有關(guān)活動方案合集五篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動主題：
“雷鋒”社團，展示“雷鋒”精。
二、活動宗旨：
本著“服務(wù)同學”的宗旨，獻上自己的一點技術(shù)，快樂你我他
三、活動目的：
1、為了提高會員參加活動積極性及提升會員維修技術(shù)
2、為全校師生服務(wù)，響應(yīng)“校園雷鋒團”的榮譽稱號
四、活動主辦：
xxxxx學院電腦俱樂部
五、活動安排
活動時間：xx月x日
活動地點：中餐廳前
參加人員：電腦俱樂部會員
面向?qū)ο螅喝熒?/p>
六、活動器材：
桌子兩張，椅子四把，筆記本電腦一臺，音響一個，帳篷一定，條幅一條。
七、活動流程：
�、偬崆暗竭_活動地點(中餐廳門口)，準備好各項東西。
�、诠ぷ魅藛T考勤，登記名單需要兩個會員，維修電腦的技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò)部人員由各自部長負責，講解電腦相關(guān)維修技巧。
�、凼瘴补ぷ�，到時候由組織部負責打掃衛(wèi)生，技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò)部人員負責搬回用具。
活動方案 篇2
一、活動主題
走進農(nóng)村，幫扶農(nóng)民。
二、活動人員
以黨支部為單位（不含老干支部），組織40歲以下黨員、入黨積極分子參加，約80人。
三、活動時間
7月1日（星期四），時間1天。
四、活動地點
石門縣新關(guān)鎮(zhèn)松林村、石門縣新鋪鄉(xiāng)大柳樹村
五、活動目的
通過開展黨員活動日活動，進一步嚴格黨的組織生活；加強對黨員的教育，牢固樹立服務(wù)宗旨，增強服務(wù)基層，服務(wù)群眾的意識；活躍黨內(nèi)氣氛，增進互相之間的了解，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
六、活動內(nèi)容
1、參觀點村建設(shè)成果；
2、開展走訪和慰問困難黨員群眾、五保戶和學生；
3、舉行納新儀式，重溫入黨誓詞。
七、具體安排
1、8：00市委機關(guān)大門口統(tǒng)一乘車出發(fā)（約2小時30分路程）。
2、10：30-11：30參觀新關(guān)鎮(zhèn)松林村新農(nóng)村建設(shè)成果（村部建設(shè)、道路硬化工程、安全飲水工程、國土整治項目）。
3、11：40-12：20新關(guān)鎮(zhèn)政府午餐。
4、12：20從新關(guān)鎮(zhèn)政府出發(fā)（約1小時20分路程）。
5、13：40-14：00參觀大柳樹村飲水工程、水利工程。
6、14：20-14：50分兩組活動。
a組走訪2戶困難群眾（為每戶送價值200元的米、面、油等生活物資）；
b組慰問集中供養(yǎng)五保戶（為每人送價值100元的桶子、面盆、被子等生活用品，共10人），幫助打掃衛(wèi)生�？赐毨W生（為每名學生捐助價值60元的書包、文具、圖書，共16人）。
7、14：50-15：10集中活動。舉行新黨員宣誓（機關(guān)5名和點村2名共7名納新對象），老黨員重溫入黨誓詞。
8、15：10-17：30返程。
八、責任分工
1、機關(guān)黨委負責整個活動的組織和協(xié)調(diào)，負責通知參加活動對象；
2、機關(guān)工會負責捐送物質(zhì)的采購和準備；
3、辦公室負責車輛的準備（2臺40座中巴、1臺小車）；
4、宣教室負責活動的宣傳報道；
5、駐村工作組負責和所駐鄉(xiāng)村聯(lián)系中餐、點村資料簡介、現(xiàn)場解說等事宜。
活動方案 篇3
活動目的：
本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優(yōu)秀小主持人，同時也為小主持人提高班和畢業(yè)班幼兒提供一次才藝展示的平臺。本次活動分兩場進行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業(yè)組，畢業(yè)班其它小朋友可報名參加自由組競選。
活動時間：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00
活動地點：大1班教室
評分標準：詳見評委評分表(總分10分)
選拔標準：從專業(yè)組和自由組中的男、女各評選出一等獎、二等獎及三等獎。一等獎選手將成為“六一”文藝匯演的小主持人。(專業(yè)組和自由組男、女生各一名、共4名。)
活動總負責人: XX
現(xiàn)場主持人：XX
裁判員：家長代表1名
裁判助理：XX
評委：各班家長代表
攝影：XX
參賽內(nèi)容：
1、自我介紹(1分鐘)
2、按規(guī)定主持稿現(xiàn)場模擬主持
比賽規(guī)則：
1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內(nèi)容分男、女生合作展示，評委分別計分。
2、如參賽選手中間忘詞，裁判開始倒計時10秒后，由老師補充。
3、老師補充一次評委扣除該選手0.5分，老師補充超過三次，該選手提前終止競選，由老師配合另一名參賽選手繼續(xù)參賽。
活動準備：
1、舞臺;評委、裁判邀請函;簽到廣告畫面(筆、托盤)
2、PPT畫面;選手號牌(XX)
3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)
4、評委及家長接待(XX)
5、當天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX機動協(xié)助晚托班和樓梯口負責接待家長。
活動流程：
1、參賽選手到中班候場等待，由XX老師主要負責，XX協(xié)助。
2、賽前以現(xiàn)場抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，并領(lǐng)取號牌。(號牌貼于選手左胸前)XX帶女生組，XX帶男生組。XX協(xié)助。
3、評委現(xiàn)場評分，裁判助理在各評委處收集各選手的得分交裁判員計算出最后得分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為選手最后得分)
4、裁判助理收集分數(shù)，裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。
5、比賽結(jié)束，由主持人公布男、女組一、二、三等獎得分。由裁判員為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，并宣布一等獎獲得者將成為“六一”小持人。
快樂童年幼兒園
XX年4月28日
活動方案 篇4
一、活動背景：
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領(lǐng)導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，經(jīng)過校務(wù)會討論決定在教師節(jié)舉行師生義賣、捐款活動，激發(fā)全校師生對小星宇的關(guān)愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
二、活動目的：
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫(yī)療費用。
2、發(fā)揚一方有難八方支援的民族精神，培養(yǎng)學生樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助學生從小樹立節(jié)儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。
三、參與對象：
全校師生
四、活動組織：
各班成立“愛心義賣”活動小組。
五、活動時間：
20xx年9月10日
六、活動地點：
籃球場、操場
七、具體安排：
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發(fā)動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統(tǒng)計。要求：
�。�1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的`圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量相對較好，保持七、八成新。
�。�4）三—六年級手工制作教師節(jié)禮物，班主任選出優(yōu)秀的參與義賣。
�。�5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）
9月9日：
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設(shè)計好各班的宣傳海報。（3—6年級）
4、各中隊確定義賣志愿服務(wù)者5名左右（營業(yè)員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區(qū)、五元區(qū)、十元區(qū)等，簡便易操作）。
9月10日
1、8：50~9：20：“別樣教師節(jié)，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數(shù)額統(tǒng)計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領(lǐng)到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環(huán)），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結(jié)束，各中隊匯總義賣所得數(shù)額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛(wèi)生。
八、義賣當天人員安排：
1、總負責：z
2、安全巡查：一、二年級zz
三、四年級zz
五、六年級zz
3、攝像、攝影：zz
九、總結(jié)評比：
活動結(jié)束后，作好愛心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊及時總結(jié)本次活動，發(fā)掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結(jié)的基礎(chǔ)上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）
每個年級根據(jù)50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
�。�1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
�。�2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�。�4）場地衛(wèi)生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）
評選要求：
�。�1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
�。�2）在義賣過程中文明服務(wù)、積極協(xié)助義賣工作。
（3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現(xiàn)和較大貢獻的班集體。
活動方案 篇5
一、活動目標。
為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1。創(chuàng)設(shè)活動氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2。培養(yǎng)活動意識。
培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3。規(guī)范活動實施。
在活動實施過程當中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學生參與活動更具有實效性。
4。創(chuàng)設(shè)活動載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
1�；顒臃諊膭�(chuàng)設(shè)。
學生是班級的細胞，學生學習生活環(huán)境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學生的更加快樂的成長。
2�；顒右庾R的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3�；顒訉嵤┑囊�(guī)范。
對學生所參與的活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4�；顒虞d體的創(chuàng)設(shè)。
為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動載體一：開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想。
在進一步完善以“學生發(fā)展為本”，提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發(fā)展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
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