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高中生課外活動(dòng)方案范文（通用15篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高中生課外活動(dòng)方案范文，希望能夠幫助到大家。
高中生課外活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1.具體落實(shí)陽(yáng)光體育每天鍛煉一小時(shí)。
2.促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開(kāi)展，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：唐校長(zhǎng)；
副組長(zhǎng)：汪主任；
成員：各班班主任及體育教師，班主任具體負(fù)責(zé)各自班級(jí)課外文體活動(dòng)的組織及考評(píng)(出勤情況)、督促學(xué)生參與及安全管理工作；體育教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的'文體活動(dòng)的項(xiàng)目安排、場(chǎng)地協(xié)調(diào)及訓(xùn)練裁判工作。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1.項(xiàng)目開(kāi)設(shè)及場(chǎng)地布置：
A、跑步(400米田徑場(chǎng))
B、籃球(籃球場(chǎng)地14片半場(chǎng))
C、排球(排球場(chǎng)地4片)
D、足球(足球場(chǎng)2塊)
E、羽毛球(體育館一樓兩邊30米綠色跑道、體育館正面內(nèi)前廳走道、室內(nèi)籃球館)
F、乒乓球(體育館一樓乒乓房16張臺(tái))
G、棋類(下雨天安排在各自教室)
H、跳長(zhǎng)繩(體育館周邊空余場(chǎng)地)
2.共八項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類
四、活動(dòng)要求
1.班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人，是班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者，實(shí)施者與安全保護(hù)者。班主任應(yīng)按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，班干部為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者，按時(shí)到位。
2.學(xué)生以班為單位，每位學(xué)生都應(yīng)參加到活動(dòng)中。每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，服從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材班級(jí)小組管理責(zé)任制(以班級(jí)為單位出借及歸還器材，器材丟失班費(fèi)賠償)。
五、活動(dòng)時(shí)間
利用每周一到周五下午第九節(jié)課開(kāi)展40分鐘的課外活動(dòng)。
六、安全管理
1.每個(gè)活動(dòng)小組認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2.活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。
3.每個(gè)組認(rèn)真檢查活動(dòng)器材，場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)。
4.各班級(jí)活動(dòng)組由班主任制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理方案。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1.活動(dòng)項(xiàng)目A跑步；B籃球；C排球；D足球；E羽毛球；F乒乓球；H跳長(zhǎng)繩
2.跑步為每班級(jí)第一項(xiàng)內(nèi)容，先在田徑場(chǎng)整隊(duì)集中，班主任或班干部清點(diǎn)人數(shù)，跑步形式為繞田徑場(chǎng)跑，以班級(jí)為單位進(jìn)行鍛煉，成4路縱隊(duì)跑，圈數(shù)定為3圈。必須跑完(可以為后面項(xiàng)目起到熱身效果，預(yù)防傷害事故，同時(shí)可增強(qiáng)學(xué)生耐力素質(zhì))
3.每班集合好后安排1名同學(xué)去體育器材室出借本班活動(dòng)器材。
4.符號(hào)★代表當(dāng)天有體育課而輪空。
5.字母后面的數(shù)字代表是第幾號(hào)場(chǎng)地；如B1代表籃球1號(hào)場(chǎng)地。
6.考慮到男女學(xué)生活動(dòng)的愛(ài)好和適應(yīng)性不同，故每班每次安排2-3個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇。若學(xué)生覺(jué)得自身某方面不足，在不影響別的班級(jí)活動(dòng)的前提下可以對(duì)照表上所列相應(yīng)項(xiàng)目再次自主選擇。
7.各班均在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，班主任到場(chǎng)維護(hù)好本班的活動(dòng)秩序。
8.若碰到雨天或其他不適合戶外活動(dòng)的天氣，課外活動(dòng)改在教室進(jìn)行棋類活動(dòng)或由班主任安排。
9.各班在活動(dòng)前由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，保障運(yùn)動(dòng)安全。
10.因身體原因不能參加鍛煉的同學(xué)必須向班主任請(qǐng)假。考勤記入學(xué)生體育課成績(jī)。缺席1/10及以上體育課成績(jī)?cè)u(píng)定不及格；出全勤體育達(dá)標(biāo)測(cè)試總分加5分。
八、體育組課外活動(dòng)課體育指導(dǎo)教師安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間分布
由早鍛煉，課間操、眼保健操、體育課、課外活動(dòng)組成。
1、早鍛煉：每天早上6：40——6：55安排晨跑，共15分鐘；
2、眼保健操：每天上午第四節(jié)課和下午第一節(jié)課后，組織學(xué)生各做好1次眼保健操，共5分鐘，上午11：05開(kāi)始；下午14：20開(kāi)始。
3、舞動(dòng)青春廣播體操，10：05—10：25(慢跑進(jìn)出場(chǎng)地14分鐘，廣播操4分鐘)
4、每周每班兩節(jié)體育課(每節(jié)40分鐘)
5、每周每班兩次課外活動(dòng)(每節(jié)40分鐘)
平均每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間合計(jì)360分鐘。
高中生課外活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最忙碌的時(shí)期，學(xué)生每天都或多或少地生活在緊張的氛圍中，學(xué)習(xí)壓力大，精神一直在疲憊的過(guò)程中延續(xù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，各個(gè)學(xué)校、老師和學(xué)生采取了不同的解決方法，但都忽略了如何在課余時(shí)間讓學(xué)生不僅解決上述問(wèn)題，而且能讓學(xué)生得到有意義的鍛煉并且提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)這個(gè)著眼點(diǎn)。為此，我深入的思考了這個(gè)問(wèn)題，并且試著解決這個(gè)問(wèn)題。
而且《國(guó)家的中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》要求高中要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思維，為大學(xué)輸送具有鉆研精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)綱要的要求，我結(jié)合自己的思考，決定利用國(guó)家每年都舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)嘗試解決這個(gè)問(wèn)題。于是制定了《高中生利用課余時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
當(dāng)前國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)主要是科學(xué)技術(shù)和科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家和民族在世界上有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿χ饕强从袥](méi)有科技創(chuàng)新人才引領(lǐng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而這都需要我們教育工作者想盡一切辦法為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新意識(shí)的人才，這就需要我們教育工作者在中學(xué)教育中開(kāi)展科學(xué)普及教育和科技創(chuàng)新教育。所以通過(guò)這次活動(dòng)要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過(guò)這次活動(dòng)要緩解學(xué)生緊張的`學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，并且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合理安排利用課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)要讓學(xué)生了解世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活產(chǎn)生的重大影響，借此激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)和興趣。
3、通過(guò)這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問(wèn)題，體驗(yàn)科技創(chuàng)新過(guò)程的良好習(xí)慣，形成正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀。
4、通過(guò)這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)條件
此次活動(dòng)參與同學(xué)為本校高二年級(jí)學(xué)生，大約有30多人，但主要是以高二(18)學(xué)生為主；鼓勵(lì)老師全部參與，但主要是小漢、小滿、小發(fā)、小林、小利等老師。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的、有計(jì)劃地利用課余時(shí)間有針對(duì)性的開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，這些條件或要求都為此次活動(dòng)順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、具體開(kāi)展活動(dòng)前，以宣傳介紹科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、科學(xué)技術(shù)對(duì)人們的影響和青少年科技創(chuàng)新成果為主。宣傳介紹內(nèi)容如下：
(1)舉辦“科技發(fā)展史”、“錢學(xué)森之問(wèn)”等為主題的知識(shí)講座。
(2)播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場(chǎng)景”等影片。
(3)開(kāi)班會(huì)為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”的研究成果和過(guò)程。
2、實(shí)踐階段
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段：這個(gè)階段要求學(xué)生要仔細(xì)觀察了解生活，注意身邊的問(wèn)題，并且提出問(wèn)題。如高二(18)班王同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫(huà)橢圓，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具“圓規(guī)”，制成了“橢圓、圓兩用圓規(guī)”。
(2)具體實(shí)施階段：首先、我組織學(xué)生把第一階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理后，利用課余時(shí)間積極思索如何解決問(wèn)題并提出自己的想法并惠及整理，然后找出最佳方法在根據(jù)學(xué)生自己的興趣、特長(zhǎng)予以分工解決問(wèn)題。如高二(18)班小杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類《水蒸氣凝華過(guò)程》。其次、讓學(xué)生在課余時(shí)間積極搜尋可用材料或購(gòu)買要用的材料，完成實(shí)物制作的準(zhǔn)備工作。像小杰同學(xué)就在化學(xué)老師小滿老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品。再次、讓同學(xué)根據(jù)自己所選擇的項(xiàng)目制定科技創(chuàng)新方案并設(shè)計(jì)圖紙等資料。如高二(18)班魏同學(xué)就對(duì)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》寫(xiě)出了設(shè)計(jì)構(gòu)思和畫(huà)出了設(shè)計(jì)圖紙。
3、綜合分析：
通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng)新研究的項(xiàng)目所寫(xiě)的文字材料和所畫(huà)的圖紙進(jìn)行匯總、整理和分析，找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
五、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和實(shí)物構(gòu)思、制作更美觀實(shí)用。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：
(1)因?qū)W生身處學(xué)校，且家庭大多在農(nóng)村，材料的準(zhǔn)備就較困難。
(2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)文字材料和設(shè)計(jì)圖紙制作實(shí)物較難。
(3)因開(kāi)展此次科技創(chuàng)新活動(dòng)是在課余時(shí)間，所以如何合理利用時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)而不影響學(xué)習(xí)也是一個(gè)難點(diǎn)。
3、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：合理利用學(xué)生課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)。
六、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳介紹階段
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，決定采取以下幾條措施來(lái)宣傳介紹：
1、課任教師在上課時(shí)有意識(shí)的穿插一些科學(xué)技術(shù)知識(shí)、典故來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，這主要由物理、化學(xué)、生物等理科老師完成。
2、舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。如我們辦了科技發(fā)展史“錢學(xué)森之問(wèn)”等講座培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)。
3、播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場(chǎng)景”等影片來(lái)激勵(lì)學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
第二階段：具體制作階段
1、提出設(shè)想階段：根據(jù)“青少年科技創(chuàng)新大賽”要求和學(xué)生生活實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)學(xué)生多注意身邊發(fā)生的事，并且積極思索如何改進(jìn)，提出自己的設(shè)想，完成初步文字材料和圖紙展示。如高二（18)班小冉同學(xué)就根據(jù)班級(jí)每次排位要重新設(shè)計(jì)座次表而制作成了“可移動(dòng)座次表”。
2、實(shí)物制作階段：首先根據(jù)學(xué)生初步文字材料和圖紙老師做出初步指導(dǎo)并提出修改意見(jiàn)，如張老師就對(duì)高二(18)班魏同學(xué)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。其次要準(zhǔn)備實(shí)物制作所學(xué)的材料和工具，這個(gè)時(shí)期老師是隨時(shí)給學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生順利開(kāi)展下一步制作過(guò)程。再次在具體制作過(guò)程中要求學(xué)生要不斷征詢老師和其他同學(xué)的看法并不斷進(jìn)行改進(jìn)，直至完成作品。
3、整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)文字材料、圖紙展示和制作的實(shí)物模型，在逐項(xiàng)歸類時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)方面的工作：
(1)實(shí)物模型制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類并完善文字材料和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)“第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”表格，并且復(fù)印成一式四份和實(shí)物作品送交組委會(huì)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)在評(píng)審時(shí)需要的演示說(shuō)明講解稿。
4、時(shí)間安排：
這次高中生利用課余時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)是集知識(shí)與技能、過(guò)程與創(chuàng)新、養(yǎng)成教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)于一體的科技創(chuàng)新活動(dòng)。宣傳介紹階段是20xx年10月到11月，具體制作階段是20xx年12月到20xx年2月初，整理階段是20xx年2月。
七、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決預(yù)案
1、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過(guò)程中涉及知識(shí)面較廣，需要教師耐心、細(xì)致、不間斷的進(jìn)行指導(dǎo)。
2、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過(guò)程中因?yàn)楦鞣N各樣的困難，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時(shí)地進(jìn)行再動(dòng)員和指導(dǎo)，是學(xué)生順利完成實(shí)物模型制作過(guò)程。
3、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過(guò)程中如影響到正常學(xué)習(xí)，需要教師不斷引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間來(lái)完成實(shí)物模型制作。
八、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià)
此次活動(dòng)后，要形成文字材料；同時(shí)匯集學(xué)生制作實(shí)物模型，作為活動(dòng)成果參加“第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”并要求學(xué)生寫(xiě)出文字材料和畫(huà)出設(shè)計(jì)圖紙等。
通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到了以下效果：
1、通過(guò)這次活動(dòng)不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排利用課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生了解到了世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)和興趣。
3、通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問(wèn)題的良好習(xí)慣，體驗(yàn)了科技創(chuàng)新過(guò)程，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀。
4、通過(guò)這次活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問(wèn)題能力。
高中生課外活動(dòng)方案 3
為更好的開(kāi)展生物教學(xué)，積極拓展學(xué)生的視野，提高生物實(shí)驗(yàn)的.有效性，確保本次課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容
農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查
二、活動(dòng)意義
1.運(yùn)用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法調(diào)查農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度
2.調(diào)節(jié)高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日15：00-17：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校東側(cè)農(nóng)田
五、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬⿲W(xué)科指導(dǎo)組
1.成員：
2.職責(zé)：
(1)活動(dòng)前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)流程；
(2)活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)；
(3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表》；
(4)組織開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
(二)學(xué)生組織組
1.成員：德育處干事
2.職責(zé)：
(1)組織高三年級(jí)2班、7班、11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)；
(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；
(3)維持活動(dòng)紀(jì)律。
（三）安全管理組
1.成員：安穩(wěn)處干事
2.職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生安全；
(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全，必要時(shí)可進(jìn)行交通管制。
（四）后勤保障組
1.成員：總務(wù)處干事
2.職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；
(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品；
(3)聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。
六、活動(dòng)流程
1.制定高中生物學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案，報(bào)學(xué)校審批。
2.報(bào)德育處、教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批，提請(qǐng)協(xié)助。
3.學(xué)科指導(dǎo)組對(duì)參與活動(dòng)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
4.開(kāi)展活動(dòng)。
5.組織評(píng)價(jià)。
七、工作要求：
1.全體人員統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮。
2.按學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，按時(shí)到位。
3.全體人員履行各自相應(yīng)職責(zé)。
高中生課外活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)名稱：
“一戰(zhàn)到底”知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)內(nèi)容：
趣味知識(shí)競(jìng)答
三、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力，還可以豐富課余生活，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間：
初定于11月1日星期五下午第八節(jié)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
高二
（4）班教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
高二
�。�4）班全體同學(xué)
七、組織機(jī)構(gòu)：
高二
�。�4）班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任
八、活動(dòng)步驟：
1、準(zhǔn)備階段：挑選題目與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂(lè)、語(yǔ)文等方面，需做成PPT；獎(jiǎng)品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2、熱場(chǎng)階段：把班上分成三隊(duì)，給2分鐘自由討論時(shí)間，確定隊(duì)名，口號(hào)。（可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備）
3、第一環(huán)節(jié)：三支隊(duì)伍PK，每支隊(duì)伍選出3個(gè)人，進(jìn)行搶答，累計(jì)積分，本環(huán)節(jié)總時(shí)間為20分鐘，時(shí)間結(jié)束，分?jǐn)?shù)最高的一組勝出，獲得獎(jiǎng)品（棒棒糖）
注意細(xì)節(jié)：
�、倜繐尨饘�(duì)一道題目，獲得1分
�、谥鞒秩诵几�(jìng)答之前，不得答題，否則本隊(duì)扣1分
�、鄹�(jìng)答需舉手，主持人判斷舉手最快的.一組，方可答題
�、艽痤}期間不得翻書(shū)、不得使用手機(jī)等通訊工具搜索答案
⑤如果無(wú)人回答或無(wú)法回答正確答案，則另?yè)Q題目
4、第二環(huán)節(jié)：學(xué)生一對(duì)一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場(chǎng)挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個(gè)對(duì)手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎(jiǎng)品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手（本環(huán)節(jié)總時(shí)間為15分鐘）
注意細(xì)節(jié)：
�、倜康李}目答題時(shí)間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗
②本環(huán)節(jié)題目水平相仿，類型一致、
�、廴魰r(shí)間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對(duì)決，反之，則活動(dòng)結(jié)束。
5、總結(jié)階段：班主任總結(jié)
九、預(yù)算：
阿爾卑斯棒棒糖25根x0.5元=7.5元
作業(yè)本0.5x10本=5元
高中生課外活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行道德規(guī)范，培育良好風(fēng)尚，提高未成年人人文素質(zhì)，推動(dòng)未成年人思想建設(shè)深入開(kāi)展，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)與繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提升我校學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聰明才智、承擔(dān)起振興中華重任的'創(chuàng)新人才。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片和金昌市第二中學(xué)《經(jīng)典誦讀》校本課程。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生觀看大型系列專題片
利用班會(huì)和經(jīng)典閱讀時(shí)間，組織學(xué)生觀看此片。
�。ǘ╅_(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1.開(kāi)展“每日一句經(jīng)典”學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班級(jí)建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。
2.班級(jí)中組織中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。（按經(jīng)典誦讀方案安排執(zhí)行）
�。ㄈ╅_(kāi)展“道德模范故事會(huì)”活動(dòng)
用道德模范的先進(jìn)事跡解讀雷鋒精神和北京精神，激勵(lì)未成年人學(xué)習(xí)道德模范，勵(lì)志成長(zhǎng)成才。組織學(xué)生走近道德模范，到道德模范身邊親身學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感受，用道德模范的崇高品格熏陶、影響未成年人，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格。學(xué)生以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開(kāi)展講述道德模范故事的活動(dòng)。
�。ㄋ模┰u(píng)選“文明星”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)
在深入廣泛地開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣，樹(shù)立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事跡突出的“文明星”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)
五、學(xué)習(xí)要求
�。薄⒏骺剖液湍昙�(jí)組要高度重視，有序組織。
�。病⒏靼嗾J(rèn)真開(kāi)展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，班主任要認(rèn)真組織并做好記錄，學(xué)習(xí)活動(dòng)要有反饋，確保實(shí)效。
高中生課外活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年。為豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，xx中學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)主題
開(kāi)心快樂(lè)喜迎元旦
三、參加對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
擬定20xx年12月31日下午2：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場(chǎng)
六、節(jié)目類別
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)5分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
八、上報(bào)時(shí)間
1、12月14日至31日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2、12月26號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。28號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3、12月29日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。
九、評(píng)委
除班主任以外的任課老師
十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（一）按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。
�。ǘ└鞴�(jié)目不分類別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
�。ㄈ┍敬挝乃噮R演比賽總評(píng)分為10分。
�。ㄋ模┯�(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
（五）評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。（0.5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的.統(tǒng)一。（3分）
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（5分）
5、收?qǐng)霾徊萋�，落落大方。�?.5分）
十二、主要工作及人員分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：各班主任及任課教師
2、節(jié)目總編導(dǎo)：
3、活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）
4、主持人：
本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！
高中生課外活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識(shí)已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著每年都會(huì)相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠(chéng)互助的交流會(huì)的傳統(tǒng)。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質(zhì)拓展班與x歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
三、活動(dòng)目的
增進(jìn)兩個(gè)組織之間的`了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過(guò)交流會(huì)，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見(jiàn)賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12號(hào)3：50——5：50。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
六、主辦單位及參與人員
xx學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班xx人。
xx學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約xx人。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、每個(gè)組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過(guò)彼此的交流，私下交流等形式加強(qiáng)對(duì)對(duì)方組織的了解。
3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(zhǎng)。
4、每人帶一個(gè)工作本，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì)參加人員。
2、由兩個(gè)組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景。
3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門(每個(gè)組織x個(gè)部門做代表)負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、素質(zhì)拓展游戲。
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過(guò)自由提問(wèn)方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑。
6、“國(guó)王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等信息寫(xiě)在便簽紙上，將紙折起來(lái)混在一起，每個(gè)人隨機(jī)抽取一張，活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)各種途徑保持聯(lián)系。
7、主持人做結(jié)束語(yǔ)。
高中生課外活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景與目的
為了豐富高中生的課余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力，我們計(jì)劃開(kāi)展一系列課外活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，同時(shí)增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題
“探索未知，挑戰(zhàn)自我”——高中生課外活動(dòng)季
三、活動(dòng)對(duì)象
全校高中生，鼓勵(lì)各年級(jí)、各班級(jí)積極參與。
四、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)季為期一個(gè)月，具體時(shí)間為20xx年xx月至20xx年xx月。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)術(shù)類活動(dòng)
�。�1）科技創(chuàng)新大賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。設(shè)立不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)參加市級(jí)或更高級(jí)別的比賽。
�。�2）學(xué)科競(jìng)賽：針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等學(xué)科，組織校內(nèi)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加市級(jí)以上競(jìng)賽。
2、文藝類活動(dòng)
�。�1）校園歌手大賽：發(fā)掘校園內(nèi)的歌唱人才，為喜愛(ài)音樂(lè)的`學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)。
�。�2）舞蹈大賽：鼓勵(lì)學(xué)生展示舞蹈才華，豐富校園文化生活。
�。�3）戲劇表演：組織學(xué)生自編自導(dǎo)自演戲劇作品，提高藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、體育類活動(dòng)
（1）校運(yùn)會(huì)：舉辦田徑、游泳、籃球、足球等項(xiàng)目的比賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)技精神。
�。�2）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：設(shè)置拔河、跳繩、接力等趣味項(xiàng)目，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體。
4、社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)
（1）志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等公益事業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
�。�2）職業(yè)體驗(yàn)：安排學(xué)生參觀企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，為未來(lái)規(guī)劃提供參考。
六、活動(dòng)實(shí)施與管理
1、成立課外活動(dòng)組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、宣傳和實(shí)施。
2、各班級(jí)指定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，協(xié)助組織委員會(huì)開(kāi)展工作。
3、制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排表，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，通過(guò)校園網(wǎng)站、公告欄、班級(jí)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
5、確保活動(dòng)安全，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備，制定應(yīng)急預(yù)案。
七、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)
1、設(shè)立活動(dòng)反饋機(jī)制，收集學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析活動(dòng)的成效和不足之處。
3、根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)后續(xù)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
高中生課外活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)名稱：
探索科學(xué)之旅
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。
2、增進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、拓展學(xué)生的科學(xué)視野，了解科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示：組織學(xué)生們觀看有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示，如化學(xué)反應(yīng)、物理現(xiàn)象等，引導(dǎo)學(xué)生們思考科學(xué)原理。
2、科普講座：邀請(qǐng)科學(xué)家或科普工作者為學(xué)生們舉辦科普講座，介紹科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)。
3、科學(xué)探索活動(dòng)：分組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究，每組選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)主題，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：組織科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，以趣味問(wèn)答、搶答等形式進(jìn)行，鞏固學(xué)生們的`科學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)試能力。
四、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：利用周末或課余時(shí)間進(jìn)行，共計(jì)4個(gè)小時(shí)。
2、地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、多功能廳等場(chǎng)地。
3、參與對(duì)象：全校高中生，自愿報(bào)名參加。
4、分組：根據(jù)學(xué)生興趣和意愿，將學(xué)生分為若干小組，每組6-8人。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。
2、講座嘉賓：提前邀請(qǐng)科學(xué)家或科普工作者，確定講座內(nèi)容和時(shí)間。
3、活動(dòng)宣傳：制作活動(dòng)海報(bào)，通過(guò)學(xué)校公告欄、班級(jí)微信群等渠道進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)預(yù)算：
根據(jù)活動(dòng)所需器材、講座嘉賓費(fèi)用等因素，制定詳細(xì)預(yù)算，并向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、安全第一：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，確保學(xué)生安全，避免發(fā)生意外事故。
2、團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)學(xué)生們相互合作，共同解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分享活動(dòng)心得和收獲，提出改進(jìn)建議。
高中生課外活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。
二、讀書(shū)節(jié)主題
讀書(shū)———讓夢(mèng)想插上翅膀
三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20xx年6月——10月開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
讀書(shū)節(jié)由xx市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理委員會(huì)主辦，xx市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
五、活動(dòng)原則
1、參與性。本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的.示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。
六、宣傳工作
各學(xué)校力求做到：
1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍。
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、參加對(duì)象
全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
八、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排
九、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿、宣傳。
十、讀書(shū)節(jié)總結(jié)、表彰大會(huì)。
20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開(kāi)“七寶杯”第四屆xx市名校讀書(shū)節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。
高中生課外活動(dòng)方案 11
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)意義
深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的`有效形式�！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情�！白x經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái)，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
三、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
1、召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì)，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長(zhǎng)，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
3、在看臺(tái)、校門、教學(xué)樓、圖書(shū)館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
4、聯(lián)系書(shū)商到學(xué)校集中售書(shū)，師生選書(shū)購(gòu)書(shū)。
5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書(shū)籍，重建班內(nèi)圖書(shū)角。
6、隆重召開(kāi)縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
�。ǘ╅_(kāi)展“唱紅歌”活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時(shí)組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。
4、分層次開(kāi)展紅歌演唱會(huì)，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。
（三）開(kāi)展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)
1、學(xué)校教科處定期編寫(xiě)印刷《文化精品選讀》系列叢書(shū)，全體師生按時(shí)閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級(jí)組及語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、教職工購(gòu)書(shū)按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書(shū)款，購(gòu)書(shū)后持填好的購(gòu)書(shū)單和所購(gòu)書(shū)籍到教務(wù)處登記。
4、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫(xiě)適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購(gòu)買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館的資源。各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，從圖書(shū)館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書(shū)的保護(hù)和歸還。
6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫(xiě)出不少于500字的讀書(shū)筆記，語(yǔ)文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。
9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫(xiě)不少于1000字的讀書(shū)筆記，把讀書(shū)筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評(píng)選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。
�。ㄋ模�(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
（五）閉幕式
對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書(shū)香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
高中生課外活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的'開(kāi)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)科、高一、高二年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行愛(ài)心義賣、淘書(shū)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
同沐書(shū)香共享快樂(lè)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
室外籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日（周一）中午12:20—13:00
六、組織安排：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，共同制定營(yíng)銷策略，在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、書(shū)籍準(zhǔn)備。動(dòng)員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價(jià)值的書(shū)，教科書(shū)、破損嚴(yán)重、內(nèi)容不健康的書(shū)不準(zhǔn)出售，班主任嚴(yán)格把關(guān)。
3、每本書(shū)籍請(qǐng)附上書(shū)主姓名、建議售價(jià)和推薦理由，視情況寫(xiě)在書(shū)籍扉頁(yè)或另附書(shū)簽。
4、安排學(xué)生干部對(duì)待售書(shū)籍進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)及銷售情況記載。
5、所售圖書(shū)款項(xiàng)作為學(xué)校愛(ài)心基金，活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)交至國(guó)旗桿下愛(ài)心募捐處。
6、義賣場(chǎng)地分布圖見(jiàn)附件，周一上午請(qǐng)派學(xué)生干部熟悉場(chǎng)地，中午活動(dòng)前放置書(shū)桌2—3張?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)，擺放好圖書(shū)準(zhǔn)備活動(dòng)。
7、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)清空物品，把相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地整理干凈。
高中生課外活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。
2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。
3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書(shū)香浸潤(rùn)師生的今天和明天。
二、活動(dòng)主題
學(xué)生：愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長(zhǎng)技。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月——5月開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬I(yíng)造讀書(shū)氛圍
1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。
2、1月1日召開(kāi)全體班主任和學(xué)生參加的開(kāi)幕式。由德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。
3、1月3日晚召開(kāi)全體教職工大會(huì)，舉行第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。
4、校園廣播開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香園”陣地，每天午飯時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩(shī)朗誦”，談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
5、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會(huì)。各班于19周召開(kāi)一次主題班會(huì)，在班會(huì)課上，舉行“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)”的讀書(shū)活動(dòng)中。主題班會(huì)有關(guān)內(nèi)容以書(shū)面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。
6、充分利用《啟航》報(bào)、《開(kāi)拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書(shū)類的文章，搭建交流平臺(tái)。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。
（二）學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書(shū)室推薦閱讀書(shū)目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫(xiě)兩篇以上讀書(shū)心得。
2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時(shí)間，由各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時(shí)尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。
3、讀書(shū)論壇。以班級(jí)為單位，舉辦一次“讀書(shū)論壇”活動(dòng)，或交流心得（“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”），或推薦新書(shū)（“書(shū)與我的.故事”、“好書(shū)大家看”），或研究一個(gè)專題（“書(shū)中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。
4、專題講座。邀請(qǐng)本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫(xiě)作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”。進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開(kāi)展主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書(shū)館、閱覽室讀書(shū)等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。德育處負(fù)責(zé)。
6、才華展示。
①舉辦“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)。
�、谂e辦英語(yǔ)朗誦會(huì)。由德育處、英語(yǔ)教研組負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┙處熥x書(shū)系列活動(dòng)
教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、要求教師讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購(gòu)買一本好書(shū)，為必讀書(shū)目。教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、鼓勵(lì)教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問(wèn)學(xué)校電子圖書(shū)館。
4、要求老師經(jīng)常寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會(huì)及優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。
（四）讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
1、根據(jù)圖書(shū)借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評(píng)選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書(shū)。
2、各年級(jí)評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”若干，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
3、對(duì)師生演講會(huì)、報(bào)告會(huì)優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
4、各項(xiàng)評(píng)比的具體方案另附。
高中生課外活動(dòng)方案 14
一、目的要明確
做好讀書(shū)筆記，有助于汲取文章精華，積累有用素材，學(xué)習(xí)作文技法，提高閱讀質(zhì)量，最大限度地將他人的東西化為己有，從而迅速有效地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī)。
二、內(nèi)容要充實(shí)
1、故事梗概類，或內(nèi)容提要類
主要對(duì)象是故事性極強(qiáng)的作品或者長(zhǎng)篇小說(shuō)�？梢苑终鹿�(jié)概述，也可以綜述全文，也可用“關(guān)鍵詞”來(lái)勾聯(lián)全文脈絡(luò)與要點(diǎn)。要注意弄清故事的人物關(guān)系、事件的前因后果及情節(jié)的巧妙安排，要達(dá)到“寫(xiě)后能清楚地講給別人聽(tīng)”的目的。
2、材料類
材料是文章的血肉，一旦缺失，文章必然蒼白無(wú)力，所以要著重積累小故事類的素材和論據(jù)類的素材。當(dāng)然并不是所有的材料都要積累，要明白，“有價(jià)值的才是最好的”。一般來(lái)說(shuō)，有價(jià)值的材料具備以下四個(gè)特點(diǎn)：
一是合乎情理，有一定的思想性；
二是生動(dòng)形象，有一定的藝術(shù)性；
三是新鮮新穎，有一定的時(shí)代性；
四是豐富多姿，有一定的多樣性。
3、格言警句類
包括名人名言、警句箴言、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、座右銘、歇后語(yǔ)等，這些都是最精粹的語(yǔ)言，極富哲理性，要多方收集，多多益善。
4、精美句段類
要及時(shí)摘記與自己心靈最契合的精美句段，以后隨時(shí)細(xì)細(xì)欣賞，慢慢玩味，用心模仿。這類句段是提高作文語(yǔ)言表達(dá)水平最重要的范本，對(duì)于這些句段，要么直接引用入文，要么巧妙化用，巧妙入文，勢(shì)必大大提高作文的檔次和水平。
三、對(duì)象要清晰
做讀書(shū)筆記講求實(shí)效，針對(duì)讀書(shū)筆記的目的和內(nèi)容，我們?cè)陂喿x時(shí)要有意識(shí)選擇那些“實(shí)用”的書(shū)目。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別推薦以下書(shū)目：一是辭書(shū)類，如《中華妙語(yǔ)大辭典》《常用諺語(yǔ)詞典》《中華智慧話語(yǔ)寶典》《世界名言博引詞典》《唐宋詩(shī)詞典故辭典》《歷代名句賞析詞典》；二是精品類，如《讀者》《文摘周報(bào)》《時(shí)文選粹》《思維與智慧》《心靈雞湯》《資料卡片》《螢窗小語(yǔ)》《余秋雨文集》《林清玄文集》《劉墉文集》等。
四、格式要規(guī)范
做讀書(shū)筆記最好要條理清晰、格式規(guī)范，以便以后審核、查閱和引用。
首先要注明原文題目、作者、出處（書(shū)刊名、版本、期號(hào)、出版日期、頁(yè)碼）。
然后是正文，注意摘錄時(shí)，要準(zhǔn)確無(wú)誤，當(dāng)充分尊重原著，不改動(dòng)、不誤引，最好在摘記之后，認(rèn)真校對(duì)。
最后，要對(duì)那些優(yōu)美精彩的片段寫(xiě)出賞析文字。“賞”就是要寫(xiě)出自己閱讀時(shí)的體驗(yàn)感覺(jué)�！拔觥本褪欠治霾�(xiě)出文章“亮點(diǎn)”和文字優(yōu)美的.成因，如詩(shī)化語(yǔ)言、意境化語(yǔ)言（立體、動(dòng)態(tài)畫(huà)面）、細(xì)節(jié)描寫(xiě)（特寫(xiě)鏡頭、聚焦法）、懸念（設(shè)懸、解懸）、對(duì)比襯托、煉字、善用修辭、旁征博引、虛實(shí)結(jié)合、情景交融、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合等。一段優(yōu)美的文字為人喜愛(ài)，總有某些獨(dú)到的技巧手法。對(duì)這些手法進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)，必將迅速提高寫(xiě)作水平。之后，還要針對(duì)這則文字仿寫(xiě)一則文字。大量實(shí)踐證明，賞析和仿寫(xiě)是提升作文水平的最佳捷徑。
五、數(shù)量要達(dá)標(biāo)
做讀書(shū)筆記貴在持之以恒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不行的。必須要求自己在規(guī)定時(shí)限內(nèi)搜集到不同類別的素材若干個(gè)，才能給自己前進(jìn)的動(dòng)力和方向。量化目標(biāo)（一個(gè)學(xué)期內(nèi)）大致如下：第一類10則，第二、三類各100個(gè)，第四類50則�？梢栽倬唧w些：材料類——成語(yǔ)故事30個(gè)，寓言30個(gè)，童話10個(gè)，神話10個(gè)，其他20個(gè)；名言警句類——名句50句，諺語(yǔ)30個(gè)，歇后語(yǔ)20個(gè)。精美句段每周至少三則，每則必須包括賞析和仿寫(xiě)。量化目標(biāo)確定后，必須隨時(shí)提醒自己，及時(shí)清點(diǎn)整理，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取早日完成任務(wù)。
六、整理要及時(shí)
及時(shí)整理是做好讀書(shū)筆記的最后關(guān)鍵一環(huán)。整理的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是復(fù)習(xí)回顧的`過(guò)程�？梢砸辉乱恍≌�，一學(xué)期一大整理。整理首先要檢查自己的量化目標(biāo)是否完成，格式是否規(guī)范。其次，編寫(xiě)好目錄，可以分頁(yè)碼編寫(xiě)，也可以分類編寫(xiě)，即把同類素材所在的不同頁(yè)碼放在一起，比如精美句段，可再細(xì)分為細(xì)節(jié)傳神類、細(xì)膩情思類、哲理禪悟類等。再者，可以請(qǐng)他人或者親自編寫(xiě)序、跋，記錄下做讀書(shū)筆記的心得體會(huì)等。還可以進(jìn)行美術(shù)編輯，在筆記的空白處加入剪貼畫(huà)或插圖，或者在文字周圍加上花邊等進(jìn)行修飾。最后，為自己的讀書(shū)筆記起一個(gè)好名字，如“美麗心園”“閑情偶記”等。這樣自己的一部作品便誕生了。
七、補(bǔ)充
其他要注意的事項(xiàng)還有：
一是要先消化后摘抄，在理解基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地做筆記，不可胡亂抄書(shū)。
再者，不要一見(jiàn)到優(yōu)美句子就停止閱讀去抄記，可以在旁邊輕輕用鉛筆點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，在全文看完后再“按圖索驥”，把那些小點(diǎn)邊的好句子抄好，以免打破對(duì)作品的整體理解。
最后，要放開(kāi)胸懷，主動(dòng)把自己的筆記和其他同學(xué)的相互交換，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，共同提高。
高中生課外活動(dòng)方案 15
一、指導(dǎo)思想：
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，深入推進(jìn)課外閱讀實(shí)驗(yàn)，我們將舉辦“書(shū)海泛舟，心靈遠(yuǎn)航”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。
3、推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
三、活動(dòng)主題：
書(shū)海泛舟、心靈遠(yuǎn)航
四、活動(dòng)時(shí)間：
10—12月
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、參與對(duì)象：
全校師生
七、活動(dòng)要求與具體措施
1、利用國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，公布讀書(shū)節(jié)方案，明確要求。倡導(dǎo)陽(yáng)光晨讀，端正讀書(shū)姿態(tài)；高聲朗讀，提高專注度。
2、班級(jí)讀書(shū)氛圍創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習(xí)慣。
�、俪鲆黄谧x書(shū)節(jié)板報(bào)。
②班級(jí)張貼讀書(shū)格言、名言、警句。
3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動(dòng)。經(jīng)典的文學(xué)巨著、大師的博學(xué)多才、不老的精神家園……這些給我們帶來(lái)了很多心靈的震撼以及生活的`啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。
4、“我想對(duì)你說(shuō)”好書(shū)推薦演講比賽，推薦一本好書(shū)，交個(gè)知心朋友，把自己中意的好書(shū)推薦給同學(xué)，讓好書(shū)人人讀，人人讀好書(shū)，并提高學(xué)生的演講水平。
5、書(shū)海情緣，“存執(zhí)真意”書(shū)簽創(chuàng)作大賽。
6、開(kāi)展“讀書(shū)，讓我成長(zhǎng)、快樂(lè)”主題班會(huì)。班會(huì)力求形式活潑，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新，有成效。活動(dòng)有照片、有紙質(zhì)材料。
八、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
1、讀書(shū)筆記各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；
2、書(shū)簽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)按上報(bào)作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；
3、好書(shū)推薦演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；
4、各班推薦一名“讀書(shū)之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
5、根據(jù)各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總，評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
6、活動(dòng)成果展板布置。
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