教師毛筆字比賽活動(dòng)方案范文
為了確定工作或事情順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的教師毛筆字比賽活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
教師毛筆字比賽活動(dòng)方案范文1
一、指導(dǎo)思想
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù);進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
4.比賽時(shí)間：20xx年4月12日下午
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。
三、評(píng)審小組
組長(zhǎng)：張亞莉
副組長(zhǎng)：耿美茹何小紅
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲
四、參賽對(duì)象
45歲以下青年教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
教師毛筆字比賽活動(dòng)方案范文2
為了增強(qiáng)我市教師寫好鋼筆字、毛筆字的意識(shí)，提高教師的書寫水平，倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功，不斷提升教師綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，今年上半年在全市教師中開展鋼筆字、毛筆字比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段，初賽;第二階段，復(fù)賽;第三階段，決賽;第四階段，總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)。具體活動(dòng)方案如下：
一、第一階段：初賽，從3月25日至4月15日。
初賽，組織者是基層工會(huì)小組。小組初賽，要求每個(gè)工會(huì)小組都設(shè)有賽場(chǎng)，每位教師都要參加。工會(huì)小組必須認(rèn)真組織好教師賽前練習(xí)和小組初賽�；鶎庸�(huì)要指定專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組初賽，并及時(shí)了解小組活動(dòng)開展情況。通過(guò)小組初賽，選出參加復(fù)賽的'選手，使每位教師的鋼筆字、毛筆字書寫水平都得到較大提高。
二、第二階段：復(fù)賽，從4月16日至4月30日。
復(fù)賽，組織者是基層工會(huì)，參賽者是各工會(huì)小組挑選的選手。各基層工會(huì)要精心策劃，認(rèn)真做好比賽的籌備、宣傳、組織等工作，要把這次比賽活動(dòng)搞得有聲有色。要防止不搞比賽，只憑印象推出參賽選手的做法。教育工會(huì)要負(fù)責(zé)基層工會(huì)開展活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
三、第三階段：決賽，從5月1日至5月15日。
決賽，組織者是教育工會(huì)，參賽者是各基層工會(huì)角逐出的選手。教育工會(huì)嚴(yán)格按照決賽規(guī)程，賽出市級(jí)書寫鋼筆字、毛筆字的優(yōu)秀者。
四、第四階段：總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)。
此次活動(dòng)，由基層工會(huì)小組、基層工會(huì)、教育工會(huì)組織。因此，各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并做好獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)工作。市教育工會(huì)決定，推薦參加鋼筆字、毛筆字決賽的選手，都給予獎(jiǎng)勵(lì)，并通報(bào)全市各學(xué)校;并出版《化州市教師書法作品集》，供廣大教職工，在今后學(xué)習(xí)中，得予借鑒和參考。
教師毛筆字比賽活動(dòng)方案范文3
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，學(xué)年初，學(xué)校為每一位教師下發(fā)了教師基本功訓(xùn)練之《毛筆字、簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字練習(xí)冊(cè)》，在全校教師中開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，為了進(jìn)一步檢測(cè)訓(xùn)練效果，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，根據(jù)學(xué)年初的安排，本著“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”的宗旨，特舉辦彭陽(yáng)縣第一小學(xué)20xx年度教師毛筆書法比賽，現(xiàn)將比賽的有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：吳玉強(qiáng)
副組長(zhǎng)：宗繼科、晁建宗
成員：楊曄、楊爽、鮑玉安、李治琪、沈張清、李世烈、牛麗萍
二、參賽對(duì)象
彭陽(yáng)縣第一小學(xué)全體教師
三、組織形式
1、以校為單位，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一內(nèi)容分兩組在全體教師中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽。
2、學(xué)校成立的評(píng)委組集中進(jìn)行評(píng)選。
四、比賽時(shí)間及分組
1、比賽時(shí)間：20xx年12月23日(星期一)下午第五、六節(jié)課。
2、分組情況：第一組：全體語(yǔ)文教師于第五節(jié)課參賽;第二組：除班主任之外的其他所有教師于第六節(jié)課參賽。
五、評(píng)委組成
宗繼科、楊爽、張學(xué)儒、張登貴、甕國(guó)堯
六、活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定，現(xiàn)場(chǎng)出示唐詩(shī)一首。
2、每位教師必須在規(guī)定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)獨(dú)立完成書寫內(nèi)容。嚴(yán)禁代*寫。
3、參賽作品只能用毛筆書寫，書寫字體要求一律寫楷書。
4、參賽用紙由各學(xué)校提供，筆墨教師自帶，格式自行設(shè)計(jì)，版面安排合理美觀即可。
5、比賽結(jié)束由大賽工作人員對(duì)所有參賽作品收集存檔。
6、本次活動(dòng)是基本功訓(xùn)練的內(nèi)容之一，要求所有教師參加，無(wú)故不參加者在年終考核加減分中減0.2分。
七、評(píng)比辦法
1、學(xué)校評(píng)委組對(duì)所有參賽作品按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比打分(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件)，其平均分即為該選手的成績(jī)。
2、比賽結(jié)束后，評(píng)委按比賽成績(jī)高低確定優(yōu)秀作品名單，評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)校根據(jù)優(yōu)秀作品分?jǐn)?shù)的高低評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
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