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    暑假親子勞動實踐活動方案

    時間:2022-03-11 20:19:16 活動方案 我要投稿

    暑假親子勞動實踐活動方案

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的暑假親子勞動實踐活動方案,希望能夠幫助到大家。

    暑假親子勞動實踐活動方案

    暑假親子勞動實踐活動方案1

      通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

      一、活動流程

      1、教師交代親子手工活動意圖

      引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。

      2、講解制作方法,進(jìn)行制作

      1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

      2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

      二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

      將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

      三、活動反思

      在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

      值得提出的是,在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的.材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

    暑假親子勞動實踐活動方案2

      為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。

      一、活動形式

      親子互動活動。

      二、活動范圍

      全班幼兒及家長。

      三、活動時間

      本周五下午15:00至17:00(2個小時)。

      四、活動組織

      教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。

      五、注意事項

      在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

      六、活動流程

      1、入場、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂。

      活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

      2、表演舞蹈《我愛你》

      活動音樂:《媽媽我愛你》。

      活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。

      活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

      3、致辭

      今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你”。

      (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

      (2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

      4、欣賞童話受啟發(fā)

      活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

      活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

      活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

      故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

      總結(jié):小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

      5、漂亮媽媽時裝秀

      活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

      6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

      活動準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

      活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

      注意事項:

      (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

      (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

    暑假親子勞動實踐活動方案3

      親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

      一、活動目標(biāo)

      1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

      2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

      3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

      二、時間

      20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

      三、地點

      x公園。

      四、人員

      幼兒班全體幼兒、家長、老師。

      五、活動準(zhǔn)備

      1、按年齡組策劃游戲。

      2、擴音器、哨子及游戲材料。

      3、小禮物人手一份。

      4、照相。

      5、少量食物。

      六、活動安排

      1、小班親子游戲:(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

      2、中班親子游戲:(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

      3、大班親子游戲:(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

      4、分享食物。

      5、自由活動。

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