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    名校推普活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-09-08 08:24:44 活動(dòng)方案 我要投稿

    2022年名校推普活動(dòng)方案范文(通用5篇)

      為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的2022年名校推普活動(dòng)方案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2022年名校推普活動(dòng)方案范文(通用5篇)

      名校推普活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)目的

      根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言關(guān),提高師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品為營造良好的語言環(huán)境,我校特將九月的第三周定作推普周,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、用規(guī)范字的氛圍,養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字的良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、國旗下講話

      利用周一的升旗儀式,進(jìn)行主題為“推廣普通話,共筑中國夢”的演講,倡議大家說普通話,用規(guī)范字。

      2、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)

      推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū)中,找尋展板中的文字是否有錯(cuò)別字。(專業(yè)一部一、二年級同學(xué)參加)

      3、電子小報(bào)

      組織班級制作推普周的電子小報(bào),主題為“說好普通話,圓夢你我他”。(專業(yè)二部一、二年級同學(xué)參加)

      4、黑板報(bào)

      組織班級出一期推普周黑板報(bào)。

      5、校廣播站宣傳

      利用學(xué)校中午的學(xué)生廣播,向全校師生宣傳講普通話的重要性。

      三、注意事項(xiàng)

      1、電子小報(bào)上交截止時(shí)間為9月18日(周四),以電子稿的形式發(fā)送至xlzx201@163、com。

      2、完成“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)表格,表格上交時(shí)間為9月19日(周五),上交至13學(xué)前(7)黃詩銘同學(xué)處。

      四、推普周工作總結(jié)

      今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動(dòng)。此次推普周以“說好普通話,圓夢你我他”為主題。在全國普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì),形成教育的合力,取得了良好的效果。

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序,學(xué)校派余婧老師專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,余婧老師做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

      專業(yè)一部還開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),由各班的推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū),找尋生活中的錯(cuò)別字,并以照片形式記錄。

      專業(yè)二部則組織班級制作推普周的電子小報(bào)。小小的一張8k的版面,向大家展示了同學(xué)們對推普活動(dòng)的支持,也表達(dá)了大家學(xué)好普通話的信心。

      部分班級還完成了一期關(guān)于推普周的黑板報(bào)。同學(xué)們積極參與,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

      學(xué)校學(xué)生廣播站也為推普周劃出專欄,在推普周內(nèi),特地播放了兩期“推普周特別欄目”,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播送了與推普周有關(guān)的信息和知識等,為我校推普工作起到很好的宣傳作用。

      推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

      名校推普活動(dòng)方案2

      20xx年9月15--21日是我校的推普周。學(xué)校將根據(jù)上級文件精神,結(jié)合實(shí)際,制訂活動(dòng)方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,全面推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,提升學(xué)校文化品位,營造良好的語言環(huán)境,為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月14日

      三、活動(dòng)主題:

      推廣普通話,共筑中國夢。

      四、活動(dòng)目的:

      通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作進(jìn)程,營造良好的母語文化環(huán)境。

      五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

      (一)組建領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)管理

      組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

      推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:趙毅斌副組長:賀嵐

      成員:趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進(jìn)、梁秀蘭

      (二)全面宣傳動(dòng)員,營造氛圍

      宣傳推廣普通話的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。在學(xué)校各大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      (三)開展各種專題活動(dòng)

      1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),營造氛圍。

      2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳。

      3、一次國旗下講話。利用周一升國旗活動(dòng),做推廣普通話的宣傳,并由學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議。

      4、開展繞口令比賽活動(dòng)。

      5、每班評選、推薦一名“普通話標(biāo)兵”。

      6、開展經(jīng)典吟誦展示活動(dòng)。(重點(diǎn))

      7、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位老師上好每一節(jié)寫字課,將教師的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。

      8、開展學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動(dòng)案例評選。

      9、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)

      10、利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),增長知識,規(guī)范運(yùn)用。

      11、舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng),做好班級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。

      名校推普活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      xx年9月11——9月17日

      三、活動(dòng)主題:

      xxxxxx

      四、活動(dòng)目的:

      通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

      五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

      (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

      由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

      推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:鄧方永

      副組長:吳光添林建平陳志鎖陳桂巖

      成員:班子成員及各校老師

      (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

      在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的'標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“樹立語言規(guī)范意識,構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      (三)利用傳媒宣傳。

      (1)一次國旗下講話。

      利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

      (2)一個(gè)主題班會(huì)。

      各中隊(duì)在9月16日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

      (3)一次主題黑板報(bào)。

      低年級以“中國娃說普通話”為主題,三到九年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評比。

      (四)做好系列活動(dòng)。

      (1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

      發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳。

      (2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

      班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。

      推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,來不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng),要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

      名校推普活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)推普周工作的具體要求,學(xué)校按照上級有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

      二、本屆推普周主題

      “提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

      三、活動(dòng)安排:

      通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

      (一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

      通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

     。ǘ╅_展好系列活動(dòng)。

      1、舉辦一次以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的硬筆書法展。

      2、開展“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

      培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每天中午提前20分鐘到校,在班級練字,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

      4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

      提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

      名校推普活動(dòng)方案5

      一、指導(dǎo)思想

      推廣普及國家通用語言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過開展推普周活動(dòng),進(jìn)一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。

      二、宣傳主題

      規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

      三、重點(diǎn)活動(dòng)

      1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動(dòng)。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年,是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報(bào),舉行主題班隊(duì)會(huì)(第二周完成板報(bào),第三周舉行主題班隊(duì)會(huì))。

      2.協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出,制作學(xué)校推普工作展牌。

      3.組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等,在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。

      4.組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。

      5.將推普周與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合,組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計(jì)、說課等活動(dòng)。

      6、讀書節(jié)期間,繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動(dòng),把推普工作引向深入。

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