兒童讀書節(jié)活動方案（通用5篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭В覀冃枰孪戎贫ɑ顒臃桨�，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的兒童讀書節(jié)活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
兒童讀書節(jié)活動方案1
一、指導思想
1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。
為了倡導家長進行親子閱讀，引領孩子親近圖畫書、愛上閱讀，同時呼吁更多成人關注兒童讀物，常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機開展系列讀書活動，努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。
二、活動目標
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。
4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
三、活動主題
讀圖畫書，播撒幸福種子
四、活動時間
20xx年4月2日----20xx年4月29日
五、活動過程
第一階段：策劃啟動階段
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進行宣傳。
3、完善班級閱讀區(qū)域，為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。
4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。
5、舉行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段
(一)幼兒讀書活動
1、帶領幼兒參觀圖書館或書城，體驗置身書海的讀書氛圍。
2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。
選取有代表性的經典繪本進行主題教學，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。
3、睡前故事時間。
利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經典繪本故事，引導孩子在優(yōu)美文學作品的想象中入眠。
4、好牛兒童繪本免費讀書計劃。
由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包)，幼兒園每周調換，一月免費試讀體驗活動。
5、故事大王比賽活動。
由幼兒自愿報名，選取某一兒童文學作品進行講述，家長可制作PPT，班級老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評獎。
(二)教師讀書活動
1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍，通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進而改善心態(tài)及生活方式。
(三)親子讀書活動
1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。
2、每天進行半小時的`親子閱讀時光。
3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。
4、書香家庭大評比。
家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進行表征，幼兒園開辟專欄進行展出評比。
5、好書推薦活動。
家長在班級群中推薦自己看過的好書，并注明推薦理由，分享收獲。
6、自制繪本展。
家長和幼兒一同自制圖畫書，內容可以自創(chuàng)，也可以對某本經典圖畫書進行模仿。
第三階段：總結表彰階段
匯總各項活動情況，進行總結表彰，頒發(fā)獎狀。
終身學習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將通過此次讀書節(jié)活動，引導孩子走進圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣，向著幸福起航。
六、具體時間安排：
20xx年4月1日：微信推出幼兒園圖書節(jié)活動方案;教師會議進行工作布置。
20xx年4月5日：進行讀書節(jié)開幕儀式。微信活動報道并向家長發(fā)出倡議書。
20xx年4月5日--4月8日：班級進行閱讀區(qū)的圖書填充及豐富工作。
20xx年4月每周三下午進行繪本主題活動。
20xx年4月第一周各班安排圖書館或書城參觀活動。
20xx年4月20、21日教師讀書沙龍。
20xx年4月20日自制繪本展。
20xx年4月27日故事大王比賽。
20xx年4月22日書香家庭評比。
兒童讀書節(jié)活動方案2
根據(jù)本班幼兒的年齡特點，在幼兒園讀書節(jié)活動方案的基礎上，我班班級讀書節(jié)活動增加以下內容：
一、家長工作
1、利用班級博客及qq群向家長們進行本屆讀書節(jié)活動的宣傳與溝通，讓家長更深入地了解園及班級關于讀書節(jié)活動的具體活動內容及形式。
2、征集讀書節(jié)活動口號。
3、利用博客、家園欄分享優(yōu)秀親子閱讀的經驗文章。
4、開展親子閱讀心得體會交流、展示。
二、各領域主題教育活動內容
1、語言領域——談話活動：我喜歡的圖書、《閱讀樹》繪本：《一顆紐扣》
2、社會領域——修補圖書
3、藝術領域——手工活動：制作書簽
三、日常教育活動
1、圖書漂流：每個幼兒自帶2-3本圖書到幼兒園與同伴交流分享，每周五借閱一本圖書，回家與家長一起閱讀；并根據(jù)漂書活動中圖書的借閱情況評選出最受歡迎的圖書10本。
2、經典兒歌誦讀：每周誦讀一首經典古詩，每天利用餐前時間吟誦，每周評出古詩吟誦小明星。
3、天天故事會：每天利用放學前時間為幼兒講一個經典故事。
四、讀書節(jié)活動成果展示
1、環(huán)境創(chuàng)設：主題墻創(chuàng)設、經典讀物推薦、家長育兒心得展示、幼兒讀書照片展示等。
2、喜洋洋童話劇場節(jié)目：故事表演——三只蝴蝶。
兒童讀書節(jié)活動方案3
一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動目的：
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎
三、活動主題與口號：
讀書好,讀好書,好讀書
四、活動時間：
20xx年3月—6月
五、活動內容及安排：
第一階段：啟動階段
三月份：
1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。（負責人：政教處、少先隊）
2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，營造濃郁的書香校園氛圍。（負責人：總務處）
第二階段：活動階段
四月份：
1、制定各年級經典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個學生、每一個家長都知道孩子本學年必讀書目和必背篇目。
2、“美文薦讀”活動，每個班級專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或學生推薦的美文。美文內容，應根據(jù)學生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動可以與布置溫馨教室相結合，學校將拍照制作展板。）
五月份：
1、開展好書“義賣”與“交換”活動。
首先，以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“換一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級與班級的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。
其次，以年級為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動只有開始，沒有結束。讓讀書成為一種習慣！(負責人：各班主任、各語文老師)
2開展學生讀書征文活動，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。
六月份：
1、集體美文誦讀、經典誦讀活動：以班級為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。
2、文藝匯演活動。
3、評獎，頒獎、總結第二節(jié)讀書節(jié)活動。
兒童讀書節(jié)活動方案4
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步推動閱讀活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學生的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運城市和稷山縣教育局關于推進小學“書香運城書香校園”閱讀活動的實施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動。
二、活動主題
本屆讀書節(jié)活動主題：“悅讀·悅享"
三、活動時間
20xx年4月6日---20xx年4月29日
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，培育學生良好的閱讀方式，倡導全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
五、活動安排
1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評選。
活動形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動要求：MP3格式，時間五分鐘以內，可配樂。
活動時間：20xx年x月x日-x月x日
2、“經典時空”---中外名著影視觀摩推薦
活動形式：觀看小學語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。
活動時間：20xx年x月x日-x月x日
兒童讀書節(jié)活動方案5
讀書有益于育德、勵志、啟智、明禮。讀書對于全面提高學生的綜合素質，具有十分重要的意義。為了扎實推進我校第八屆讀書節(jié)活動，讓讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實現(xiàn)人生夢想的重要手段，特制定本方案。
一、活動主題
愛讀書、會讀書、讀好書。
二、活動時間
20XX年4月1日——20XX年5月1日。
三、活動內容及安排
第一階段：宣傳啟動階段（4月1日—4月5日）
1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動方案。
2、向全體學生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
4、各班設立讀書宣傳欄（板報），營造書香班級。
第二階段：開展實施階段（4月6日—4月25日）
1、各班自行設計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結束時做好總結。
2、各班應充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。
3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。
4、各班組織好“淘書會”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動，將班級的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。
5、以多種形式組織學生開展“牽手閱讀，在書香中成長”學生閱讀交流活動（以班級為單位）。
6、學生撰寫讀書心得，并裝訂成冊。
第三階段：總結表彰（4月26日—5月1日）
1、在三年級開展“我愛背古詩”讀書知識競賽活動。
2、其余年級開展讀書匯報交流活動（以班為單位）。
3、各班進行“讀書之星”評比，以班為單位進行。
4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評比展覽活動（以班為單位）。
總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動內容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。
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