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    健康技能活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-06-26 08:23:32 活動(dòng)方案 我要投稿

    健康技能活動(dòng)方案(通用6篇)

      為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的健康技能活動(dòng)方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

    健康技能活動(dòng)方案(通用6篇)

      健康技能活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解友誼的真諦。

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)友誼帶來(lái)的歡樂,學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。

      3、懂得與同學(xué)相處要寬以待人,嚴(yán)于律己,培養(yǎng)同學(xué)之間的情感。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      理解友誼的真諦,正確處理同學(xué)間的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。

      活動(dòng)形式:游戲、小品表演、問(wèn)題討論。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、感受開心

      1、圖片欣賞:課間活動(dòng)游戲圖片。你喜歡玩這些游戲嗎?都喜歡和誰(shuí)一起玩?

      2、談感受:你能體會(huì)到圖片中這些同學(xué)現(xiàn)在的心情嗎?和好朋友一起玩游戲,感受如何?

      3、引出課題:和好朋友一起玩游戲那么開心,是因?yàn)楸舜碎g存在一份真摯的友誼。友誼就像一枝花開滿了我們的校園。怎么能讓這朵花開得更漂亮,更美麗呢?今天我們就一起來(lái)研究《讓友誼之花常開》,共同培育友誼之花吧!

      二、交友標(biāo)準(zhǔn)

      1、我的朋友:老師知道每個(gè)同學(xué)都有不少的好朋友,誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下你的朋友?

      生自由匯報(bào)。

      2、交往中:你為什么喜歡和他(她)交朋友?

      3、交友標(biāo)準(zhǔn):在和朋友交往的過(guò)程中你是怎樣做的?應(yīng)該怎樣做呢?

      先在小組說(shuō)說(shuō),然后請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)

      (待人和善、大方爽朗、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、熱情有禮、做錯(cuò)事勇于改正等)

      三、聯(lián)系實(shí)際,談做法

      1、《爭(zhēng)吵》

      和好朋友在一起的時(shí)光是充滿快樂,但是有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾。請(qǐng)看這兩個(gè)好朋友。學(xué)生表演小品《爭(zhēng)吵》,大概內(nèi)容;韓少岳經(jīng)過(guò)好友吳怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的書,兩人爭(zhēng)吵起來(lái),還打起來(lái)。

     。1)看小品《爭(zhēng)吵》后討論:他們?yōu)槭裁磿?huì)吵起來(lái)?如果這件事不解決會(huì)有什么結(jié)果?

      (2)讓我們一起想辦法幫他們恢復(fù)友誼好嗎?以對(duì)話的形式直接告訴故事中的人物。

     。3)如果你和好朋友發(fā)生了矛盾內(nèi)心感到內(nèi)疚的,借助今天這個(gè)機(jī)會(huì),現(xiàn)在就對(duì)朋友真誠(chéng)地說(shuō)一句……

      朋友之間難免也會(huì)有矛盾,鬧別扭。如果解決的方法不得當(dāng),友誼會(huì)冷淡、降溫,甚至可能破裂。所以有了別扭時(shí),應(yīng)當(dāng)開誠(chéng)布公,不失禮貌地談開,使友誼得到維持和鞏固。

      2、真正的朋友

      是不是朋友說(shuō)的、要求做的任何事都應(yīng)言聽計(jì)從,百依百順,從不說(shuō)一個(gè)“不”呢?請(qǐng)看下面的好朋友。

      學(xué)生表演小品《抄作業(yè)》,大概內(nèi)容:老師馬上就要收作業(yè),但董照瑞還沒做完,就向好友李淑婕借作業(yè)來(lái)抄,李淑婕答應(yīng)了。

     。1)看了小品后,同學(xué)們有什么看法?

      (2)我們?cè)谑裁辞闆r下說(shuō)“不”呢?(先討論,再回答)

      四、玩游戲,維護(hù)友誼:

      生活中沒有了朋友,我們的感受是怎樣的呢?現(xiàn)在我們玩一個(gè)“找朋友”的游戲

     。1)、“找朋友”游戲規(guī)則:以小組為單位,老師叫人數(shù)(2個(gè)人、3個(gè)人等)音樂停下來(lái),同學(xué)們就按規(guī)定的人數(shù)擁抱在一起,看哪組最快、最準(zhǔn)確。

      談感受:找到朋友時(shí),你的感受怎樣?找不到朋友時(shí),你的感受又是怎樣?

     。2)、有朋友的感覺真好!那你認(rèn)為怎樣做才能維護(hù)朋友間的友誼,讓友誼之花常開呢?讓我們通過(guò)下面的游戲來(lái)體驗(yàn)一下。

      小組合作完成,連詞成句,使其組成一個(gè)短句:“用真誠(chéng)換取友誼,用熱情灌溉友誼,用原則凈化友誼,用諒解保護(hù)友誼。忠厚是友誼的橋梁!

      你能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解嗎?(先討論,再回答)

      小結(jié):同學(xué)們,請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的.心珍惜友誼吧。你將會(huì)無(wú)比的幸福和快樂!

      五、贈(zèng)友誼卡,共享溫馨

      通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我想已經(jīng)有不少的同學(xué)很想和自己的好朋友,說(shuō)幾句心理話了。老師提個(gè)建議,把你最想說(shuō)的話寫下來(lái),設(shè)計(jì)一張友誼卡,親手交給你的好朋友怎么樣?

      先讓幾位同學(xué)讀讀卡上寫的內(nèi)容,然后送給他的好朋友,感受友誼的溫馨。然后同學(xué)們互贈(zèng)友誼卡。(放《友誼天長(zhǎng)地久》一歌。)

      3、談收獲:通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)到了什么?懂得了什么?

      小結(jié):同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴,其中之一就是友誼。

      著名科學(xué)家培根說(shuō)“友誼能使快樂倍增,能使痛苦減半”。同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣維護(hù)我們的友誼。那就祝愿我們的友誼之花常開吧!

      健康技能活動(dòng)方案2

      為了確保本園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病,預(yù)防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)教育局對(duì)于傳染病預(yù)防工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實(shí)際,特制定應(yīng)急工作方案:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長(zhǎng):xxx

      副組長(zhǎng):xxx

      組員:xxxx

      宣傳:xxx

      二、具體分工

      上級(jí)精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮:胡玲賢

      關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò):xxx

      食堂管理:xxx

      三、預(yù)防措施:

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。園內(nèi)各班,要高度重視預(yù)防工作,責(zé)任落實(shí),園長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)。對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平時(shí)加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。

      2、加強(qiáng)宣傳教育工作。黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書等各種形式,廣泛工展宣傳教育活動(dòng),使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施,提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。

      3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的發(fā)生流行,我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)清理死角,嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制,食具每餐消毒,專人專用。

      4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂24小時(shí)留樣,每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗,并做好個(gè)人衛(wèi)生。

      四、制定應(yīng)急預(yù)案:

      本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(教育局、防疫部門、當(dāng)?shù)卣?,并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。6小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時(shí)報(bào)出疫情。

      五、疫情報(bào)告:

      1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn),不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。

      2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合,做好監(jiān)督防控工作。

      3、教師每天上、下午巡查班級(jí),堅(jiān)持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。早治療,及登記,消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。

      六、后勤保障

      1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品,和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。

      2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班,專人管理,搞好防治腸道傳染病工作。

      七、信息反饋學(xué)園確保信息渠道通暢,保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)晨檢及觀察情況。

      健康技能活動(dòng)方案3

      為迎接第17個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康日,培養(yǎng)我校學(xué)生良好心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展,現(xiàn)就組織開展“5·25”心理健康教育活動(dòng)月有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

      一、活動(dòng)主題

      助人自助快樂成長(zhǎng)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      5月9-31日

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      顧問(wèn):左澤文

      組長(zhǎng):汪石果

      副組長(zhǎng):

      成員:

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)啟動(dòng)儀式

      1、時(shí)間地點(diǎn):5月9日中午校本部一教樓前坪

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動(dòng)內(nèi)容:宣讀活動(dòng)方案、學(xué)生倡議書、領(lǐng)導(dǎo)講話。

      (二)主題宣傳

      1、活動(dòng)時(shí)間:5月10日下午

      2、活動(dòng)地點(diǎn):校本部樟樹林河西校區(qū)教學(xué)樓前

      3、承辦單位:校心理健康教育中心

      4、活動(dòng)內(nèi)容:開展心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢服務(wù)。

      (三)專題培訓(xùn)

      1、時(shí)間地點(diǎn):5月16-19日晚團(tuán)體輔導(dǎo)室、機(jī)房

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動(dòng)內(nèi)容:全校心理干部危機(jī)干預(yù)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

      (四)專題講座

      1、時(shí)間地點(diǎn):時(shí)間待定校本部、河西校區(qū)

      2、主講人:湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)張揚(yáng)傳

      3、活動(dòng)主題:心理素質(zhì)與成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)與生活。

      (五)心靈電影

      1、時(shí)間地點(diǎn):5月13、20、27日晚校本部、河西校區(qū)

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)

      3、活動(dòng)內(nèi)容:組織心靈電影賞析和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。

      (六)心理自助

      1、時(shí)間地點(diǎn):活動(dòng)期間每周二校本部樟樹林

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會(huì)

      3、活動(dòng)主題:5月10日我知我心;5xx月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來(lái)于此;5月31日美麗心情。

      (七)微笑心靈

      1、活動(dòng)時(shí)間:5月9-31日

      2、承辦單位:校心理健康協(xié)會(huì)

      3、活動(dòng)內(nèi)容:以班為單位申報(bào)作品,要求拍攝微笑照片配簡(jiǎn)短美文,設(shè)置一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名等。

      (八)觸動(dòng)心弦

      1、活動(dòng)時(shí)間:5月9-31日

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)

      3、活動(dòng)內(nèi)容:以班為單位申報(bào)作品,要求5分鐘左右心靈美文的音頻,設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名等。

      (九)團(tuán)體輔導(dǎo)

      1、時(shí)間地點(diǎn):5月20-27日各班級(jí)自定

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動(dòng)內(nèi)容:組織心理委員集訓(xùn),分班開展團(tuán)體輔導(dǎo)。

      五、有關(guān)要求

      各二級(jí)學(xué)院要高度重視、營(yíng)造氛圍,積極配合學(xué)校5.25心理健康教育系列活動(dòng)開展;同時(shí),要根據(jù)本單位學(xué)生特點(diǎn),精心組織針對(duì)性強(qiáng)的心理健康教育活動(dòng),并于5月31日前報(bào)送總結(jié)材料。

      健康技能活動(dòng)方案4

      為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》(號(hào))要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)主題

      悅?cè)、悅己、悅成長(zhǎng)

      二、活動(dòng)組織

      1.主辦單位:學(xué)生工作處

      2.承辦單位:電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月17日—6月xx日

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1.建立學(xué)生德育教育工作室及四級(jí)預(yù)警系統(tǒng)

      活動(dòng)時(shí)間:xx月17日—xx月18日

      活動(dòng)要求:系部學(xué)管主任或?qū)W生科長(zhǎng)或有德育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊(duì),建立德育工作室,同時(shí)健全宿舍、班級(jí)、系部、學(xué)院四級(jí)預(yù)警系統(tǒng)。

      2.開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:xx月17日—xx月27日

      活動(dòng)要求:各系部以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫出觀后感。

      3.學(xué)生心理健康調(diào)查

      活動(dòng)時(shí)間:xx月17日—xx月1日

      活動(dòng)地點(diǎn):微機(jī)房

      活動(dòng)要求:按照各系人數(shù),分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測(cè)試,根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個(gè)體,與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對(duì)這些學(xué)生做好危機(jī)的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測(cè)評(píng)辦法》

      4.組織開展心理健康教育主題班會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間:6月2日—6月8日

      活動(dòng)要求:各班以“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會(huì),引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理,樹立遠(yuǎn)大的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級(jí)可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流,推廣新的做法;顒(dòng)結(jié)束后將主題班會(huì)的教案及活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。

      5.心理健康教育與咨詢中心開放日活動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:7月2日—7月26日

      活動(dòng)要求:組織學(xué)生對(duì)我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和參觀。具體要求另行通知。

      6.各系部團(tuán)隊(duì)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:6月xx日之前

      活動(dòng)要求:每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做一個(gè)流程(每個(gè)流程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)。將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,作品名,并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊(duì)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事寫出)后整理成檔、留存。

      五、有關(guān)要求

      1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視,系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,明確任務(wù),細(xì)化措施,抓好落實(shí),認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)加大宣傳力度,及時(shí)將活動(dòng)開展情況報(bào)送心理咨詢中心,通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

      2.精心策劃,打造品牌。各系部開展活動(dòng)要寓教于樂,注重實(shí)效,突出活動(dòng)的教育意義。要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建,積極打造校園化活動(dòng)精品,不斷賦予新的內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。

      3.及時(shí)總結(jié),鞏固效果。各系部在活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)生工作水平。各系部于6月xx日前,將心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)(含活動(dòng)照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱。

      健康技能活動(dòng)方案5

      一、指導(dǎo)目標(biāo):

      1、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動(dòng),使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會(huì)相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

      2、針對(duì)個(gè)別留守兒童,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過(guò)沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動(dòng),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

      3、要以面向全園幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂,在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,主要是通過(guò)活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己。

      4、對(duì)全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),減輕教師來(lái)自各方面的壓力,關(guān)愛自我,分享快樂!

      二、具體工作:

      1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

      2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;

      3、實(shí)施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

      4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,為孩子的身心健康做出努力。

      三、具體實(shí)施:

      1、教師方面:

      (1)、對(duì)教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

      (2)、為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請(qǐng)各班的老師隨堂聽課。

      2、幼兒方面:

      (1)、教會(huì)幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。

      (2)、讓幼兒隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。

      (3)、讓幼兒通過(guò)心理活動(dòng)的開展,能夠認(rèn)識(shí)自我,改變錯(cuò)誤行為,不斷成長(zhǎng)、快樂分享。

      3、家長(zhǎng)方面:

      與家長(zhǎng)多溝通;為全園家長(zhǎng)組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)

      健康技能活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)思路:

      借“店慶”這個(gè)機(jī)會(huì),一方面拉近與相關(guān)人群的距離,回報(bào)人群一年來(lái)對(duì)華商店的支持;另一方面,通過(guò)回報(bào)活動(dòng),制作更多的實(shí)惠,滿足顧客的需要,從而提升華商店的銷售業(yè)績(jī)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      與知名保健品品牌進(jìn)行聯(lián)合促銷。通過(guò)發(fā)邀請(qǐng)函的方式,邀請(qǐng)各社區(qū)的老年人進(jìn)行參加活動(dòng),各供應(yīng)商在選定的地方進(jìn)行健康講座、咨詢、檢查活動(dòng)。來(lái)參加的朋友將有禮品贈(zèng)送;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保健品的特賣(要求參加的品牌,贈(zèng)品力度加大,有效地利用這次機(jī)會(huì)),并推出購(gòu)保健品類滿元,可憑小票報(bào)銷來(lái)回車費(fèi)xx元。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      (一周)

      四、活動(dòng)形式:

     、贝_定保健品廠商進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講座、咨詢、體檢、文藝節(jié)目(越。┑攘x務(wù)活動(dòng)。(要求:至少每天有一家的義務(wù)活動(dòng))

     、脖=∩唐罚ū=∽萄a(bǔ)品、保健儀器類、保健食品類)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)特賣。(特賣力度:價(jià)格最低,加強(qiáng)贈(zèng)品力度)

      五、分工及進(jìn)度安排:

      談判工作:

      提供“義務(wù)活動(dòng)”的供應(yīng)商確定(宣傳的供應(yīng)商必須提供當(dāng)天來(lái)參加活動(dòng)的顧客的禮品,每天xx份)

      活動(dòng)費(fèi)用:所有參加的供應(yīng)商提供至少的扣率作為活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

      宣傳工作:

      邀請(qǐng)函的寄發(fā):選定區(qū)域,每天有效投遞份—份。

      報(bào)紙宣傳:根據(jù)費(fèi)用談判情況,做相應(yīng)的硬廣告及軟文報(bào)道。

      廣播宣傳:賣場(chǎng)廣播播放。

      特賣場(chǎng)裝飾:

      地點(diǎn):廣場(chǎng)上(平方類)

      氣氛營(yíng)造:通過(guò)視覺沖擊強(qiáng)力的顏色、造形道具、圖片等共同達(dá)到效果。