小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，確�！吧傧汝�(duì)獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)精神的貫徹落實(shí)，真正體現(xiàn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁精神、凝練師生智慧的原則。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施的工作提示》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校校園“融”文化工作實(shí)際，開展以“先鋒紅領(lǐng)巾、融和好隊(duì)員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員（含一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員）
四、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”內(nèi)容
（一）基礎(chǔ)章
基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，3類章目?jī)?nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章
向陽章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。
傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
立志章：樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2.紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
夢(mèng)想章：愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
小主人章：熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
團(tuán)結(jié)章：集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
健體章：愛好體育鍛煉，以強(qiáng)健體魄教育、體育教育等為主。
3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
奉獻(xiàn)章：崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
勞動(dòng)章：勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
節(jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
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1.融慧章：學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法正確，成績(jī)優(yōu)異。
2.融藝章：在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
3.融紀(jì)章：自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.融尚章：愛護(hù)校園環(huán)境，宣傳并做好垃圾分類；愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
5.融閱章：愛讀書，愛學(xué)習(xí)
6.融健章：強(qiáng)健體魄，做運(yùn)動(dòng)小健將；在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
7.融創(chuàng)章：敢于創(chuàng)造，熱愛研究；積極參加學(xué)校組織的科技活動(dòng)，在各項(xiàng)科技類比賽中表現(xiàn)突出。
基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊(duì)開展的爭(zhēng)章活動(dòng)以及少先隊(duì)員們的具體表現(xiàn)予以頒發(fā)，對(duì)于完成了既定的基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊(duì)員，學(xué)校及上級(jí)部門就會(huì)根據(jù)具體情況評(píng)定星級(jí)章，在本學(xué)期六月份的時(shí)候?qū)W校會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表彰獲得一星章的'少先隊(duì)員們。
五、本學(xué)期紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)分為兩個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)(1~3年級(jí))、高年級(jí)（4~6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履恐R(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置好爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”主題教育、雷鋒月、清明節(jié)、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點(diǎn)，本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履浚?/p>
1.基礎(chǔ)章4枚：紅星向陽章、紅旗小主人章、火炬奉獻(xiàn)章、火炬勞動(dòng)章。
基礎(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。
2.特色章2枚：融閱章、融藝章。
特色章的章目每班每類設(shè)10枚。
3.星級(jí)章：個(gè)人一星章（個(gè)人）、集體一星章（中隊(duì)）。
每個(gè)年級(jí)每學(xué)期設(shè)10枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
備注：即每位隊(duì)員本學(xué)期可以爭(zhēng)7枚章（基礎(chǔ)章4枚+學(xué)校特色章2枚+個(gè)人一星章）。
六、爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有三個(gè)A才能得章。
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�。ㄈ┮恍羌�(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
1.個(gè)人一星級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
（1）本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章（4枚）和至少一枚特色章；
�。�2）能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；
�。�3）能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)；
�。�4）少工委抽考爭(zhēng)章達(dá)優(yōu)的少先隊(duì)員。
2.集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
（1）中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；
�。�2）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；
（3）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；
�。�4）按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
七、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作“臨沂岔河小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄以及《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)存折》，各中隊(duì)負(fù)責(zé)保存并做好爭(zhēng)章記錄。學(xué)校少工委設(shè)計(jì)印章、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)�，分別用于爭(zhēng)章園地和隊(duì)員榮譽(yù)存折。中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，每月評(píng)選出爭(zhēng)章過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章記錄表，在月底前上報(bào)校少工委。各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作，并注意將過程拍照存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)期每月最后一周隊(duì)會(huì)，由各中隊(duì)集中舉行頒章儀式，要求隆重?zé)崃�，鼓�?lì)形式多樣，加強(qiáng)集中宣傳，培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)感。六一前后學(xué)校舉行集體頒章儀式。
護(hù)章。從下一學(xué)期起，全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，少工委（政教處、大隊(duì)部）、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，隊(duì)員需要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
4.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，加速成才。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案2
一、 指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的小公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，本中隊(duì)結(jié)合自己的中隊(duì)特色，依據(jù)學(xué)校雛鷹爭(zhēng)章工作，以授章為總結(jié)并激勵(lì)少先隊(duì)員爭(zhēng)章主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。
二、活動(dòng)過程
1、定章：利用隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)各項(xiàng)章目進(jìn)行宣傳，隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際與需求，自主地選擇與確定本階段的爭(zhēng)章項(xiàng)目，并按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
2、爭(zhēng)章：參加爭(zhēng)章活動(dòng)的學(xué)生在明確爭(zhēng)章目標(biāo)后，要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，及在有關(guān)指導(dǎo)教師和同學(xué)的幫助下，圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)和要求進(jìn)行爭(zhēng)章。
3、考章：學(xué)生按照爭(zhēng)章計(jì)劃對(duì)爭(zhēng)章目標(biāo)努力，達(dá)到要求后進(jìn)行申請(qǐng)，考核。
4、頒章：頒章是對(duì)學(xué)生參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得成績(jī)的`.認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)通過各級(jí)考評(píng)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，考評(píng)審定后，可以分別頒章。
5、護(hù)章：學(xué)生要珍愛自己所獲得獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)。
三、爭(zhēng)章步驟：
九月內(nèi)容：
首先利用班隊(duì)課的時(shí)間向?qū)W生展示獎(jiǎng)?wù)�，說明爭(zhēng)章細(xì)則，動(dòng)員全體學(xué)生參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，并自主選擇與確定本階段的爭(zhēng)章項(xiàng)目。
十、十一月內(nèi)容：
有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相應(yīng)章目的訓(xùn)練，并對(duì)訓(xùn)練中的有缺進(jìn)行記錄。中隊(duì)開設(shè)雛鷹爭(zhēng)章欄。
十二月內(nèi)容：
在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，對(duì)隊(duì)員爭(zhēng)章的項(xiàng)目進(jìn)行考核。
一月內(nèi)容：
對(duì)通過考核的隊(duì)員頒相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。教育隊(duì)員愛護(hù)獎(jiǎng)?wù)�，激�?lì)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案3
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象
一至九年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
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按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
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4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。
(2)會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的.同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))
(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。
(2)會(huì)熱飯菜、燒開水。
(3)會(huì)疊衣服、包書皮。
(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
(5)會(huì)布置美化居室。
(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，如今，一些隊(duì)員整日熱衷于聽歌、上網(wǎng)聊天、玩電子游戲，對(duì)學(xué)業(yè)卻提不起興趣。通過開展主題教育活動(dòng)，幫助隊(duì)員們樹立理想，做有追求的新時(shí)代少年，讓隊(duì)員們知道“理想”其實(shí)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，鼓勵(lì)他們要有信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，做人生的掌舵者。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
召開班干部會(huì)議，研究隊(duì)會(huì)主題和操作步驟；引導(dǎo)隊(duì)員們思考自己的小目標(biāo)和大理想；確定演出內(nèi)容、演出人員；設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)。
三、活動(dòng)過程
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主持人甲乙：全體起立，唱隊(duì)歌。
主持人乙：全體請(qǐng)坐。
主持人甲：今天隊(duì)會(huì)的主題是“爭(zhēng)章磨意志，評(píng)星樹理想”。理想是一個(gè)崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是為什么呢？這是理想和意志在起作用。
主持人乙：有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的.人，他們?nèi)松囊饬x就在于為自己的志向做出不懈努力。中國有很多反映理想和立志的警句。下面誰能說一些名人名言，說得好的同學(xué)會(huì)得到一份小獎(jiǎng)品哦。（請(qǐng)大家踴躍發(fā)言）
主持人甲：古今中外，許多名人在青少年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們來聽?zhēng)讉�(gè)名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜這幾位名人是誰？
主持人乙：有一位偉人在年輕時(shí)代就樹立了立志報(bào)國、獻(xiàn)身革命的理想。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，只有幾塊大洋，他的鋪蓋和衣服非常單薄，但他卻把三分之一的錢花在了訂報(bào)上。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位偉人是誰？（毛澤東）
主持人甲：20世紀(jì)初，在沈陽一所小學(xué)校里，當(dāng)校長(zhǎng)問同學(xué)們“你們?yōu)槭裁醋x書時(shí)”，有的同學(xué)回答：“讀書為了尋求生路”。有的同學(xué)認(rèn)為：“為了光宗耀祖！”這時(shí)，一位少年昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起、騰飛于世界而讀書�！碑�(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)大家猜猜他是誰？（周恩來）
主持人乙：哥德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。有一位中國少年上中學(xué)生就暗自立下要摘取這顆明珠的志向，并把它當(dāng)作一種理想而追求。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一袋又一袋，終于發(fā)明了以他姓氏命名的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？（陳景潤(rùn)）
（二）節(jié)目表演
主持人甲：好，聽完這幾個(gè)名人的故事，我們班的柴曉茹同學(xué)也深受鼓舞，她立志要當(dāng)我們班的班長(zhǎng)，她到底行不行，請(qǐng)聽相聲《競(jìng)選班長(zhǎng)》。
主持人乙：從柴曉茹同學(xué)身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不能激起生活的浪花；無志之人，不能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上為祖國做貢獻(xiàn)。回過頭來，看看自己，作為21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我們都有哪些理想和抱負(fù)呢？20年后的你會(huì)在從事什么工作呢？現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起想象一下20年后再相會(huì)的情景。
記者（吳笑玉同學(xué)）：（派一名隊(duì)員脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物表演）我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一名記者，宣傳和弘揚(yáng)祖國的建設(shè)和成就，在班級(jí)里第一個(gè)得到閱讀章和藝術(shù)章。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志就有好幾篇文章都是我采寫的，我還在新聞比賽中多次獲獎(jiǎng)。老師感謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)。
主持人乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。
運(yùn)動(dòng)員（張枝椏同學(xué)）（派一名隊(duì)員扮演，胸前戴著獎(jiǎng)牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）老師同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)候我曾暗暗發(fā)誓，一定要像劉翔、姚明那樣成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。在班級(jí)里我第一個(gè)拿到愛國章和實(shí)踐章。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)上分別奪得金牌，為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，我情不自禁地留下眼淚
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，結(jié)合我校實(shí)際，制定我�！额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、工作目標(biāo)
通過開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、整治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒。
2、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動(dòng)，自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
3、堅(jiān)持過程育人，注重意識(shí)培養(yǎng)。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。校內(nèi)，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn)，融入小學(xué)生陽光評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，形成育人合力。
5、秉承我校的教學(xué)理念，注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任
副組長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng)、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
五、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級(jí)全體隊(duì)員
六、實(shí)施對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
七、具體分階段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
小學(xué)低年級(jí)
了解我國的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
小學(xué)中高年級(jí)
初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
八、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章)、特色章(選修章)和星級(jí)章(進(jìn)階章)三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
九、實(shí)施程序
1、定章
(1)基礎(chǔ)章(必修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得3枚)
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
(2)特色章(選修：每學(xué)期必須爭(zhēng)得2枚)
小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章(3+2)
(3)星級(jí)章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比)
個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評(píng)一次3+2)、個(gè)人二星章(5+3)、個(gè)人三星章(7+4)、個(gè)人四星章(9+5)
中隊(duì)：集體一星章(參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))
每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。(6+4)
從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級(jí)二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評(píng)盟市級(jí)三星章，從三星章中產(chǎn)生10%參評(píng)區(qū)級(jí)四星章，由上級(jí)評(píng)出獲得國家級(jí)五星章的隊(duì)員。
參評(píng)三星章以上的隊(duì)員必須要爭(zhēng)得一枚市級(jí)特色獎(jiǎng)?wù)�，參評(píng)四星章的隊(duì)員將在五、六年級(jí)中評(píng)選。(榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則
(一)基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
(二)特色章：小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章
1-3年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
向陽章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、完成“六知六會(huì)一做”。
2、知道黨的名稱、黨的生日，認(rèn)識(shí)黨旗、黨徽。
3、知道新中國是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，可以說出1-2件具體故事。
4、積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課，將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊(duì)群。
傳承章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、國慶節(jié)、國家公祭日等重要的紅色紀(jì)念日。
2、觀看一部紅色影片，并在隊(duì)課上分享感悟。
3參加一次紅色實(shí)踐活動(dòng)。
4、能說出3-5個(gè)英雄人物和英雄的事跡。
立德章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、會(huì)講3個(gè)美德故事
2、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》
3、可以理解并說出社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)容。
4、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題組織一次小隊(duì)活動(dòng)。
立志章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道理想信念的含義，在中隊(duì)課上暢談對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)、理解和感悟。
2、可以講出2-3個(gè)名人志士有關(guān)的故事，并樹立自己的理想。
3、參加一次理想信念主題隊(duì)課。
夢(mèng)想章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制作一張中國夢(mèng)的畫或手抄報(bào)。
2、會(huì)唱一首有關(guān)中國夢(mèng)的童謠或背一首有關(guān)中國夢(mèng)的詩詞。
3、知道祖國首都、祖國的生日、國旗、國徽等。
4、參加一次少先隊(duì)組織的愛國主義活動(dòng)。
小主人章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動(dòng)者，了解所作出的貢獻(xiàn)，并記錄。
2、可以畫出常見交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。
3、熟記常用救助電話，發(fā)生緊急情況時(shí)會(huì)撥打求助電話。
4、知道人民的含義，入隊(duì)前為人民做1-2件好事。
團(tuán)結(jié)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道集體、團(tuán)結(jié)的概念。
2、知道我國有56個(gè)民族，能說出幾個(gè)少數(shù)民族名稱，能向小伙伴介紹幾個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗文化，認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾。
3、可以簡(jiǎn)單的說出我國傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀。
健體章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、暑假或寒假制定一次假期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
2、每周累積運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，堅(jiān)持打卡或表格記錄。
3、可以簡(jiǎn)單的說出運(yùn)動(dòng)受傷該怎么處理。
奉獻(xiàn)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道雷鋒紀(jì)念日時(shí)間，能簡(jiǎn)單介紹雷鋒的事跡。
2、可以講出1-2個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的小故事。
3、知道雷鋒精神有哪些。
4、結(jié)合中隊(duì)管理，認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)志愿服務(wù)小崗位。
勞動(dòng)章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，每天幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，真真做到自己的事情自己做。
2、參加1次社會(huì)公益服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、能講出1-2名我國的著名勞動(dòng)模范事跡。
勇敢章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、
奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做先鋒教育等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實(shí)事例，樹立心中榜樣。
2、畫1副英雄畫像或者出1份學(xué)習(xí)先進(jìn)的.手抄報(bào)。
3、參加1次分享會(huì)，分享先鋒模范的故事。
節(jié)約章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素
意識(shí)培養(yǎng)等。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制作1幅節(jié)能降碳的畫或手抄報(bào)。
2、寫1篇關(guān)于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文。
3、在班級(jí)中能夠起帶頭作用，帶頭節(jié)約用水、用電，從身邊的小事做起，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。此項(xiàng)內(nèi)容小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督測(cè)評(píng)，隊(duì)員互評(píng)。
小石榴籽章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，
踐行守望相助理念。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、知道“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)容。
2、熱愛家鄉(xiāng)民族文化，介紹家鄉(xiāng)一種民族文化。
3、有一個(gè)手拉手小伙伴。
小蒙古馬章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦德育教育，
關(guān)注品德養(yǎng)成。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范為主要內(nèi)容，創(chuàng)作繪畫作品。
2、知道蒙古馬精神，可以說出身邊的榜樣故事。
3、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊(duì)活動(dòng)不少于1次。
小創(chuàng)客章
爭(zhēng)章目標(biāo)
聚焦智育教育，
培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、制作1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明。
2、參加1次社會(huì)探究活動(dòng)，并能與小伙伴交流、分享、反思探索過程。
3、有自己喜歡的發(fā)明家，講出發(fā)明家的1個(gè)小故事。
2、爭(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑焊鶕�(jù)各年級(jí)獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，有平時(shí)考、抽查考、階段考
�、诳颊掠涗洠翰捎谩都t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)》進(jìn)行記錄。
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
十、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要認(rèn)真填寫“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章手冊(cè)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
十一、個(gè)人一星章
一學(xué)獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
5、榮獲區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的優(yōu)先考慮。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
(按中隊(duì)數(shù)30%的比例評(píng)選)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；
4、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭(zhēng)章活動(dòng)
5、按照學(xué)校少工委要求，結(jié)合我校德育部門各項(xiàng)檢查評(píng)比優(yōu)秀的中隊(duì)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案6
指導(dǎo)思想：
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是“中國少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分，把對(duì)少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，具體內(nèi)化為若干枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�，鼓�?lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的進(jìn)步。
基本原則：
1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點(diǎn)，制定相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的'同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
實(shí)施程序：
定章、爭(zhēng)章、考章、頒章
實(shí)施辦法：
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合體驗(yàn)教育活動(dòng)形式，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)照《輔導(dǎo)員工作綱要》和學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，充分利用晨（班）會(huì)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容和要求分步實(shí)施。
2、爭(zhēng)章：
�。�1）爭(zhēng)章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條件。中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)也圍繞爭(zhēng)章，結(jié)合體驗(yàn)教育開展，并將此與班主任考核掛鉤。
�。�2）爭(zhēng)章以隊(duì)員自主爭(zhēng)創(chuàng)為主，各中隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，圍繞此目標(biāo)，每學(xué)期至少有一次相關(guān)隊(duì)活動(dòng)。有能力或有興趣特長(zhǎng)的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“困難生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
�。�4）在校級(jí)及以上活動(dòng)中得獎(jiǎng)或活動(dòng)情況優(yōu)秀的隊(duì)員可直接獲得相應(yīng)的章目。
3、考章：
�。�1）、考評(píng)要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，重在激勵(lì)�？荚u(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員自主考評(píng)為主。
�。�2）、大隊(duì)部先分工明確各大隊(duì)委員的職責(zé)，大隊(duì)委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況，督促各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)隊(duì)干部、課代表等開展考評(píng)活動(dòng)。大隊(duì)部組織大隊(duì)委員每學(xué)期對(duì)各中隊(duì)重點(diǎn)爭(zhēng)取的獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行量化考評(píng)。
�。�3）各中隊(duì)獲章情況以表格形式一月一公布，大隊(duì)部每月公布各班爭(zhēng)章進(jìn)程。爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與優(yōu)秀班集體考核、三好生、優(yōu)秀生以及文明學(xué)生的評(píng)比相掛鉤。
4、頒章：由大、中隊(duì)舉行一定的儀式。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
�。�1）爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
�。�2）爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次。
3、頒章：由各中對(duì)匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?/p>
爭(zhēng)章活動(dòng)中，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會(huì)定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，成績(jī)優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)�；蛏霞�(jí)教育主管部門組織的征文比賽中成績(jī)優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長(zhǎng)。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和參加上級(jí)教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績(jī)；
4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請(qǐng)少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭(zhēng)章活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案8
為引導(dǎo)全體隊(duì)員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美；通過各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識(shí)，大隊(duì)部決定將3-4月份設(shè)為雛鷹爭(zhēng)章月。
爭(zhēng)章內(nèi)容：
一、 禮儀章：
1、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。
2、 會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
3、 進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
二、 自律章：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項(xiàng)競(jìng)賽不扣分。
2、 遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
3、 自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個(gè)樣。
4、 無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的'人或事。
三、 友誼章：
1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
2、 不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
3、 積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。
四、 自學(xué)章：
1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
2、 語文、數(shù)學(xué)（三年級(jí)以上包括英語）成績(jī)都是優(yōu)。
3、 認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn) 。
五、衛(wèi)生章：
1、 做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、 能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、 遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
4、 正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、 藝術(shù)章：
在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項(xiàng)特長(zhǎng)。
七、 閱讀章：
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、 喜歡閱讀，作文方面比較突出。
3、 在校級(jí)（包括校報(bào)或隊(duì)刊，或廣播站稿件被錄取）或校級(jí)以上發(fā)表過文章。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
根據(jù)少先隊(duì)工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：陳標(biāo)
副組長(zhǎng)：武傳學(xué)、杜培菊、婁小倩、王霞
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級(jí)全體隊(duì)員
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
（1）基礎(chǔ)章
低學(xué)段（一年級(jí)、二年級(jí)）：向陽章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
高學(xué)段（三至六年級(jí)）：向陽章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評(píng)選一次。
（2）特色章(書香章)�！皶敝笗�、以書籍為沃土滋養(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的.少先隊(duì)員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長(zhǎng)成為參天大樹，意為悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書香滿校園的氛圍下健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章。
�。�3）星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)4枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2.爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
②考章記錄：采用中隊(duì)爭(zhēng)章手冊(cè)登記。
4.頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期三下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5.各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄冊(cè)中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各學(xué)段獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)（見附件）
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)以“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的理念為指導(dǎo)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地參與“雛鷹爭(zhēng)章行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)主題：
讓獎(jiǎng)?wù)律x，讓雛鷹高飛！
三、活動(dòng)口號(hào)：
今日雛鷹試翼，明天鵬程萬里！
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：歐華輝
副組長(zhǎng)：蔣明謝小敏彭攀
成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
五、實(shí)施時(shí)間：
20xx年3月至20xx年6月
六、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條件。
2、學(xué)校組建少先隊(duì)大隊(duì)部，選派大隊(duì)長(zhǎng)一名，中隊(duì)長(zhǎng)6名；各班組建“雛鷹爭(zhēng)章”中隊(duì)，選派中隊(duì)長(zhǎng)一名，小隊(duì)長(zhǎng)若干名。大隊(duì)部定期發(fā)爭(zhēng)章考核表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)，各中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集考章評(píng)價(jià)記錄冊(cè)，每班一周一小結(jié)，定期上交，并將獲章情況以表格形式統(tǒng)計(jì)上交，作為中隊(duì)開展?fàn)幷禄顒?dòng)和爭(zhēng)取“雛鷹中隊(duì)”的依據(jù)。獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)由大隊(duì)部協(xié)調(diào)，全校統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行。
3、認(rèn)真落實(shí)“爭(zhēng)章”、“評(píng)章”、“頒章”工作，切實(shí)做到“一章一評(píng)、有評(píng)必記”。每名隊(duì)員要基本保證本學(xué)年?duì)幍梦迕兑陨溪?jiǎng)?wù)隆６酱賹W(xué)生在成長(zhǎng)記錄卡中每天記錄堅(jiān)持情況。
4、創(chuàng)造性地把德育教育和“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)結(jié)合起來，將爭(zhēng)章活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，激發(fā)學(xué)生潛能，并內(nèi)化為學(xué)生心理品格，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
七、爭(zhēng)章活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施步驟
“爭(zhēng)章五部曲”
1、識(shí)章、定章。
首先要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)章手冊(cè)（每人分發(fā)一張爭(zhēng)章內(nèi)容手冊(cè)），可利用午間談話或班會(huì)的時(shí)間，幫助學(xué)生明確爭(zhēng)章內(nèi)容和要求，認(rèn)識(shí)清楚基礎(chǔ)章和特色章，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)章的興趣。再由隊(duì)員自主根據(jù)自身情況制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定其在一階段學(xué)會(huì)這個(gè)章目中所要求的技能，這就能很好的激發(fā)他們爭(zhēng)章的熱情，全身心地投入到爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)踐中去。
2、爭(zhēng)章。
輔導(dǎo)員老師先要把每個(gè)階段的爭(zhēng)章內(nèi)容和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生講解清楚，然后利用校內(nèi)校外、課上課下等時(shí)間，靈活采用各種形式進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，嚴(yán)格要求隊(duì)員按照自己制定的爭(zhēng)章計(jì)劃，開展自我訓(xùn)練進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，這是提高技能、增長(zhǎng)才干的中心環(huán)節(jié)。要求隊(duì)員做好爭(zhēng)章訓(xùn)練記錄，把訓(xùn)練前后的能力變化及情感體驗(yàn)寫下來。這一做法有利于體驗(yàn)教育的滲透，使少年兒童在提高技能的同時(shí)，思想素質(zhì)方面也得到發(fā)展。
3、考章。
根據(jù)每名少先隊(duì)員爭(zhēng)章的達(dá)標(biāo)程度，采取小組長(zhǎng)記錄、全班同學(xué)評(píng)議，最后由班主任認(rèn)定等形式進(jìn)行考章。在評(píng)議和認(rèn)定前，要通過某種形式確定隊(duì)員是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于得章的隊(duì)員，班主任可在爭(zhēng)章園地上貼一顆章和佩戴一枚章以示獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于沒得章的隊(duì)員，班主任不可隨意、盲目的忽略隊(duì)員的`感受和努力，不得挫傷隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性，要鼓勵(lì)隊(duì)員積極爭(zhēng)取，讓每一個(gè)進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。
4、頒章。
利用班會(huì)和隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，采用各種形式適時(shí)舉行頒章儀式。要讓隊(duì)員感到通過努力之后獲得的光榮和自豪，進(jìn)一步地激發(fā)他們參與爭(zhēng)章活動(dòng)的積極性。少先隊(duì)員爭(zhēng)到章后，要由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭(zhēng)章園地或爭(zhēng)章手冊(cè)上。同學(xué)之間也可以相互比較，看誰爭(zhēng)的章多，看誰進(jìn)步快，從而激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。
5、護(hù)章。
引導(dǎo)隊(duì)員將所獲得的獎(jiǎng)?wù)抡洳仄饋�，因�(yàn)橐幻睹丢?jiǎng)?wù)麓碜约旱囊粋�(gè)個(gè)進(jìn)步，用它激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。鼓勵(lì)隊(duì)員佩戴所獲獎(jiǎng)?wù)�，展示�?zhēng)章成果，讓隊(duì)員有更深層次的成功體驗(yàn)。
八、考核方法
1．根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌牟煌�，采取不同方法進(jìn)行考核，如技能操作法、口試法、比賽法等。
2．結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行考核。
3．結(jié)合思想品德測(cè)評(píng)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)等。
九、總結(jié)表彰
學(xué)校分階段將活動(dòng)開展較好的中隊(duì)以新聞形式報(bào)至縣教育，在學(xué)期結(jié)束時(shí)大隊(duì)部將評(píng)選2個(gè)先進(jìn)“爭(zhēng)章先進(jìn)集體”和10名“爭(zhēng)章小能手”，并予以表彰，適時(shí)將組織“爭(zhēng)章小能手”參加全縣范圍內(nèi)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx（黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任）
副組長(zhǎng)：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的`標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
�。�1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
�。�2）紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
�。�3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級(jí)章：
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)（1—2年級(jí)）、中高年級(jí)（3—6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對(duì)象：
三——五年級(jí)隊(duì)員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的'自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。
你是否想振長(zhǎng)翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案13
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)施“中國少年雛鷹行動(dòng)”的主導(dǎo)性活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象：
一至六年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序：
1、定章：
（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)2枚，五年級(jí)三枚。
�。�2）必修章：禮儀章、自理章等
�。�3）特色章：主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)技能等。每個(gè)年級(jí)1枚。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
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按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度：
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。一學(xué)年?duì)幦剿拿墩隆?/p>
五、具體要求：
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“雛鷹爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
一年級(jí)：準(zhǔn)備入隊(duì)章 好朋友章 一枚特色章
“準(zhǔn)備入隊(duì)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、上隊(duì)課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。
2、會(huì)寫一份入隊(duì)申請(qǐng)書、會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。
3、做了一件好事，并說出自己的體會(huì)。
“好朋友章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
2、喜歡與同學(xué)交往。
3、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。
4、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
5、能主動(dòng)地幫助同學(xué)。
二年級(jí)：自理章文明章一枚特色章
“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
2、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時(shí)作息。
3、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
“文明章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。
2、會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
三年級(jí)：手拉手章自護(hù)章一枚特色章
“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、有一個(gè)“手拉手”好朋友。
2、與“手拉手”好朋友通信交流。
3、幫“手拉手”好朋友解決一個(gè)困難。
4、學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
“自護(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
四年級(jí)：崗位責(zé)任章科技章一枚特色章
“崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位。
2、盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
3、有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)分工合作。
4、分享為集體為他人服務(wù)的快樂。
“科技章”獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。
2、有一個(gè)科技愛好。
3、積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動(dòng)。
4、能用科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問題。
五年級(jí)：民族精神章國防章一枚特色章
“民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、能從具體人物身上體會(huì)民族精神。
2、能從具體的事件中體會(huì)民族精神。
3、做一件體現(xiàn)民族精神的事。
“國防章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、知道解放軍的歷史，認(rèn)識(shí)軍旗、會(huì)唱軍歌。
2、能說出幾個(gè)我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。
3、積極參加少年軍（警）�；顒�(dòng)。
六年級(jí)：社會(huì)考察章創(chuàng)新章一枚特色章
“社會(huì)考察章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、說出一到二種社會(huì)考察方法及其作用。
2、參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。
3、合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人交流分享。
“創(chuàng)新章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、能從不同的角度提出解決問題的方案。
2、提出五個(gè)以上的.奇思妙想或科學(xué)幻想。
3、改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果。
4、參與一項(xiàng)小課題研究活動(dòng)，完成一篇小課題報(bào)告。
必修章：
“禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好
1、能說出自己尊敬老師、孝敬父母長(zhǎng)輩的各一件事。
2、上學(xué)放學(xué)會(huì)給家長(zhǎng)及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語。
3、能給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。
4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。
5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。
6、做到上述五項(xiàng)，并任意選擇下列若干項(xiàng)做到即可獲章：
�。�1）能說出三個(gè)在公共場(chǎng)合應(yīng)做到的禮貌行為。
（2）學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣。
�。�3）會(huì)照料生病的父母長(zhǎng)輩，并盡量滿足他們的需要。
�。�4）能做到長(zhǎng)輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對(duì)長(zhǎng)輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長(zhǎng)輩心情不好是會(huì)安慰勸解。
“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
自己的事情自己做自我服務(wù)快樂多
1、會(huì)洗臉、刷牙剪指甲，會(huì)洗紅領(lǐng)巾。
2、會(huì)穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會(huì)鋪床疊被。
3、會(huì)整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本會(huì)擺放整齊。
4、做到自己過生日簡(jiǎn)樸有意義，并能向同學(xué)介紹自己的安排設(shè)想。
5、上述三項(xiàng)堅(jiān)持三月以上，并任意選擇下列若干項(xiàng)做到即可獲章：
�。ǔ跫�(jí)段為二項(xiàng)，高級(jí)段為五項(xiàng)）
�。�1）會(huì)洗背心、短褲或衣服。
（2）會(huì)熱飯菜、燒開水。
�。�3）會(huì)疊衣服、包書皮。
�。�4）會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
�。�5）會(huì)布置美化居室。
（6）會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案14
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：樂碧云
副組長(zhǎng)：郎敏華、曹鋒、於力、
成員：詹曼、各班班主任、任課老師
二、實(shí)施對(duì)象：
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（56年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
四、章目設(shè)置（見附件）
五、爭(zhēng)章細(xì)則
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃，布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的'爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)�。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為了紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，更好地培養(yǎng)全體隊(duì)員對(duì)先鋒隊(duì)的樸素感情，以少先隊(duì)特有的'方式慶祝少先隊(duì)的生日，我校積極組織全體少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxx年10月11日-10月30日。
三、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨
四、活動(dòng)內(nèi)容
一、結(jié)合建隊(duì)xx周年，在10月13日建隊(duì)日這天，利用新隊(duì)員入隊(duì)儀式，深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作；
二、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員以班為單位召開“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)。
三、結(jié)合音樂課，由音樂老師向新隊(duì)員教唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求隊(duì)員會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好。
四、各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)專刊并評(píng)比；
五、邀請(qǐng)一位老黨員給全體隊(duì)員做一次講座，從而讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛黨；
六、開展“與黨員朋友手拉手活動(dòng)”，組織隊(duì)員與黨員結(jié)成“小手拉大手”對(duì)子，開展各種形式的交流活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)黨的認(rèn)知和親近；
七、各中隊(duì)學(xué)唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到 “隊(duì)隊(duì)有歌聲，人人都歌唱”；
八、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書伴我成長(zhǎng)”書香校園讀書日活動(dòng)；
九、組織各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行手抄報(bào)、書法比賽。
十、組織各中隊(duì)參加紅色歌曲賽歌會(huì)并對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十一、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十二、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。
學(xué)校通過這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員們從小唱隊(duì)歌、知隊(duì)禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵(lì)了廣大隊(duì)員自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同國家、民族的未來發(fā)展緊緊聯(lián)系起來，加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接，進(jìn)一步培養(yǎng)了革命精神。
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