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    活動方案

    時間:2022-11-01 08:51:21 活動方案 我要投稿

    有關活動方案集合五篇

      為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關活動方案集合五篇

    活動方案 篇1

      為貫徹揚州市教育質量攻堅年會議精神,全面提高我校教師教育教學能力,根據(jù)《區(qū)教育局關于組織實施20xx年度師能建設“百千萬工程”的通知》精神,制定我校參加區(qū)20xx年度師能建設“百千萬工程”活動方案。

      一、活動內容。

      校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動;骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動;青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動。

      二、活動組織。

      (一)校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動。

      1、活動目的。

      通過開展校長(含副校長)聽課、評課活動,圍繞學校教學主張開展教學研究的意識,引導校長更加關注課堂,切實提高校長實施課堂教學評價和教學管理的能力,充分發(fā)揮校長一線教學指導和示范作用,促進課堂教學效益和教學質量的不斷提升。

      2、活動對象與形式。

      以校長聽課評課記錄評比和校長現(xiàn)場評課展示相結合的形式進行。

      3、活動步驟與時間。

      (1)第一階段,校級活動。校長深入課堂聽課,做好聽課、評課記錄,詳細剖析課堂教學得與失。定期開展課堂教學集中點評活動,由校長對學校一段時期內的課堂教學情況進行點評,肯定成績,指出不足,提出改進方法。

     。2)第二階段,區(qū)級活動。參加區(qū)教育局組織公開教學暨校長聽課評課活動,一次集中聽2—3節(jié)課,課后進行集中評課,提交聽課、評課記錄。校長每學期至少參加一次集中聽課、評課活動。

     。3)第三階段,市級活動。市教育局將于xx——xx月按學段、分學科組織開展全市公開教學暨校長聽課、評課活動,同時進行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。

     。ǘ┕歉山處熆蒲幸I下“我的教學研究”課堂展示活動

      1、活動目的。

      組織骨干教師參加區(qū)賽課活動,強化中小學骨干教師教學中心意識,呈現(xiàn)骨干教師課堂教學范式和個性化風采,發(fā)揮骨干教師教學示范作用。

      2、活動對象:

      市學科帶頭人、市中青年教學骨干、市教學能手,鼓勵區(qū)級和校級骨干教師積極參與。

      3、活動步驟與時間。

     。1)第一階段,校級活動(初賽)。xx——xx月,組織骨干教師開設校級公開課(有條件的學校可舉行校級賽課活動),擇優(yōu)推薦參加區(qū)級復賽的骨干教師。

     。2)第二階段,區(qū)級活動(復賽)。xx——xx月,參加區(qū)教育局教研室組織本地區(qū)相關骨干教師開設區(qū)級以上公開課。

      (3)第三階段,市級活動(決賽)。xx——xx月,市教育局組織全市決賽暨優(yōu)秀骨干教師課堂風采展示活動,并表彰獎勵獲勝選手。

      (三)青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動

      1、活動目的。通過開展教學大反思活動,進一步引導青年教師圍繞學校教學主張熟悉教學業(yè)務,形成教研意識,改進教學方法,提高課堂教學能力和教科研能力,促進課堂教學質量的提高。

      2、活動對象與形式。參評對象為學校35周歲以下的青年教師,以教學反思文章評比的形式進行。

      3、活動步驟與時間。

      第一階段,校級反思交流活動(初賽)。學校結合校本教研,組織全體青年教師通過讀書、實踐、反思、交流等途徑,廣泛開展青年教師教學大反思活動。9月底前,學校組織開展青年教師個人教學案例(課例)反思文章初評,擇優(yōu)推薦參加縣級復賽的選手。

      第二階段,區(qū)級反思交流活動(復賽)。參加區(qū)教育局10月底前組織青年教師教學反思文章評比復賽。

      第三階段,市級反思交流活動(決賽)。

      三、活動要求。

     。ㄒ唬┨岣呋顒拥慕M織化程度。

      師能建設“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動,人人參與,確;顒佑杏绊憽⒂新晞莸亻_展;精心設計活動載體,認真制訂活動計劃,按要求及時報送有關材料,確;顒痈咝А⒂行蜷_展。

      (二)營造濃厚的活動氛圍。

      充分認識實施師能建設“百千萬工程”的重要意義,以“百千萬工程”活動為抓手,切實加強學教師教育教學能力建設,引導校長、教師將主要精力集中于教育教學,集中于課堂和學生,營造積極向上的師能建設氛圍。

     。ㄈ┘哟蠡顒拥目己斯芾砹Χ取

      校長、教師參加活動的情況將作為各類晉升、晉級和評優(yōu)、評先的重要依據(jù),骨干教師參與活動的情況與骨干教師的考核和評選直接掛鉤、跟蹤管理,及時總結經驗,表彰先進。

    活動方案 篇2

      根據(jù)教育部辦公廳《關于做好第二十二個全國中小學生安全教育日主題教育活動》的通知精神,為切實做好我縣20xx年3月27日第二十二個全國中小學生安全教育日活動,增強師生安全避險能力,特制定如下實施方案。

      一、活動主題

      今年全國中小學生安全教育日活動主題是“強化安全意識,提高避險能力”。

      二、活動內容

      要以全國中小學生安全教育日活動為契機,結合學校工作實際,有針對地開展豐富多彩的教育活動,強化學生的安全意識,提高避險抗災的能力。

      1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下,在3月最后一周內組織一次應急疏散演練。通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范;通過演練要優(yōu)化疏散路線,提高疏散實效;通過演練要舉一反三,提高學生應對各種災害的能力和素質。

      2.進行一次專門安全教育。各班要結合本班實際,在3月本周內安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動,通過教育切實增強學生的安全意識,提高他們的應急避險能力。例如,針對不同交通需求、不同年齡段的學生,有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強學生交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通行為習慣。開展防震安全教育,使學生深刻認識地震的危害,懂得防震的基本方法,掌握防震知識和逃生方法。

      三、組織領導

      總指揮:

      副指揮:

      成 員:

      全體班主任負責本班避險指揮工作,做好本班演練前的準備和指揮工作,及時應對活動中的突發(fā)事件,全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。

      四、演練步驟

      1、讓學生熟悉防震應急避險的方法。

      2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

      3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

      五、演練安排

      1、演練時間: 20xx年3月 日(七周 )上午大課間時間

     、 9:00 各班任完成演練步驟1、2、

     、 防震演練 9:20

      2、演練內容: 防震演練;疏散演練。

      3、警報信號: 應急避險和疏散以警報聲作為信號。

      聽到警報聲,班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行防震演練,組織學生疏散,到指定位置集結。(大課間集體舞場地)

      全過程要求在6分鐘內完成。

      六、撤離方案:

      1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動,老師要迅速指揮學生躲藏在學生臺下(約1分鐘),“強震”過后,老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責),指揮教室里的學生有序地快速撤離教室。

      2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部,有秩序地向集結地慢跑撤離,老師們要不停地提醒學生要注意安全和有秩序下樓,同學們下樓之后,向大課間集體舞場地集結,老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。

      3、一、二年級的學生撤離的速度要快一些,二、三樓的學生不要著急,要盡量讓地下、二樓的學生先撤。

      4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守,一名教師負責守住樓梯口,一名教師負責守住樓梯間。看守的主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

      5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學生,隨后快速撤離。

      6、各班撤離順序(注:不用在課室門口集好隊,要讓學生出門口便馬上撤離):

      一年級、二年級:出課室門后大課間集體舞場地集結。

      三2、三3:由三(3)班后門的樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

      四2、四3:由四(3)班后門的樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。四3班先行,四3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

      五2、五3:由五(3)班后門的樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。五3班先行,五3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

      六2、六3:由六(3)班后門的樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。六3班先行,六3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。

      三1、四1、五1、六1由籃球場正對的樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。三1、四1班先行,三1班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。

      在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結。辦公樓老師擔負起學生下樓梯的指揮、維紀。

      (四)張庭生老師在接到警報后要組織相關人員迅速關閉水、電、氣等,避免造成更大的傷害。

      七、管理人員職責

      班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

      管理人員及老師應做到:

      1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責(任課科任)。

      2、要嚴肅,要當作是真的危險發(fā)生,而不是一種游戲。

      3、老師要按預先的分工,迅速到指定崗位,同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

      4、當發(fā)生意外事故時,要及時果斷作出處理。

      5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。

      八、演練具體分工如下:

      上課科任(班主任)負責組織本班學生安全疏散和集結,看管安全下樓梯和有序。

      副班任(上課科任)負責協(xié)助組織本班學生安全疏散和集結,看管下樓梯和搜尋學生。

      伍利杏、負責整個演練過程的拍照工作

      九、演練結束

      當各班到齊集中地點,班主任經查實人數(shù)無誤后,要向演練總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

      望教師們認真閱讀,做好本次演練工作,在確保學生安全的基礎上,提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

    活動方案 篇3

      一、活動目的

      為了豐富我校教職工的文化生活,促進交流,增進友誼,我校定于11月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行秋游活動。

      二、行程安排

      1、11月4日中午12:10分準時在辦公樓前發(fā)車,登車后赴官馬溶洞。

      2、14:30分游官馬溶洞。

      3、16:30分集合,登車后赴柳楊賓館入住。

      4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

      5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

      6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

      7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。

      8、11:00集合,登車赴午餐地點。

      9、11:30午餐,午餐后返回吉林。

      三、秋游活動工作人員

      1、聯(lián)絡協(xié)調組:樸志峰楊希全石雅文

      2、生活保障組:張英全石雅文韓旭李淑南蘇偉東

      3、安全保衛(wèi)組:龍洋馬照王加合

      4、住宿地點工作人員:

      賓館:樸志峰龍洋楊希全

      招待所:張英全王加合

      平房:石雅文馬照

      5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全李淑南

      6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負責,2號大客車由石雅文同志負責。

      四、注意事項及相關要求

      1、抵達景區(qū)游覽前,牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號,萬一脫離團隊,請在集合地點等候。

      2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,不可單獨前往比較危險的地方。

      3、游覽過程中除學校組織的集體活動外,不允許私自參加其它活動。

      4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

      5、請不要隨意離團,離團期間出現(xiàn)安全事故,責任自理。

      6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶,絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,否則如有遺失后果自負。

      7、請您根據(jù)自身情況,準備好您出行必備的衣物和藥品。

      8、由于這次參加秋游的人員較多,受住宿條件所限,帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

      9、這次秋游我們全體人員要體現(xiàn)出我們黨校人的精神面貌,要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),要相互關心、相互幫助,體現(xiàn)黨校人的愛心和風采。

      最后預祝同志們秋游活動圓滿成功,預祝我們每一位同志能在秋游活動中走進自然、感受秋天、調節(jié)身心、放飛心情。

    活動方案 篇4

      “清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”教育實踐活動的

      實施方案

      為進一步貫徹落實十八大精神,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的重要作用,以及有效整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等突出問題,建設美好家園,根據(jù)區(qū)黨委和區(qū)教育局的安排,結合我校教育實際,決定開展以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動,現(xiàn)制定以下活動方案。

      一、活動時間

      20xx年4月1日至20xx年8月 31日

      二、活動內容

      1、開好一次主題班會。以班級為單位,組織召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”主題班會。樹立學生環(huán)保理念和健康理念,不斷強化學生的衛(wèi)生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感,努力把學生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員,全面推進素質教育。

      2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學生組成保護環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊,走上街頭,走進村莊,為家長送上相關法律法規(guī)、政府建設美麗鄉(xiāng)村的決定、有益的健康知識和保護環(huán)境衛(wèi)生對居民生活的重要性等知識,以實際行動帶領人們更清楚地認識到清潔的環(huán)境衛(wèi)生對振興地方經濟的益處,對人們身心健康的好處,進而養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的生活

      習慣。通過“小手拉大手”,積極行動起來,建設美好鄉(xiāng)村。

      3、舉辦一次主題征文演講活動。結合社會主義核心價值觀教育,組織一次以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的'征文演講活動。以學生的視角,抒發(fā)參與美好涼州建設的真切感受,激發(fā)熱愛美麗家園的濃厚情懷。

      4、給家長一封信。讓每一位學生給家長寫一封信,將信帶回家,倡議家長學習文明守則,改正不良習慣,自覺清理“四堆”(土堆、糞堆、草堆、垃圾堆),全力整治“六亂”(亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫),建設美好家園。

      5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間,在學校內外,共同深入所在鄉(xiāng)、村組,清除垃圾及“牛皮廯”,清除庭院中雜亂無章的物品,綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地,美化街道村莊環(huán)境

      三、活動要求

      1、提高認識,加強領導。各班精心策劃活動方案并認真實施,明確工作職責,確;顒禹樌M行。

      2、精心組織,抓好落實。各班在組織出;顒訒r,學生必須由班主任帶隊,要確保安全。

      3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。

      共青團武威第三中學團委辦公室

      20xx年4月17日

    活動方案 篇5

      活動目的:

      通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式,在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子,加深對少先隊組織的認識,引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的“綠色”學生。

      活動過程:

      一、 入隊前

      開展“學習、學會、做到、養(yǎng)成”系列活動

      學習:利用隊會、晨會、品社幫助學生了解隊知識,了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。激發(fā)學生加入組織的愿望(一年級小學生理解能力差,教育一定要根據(jù)他們的特點進行,多搞一些生動有趣的活動,如舉行故事會、看革命影片、做游戲等。)

      學會:學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書

      做到:自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

      養(yǎng)成:將入隊教育與習慣養(yǎng)成教育相結合。重點從衛(wèi)生、勞動、學習、文明四個方面幫助學生養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。每周一訓練重點,每周五進行小結評比,對達標學生發(fā)放班花榮譽卡,學生至少集齊十張榮譽卡方能填寫入隊申請書。

      二、入隊

      時間:11月13日

      地點:多媒體教室

      程序:

      1、表彰優(yōu)秀、進步學生

      2、隊知識口頭競答

      3、戴紅領巾

      4、少先隊代表講話

      5、輔導員講話

      三、入隊后

      1、指導學生愛護紅領巾

      2、開展優(yōu)秀少先隊員的評比活動。

      大泊中心校少先隊大隊部

      20xx9月

      附:隊前教育中心內容:“六知四會一做到”。

      六知:一知道少先隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先,共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。隊旗上的五角星代表著共產黨的領導。少先隊員要聽黨的話。二知道紅領巾是隊員的標志。它代表紅旗的一角,是革命先烈鮮血染成,每個隊員都應該佩帶它、愛護它,并為它增添新的榮譽。同時結合紅領巾的意義,明確少先隊之所以用“先鋒”命名,就是要求隊員向先鋒學習。三知道隊禮:右手五指并緊,高舉頭上,它表示人民的利益高于一切。隊員不能自私自利,要團結友愛,熱心為他人服務,學習為人民服務。四知道隊的目的是團結教育少年兒童,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科技、愛護公共財物,立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量。五知道隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。隊員要依照八字作風去學習生活,樹立好風氣。六知道隊員的五個“都要”做到,隊章里規(guī)定:每個隊員都要遵守紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱心為大家服務。凡是隊章中規(guī)定“都要”的事情,就是組織紀律。另外,只要年齡夠七周歲,愿意入隊和遵守隊章,就可以向隊組織提出申請。

      四會:一會唱隊歌;二會系紅領巾;三會行隊禮;四會稱號。

      系紅領巾的方法:領巾披在肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,右角圈中過,兩角拉拉緊。

      行隊禮有五個要點:一是右手五指并攏。二是手臂應從胸前舉起,禮畢后從胸前放下。三是手掌舉過額頭上3-5cm,一拳左右高。四是小臂與手掌成自然直線。五是手掌心對著自己的左前下方。

      一做到即隊員入隊要為人民做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做,更需要同學們自己找著去做。

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