2021年消防疏散演練活動方案（精選6篇）
為了確�；顒幽艹晒εe辦，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編整理的2021年消防疏散演練活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防疏散演練活動方案1
一、活動目的：
進一步加強校園安全教育工作，檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。
二、活動主題：全民消防，防治火災(zāi)
三、活動地點：校園
四、活動時間：20xx年11月5日早7：10
五、參加對象：全體師生
六、活動安排：
xx
七、活動內(nèi)容：
1、升國旗：
11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識：
火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全�；馂�(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。
�、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。
�、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災(zāi)逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
�、刍馂�(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔猓袟l件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。
④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂?shù)却仍�，或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的'門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
�、莼饒鎏由鷷r，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延�；饒鎏由^程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。
⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散：
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)
1、班主任
�。�1）提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。
（2）聽到警報后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學(xué)生。
2、上課老師
�。�1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責(zé)任人）立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門、后門疏散，前五排學(xué)生從前門疏散，五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。
（2）當班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。
�。�3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。
�。�4）到達集結(jié)地后，要求學(xué)生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。
3、沒有課的教職員工
（1）聽到警報后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。
（2）備課組長及各處室負責(zé)人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務(wù)部匯報，校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負責(zé)各年級班主任的點名。
注意：請各年級為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點，急救臺設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序：
�。�1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
�。�2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
�。�1）高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動要求：
1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項，并提前做好相應(yīng)的準備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié)，請講清地震應(yīng)急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。
4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動。
5、演練活動結(jié)束后，各班有序帶回。
消防疏散演練活動方案2
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規(guī)模
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責(zé)宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。
1、組長:z
其主要職責(zé):負責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:z
成員:zz
主要職責(zé):
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責(zé)演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責(zé):
(1)全面負責(zé)演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
六、注意事項
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
消防疏散演練活動方案3
為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設(shè)施的功能，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習(xí)，實施方案如下：
一、人員安排
(1)總指揮：
副總指揮：
(2)組員：
(3)參加人員：
(4)攝影：
二、演習(xí)項目：
(1)應(yīng)急疏散
(2)火災(zāi)撲救
三、疏散集中地：空曠場地
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責(zé))
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓(xùn)。(安監(jiān)室負責(zé))
(3)消防大隊警官對公司消防設(shè)施進行檢查。(辦公室、安監(jiān)室負責(zé))
五、各部門緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責(zé)，火警現(xiàn)場由安監(jiān)室負責(zé)。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
1)根據(jù)演習(xí)樓層每層分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：請注意，該層發(fā)生緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮，疏散到安全區(qū)域。
2)根據(jù)火警現(xiàn)場情況，下達演習(xí)區(qū)域全部疏散命令，疏散次序為著火層，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層，廣播內(nèi)容：請注意，該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室工作人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓
3.通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。
4.指揮有關(guān)部門和人員采取相應(yīng)的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6.指揮小組領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進行演習(xí)總結(jié)。
六、火災(zāi)撲救具體安排：
1、由單位坐車出發(fā)到達消防演習(xí)地點。
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習(xí)
6、1滅油火
第一組：l拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙
地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。5、2滅柴火
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。
6、結(jié)束演習(xí)(宣布)
7、清理現(xiàn)場。
消防疏散演練活動方案4
為深入貫徹落實濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質(zhì)，增強抗御火災(zāi)的能力，防范火災(zāi)事故的發(fā)生，建設(shè)平安校園，結(jié)合我校實際，決定從XXXX年XX月至XX月在全校開展消防培訓(xùn)演練集中活動。
一、工作目標
通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)這項工作。
組長：李海元
副組長：馬友杰、姜秋榮
組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任
三、工作步驟
按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求，結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓(xùn)演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。
(一)實施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合�；顒悠陂g，各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結(jié)合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性，提高師生對火災(zāi)危害性的認識，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動，要結(jié)合安全工作計劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn)，將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。
(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查，重點排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等，排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標準，應(yīng)急疏散通道是否暢通等，排
查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責(zé)隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項教育教學(xué)活動安全開展。
消防疏散演練活動方案5
目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進一步向員工貫徹落實有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，×××安委會決定于20xx年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動：
一、首先進行消防教育活動：利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識；
二、火災(zāi)演戲時的安全疏散：
確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生；如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進行撲救；如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離；及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離；
三、滅火器使用常識：
使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動。
使用時，先拔去安全銷，借助開啟機構(gòu)打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的CO2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。
噴射時，應(yīng)將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由遠及近，左右橫掃，快速向火源推進，不留殘火，以防復(fù)燃；
撲救油類火災(zāi)時，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。
在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。
四、水龍帶的鋪設(shè)：
各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設(shè)；用時最短，收放最整齊者獲勝。
五、實地消防演練
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 廠長
副組長：副廠長
成員：各科室及車間的負責(zé)人，兼職消防員共30人；
下設(shè)3個小組：
演習(xí)準備組：各單位負責(zé)人
演習(xí)保障組：企管科、辦公室
現(xiàn)場演習(xí)組：生產(chǎn)科
演習(xí)現(xiàn)場假設(shè)：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉庫及機修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。
演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，
演習(xí)籌劃方案：
1.準備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習(xí)條件后， 向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長和調(diào)度室匯報。
2.放火人將火源點燃，并迅速撤離；
3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進行滅火。
4.同時隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。
5.向調(diào)度室匯報火災(zāi)救援情況。
6.火勢已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。
應(yīng)急響應(yīng)處理及安全措施
1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴大；
2.準備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；
3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；
4.在現(xiàn)場準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時將余火撲滅；
消防疏散演練活動方案6
一、活動目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：20xx年3月22日
三、活動要求：
�。�1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
�。�2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
�。�3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
（1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負責(zé)切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。
�。�3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進行正常教學(xué)活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級疏導(dǎo)教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負責(zé)。
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