【熱門】活動方案模板9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、在看看講講中，發(fā)現(xiàn)車牌號碼的基本特征。
2、嘗試設(shè)計車牌號碼，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對車牌號碼的關(guān)注。
活動準(zhǔn)備：
1、每個小椅子上貼一個車頭。
2、幼兒人手一套數(shù)字卡片（1―7），糨糊。
重點：設(shè)計車牌號碼
難點：能按老師給的數(shù)字設(shè)計，車牌號碼不重復(fù)。
活動流程：
設(shè)疑解決――實踐操作――內(nèi)化遷移――經(jīng)驗提升
一、設(shè)疑解決問題：
1、出示兩輛被警察叔叔攔截的車：為什么它不能上路？有什么辦法讓他繼續(xù)在馬路上行駛。
2、出示兩個沒有號碼的車牌：
1）車牌上寫些什么？一個車牌上有5個字，
2）請兩個幼兒分別設(shè)計兩個車牌。
3）比較其中的兩個車牌。滬A61234、 滬A35231，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)出車牌前面有中文字母和英文字母
小結(jié)：我們知道了車牌上一般都有五個字，一輛車上面要有兩個一樣的車牌。但是每輛車的車牌號碼都是不一樣的。
二、實踐操作
1、引發(fā)幼兒自己設(shè)計車牌的興趣，并要求幼兒設(shè)計五個字的車牌號碼。
3、幼兒編車牌，老師巡回指導(dǎo)。
4、講評，檢驗幼兒編的是否正確。
小結(jié)：剛才我們小朋友給自己的車子設(shè)計了車牌號碼，發(fā)現(xiàn)了很多車牌的秘密，一樣的數(shù)字如果放在了不一樣的位置，兩個車牌號碼就不一樣了。
三、 內(nèi)化遷移
1、引導(dǎo)幼兒把自己編的車牌號碼裝在自己的車子上。
2、游戲：我是小司機(jī)
幼兒按規(guī)則開汽車，并聽從教師的指揮。
四、經(jīng)驗提升
1、教師出示兩個號碼一樣的車牌，讓幼兒了解車牌還有滬A、滬C、滬F等
2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索車牌的秘密，回家尋找馬路上不一樣的車牌號碼。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認(rèn)的豐富學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)天地、打下孩子終身發(fā)展基礎(chǔ)的最佳途徑，也成為新一輪課程改革的熱點。通過背誦經(jīng)典，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學(xué)生對中國文化的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)以及學(xué)生的愛國主義思想。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、活動目標(biāo)
1、以經(jīng)典誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，努力營造書香校園，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)良好的個性和品質(zhì)的形成。
3、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長：陳仁武（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的全面工作）
副組長：吳坤理（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的場地布置）
朱道文、張慕盈（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的實施與指導(dǎo)、攝影）
成員：三、四年級各班班主任、語文老師
四、誦讀內(nèi)容
三年級：從科組規(guī)定的內(nèi)容中選五首詩。
四年級：《中華頌》
活動方案 篇3
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
二、活動名稱：
小班：我愛我家——愛自己，愛家人
中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴
大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、活動目的：
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。
因此希望通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的美好人生。
四、活動時間：
20xx年11月23日
五、活動地點：
幼兒園
六、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。
4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）
2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級老師負(fù)責(zé)）
4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。（大班年級組）
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
活動方案 篇4
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)一批文化內(nèi)涵深、語言能力強(qiáng)、形象氣質(zhì)佳的優(yōu)秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質(zhì)量和各類文體活動的主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。
一、大賽宗旨
本次大賽以“麥隨夢響 聲動科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質(zhì)”為宗旨，通過選拔、培訓(xùn)、實踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛煉和成長；通過活動的開展，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
二、參賽對象
20xx級、20xx級在校大學(xué)生
三、報名時間
11月11日—11月18日
四、報名條件
1.政治素質(zhì)高，思想品德好，具有良好的社會責(zé)任感、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神。
2.遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)記錄。
3.能夠熟練使用普通話進(jìn)行溝通、交流。
4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語音面貌特別突出者，身高條件可適當(dāng)放寬。
五、報名形式
1.個人報名。參賽選手可下載、填寫報名表（見附件），并粘貼一張能夠反映自身形象氣質(zhì)的照片，按規(guī)定時間交至院團(tuán)委宣傳部李華峰處（聯(lián)系電話：18237363797）。
2.學(xué)院擇優(yōu)推薦本單位符合報名條件的學(xué)生參加學(xué)校比賽。
六、比賽內(nèi)容
本次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，根據(jù)不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評述”等內(nèi)容，對選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的考察。具體比賽規(guī)則另行通知。
七、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎數(shù)名。黨委宣傳部將對獲獎選手頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
活動方案 篇5
糧食購銷公司，機(jī)關(guān)各股室:
為貫徹落實中央八項規(guī)定，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，確保全系統(tǒng)干部職工過一個歡樂、祥和、平安、節(jié)儉的新春佳節(jié)，根據(jù)市文明委《關(guān)于在春節(jié)元宵期間開展“移風(fēng)易俗、文明過節(jié)”活動的通知》文件精神，現(xiàn)決定在春節(jié)、元宵期間開展移風(fēng)易俗、文明過節(jié)活動，具體方案如下：
一、總體要求
為推進(jìn)黨的群眾路線實踐活動的深入開展，貫徹落實中央八項規(guī)定，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，引導(dǎo)全體干部職工積極參與“移風(fēng)易俗、文明過節(jié)”活動，爭當(dāng)活動的宣傳員和實踐者，充分發(fā)揮全體干部職工在移風(fēng)易俗活動中的作用，確保全系統(tǒng)干部職工過一個歡樂、祥和、平安、節(jié)儉的新春佳節(jié)。
二、活動時間
20xx年1月至20xx年3月
三、實施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備發(fā)動階段（20xx年1月上旬）：召開全區(qū)糧食系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部動員大會，制定實施方案，統(tǒng)一思想，做好開展“移風(fēng)易俗、文明過節(jié)”活動的前期準(zhǔn)備工作。要根據(jù)實際制定具體的活動方案，并于1月30日之前上報分局辦公室。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年1月中旬至2月份）：按照方案要求，根據(jù)各自的職責(zé)和任務(wù)，開展移風(fēng)易俗、文明過節(jié)活動。要充分利用標(biāo)語、橫幅、社會宣傳欄等多種形式廣泛開展宣傳。
�。ㄈz查總結(jié)階段（20xx年3月）：總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，建章立制，鞏固成果，長效管理，把活動不斷引向深入。公司要將活動開展情況行成書面材料，于20xx年2月25日之前上報分局辦公室。
四、活動要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要充分認(rèn)識到開展移風(fēng)易俗活動的重要意義，把此項工作擺上重要議事日程，認(rèn)真進(jìn)行部署，精心組織實施。要細(xì)化工作方案，設(shè)計活動載體，推動工作落實。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確�；顒禹樌_展并取得成效，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各相關(guān)股室要積極履行職能，緊密配合，形成合力。公司要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成上下聯(lián)動，全員參與，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。同時，及時總結(jié)經(jīng)驗在全系統(tǒng)推廣。
�。ㄈC(jī)制保障、常抓不懈。要常抓不懈、持之以恒，著力體制機(jī)制的建立和健全，促使移風(fēng)易俗制度化、常態(tài)化。春節(jié)、元宵后，要繼續(xù)研究和制定移風(fēng)易俗活動的長效機(jī)制。同時，各單位都應(yīng)有一些常態(tài)化的.活動，使移風(fēng)易俗活動深入人心。
活動方案 篇6
活動目的：
為進(jìn)一步落實“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭當(dāng)十佳少年”的措施，為進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀形象，讓學(xué)有所得、技有所長的學(xué)生脫穎而出，本學(xué)期將在全體少先隊員中開展“校園小明星”評選活動，從而鼓勵更多的學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和催人奮進(jìn)的校園氛圍。
評選內(nèi)容：
“校園之星”分為八大類：文明之星、勤學(xué)之星、運動之星、創(chuàng)新之星、進(jìn)步之星、環(huán)保之星、藝術(shù)之星、管理之星”。每“星”都有具體的評選標(biāo)準(zhǔn)。
評選標(biāo)準(zhǔn)：
文明之星：能自覺遵守學(xué)生在校一日行為規(guī)范要求，言行文明，服裝整潔，無不良行為，并勇于勸阻他人的不文明行為，經(jīng)常為創(chuàng)文明班級做貢獻(xiàn).
勤學(xué)之星：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮的鉆研精神、豐富的課內(nèi)外知識、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
運動之星：吃苦耐勞，堅持鍛煉，體育特長突出，在各級比賽中獲獎。
創(chuàng)新之星：善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，勤于思考，常提出問題并有獨到見解予以解決，有表現(xiàn)研究成果的作品（手工制作）或獲獎小論文。
進(jìn)步之星：能自覺遵守紀(jì)律，行為轉(zhuǎn)化明顯進(jìn)步，得到師生一致認(rèn)可。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時完成作業(yè)，在單元考試中成績明顯進(jìn)步。
環(huán)保之星：自覺愛護(hù)周圍的環(huán)境，從不在校園里扔垃圾，見到垃圾能主動撿起，不踩綠地，并能對不環(huán)保行為進(jìn)行勸阻，有很強(qiáng)的環(huán)保意識。
藝術(shù)之星：在藝術(shù)的某方面（聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作等）有一定的造詣，在各級比賽中獲獎。
管理之星：以身作則，管理好班級各項事務(wù)，在學(xué)習(xí)和活動中有合作精神及組織能力，在班級享有較高威信，是班級的領(lǐng)頭羊，老師的好助手。
評選時間：
每月根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭當(dāng)十佳少年”細(xì)則和每月德育工作重點，以年級組為單位推選出“校園之星”，報少先隊大隊部進(jìn)行評比。每月每年級組推選人數(shù)不超過三人。
表彰辦法：
當(dāng)選上校園小明星的同學(xué)，將在全校大會上予以表彰，擇優(yōu)擔(dān)任光榮的升旗手，并在學(xué)校宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)站等公布和展示個人風(fēng)采。
活動方案 篇7
一、活動日期：20xx年10月27日
二、活動時間：9:00—18:00
三、活動地點：樓盤營銷中心
四、邀約人群：新老客戶、意向客戶、商盟會員
五、活動目的：
1、向外傳遞項目封頂?shù)男畔ⅲ瑯?biāo)志著項目建設(shè)取得階段性成果。
2、增強(qiáng)老業(yè)主對項目的信任，堅定對項目的信心，提升老帶新的熱度。
3、吸引新老客戶的關(guān)注，通過加大優(yōu)惠的促銷方式，激發(fā)客戶購買欲望。
4、提升項目知名度，促進(jìn)樓盤銷售。
六、關(guān)鍵詞：榮耀封頂，璀璨耀世；舉城同賀，禮饋儋州
八、活動內(nèi)容：
活動流程
→9:00開始，醒獅隊表演
→簽到
→嘉賓入場（自由活動、看表演等）
→10點，主持人致開場詞，開發(fā)商致詞
→醒獅菜青 需要提供紅包，帶“8”字的紅包
→禮炮、鑼鼓齊鳴
→10:30分，進(jìn)入場內(nèi)活動（自由活動，玩游戲、看房、看表演等）
→11:30分，開始抽獎
→12:30分，上午活動告一段落
→14:00分，手機(jī)攝影頒獎活動
→嘉賓入場（自由活動、看表演、看房等）
→16:00分，頒獎活動開始，現(xiàn)場頒獎
→17:00分，拍集體照
→17:30分，活動結(jié)束
具體操作細(xì)則
1、簽到
流程：門口設(shè)簽到處→業(yè)主簽到→領(lǐng)取禮品套裝（手提袋、DM）
抽獎券：憑邀請短信索取抽獎券
所需物料：桌子、紅布、簽到簿、筆、人員1-2人、水牌、抽獎券（注明抽獎時間）
2、自助冷餐
流程：9:00—9:30準(zhǔn)備好冷餐，點心、水果、飲料等小吃，后勤服務(wù)及時收好餐具、保潔服務(wù)。
所需物料：點心、水果、飲料、桌子、一次性餐具（杯、碟、叉子等）、水牌
3、醒獅隊 表演 菜青
配合現(xiàn)場氣氛表演，如嘉賓入場、菜青、手持禮炮、鞭炮等
要求：15-20米的表演場地，菜青紅包帶8字頭
4、夾金珠 游戲
流程：每次5人參加，每人桌面放置2個盒子（一個裝滿珠子，一個空盒）→游戲開始→把珠子夾到空盒里（1分鐘時間）→數(shù)量最多者獲勝→領(lǐng)獎品
所需物料：專人登記，登記簿、主持、長桌子、紅布、水牌、珠子500個、盒子10個、筷子5雙、表、獎品
5、小丑魔術(shù)、花樣氣球
現(xiàn)場做互動魔術(shù)表演，花樣氣球送給小朋友，增加氣氛
所需物料：小丑魔術(shù)師、氣球、
6、加微信 抽大獎
抽獎時間：11:00—11:30
流程：告知業(yè)主統(tǒng)一抽獎→抽獎時間→排隊→掃微信二維碼現(xiàn)場加入微信→業(yè)主將抽獎券交予主持人→現(xiàn)場抽獎→領(lǐng)取獎品（抽到大獎拍照留念）
所需物料：主持人監(jiān)督人、麥克風(fēng)、抽獎箱、抽獎券、獎品券、登記簿、桌子、紅布、中獎的大獎的展示牌、獎品展示區(qū)牌子、獎品、微信二維碼、大聲公
獎項：一等獎：1名；二等獎：5名；三等獎：20名；幸運獎：200名
7、攝影大賽頒獎活動
頒獎統(tǒng)一設(shè)在下午進(jìn)行
流程：通知獲獎微友→下午3點集中→4點開始頒獎→主持人報獲獎人姓名、作品→核對身份→領(lǐng)獎品→拍照留念 所需物料：獎品、證書、主持人、助手、相機(jī)、拍照留念牌子、獲獎人名單資料、桌子、背景板
九、現(xiàn)場布置（物料）
1、門口：條幅、空飄、醒獅隊、菜青、鞭炮、手持禮炮、
2、入口：簽到處、獎品券、登記
3、主場地：主題展板、小丑花樣氣球、夾珠子、抽獎、橫幅
游戲：夾珠子、小丑魔術(shù) 花樣氣球
抽獎：抽獎細(xì)則、獎品告示、中獎?wù)吡裟钆啤ⅹ勂氛故�、微信二維碼
十、推廣核心：
1、保持并加強(qiáng)技術(shù)層面的常態(tài)推廣，包括短信、電話、專人精跟、網(wǎng)絡(luò)推廣
2、商家聯(lián)盟、資源深化互動
3、增加外圍的包裝推廣，包括：外聯(lián)、駐點定向、商家廣告交換
4、具體操作：
1）戶外廣告
2）公交亭廣告
3）海量短信告知
4）短信發(fā)送
5）電話邀約
6）網(wǎng)絡(luò)推廣
7）商盟互動、資源共享
8）輔助活動現(xiàn)場的工作，物料設(shè)計、人員安排、活動主持
9）現(xiàn)場氛圍的物料布置
10）醒獅隊的聯(lián)系與邀請
11）獎品、活動道具、冷餐的采購
12）招兼職人員
活動方案 篇8
第一項：出旗。
第二項：唱隊歌。
第三項：宣讀新隊員名單、新建中隊名單。 第四項：由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。 第五項：宣誓。
第六項：新隊員代表講話。
第七項：老隊員代表講話。 第八項；大隊輔導(dǎo)員講話。
第九項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任校長講話。 第十項：呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：新隊員入隊儀式結(jié)束。
活動方案 篇9
活動流程
一、活動準(zhǔn)備：
1.提前與家長做好溝通。2.紙
二、活動目標(biāo)：
1. 通過活動讓家長和孩子共同體驗折紙的樂趣。
2. 通過活動更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。
三、活動過程：
1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）
2. 家長與幼兒討論折紙細(xì)則。
3. 家長與幼兒合作折紙。
4. 展評折紙作品。
親子游戲方案
活動準(zhǔn)備：小高蹺
活動目標(biāo)：
1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2. 加強(qiáng)家長與孩子的合作能力，體驗游戲的快樂。
3. 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性。
活動過程：
1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點，再次走回原點后拍家長的手，家長再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。
2. 進(jìn)行比賽。
3. 對獲勝者進(jìn)行獎勵。
游戲結(jié)束。
希望通過親子活動的開展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時增進(jìn)幼兒園與家長的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識經(jīng)驗的同時，身心也能夠健康的發(fā)展。
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