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清明節(jié)誦讀活動方案
為了確�；顒幽軣o誤進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的清明節(jié)誦讀活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)誦讀活動方案 篇1
一、活動目的
為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學生的責任意識，教育學生做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。同時，也為了激發(fā)學生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的.精神情操。七年級將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。
二、活動主題：
以"清明節(jié)詠懷"為主題，開展詩歌朗誦比賽。
三、參加對象：
初一全體學生。
四、活動時間：
20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課
五、活動地點：
信息樓三樓報告廳
六、比賽要求
1、各班兩個朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。
2、自選詩歌題材，主題鮮明，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。
3、形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時間不超過3分鐘，可配合音樂展演。
4、脫稿朗誦，有對詩的理解和賞析。
5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。
七、活動安排
1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓練節(jié)目主持人(七6班一男一女)，完成開場白、串聯(lián)詞和結束語，并制作節(jié)目單。
2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12:10抽簽。
3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負責彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。
4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。
八、評分規(guī)則：
1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位。
2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3.獎項：個人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分。
4.評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分。
清明節(jié)誦讀活動方案 篇2
一、活動目的：
無數(shù)英烈為了紹興這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今天的幸福生活立下了不朽的功績，我們不能忘懷英烈們的'豐功偉績。號召學生以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習，將來成為祖國的棟梁。
二、活動形式：
擬在4月份第一周上課時間：4月4日、5日兩天時間，舉行清明詩歌朗誦比賽(低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內(nèi)容)，各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個人朗誦等形式開展此次活動。鼓勵家長和學生一起進行親子同臺朗誦。
三、活動要求：
本次清明詩歌朗誦比賽在前觀巷小記者班各年段學生中開展，這也是母親節(jié)大型表演活動的選拔賽，要求把本次優(yōu)秀節(jié)目和參賽學生名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時，要求把班級舉行活動的照片和文字在中心網(wǎng)站上傳。
本次活動的優(yōu)秀節(jié)目請在班級中先行發(fā)獎，同時通知相關學員或家長參加5月9、10日的母親節(jié)現(xiàn)場表演賽。
四、活動地點：
活動地點不作統(tǒng)一要求，可在各班教室或在前觀巷廣場舉行。
五、活動負責人：
盛紅霞
六、備注：
清明節(jié)誦讀活動方案 篇3
一、活動意義：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過誦讀優(yōu)秀詩文，傳承中華文明，加深對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，豐厚教師、學生和家長的文化底蘊，受到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和培養(yǎng)，接受愛國主義的一次洗禮。
二、活動目的.：
1.充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代化意義。
2.進行價值觀教育以及民族精神、時代精神的教育。
3.緬懷故去的先人，開展追思、感恩以及懷念活動。
4.豐富教師、學生、家長的校園文化和家庭文化生活。
5.體味親情、友情，感受幸福生活的珍貴。
6.語文月水平測試的一項內(nèi)容。
三、活動主題：
“傳承文明誦讀經(jīng)典”——清明網(wǎng)上詩會
四、活動內(nèi)容：
1.選讀作品要求為詩歌、散文為主要形式，以“清明”(緬懷先烈、追思親人、謳歌春天等)為主題，內(nèi)容積極向上;
2.朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映作品的內(nèi)涵;比賽時可自備伴奏音樂或他人伴奏。
3.誦讀以個人和團體形式參與，誦讀時間不少于3分鐘。
五、活動流程：
(一)前期宣傳：(3月28日——4月1日)
1.學校網(wǎng)站、微信平臺、QQ群發(fā)布活動方案。
2.各班發(fā)放活動方案。
(二)活動時間：(4月2日——4月10日)
1.活動形式：
個人：學生、教師和家長個人
團體：各班班集體、教師愿景組、學生家庭
2.活動要求：
學生和家長請于4月10日前將誦讀的詩文音頻或視頻上交給班主任老師或上傳至優(yōu)酷(詳見具體操作方式)，將鏈接發(fā)送給班主任。
(三)獎項設置：
個人獎：
設一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
團體獎：
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
紀念獎：若干名
(四)活動展示
1.獲獎選手將在升旗儀式中展示。
2.獲獎作品將在學校網(wǎng)站、微信平臺進行展示，并收錄在樓道內(nèi)的平板電腦中，供教師、學生和家長隨時觀看。
希望老師們發(fā)動學生認真參與本次比賽，以期在母親節(jié)活動中取得優(yōu)良成績！
清明節(jié)誦讀活動方案 篇4
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題
“緬懷先烈，爭當好少年”
三、活動時間
3月31日——4月4日
四、活動內(nèi)容
(一)、搜集資料，了解清明文化
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關清明節(jié)的知識，講有關清明節(jié)的`故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。
(二)、進行誦讀有關清明節(jié)的詩
1、學生自己收集有關清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。
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