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    戶外尋寶活動方案

    時間:2022-04-13 11:30:08 活動方案 我要投稿

    戶外尋寶活動方案(通用8篇)

      為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚兀肯旅媸切【幘恼淼膽敉鈱毣顒臃桨,歡迎閱讀與收藏。

    戶外尋寶活動方案(通用8篇)

      戶外尋寶活動方案 篇1

      活動對象:

      新城區(qū)幼兒園大班

      活動時間:

      30分鐘(戶外活動20分鐘)

      活動地點:

      幼兒園草地

      活動目的:

      讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

      材料:

      大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

      規(guī)則:

      小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

      材料:

      自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

      活動過程:

     、僦v述生物與非生物,討論非生物的重要性。

      ②幼兒分為2人或3人一組。

     、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

      ④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

      ⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

      ⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

     、呖偨Y(jié):地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。

     、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

      戶外尋寶活動方案 篇2

      一、活動主題

      真相,只有一個······

      二、活動背景

      春暖花開,萬物復蘇,一切都是新的開始。經(jīng)過一個寒假的時間,同學們都有了新的變化,新學期,新氣象,為活躍校園氛圍,豐富同學們的課外生活,我系特舉辦一次尋寶活動。

      三、活動目的

      本次的尋寶活動主要是為了提高同學們的身體素質(zhì),強化同學們的思維能力以及團隊協(xié)作精神,調(diào)動同學們的工作積極性,鍛煉同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息,豐富同學們的課余生活。

      四、活動時間、地點及對象

      時間:待定

      地點:學院內(nèi)部

      對象:在校學生

      五、承辦單位

      主辦方:學生會

      策劃承辦方:辦公室

      六、活動內(nèi)容

      首先,我們把學校劃分為四大部分(田徑場不包括在內(nèi)),然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上,參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通,從而獲得部分“寶物”信息,最后通過本團隊的思考與探索,找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分,在初賽時選出四組隊伍,進行決賽。決賽時,場地為整個學院,在學院里分別藏四件“寶物”,在規(guī)定時間內(nèi),哪一組最先找到“寶物”的為冠軍,依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團隊組合獎”。

      七、具體措施

      1、報名方式:以班級為單位或以個人名義報名;

      2、宣傳方式:海報宣傳、部門到各班宣傳;

      3、分組:總共分為十二組,每個場地三組進行比賽,每組人員4-5人;

      4、場景布置:每個場景分派十人,負責守護場地、指示等工作;

      5、經(jīng)費預算:

      一等獎:200元 二等獎;150元 三等獎:100元 特等獎:50元

      戶外尋寶活動方案 篇3

      一、活動目的

      1、豐富學校校園文化生活,培養(yǎng)學生拼搏向上、團結(jié)奮進的精神。增強學生健身意識。

      2、增加學生會之間的交流,促進團委以及各部聯(lián)系。

      3、增加學生會團委的凝聚力。

      4、促進學生與學校的交流。

      二、組織機構(gòu):

      學校團委

      三、活動地點與時間:

      滿頂界植物園,時間另定。

      四、活動項目:

      本次活動為學生會、團委登山尋寶活動

      五、領(lǐng)隊:

      李永勝、袁龍

      六、組長:

      袁文平、徐華波、唐彩云

      七、成員:

      第一組:學生會主席、副主席、秘書長

      第二組:學習部全體成員

      第三組:體育部全體成員

      第四組:衛(wèi)生部全體成員

      第五組:紀檢部全體成員

      第六組:文藝部全體成員

      第七組:生活部全體成員

      第八組:校團委全體成員

      八、活動要求:

      1、參加本次活動的同學必須聽從老師的安排和指揮,按要求行事,不搞特殊和個人主義。

      2、在本次活動過程中,每個同學需增強安全防患意識,確保本次活動不出任何安全事故。

      九、尋寶規(guī)則:

      1、寶藏在4個不同的地點,寶藏號分別為:民、族、中、學4個字組成。分別集齊這4個字且速度最快到達裁判席的為第一名,依次類推。

      2、活動開始后,要求活動開始后,要求每個隊員必須登上山頂,到達本次活動開始之前裁判指定的山頂涼亭處。

      3、以藏寶點為中心,半徑10米內(nèi)為藏寶點。在該范圍內(nèi),將再隱藏5個印有“好運”標記的標貼(運氣貼),找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。

      4、藏寶點說明:藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式,而不會用土去掩埋。

      5、活動過程中的放棄原則:為各隊員人身安全起見,登山環(huán)節(jié)要求各組內(nèi)成員相對集中在一起攀登。任一隊員在登山過程中因故放棄,應立即報告組長,由裁判確認其是否可單獨返回,如不能單獨返回,由裁判指定同組一人陪同返回。

      6、登山中途每退出一名隊員,該組扣一分,每找到一個幸運帖,加一分。

      十、獎設置:

      一、二、三名各組成員發(fā)給不同獎品,所有參加活動的成員發(fā)紀念品一份。

      十一、開餐

      十二、經(jīng)費預算

      1、獎品100元。2、開餐費用500元。3、水100元

      戶外尋寶活動方案 篇4

      這是一個充滿生機的季節(jié),隨處一看都是枝繁葉茂的大樹,綠意昂然的小草!

      清晨一起來,一股清涼沁入心脾,沒有中午或是下午的悶熱。此時的你是否渴望這股清涼永遠定格呢?城市里是很難得的,在金井胡茶園,有著這樣一股清涼,一種綠意,讓我們神清氣爽。茶園被譽為天然的氧吧,讓孩子在茶園,Happy一天,享受茶園的樂趣,也上我們的心肺接受大自然的洗禮,清新自我。

      在美麗的茶園享受自然的同時,尋找我們?nèi)松畬殻瑢ふ易匀坏墓鍖,在尋寶過程中歡樂,在尋寶過程中體會自己的人生,感悟自己的行為、思維方式。

      一、茶園人生之寶——領(lǐng)袖風采

      讓孩子更好的領(lǐng)導自己,領(lǐng)導身邊的小伙伴(設置屬于自己本隊茶博士風格造型,茶博士生產(chǎn)隊隊名、隊歌等)

      二、茶園人生之寶——茶趣

      1、茶科普知識大PK

      隨著時代的發(fā)展,國人越來越注重待客禮儀,而茶,國人待客必備飲品,茶文化知識成為生活中不可或缺的常識。美好的踏春時節(jié),讓孩子們告別學校單調(diào)式的學習,來到大自然,親自觀看茶,傾聽農(nóng)民伯伯淳樸的語言,心靈陽光教練獨特的學習方式,一起感悟茶和了解茶的科普知識。

      2、茶園幽徑,靜享茶園幽香

      久違的春天,久違的清馨,讓我們一起在幽香的茶園,深深地呼吸清新空氣,吐出城市呼吸的廢棄,讓我們的肺部好好休憩一日。

      3、我是茶博士——小茶農(nóng)采茶樂趣PK,獲取藏寶圖

      認識它、懂它,我們親近它,親自動手采茶,體驗爸爸媽媽當年童年的趣味,與爸爸媽媽同樂。

      4、茶博士DIY造型秀

      各種歡笑、各種童趣,讓我們留下永恒的記憶,感謝爸爸媽媽的愛,讓爸爸媽媽和我一起重回童年,一起年輕,一起幸?鞓。

      5、制茶工藝流程觀光

      三、茶園尋寶

      關(guān)卡一:玉龍擺尾;關(guān)卡二:袋鼠賽跑;關(guān)卡三:無敵風火輪;關(guān)卡四:口口相傳;關(guān)卡五……

      小伙伴們順利通過上午的活動后,意外在茶園獲得一份藏寶圖,但是藏寶圖不是完整的,需要發(fā)揮我們小伙伴們的智慧,拼齊藏寶圖,拼好后,我們的尋寶旅就開始了,路上會有那些關(guān)卡,有哪些急中生智的'意外之旅,等你來揭秘。

      四、活動特色

      1、寓教于樂的團體動力學活動,讓孩子自主、快樂、發(fā)現(xiàn)自我;

      2、把戶外拓展和心理輔導溶于一體,充分引爆親子的無限潛能;

      3、讓孩子學會感恩,培養(yǎng)孩子的情感表達,拉近孩子與父母、孩子與社會的心理距離。同時也讓家長感受孩子的成長,充分理解孩子、正確引導孩子。

      五、活動時間:

      xx年7月9日8點——16:30

      六、活動地點:

      長沙縣金井鎮(zhèn)

      七、活動流程:

      8:15在學院教學樓前坪簽到8點半準時出發(fā)

      8:30——9:15快樂出發(fā),快樂旅途

      9:15——9:30熱身小活動,稍做休息

      9:30——10:00成立茶博士科普隊——領(lǐng)袖風采

      10:00——10:30茶科普知識大PK

      10:30——11:15采茶樂趣PK、茶博士DIY造型秀,尋找藏寶圖

      11:15——11:30制茶工藝流程參觀

      11:30——13:00農(nóng)家特色午餐

      13:30——14:00茶園尋寶關(guān)卡一:玉龍擺尾

      14:00——14:30茶園尋寶關(guān)卡二:袋鼠賽跑

      14:30——15:30茶園尋寶關(guān)卡三:無敵風火輪

      15:30——16:00茶園尋寶關(guān)卡四:口口相傳

      16:00——16:30茶園尋寶寶物發(fā)放合照留影、返程

      八、注意事項:

      1、必須要樹立高度的安全意識。在此特向家長們再強調(diào)一下:活動前請?zhí)崆昂秃⒆訙贤,整個活動期間,嚴禁孩子單獨行動。

      2、樹立文明形象;顒悠陂g,請孩子,注重自身形象,做到文明游玩,舉止得當,做一個文明人。每人都必須準備一個垃圾袋,沿途不亂丟垃圾,凡活動或休息的地方,離開后必須做到片紙不留。在欣賞美景同時,要愛護環(huán)境,愛護公物,不踐踏草地、不攀折花草,不破壞公共設施。

      3、請參加的活動的孩子及家長穿適合運動的著裝以及舒適的旅游鞋。

      戶外尋寶活動方案 篇5

      設計思路:

      兒童多元智能教育理論是由美國哈佛大學著名教育學家加得納提出,將人的智能分為8個方面,即語言智能、音樂智能、邏輯智能、數(shù)學智能、空間智能、肢體動覺智能、內(nèi)省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0—7歲是幼兒各個智能發(fā)育的關(guān)健期,這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發(fā)展直接關(guān)系到幼兒的一生。

      通過翻蓋樂活動并結(jié)合《二期課改》的整合要求和多元只能教育,利用集體、分組等形式進行教學動靜結(jié)合,并創(chuàng)設尋找寶藏的一系列游戲活動來激發(fā)幼兒學習運用“翻蓋樂”的興趣,提高幼兒各項智能;顒又型ㄟ^找小動物、找金鑰匙、過小橋、穿山洞等環(huán)節(jié)(即:找相同的、找不同的、配對等形式)培養(yǎng)幼兒的觀察力、識別力、判斷能力,提高幼兒觀察智能和肢體運動智能。整節(jié)活動中通過隊 “翻蓋樂”學具的 操作,使幼兒的 內(nèi)省智能、邏輯智能、數(shù)學智能、人際智能都 有 一定的 發(fā)展。

      活動目標:

     。薄⑼ㄟ^活動,激發(fā)幼兒對“翻蓋樂”的興趣,并從中體驗到 成功的快樂。

     。、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。

      活動準備:

      “翻蓋樂”人手一套、動物貼子一套、獎牌人手一份、藏寶圖5張、拼版4份、翻圖一套、學習方向的教具一套、場景布置(小橋、山洞、寶箱)。

      活動設計:

      一、創(chuàng)設情景

      引出藏寶的 故事

      二、找出去尋寶的小動物

      1、結(jié)合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動物。

     。、 將幼兒按小動物分組:小兔隊、小魚隊、小老鼠隊、小企鵝隊。

      三、尋找金鑰匙

      1、習鑒別方向

      (1)出示小木屋尋找方向標

     。2)幼兒學習煙的方向和箭頭的方向相配對。

      (3)幼兒練習配對。

     。病 集體練習操作“翻蓋樂”鞏固配對方法。

      3、出示藏寶圖尋找金鑰匙

      (1)教師引導幼兒拼圖

     。2)幼兒分組合作完成拼圖(注意:數(shù)圖對應

     。3)找到金鑰匙。

      四、尋寶去

      引導幼兒 過小橋。

      五、寶藏找到啦

      找到寶藏出示金牌和國王的話,教育幼兒最大的寶藏就是智慧。

      戶外尋寶活動方案 篇6

      一、活動目的

      通過這次滁州公園尋寶活動,讓員工們從繁忙的工作中得到放松;增強個人素質(zhì)以及團隊合作能力;提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力等。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日

      三、活動地點

      滁州公園

      四、集合地點

      在滁州公園中心處集合。

      五、活動名稱

      滁州公園尋寶總動員

      六、活動主題

      眾里尋它千百度,紅旗就在隱蔽處

      七、參與人員

      周總、新妝化妝品有限公司全體員工、麗水市依水房地產(chǎn)開發(fā)有限公司全體員工。

      八、人員安排

     。ㄒ唬┎少彶控撠熑耍嚎码⑼粞

      主要職責:

      1、負責采購活動所需的小紅旗;

      2、負責采購活動所需的獎品。

      (二)秘書部負責人:徐思怡、陳海燕

      主要職責:擬寫活動方案、通知、表彰文件、榮譽證書

     。ㄈ┱军c負責人:占思思、柯朦朦、汪燕、陳海燕、謝施鵬、徐思怡

      主要職責:提前去滁州公園,在滁州公園的各個角落插上小紅旗,以便員工前往尋找。

     。ㄋ模┬麄鞑控撠熑耍虹婂、孟佳瑤

      主要職責:拍照、制作地圖。

      九、活動流程

      (一)14:30,全體員工在滁州公園集合進行簽到;

     。ㄈ14:40-14:50,鐘妍負責人講比賽規(guī)則;

     。ㄋ模14:50-15:00,全體員工按三人一組各自組隊;

     。ㄎ澹15:00-16:00,全體員工各自尋找小紅旗,找到的越多越好

     。16:00-16:30,負責人統(tǒng)計比賽結(jié)果并頒獎;

     。ㄆ撸16:30,全體員工回麗水市點秘書事務所。

      十、比賽規(guī)則

      全體員工按三人為一組,各自尋找小紅旗。在限時1小時內(nèi),十分鐘以內(nèi)回來,否則取消資格,找到的小紅旗有些背面有“驚喜獎”,找到的越多越好。

      十一、獎品設置

     。ㄒ唬┑谝幻夯鹧劢鹁Κ

      獎品:暖手寶

      (二)第二名:眼疾手快獎

      獎品:手捂抱枕

     。ㄈ┑谌耗_底生風獎

      獎品:陶瓷杯

     。ㄋ模@喜獎(20名)

      獎品:簽字筆

      十二、經(jīng)費預算

      十三、安全預案

      為防止重大安全事故的發(fā)生,出現(xiàn)安全事故做出快速、正確的反應,在事故發(fā)生第一時間有效地搶救傷員、疏散傷員和物質(zhì)把損失減少到最低限度,特制定本預案。

      戶外尋寶活動方案 篇7

      一、活動名稱:

      傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采,登山尋寶歡樂聚

      二、活動主題:

      鍛煉身體;團結(jié)協(xié)作;發(fā)揮智慧;體驗歡樂。

      三、活動形式:

      以團支部的形式集體參與。

      四、活動參與者:

      公司全體團員(當天在崗除外)

      五、活動地點:

      林寺山

      場地概況:山高150米左右,樹木茂盛,大自然氣息濃厚,山體起伏不大,有登山道路。

      六、活動時間:

      5月5日

      七、活動日程:

      8:10公司辦公樓前集合;

      8:10-8:20公司黨委書記講話;

      8:20-8:30重申活動規(guī)則及相關(guān)要求說明;

      8:35發(fā)車;

      9:05開始登山;

      9:45全部到達山頂,統(tǒng)計出登山競技賽的成績; 9:50將“藏寶圖”交付給各小組,開始尋寶智慧賽; 10:50宣布尋寶活動結(jié)束。統(tǒng)計出尋寶冠軍組及各組得分情況。(“鑫泰”幸運賽同時進行);

      10:55進行總冠軍頒獎,合影留念;

      11:45在山腳下坐車返回公司;

      12:20吃飯(餐廳大禮包);

      13:00—15:00可進行籃球賽、游藝中心活動; 15:00全部活動結(jié)束。

      八、前期準備工作:

      1、各支部將參與活動人員名單報至團委;

      2、團委相關(guān)人員前去現(xiàn)場考察活動場地;

      3、活動組織者拍好藏寶地點照片,并做好照片密文提示及密文解釋的編寫。

      4、做好活動所需物品的準備工作。所需物品:對講機6部、“鑫泰”幸運標簽40個、信封8個、礦泉水4箱。

      5、獎品:尋寶大獎,餐廳大禮包(根據(jù)每支部參與人數(shù)而定,10元/人);移動、電信30元充值卡各6張,計12張;水晶鑰匙鏈16個;水晶筆筒12個;水晶獎杯1個

      九、活動規(guī)則:

      本次活動由三個環(huán)節(jié)組成:

      一是分組登山競技賽;二是分組尋寶智慧賽;三是“鑫泰”幸運賽。三個環(huán)節(jié)綜合得分最高支部將被授予“鑫泰公司第一屆登山尋寶賽總冠軍”水晶獎杯。

      具體規(guī)則如下:

     。ㄒ唬┑巧礁偧假悾喊粗Р糠譃4個比賽小組,活動開始后,要求每個組員必須登上山頂,登上山頂后迅速找到活

      動總指揮辛明禹(提前登上山頂)做確認登記,予以計分。積分規(guī)則是按照參與人員登山先后予以計分(如參加活動共50人,第一個到達者50分,第二個49分??依次類推,最后到達者1分),未到達山頂者扣除所在小組10分/人。統(tǒng)計完成后,確定出各支部登山競技賽的得分情況,計入總成績。

     。ǘ⿲氈腔圪悾

      1、尋寶時間:1小時

      2、活動策劃者(不參與本次尋寶活動)事先將4張寶箋藏在本次登山活動的山頂某處,并把每個藏寶地點實拍兩張照片(一張全景,一張按照報名參加人數(shù)剪成n份,n=該組實際人數(shù))。

      3、活動當日,按支部分為4個比賽小組,各組隊員全部登上山頂后;顒涌傊笓]辛明禹當眾出示這4個藏寶地點的信息照片,并將事先分別分割成n份的這4張照片、照片密文錦囊交給各組組長(各支部書記),后宣布尋寶活動開始。

      4、各組長召集本組隊員將被剪成n份的照片拼成一張完整的“藏寶圖”。藏寶點中心位置的文字提示(密文)在拼合成的照片背后,文字提示將可能是一組或多組密文,只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。如果確實破譯不了,在尋寶規(guī)定時間內(nèi)可拆開錦囊,打開錦囊者從總成績中扣除30分。活動總指揮用對講機宣布尋寶結(jié)束后,不能向裁判交回未開封的錦囊信封,視同該錦囊信封已經(jīng)被打開。

      5、自裁判發(fā)出活動開始的命令后,先找到寶箋的組員應立即向本組所有成員報告,由組長將寶箋交付活動總指揮并現(xiàn)場打開寶箋。先找到寶箋并得到總指揮確認后,為第一名,依次類推為二、三、四名。

      6、在規(guī)定的尋寶活動截止時間到后,總指揮用對講機宣布尋寶活動停止,此時無論是否找到寶箋,各組隊員必須以組為單位回到山頂集合處。提前找到寶箋的組可以提前以組為單位返回到活動出發(fā)點,組內(nèi)個人不得單獨行動。

      7、尋寶智慧賽計分規(guī)則:

     。1)尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分;

      (2)在尋寶智慧賽中未尋到寶盒的小組記為0分;

     。3)打開錦囊信封,扣該組總成績30分。

      以上計入總成績。

      (三)“鑫泰”幸運賽:

      總指揮宣布尋寶活動開始后,各組在尋寶的同時,將會在各組藏寶點為中心,半徑10米的范圍內(nèi),再隱藏10個印有“鑫泰”標記的標貼(幸運貼),找到此貼交與總指揮者將獲得幸運獎,貼上將標記所中幸運獎品。

      “鑫泰”幸運賽計分規(guī)則:每找到一個幸運貼給所在組加上10分。

     。ㄋ模┎貙毜攸c的說明:

      為避免在尋寶過程中尋寶人可能毀壞農(nóng)田、農(nóng)作物、果樹和其它農(nóng)、林保護設施,藏寶地點將會避開這些地方。同時,為防止發(fā)生尋寶人的人身意外傷害,藏寶地點也會避開陡壁、深坑和可能有蛇、毒蟲出沒的陰暗地點。藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式,而不會用土去掩埋。

      (五)總成績計算規(guī)則:

      登山第一名50分,第二名49分??以此類推,最后一名為1分,登山中途每退出一名隊員,扣該組總成績10分;

      尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分,未尋到寶盒的小組記為0分,打開錦囊信封,扣該組總成績30分;

      在幸運賽中每找到一個幸運貼給所在組加上10分。 活動結(jié)束,總分第一名的組獲得本次活動冠軍。

      十、獎項及獎品設置:

      登山尋寶總冠軍:特制水晶獎杯1個

      尋寶智慧獎:餐廳大禮包(10元/人餐補)尋得者得,未尋得者不得;

      幸運獎:移動、電信30元充值卡各6張,計12張;水晶鑰匙鏈16個;水晶筆筒12個;水晶獎杯1個

      戶外尋寶活動方案 篇8

      一、 活動背景

      四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節(jié)

      二、 活動目的與主題

      目的:通過此次趣味尋寶活動,增進會員間友誼;增強個人素質(zhì)以及團隊合作能力;

      主題: 開闊眼界;團結(jié)協(xié)作;發(fā)揮智慧;體驗歡樂。

      三、 活動時間地點

      2014年4月X日重慶園博園

      四、 活動主要負責人及任務

      總負責人:XX

      后勤部負責人:XX。活動所需物品的準備,聯(lián)系檔案部和財務部共同準備。 宣傳部負責人:XX。負責活動中攝影和拍照,還有活動期間照片的采集。 007部負責人:XX。負責所有的任務題目方面的事宜。要求:絕對保密。 站點負責人:XX。共設立4個分站點,1個總站;各負責人分別負責4個站點。一個總站.

      各部門工作如有需要靈活安排,以上各負責人另具體工作按活動流程執(zhí)行。

      五、 活動安排流程

      六、尋寶活動流程

      1、2014年4月X日上午十一點,所有人員在園博園游客中心集合,進行尋寶活動開幕式,并抽取卡片分成2組,而后選出隊長。所有參賽隊統(tǒng)一在現(xiàn)場總線索點領(lǐng)取一張園博園地圖,一封信(里面是:下一站的提示與一塊藏寶圖殘片),參賽隊伍按提示前往下一站;

      2、當?shù)竭_下一關(guān)卡,尋寶隊闖關(guān),在站點領(lǐng)取任務完成后通關(guān),由關(guān)卡人員判定通過時,尋寶隊會獲得下一個信封(里面是:下一站的提示與一塊藏寶圖殘片);

      3、就這樣依次類推,通過闖關(guān)讓尋寶隊完成相應的任務后,獲得一個信封(里面是:下一站的提示與一塊藏寶圖殘片);

      4、每支參賽隊中途需要經(jīng)過4個線索點,在第4個線索點獲得最后一張藏寶圖碎片,拼好藏寶圖,達到藏寶地點取得寶藏盒,之后立即返回總線索點,看總共用時多少;

      5、活動頒獎,用時最少的一支隊為一等獎,并為獲獎隊伍頒獎。

      七、獎品設置:

      八、財務預算:

      九、活動補充:

      本次活動所有組織者,在活動準備及進行過程中必須嚴格執(zhí)行保密條例,嚴禁向任何人透露活動內(nèi)部任何信息。

      十、尋寶活動規(guī)則:

      1、共設立2個隊伍,每個隊伍10個人。

      2、比賽總共設4個關(guān)點,提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關(guān)點,每個關(guān)點設有任務箱(分別為A(挑戰(zhàn)智慧)、B(考察勇氣)、C(檢測細心)、D(針對溝通)、E(考察耐心)),每個關(guān)點任務箱中有2個游戲任務任選其一,完成任務后通關(guān),每個隊伍會在每個關(guān)卡拿到一個信封,參賽隊根據(jù)信封中對各自關(guān)點位置信息的描述找到并到達該關(guān)點,抽取一個任務紙條,完成任務后回到該關(guān)點,憑任務紙條及所完成的任務到該關(guān)點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點的提示信息的信封,參賽隊伍根據(jù)信封中的提示信息到達下一關(guān)點,繼續(xù)通關(guān),當找到第4個站點的時候,會得到完整的藏寶圖,然后尋找最終寶藏并速回總站。

      3、游戲過程中嚴禁通過任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時候須確認信封密封完整性,如果發(fā)現(xiàn)信封不是完整密封,可拒絕獲取該信封。 親愛的同學們,我們發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密,在重慶園博園內(nèi)藏著一個神秘的寶藏,寶藏的魅力吸引著每個尋寶者,要得到它就要看你的智慧和能力了。

      十一、安全預案:

      活動前,活動組織者應到活動場所進行實地察看,是否存在安全隱患,對問題要及時解決

      根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場備好應急藥品,并請醫(yī)生在場以防突發(fā)事故。 活動過程中一旦出現(xiàn)傷害事故,及時對傷員進行搶救,以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進行救治,嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時報告總負責人。

      十二、注意事項:

      1、本次活動所有組織者,在活動準備及進行過程中必 嚴格執(zhí)行保密條例,嚴禁向任何人透露活動內(nèi)部任何信息。

      2、參賽者不得違背比賽規(guī)則,不得以任何作弊行為獲取案,嚴重不聽勸告者,可取消其參賽資格。

      3、若活動當天因意外情況被迫取消則推遲至下一個星期舉辦。

      4、管培生悅游會對本策劃書擁有最終解釋權(quán)。

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