(jìn)行評選,東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

      3.組織演講比賽。

      六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

      1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

      2.語言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

      3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動性;內(nèi)容充實(shí),事例動人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

      七、獎項(xiàng)設(shè)置

      本次比賽設(shè)一等獎2名,三等獎3名,三等獎6名,學(xué)校分別給予表彰。

    讀書節(jié)活動方案7

      一、指導(dǎo)思想

      讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我中心教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和特殊學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

      本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識,按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡,指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣;通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,通過讀書活動,營造和諧的校園文化氛圍。

      二、活動要求

      1、各部分別依據(jù)本部實(shí)際情況為本部教工和學(xué)生建立讀書卡。

      2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放;并科學(xué)有序的發(fā)放回收圖書。

      3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,例如:讓讀書成為習(xí)慣;書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好,好讀書,讀好書;讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,等等。

      4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案,并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。

      5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。

      6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式,使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。

      7、開展讀書沙龍活動,讓教師展示讀書心得。

      8、每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。

      9、開展“我與書的故事”征文活動(活動方案另定)。

      三、活動步驟

      第一階段:活動策劃啟動(4月)

      1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

      2、舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造創(chuàng)建書香校園的`濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

      第二階段:組織實(shí)施(5月-10月)

      1、5月發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并發(fā)放黨員、教師、學(xué)生讀書卡。

      2、5月黨員、教師、學(xué)生個人制定讀書計(jì)劃。

      3、5-7月各部門開展有特色的讀書節(jié)活動。

      4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。

      5、6-10月開展“我和書的故事”征文活動。

      第三階段:總結(jié)表彰(11月)

      1、舉辦“我和書的故事”征文,在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名,給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。

      2、評選“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名

      3、11月召開總結(jié)表彰大會。

      四、活動時(shí)間:

      20xx年4月-11月。

      五、活動主題:

      讓讀書成為習(xí)慣

      六、組織機(jī)構(gòu):

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      成員:

      (二)工作小組:

     。1)職教部組長:

      成員:

      (2)義教部組長:

      成員:

     。3)行政后勤組長:

      成員:

      “讀書節(jié)”啟動儀式議程

      下面進(jìn)行我中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式

      第一項(xiàng),朱校長宣讀:首屆讀書節(jié)活動方案;

      第二項(xiàng),于主任宣讀:首屆讀書節(jié)活動倡議書;

      第三項(xiàng),有請郭校長宣布讀書節(jié)開幕。

      (時(shí)間:20xx年4月23日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場)

      附:工作安排

      1、彩虹門懸掛“濟(jì)南特殊教育中心第一屆讀書節(jié)啟動儀式”——鞠校長-張桂林-后勤人員;

      2、主席臺音響并安放兩個支架話筒,手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉;

      3、電視臺宣傳,校園網(wǎng)宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺。

      4、主持人:

    讀書節(jié)活動方案8

      為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動,倡導(dǎo)師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期,現(xiàn)制定如下“書香寒暑假”讀書活動的方案:

      一、活動主題

      讀書引領(lǐng)人生創(chuàng)作點(diǎn)亮夢想

      二、活動時(shí)間

      20xx年3月至20xx年2月

      三、活動內(nèi)容

      (一)中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽

      1.活動主題

      我的戀書情結(jié)

      2.參加對象

      全縣中小學(xué)師生

      3.創(chuàng)作要求

      (1)暑假師生征文圍繞我與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作,結(jié)合自身實(shí)際,表達(dá)真情實(shí)感,體裁不限;寒假師生征文圍繞國學(xué)經(jīng)典閱讀,做“四品八德”好少年等素材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評論,體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲,按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩歌30行),初中組和高中組作品一般不超1200字(詩歌50行),教師組作品一般不超20xx字(詩歌80行)。(3)參評作品要求提交電子稿一份,紙質(zhì)一式二份。一律用A4紙標(biāo)準(zhǔn)打印,正文為5號宋體字,頁距上、下2.5cm,左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號)。除封面外,其他頁面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)按本校班級數(shù)推薦,每位指導(dǎo)師限推薦5篇(首)。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動以學(xué)校為單位,不接受個人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月18日前(寒假征文上交時(shí)間另行通知),請將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評,直屬學(xué)校直接送評,并將選送文章及《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的`電子稿打包送評,電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣,作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記,分開裝夾。

      (二)、優(yōu)秀手抄報(bào)評比

      1.活動主題

      閱讀之窗

      2.參加對象

      小學(xué)4~6年級學(xué)生

      3.活動要求

      (1)讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān),用筆摘錄中國近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就,可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等,要求內(nèi)容豐富充實(shí),并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份,錢庫、宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小、三小各20份,其余直屬學(xué)校每校各10份。每位學(xué)生限交1份,同一個班級同一位指導(dǎo)師不超過5份。(3)上交時(shí)間為9月18日,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送評。

    讀書節(jié)活動方案9

      一、指導(dǎo)思想:

      讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦“繁星”杯第五屆“讀書節(jié)”(9月21日——1月12日),活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的.習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

      2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      三、活動主題:“做最美讀書人”

      四、活動總體安排:

      時(shí)間

      活動內(nèi)容

      責(zé)任人

      校級層面活動

      9.21聯(lián)合晨會

      讀書節(jié)開幕式

      教研組長

      1月上旬

      “閱讀之星”評比

      各班班主任

      本學(xué)期

      各年級認(rèn)真開展本年級活動

      教研組長、備課組長、各班語文老師

      本學(xué)期

      讀書主題班隊(duì)活動

      各班班主任

      十一月

      出一期以讀書節(jié)為主題的板報(bào)

      各班副班主任

      1月12日

      讀書節(jié)閉幕式

      教研組長

      各年段層面活動

      一年級:“日有所誦”

      各班語文教師、班主任、備課組長、年段長

      二年級:我喜愛的繪本故事

      三年級:古詩考級

      四年級:共讀《窗邊的小豆豆》

      五年級:《昆蟲記》讀書卡片、讀書知識競賽

      六年級:共讀《魯濱遜漂流記》

      五、關(guān)于活動的幾項(xiàng)說明:

      1、各年級的活動由年級的備課組長具體負(fù)責(zé),作為一個常規(guī)語文活動貫穿整個學(xué)年,必須落實(shí)到日常。

      2、“閱讀之星”評比

      負(fù)責(zé)老師:各班班主任

      要求:(1)各班在學(xué)生中推薦候選人閱讀之星10名。

      (2)上交時(shí)間:1月10日前將電子稿發(fā)到張文珺郵箱。

    讀書節(jié)活動方案10

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步豐富我校校園文化建設(shè),積極落實(shí)學(xué)生自我教育“五五育人模式”,用閱讀引領(lǐng)學(xué)生“成長自信、人格自強(qiáng)”,培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念,讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),增加北師大新余附校文化底蘊(yùn),提高學(xué)校辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色。

      二、活動目的

      1、以讀書節(jié)活動為契機(jī),開展毓秀文學(xué)社讀書征文活動,評選讀書之星,讀書使學(xué)生成長自信。

      2、通過讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)、快樂讀書”的良好習(xí)慣,讀書使學(xué)生人格自強(qiáng)。

      3、通過讀書節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念,好讀書,讀好書,讀書為學(xué)生終生幸福奠基。

      4、通過讀書節(jié)活動,提高圖書館資源利用率,使讀書活動推動書香學(xué)校、書香班級的建設(shè)。

      5、通過讀書節(jié)活動,抓好“讀(閱讀美文)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書競賽)”四個環(huán)節(jié),使我校讀書活動在內(nèi)容和方式上形成規(guī)范和特色,力求讀書活動收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

      三、活動主題:

      創(chuàng)建書香校園,閱讀幸福人生

      四、活動口號:

      我讀書,我快樂、我成長、我自信!

      五、活動時(shí)間:

      20xx年4月至20xx年6月

      六、活動地點(diǎn):

      北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校

      七、活動對象:

      北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校全體學(xué)生

      八、組織機(jī)構(gòu):

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:丁健平

      副組長:張巨宏周小芽

      成員:鄒潤仔、廖發(fā)根、郭豪、龔桂芽、寧向軍、廖兵華、劉子賓、王麗珍、萬榮慧、胡益春、胡輝、邱暉

     。ǘ┙M織部門:德育處

     。ㄈ﹫(zhí)行部門:語文教研組

     。ㄋ模﹨f(xié)助部門:教務(wù)處、教輔中心、毓秀文學(xué)社、班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      九、活動流程

     。ㄒ唬┬麄鲉与A段

     。ɑ顒訒r(shí)間:20xx年4月10日至4月23日)

      1、舉行讀書節(jié)啟動儀式(負(fù)責(zé)人:周小云)

     。1)4月23日舉行北師大新余附校首屆校園讀書節(jié)啟動儀式,發(fā)出讀書節(jié)活動倡議,拉開讀書節(jié)的序幕。

     。2)地點(diǎn):學(xué)校圖書館

     。3)參加人員:特邀領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生代表

      2、營造書香校園氛圍

     。1)校園電子屏幕宣傳(負(fù)責(zé)人:廖兵華)

      (2)懸掛條幅:在學(xué)校懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語(負(fù)責(zé)人:周小云)

     。3)內(nèi)容:創(chuàng)建書香校園,閱讀幸福人生

      我讀書,我快樂、我自信、我成長!

      讀書,使我們成長自信、人格自強(qiáng);讀書,為幸福人生奠基!

      3、營造書香班級氛圍(負(fù)責(zé)人:德育處)

     。1)班級文化建設(shè):每班出一期“好書伴我健康成長”主題的黑板報(bào)和手抄報(bào),并張貼關(guān)于讀書的名言警句。

     。2)捐獻(xiàn)圖書活動:完善班級圖書角,營造班級書香環(huán)境。

     。3)主題班會:各班召開“快樂學(xué)習(xí)讀好書”主題班會。

     。ǘ┗顒訉(shí)施階段

      (活動時(shí)間:20xx年4月24日至6月10日)

      1、毓秀文學(xué)社讀書節(jié)征文比賽(負(fù)責(zé)人:付謐、黎敏、語文組)

      2、書友會:毓秀文學(xué)社組織成立書友會,學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)助(負(fù)責(zé)人:付謐、黎敏、語文組老師)

      3、開展“好書伴我健康成長”主題黑板報(bào)評比活動(負(fù)責(zé)人:段世怡、周瑜)

      4、開展班級讀書手抄報(bào)比賽(負(fù)責(zé)人:段世怡、周瑜)

      5、出版一期“書香校園”讀書節(jié)?ㄘ(fù)責(zé)人:辦公室、廖兵華)

     。1)用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動的`感人場;

      (2)優(yōu)秀作品將在校報(bào)專欄刊出予以宣傳;

      6、班級讀書角和好書交流活動(負(fù)責(zé)人:班主任、語文老師)

     。1)各班開展“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角捐書活動;

     。2)設(shè)立班級“薦書臺”,開展“推薦我最喜愛的一本書”活動;

      7、充分利用好語文課堂主陣地(負(fù)責(zé)人:教務(wù)處、語文組)

      (1)讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課;

     。2)開展課前3分鐘“說”名著活動(介紹名著內(nèi)容、情節(jié)、心得等);

      8、讀書筆記比賽(負(fù)責(zé)人:教務(wù)處、語文組)

      (1)要求每位學(xué)生在讀書節(jié)期間,多讀書,讀好書,每天做好讀書筆記;

     。2)開展班、校兩級優(yōu)秀讀書筆記評比,評選“讀書之星”并進(jìn)行獎勵。

      9、開展“經(jīng)典誦讀”比賽(負(fù)責(zé)人:德育處、段世怡)

      10、總體要求

      (1)學(xué)生讀書做到“四個一”:每日讀書一小時(shí);每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一篇讀書摘抄;每月寫一篇讀后感。

     。2)各班開展好“四個一”活動:每班成立一個圖書角;每月舉行一次讀書競賽;每月評出一名讀書之星;每月舉行一次讀書交流會。

     。3)學(xué)校集中舉辦“四個一”活動:即推薦一批優(yōu)秀讀物書目;開展一次“好書伴我健康成長”板報(bào)、手抄報(bào)評比;舉行一次學(xué)生讀書筆記評比;開展一次經(jīng)典詩詞朗誦大賽。

      (三)評比表彰,成果展示階段

      (活動時(shí)間:20xx年6月11日至6月30日)

      1、評比表彰“讀書之星”。(負(fù)責(zé)人:教務(wù)處、語文組)

      2、表彰“征文比賽”獲獎選手(負(fù)責(zé)人:德育處、毓秀文學(xué)社)

      3、讀書節(jié)文化展示活動:將“班級板報(bào)、手抄報(bào),讀書筆記、讀書之星、征文比賽”等讀書節(jié)相關(guān)活動圖片、資料通過校報(bào)、宣傳板、電視臺等進(jìn)行宣傳、展示。(負(fù)責(zé)人:辦公室、廖兵華)

      十、讀書節(jié)活動要求

      1、提高對本次“讀書月”活動的認(rèn)識,要作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

      2、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個項(xiàng)目活動的開展情況,詢問責(zé)任人工作開展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,以便工作順利進(jìn)行。

      3、校報(bào)、校園宣傳欄、廣播電視臺等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),對我校讀書節(jié)的特色活動和成果,要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。

      4、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。

      5、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。

      6、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,制定班級“讀書月”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

      7、具體工作由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案并組織落實(shí)。

      8、讀書節(jié)活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交德育處存檔。

    讀書節(jié)活動方案11

      一、指導(dǎo)思想

      用閱讀引領(lǐng)成長,讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動,通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

      二、活動目的

      1、圍繞“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的.校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

      2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx

      四、活動主題

      經(jīng)典潤童年,書香溢校園

      五、活動時(shí)間

      xx年x月—xx年x月

      六、活動安排:

      第一個階段:啟動階段(x月)

      制定活動方案、營造讀書氛圍。

      做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

      第二階段:活動階段(5月至9月)

      1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

      2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

      3、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。

      4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會。

      5、各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

      6、學(xué)校開展“書香班級”評比。

      第三階段:評比總結(jié)階段(x月)

      學(xué)生讀書成果展示。

      “讀書好少年”評比

      “書香班級”驗(yàn)收評比。

      召開總結(jié)表彰大會。

      七、具體活動安排

      1、時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

      2、班級圖書角的完善。

      3、各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會。

      4、“祖國在我心中”征文,每班上交5篇。

      5、五六年級辦“書墨飄香”讀書小報(bào),并進(jìn)行評比

      6、四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

      7、一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

      8、三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

      9、六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

      10、五六年級進(jìn)行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

      11、三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動。

      12、七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

      13、總結(jié)表彰。

    讀書節(jié)活動方案12

      一、指導(dǎo)思想

      為推動新課程改革中社會實(shí)踐活動課程的開展,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,鼓勵學(xué)生追求知識、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、向往真理,體現(xiàn)我校的“全面+特色”的教育理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”,促進(jìn)各學(xué)科之間的交流,營造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動。

      二、活動主題

      追求知識、熱愛科學(xué)、發(fā)展自我、成就人生

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:x

      副組長:x

      成員:xx

      四、活動時(shí)間

      20xx年4月12日至20xx年5月10日

      五、活動內(nèi)容及安排

      本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團(tuán)活動”。

      活動項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時(shí)間

      開幕式介紹活動意義及安排等xx作國旗下的`講話全體x4月12日朝會

      科技講座《低碳與生活》高一、初一部分x4月18日下午3:30~5:00

      讀書沙龍以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍,推薦校圖書館優(yōu)秀作品,請專家點(diǎn)評,指導(dǎo)學(xué)生讀書(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員x4月12日至4月30日,展示為5月8日

      主題班會“讀書提升自我”為主題,要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料高二、初二xx4月19日班會

      以“品讀女性典范”為主題,開展班會演講活動,選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一x4月19日班會

      女生勵志演講比賽以“品讀女性典范,成就精彩人生”為主題,開展女生演講比賽高一、初一xx4月26日中午

      第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學(xué)綜合知識競賽高一、高二x和各科教研組長4月26日第七八節(jié)

      “三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習(xí)成果、社會熱點(diǎn)問題、調(diào)查活動課成果等)全體x4月12日至4月30日

      信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團(tuán)體作品也可)高一、高二、初一、初二x4月12日至4月30日

      參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學(xué)生x5月(具體時(shí)間根據(jù)展覽時(shí)間定)

      理、化、生實(shí)驗(yàn)操作比賽物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)高一x4月下旬至5月上旬

      理化生實(shí)驗(yàn)初三x4月22日

      社團(tuán)風(fēng)采展示活動周第八周每天中午為各社團(tuán)活動展示時(shí)間,評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團(tuán)各社團(tuán)成員xx4月19日至25日

      “科技讀書節(jié)”成果匯報(bào)會德明講堂全體xx5月9日

      閉幕式頒獎全體xx5月10日朝會

      六、工作要求

      1.各項(xiàng)活動請相關(guān)負(fù)責(zé)人具體制定實(shí)施方案或辦法細(xì)則,(包括評獎、活動具體組織等);

      2.所有活動應(yīng)在5月8日前結(jié)束,活動結(jié)束后,請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報(bào)教科室;

      七、其他說明

      1、對獲得個人項(xiàng)目一、二、三等獎的學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵,并發(fā)給榮譽(yù)證書。

      2、組織獎:對班級進(jìn)行組織獎評定,凡獲得集體項(xiàng)目一等獎的給該班計(jì)15分,二等獎計(jì)7分,三等獎計(jì)2分;獲個人項(xiàng)目一等獎的班級計(jì)4分,二等獎計(jì)2分,三等獎計(jì)1分。高中各年級取總分前5名,初中各年級取總分前3名,第一名獎流動紅旗6面,第二名獎4面,第三名獎3面,第四名獎2面,第五名獎1面,計(jì)入班級流動紅旗總數(shù)。

    讀書節(jié)活動方案13

      一、指導(dǎo)思想

      書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是社會進(jìn)步的階梯。讀書,是文明傳承的通道,更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書做伴,與智慧牽手,為了讓書籍開啟我們心靈智慧的窗口,成為我們生活學(xué)習(xí)上的親密朋友,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“濃濃書香,美我人生”校園讀書節(jié)活動;顒右浴白x書改變命運(yùn),書香點(diǎn)綴校園”為宗旨,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,營造書香校園的氛圍,豐富師生的文化底蘊(yùn),讓師生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。同時(shí),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。

      二、活動目的

      1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識,開闊視野,感悟祖國語言文字的博大精深,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng);

      2.豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

      3.以讀書節(jié)活動為載體,讓學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣;

      4.通過活動,構(gòu)建有特色的'書香校園文化,使校園充滿濃郁的書香韻味,營造良好的育人氛圍;

      5.通過活動,推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

      三、活動主題

      "濃濃書香,美我人生"

      四、活動對象

      全校師生

      五、活動時(shí)間

      20xx年3月12日-20xx年4月30日

      六、活動組織

      由德育辦、教務(wù)處牽頭,教科室、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級組共同組織。

      組長:z

      副組長:z清

      組員:所有校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級組長、各班主任

      七、活動步驟

      活動分四個階段,具體安排如下:

      第一階段:準(zhǔn)備階段(3月12日—3月16日)

      1.制定讀書節(jié)活動方案,明確任務(wù)。

      2.制作宣傳標(biāo)語、宣傳板報(bào)及橫幅。

      第二階段:啟動階段(3月19日—3月23日)

      1.舉行“讀書節(jié)”啟動儀式。(時(shí)間:3月19日)

      2.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,校園掛條幅,出宣傳窗,班級出黑板報(bào)、墻報(bào)。

      3.各班完善班級圖書角建設(shè),要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),健全班級圖書管理制度。

      4.發(fā)放讀書節(jié)學(xué)生閱讀推薦書目。

      5.各班級在班會活動時(shí)布置讀書節(jié)內(nèi)容,制訂以“讓書籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書活動的設(shè)想。

      6.倡議學(xué)生為班級圖書角獻(xiàn)書。

      7.發(fā)告家長書,爭取家長的支持。

      第三階段:活動階段(3月26日—3月30日)

      1.以《弘揚(yáng)健雄精神,發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽

      時(shí)間:20xx年3月29日

      負(fù)責(zé):團(tuán)總支、語文組

      2.開展“親近經(jīng)典名著”讀書知識競賽

      時(shí)間:20xx年4月6日

      負(fù)責(zé):語文教研組

      內(nèi)容:

     。1)下發(fā)推薦書目(由各年級語文備課組長準(zhǔn)備),向?qū)W生推薦名著,并開展閱讀活動。

     。2)在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上,開展“親近經(jīng)典名著”知識競賽,由各班推薦3位學(xué)生參賽。(分年級開展)

      3.《讓書籍成為我們的精神食糧》讀書心得交流會

      時(shí)間:20xx年4月12日

      負(fù)責(zé)人:各班主任德育處

      內(nèi)容:以班級為單位交流后每班選派一名代表參加校級交流會。(每人10分鐘)

      內(nèi)容:學(xué)生演講

      (1)介紹自己閱讀的一本好書或一種報(bào)刊,簡介其主要內(nèi)容,并說說自己從中受到的教育和啟發(fā)。

     。2)各班以班級為單位召開讀書交流會,讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會。選出優(yōu)秀學(xué)生向?qū)W校推薦。(班會進(jìn)行)

      要求:

      各班根據(jù)學(xué)校讀書活動創(chuàng)造性地開展班級讀書活動,并把在讀書活動中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書措施保持下來,并逐步形成屬于本班的特色。在開展活動的基礎(chǔ)上積累特色性的資料(如,讀書活動信息、舉辦讀書小報(bào)評比、讀書筆記展覽、讀書匯報(bào)會資料等)。

      4.以《讀書樂·樂讀書》為主題的教師演講比賽

      時(shí)間:20xx年4月19日

      負(fù)責(zé)人:各年級組長教務(wù)處

      第四階段:總結(jié)評比階段(4月23日—4月27日)

      負(fù)責(zé):校長室

      內(nèi)容:讀書節(jié)活動總結(jié)表彰暨讀書節(jié)閉幕式。

      1.評比校級十佳“讀書之星”。

      2.“書香班級”驗(yàn)收評比(要求每班有讀書口號,以教室布置、黑板報(bào)、及讀書活動開展情況為評比依據(jù)。)

      3.“書香家庭”評比

      由年級組推薦,德育辦根據(jù)材料進(jìn)行評比

      八、活動要求

      1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動搞得扎扎實(shí)實(shí)。

      2.以班級為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織、有計(jì)劃地開展閱讀活動。教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

      3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

      4.要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

      附:南郊中學(xué)本次讀書節(jié)活動宣傳口號

      感受文字之美,盡享讀書之樂。

      書本啟迪智慧,知識豐富人生。

      天使插上翅膀才能自由飛翔,校園洋溢書香才能充滿七彩陽光。

      書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯

      與經(jīng)典同行,為生命閱讀

      讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔

      知識改變命運(yùn),智慧書寫人生

      少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

      手中有書,前途不輸。

      成長有書為伴,從此不再孤單。

      暢游知識海洋,漫步書香校園。

      閱讀要在快樂中進(jìn)行,生命要在閱讀中進(jìn)行。

      手牽手共創(chuàng)書香社會,心連心同譜和諧校園。

      我讀我思我成長,我品我寫我快樂。

      文字,是人類的生命;書籍,是人類的靈魂。

      人類因讀書而高尚,生活因讀書而精彩。

      閱讀陶冶情操,書香美化心靈。

      閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧。

      晨曦中誦屈原離騷,書山有路;夕陽下品子長史記,學(xué)海無涯。

      讀天下名著,觀百態(tài)人生。

      讀千本書知古今變幻,行萬里路看世界風(fēng)云。

    讀書節(jié)活動方案14

      前言:

      我校自20xx年2月份以來,已連續(xù)勝利舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動,得到了廣大家長的一致好評。兩年來,在全體教師尤其是語文教師的努力下,通過廣泛開展多種形式的閱讀活動,使同學(xué)的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給小朋友營造一個讀書的`氛圍,經(jīng)學(xué)校討論,決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。

      一、指導(dǎo)思想。

      為全面實(shí)施素質(zhì)教育,建設(shè)書香學(xué)校、和諧學(xué)校,本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念,特以“讀經(jīng)典好書 頌改革開放”為主題,在一至六年級開展20xx年讀書節(jié)系列活動,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)同學(xué)的愛國情懷。

      二、活動目標(biāo):

      1、以讀書活動為契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

      2、通過讀書節(jié)活動,開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,彰顯我校校本教研的辦學(xué)特色,提升學(xué)校品位。

      3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

      三、活動時(shí)間

      20xx年2月—6月

      四、活動主題

      “讀經(jīng)典好書 頌改革開放”

      五、活動口號:

      1、多讀書,讀好書,會讀書。

      2、我讀書,我生長,我快樂!

      六、活動布置

      第一階段:活動啟動,營造書香濃郁的讀書氛圍。

      u “第三屆讀書節(jié)”開幕儀式。

      二月:

      1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會。

      2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報(bào)。

      3、一至六年級興辦“書香中隊(duì)”評比。

      第二階段:實(shí)踐體驗(yàn)活動

      u “讀經(jīng)典好書 頌改革開放”主題讀書系列活動

      三月:

      1、書情寫意:“讀經(jīng)典好書 頌改革開放”讀書征文活動。

      2、書趣共享:“改革開放30年”主題手抄報(bào)評比活動。

      3、書海暢談:“讀書方法”講座。

      四月:

      1、書墨飄香:中高年級“讀經(jīng)典好書 頌改革開放”演講競賽。

      2、書海擷英:“讀經(jīng)典好書 頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。

      3、書緣千里:“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。

      五月:

      1、好書匯萃:“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動。

      2、書海拾貝:讀書筆記展評。

      3、書影時(shí)光:中低年級小小故事會競賽。

      第三階段:活動總結(jié)表彰階段

      u “第三屆讀書節(jié)”落幕儀式。

      六月:

      1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書 頌改革開放”朗誦會。

      2、評比班、校兩級“讀書之星”。

      3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者等。

      4、表彰“書香班級”。

    讀書節(jié)活動方案15

      一、活動目的:

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,豐富他們的知識,開闊他們的'視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過活動,旨在營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)師生、家長讀書的興趣,讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香,與經(jīng)典為友,為人生奠基,從而享受讀書的快樂,感受讀書的幸福,體味讀書新生活。同時(shí),營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長,從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

      二、活動主題:

      讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園

      三、活動時(shí)間:

      4月15日---5月24日

      四、活動日程及內(nèi)容:

     。ㄒ唬╅_幕式(4月20日升旗儀式):

      1、X校長致開幕詞

      2、宣讀倡議書(XX)

      (二)各項(xiàng)活動安排

      活動一:XX小學(xué)親子共讀一本書活動

      一、活動目的:

      腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手,建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”,開展“我讀書,我快樂;我讀書,華自氣!”親子共讀活動,營

      2造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣;讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來,促進(jìn)孩子知書達(dá)禮,全面健康地成長。

      二、活動口號:

      1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。

      2、讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。

      三、宣傳動員。

      學(xué)校:

      1、發(fā)放親子讀書活動倡議書,向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡明說明此項(xiàng)活動的目的。

      2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。

      家庭:

      1、創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境

      2、帶孩子購買一些必讀書目。

      四、活動展示形式:

      1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。

      2、每班至少上交1篇家長讀書征文,參加親子共育征文評選。

      活動二:XX小學(xué)晨誦午讀活動

      具體要求:

      1、參與人員:全體師生

      2、活動時(shí)間:周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

      3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))

      34、要求師生共讀。(可適當(dāng)播放音樂)

      5、作文比賽。分年級,40分鐘命題作文。

      活動三:XX小學(xué)好書推介等讀書展示活動:

      小書迷代表講話(張怡博)

      經(jīng)典誦讀表演(3.1XXX負(fù)責(zé))

      好書我推介:1、各班開展,選出1人,以級部為單位選出選手參加學(xué)校比賽,每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書,談?wù)劄槭裁聪矚g,好在哪兒等;顒铀模涸u比頒獎

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