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家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月10日（星期二）11：10-11：50
二、參與人員
全校23個(gè)班，每個(gè)班級(jí)10位家長(zhǎng)（義工、家委會(huì)成員及積極參與的家長(zhǎng)）
三、活動(dòng)細(xì)則
�、�、分組情況
�、欧纸M：23個(gè)班級(jí)按照低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分為3個(gè)大組；
�、频湍昙�(jí)組為一年級(jí)和讓年級(jí)，含9個(gè)班級(jí)；中年級(jí)組為三年級(jí)和四年，含8個(gè)年級(jí)；高年級(jí)組五年級(jí)和六年級(jí)，含6個(gè)班級(jí)；
�、�、家長(zhǎng)開(kāi)放日流程
8：00—11：00學(xué)校老師授課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課
11：10—11：50各班選擇一個(gè)特色課程，由本班級(jí)家長(zhǎng)授課，班主任在教室協(xié)助。
�、场⑻厣n程項(xiàng)目
�、攀止ふn
⑵美食課
�、酋倘�
�、仁终Z(yǔ)歌
�、尚⌒〗痪�
�、世L畫(huà)課
�、伺f物改造
�、潭Y儀知識(shí)
�、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
⑽陽(yáng)光心態(tài)
�、仙钅芰τ�(xùn)練
⒋、各組選項(xiàng)
低年級(jí)組1-2年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng)）9個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
中年級(jí)組3-4年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng)）8個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
高年級(jí)組5-6年級(jí)：（1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng)）6個(gè)班級(jí)共8項(xiàng)可選
�、怠⑦x擇原則
課程內(nèi)容因組別不同，同名不同內(nèi)容，難度逐級(jí)遞增，每個(gè)組別各班級(jí)選擇不同項(xiàng)目，同組別的項(xiàng)目不能重復(fù)。
⒍、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（主要授課老師）
�、攀止ふn：XXX
⑵美食課：XXX
�、酋倘溃篨XX
⑷手語(yǔ)歌：XXX
�、尚⌒〗痪篨XX
�、世L畫(huà)課：XXX
�、伺f物改造：XXX
⑻禮儀知識(shí)：XXX
�、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：XXX
�、侮�(yáng)光心態(tài)：XXX
�、仙钅芰τ�(xùn)練：XXX
�、�、選擇標(biāo)準(zhǔn)
�、庞砂嘀魅瓮ㄖ景嗉�(jí)家委會(huì)開(kāi)會(huì)，由家委會(huì)主任負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)在班級(jí)群里推廣；
�、评蠋焻f(xié)助發(fā)活動(dòng)通知短信給本班級(jí)家長(zhǎng)，邀請(qǐng)10位積極家長(zhǎng)參與授課項(xiàng)目培訓(xùn)。
�、浮⒓议L(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間
�、鸥靼嗉议L(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次，每次2-3個(gè)小時(shí)；
⑵各班級(jí)10位家長(zhǎng)，自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間，如需材料費(fèi)用，由各班自己負(fù)責(zé)，班費(fèi)支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購(gòu)。
⒐、培訓(xùn)及家長(zhǎng)開(kāi)放日要求
一旦報(bào)名，與授課老師確定授課時(shí)間后，不能遲到和退出。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、PPT課件、活動(dòng)錄影、音響、投影儀等設(shè)備
二、人員分工
活動(dòng)總監(jiān)：
活動(dòng)策劃：
會(huì)議主持：
迎賓教師：
會(huì)場(chǎng)導(dǎo)位：
簽到教師：
后勤總務(wù)、攝影：
音響師：
安全管理：
三、活動(dòng)目標(biāo)
讓家長(zhǎng)了解新生入園后的適應(yīng)情況和一日活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)則，中班、大班、學(xué)前班幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)與特色班的`宣傳。為秋季相關(guān)的主題活動(dòng)順利開(kāi)展得到家長(zhǎng)的配合與支持
四、詳細(xì)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)、帶讀《論語(yǔ)》
2、園長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期取得的成績(jī)和今年課程設(shè)置等最新信息
3、幼兒園一日活動(dòng)介紹（PPT課件）
4、教學(xué)園長(zhǎng)介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及
�。ㄆ渲邪ǎ�
1、小班禮儀常規(guī)
2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班
3、大班億童英語(yǔ)、手指速算、舞蹈、跆拳道
4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）
五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作
六、主持老師總結(jié)今年公開(kāi)活動(dòng)的成功舉辦對(duì)孩子深遠(yuǎn)的影響，對(duì)園所評(píng)級(jí)、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長(zhǎng)繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。
七、在發(fā)放六一碟片活動(dòng)中家長(zhǎng)課堂結(jié)束。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛(ài)好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式：
家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫(huà)賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排：
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅�，老師好有所�?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的`認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長(zhǎng)）進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率！
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長(zhǎng)資源，增強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)也為豐富班級(jí)教育形式，開(kāi)拓孩子視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，我校誠(chéng)邀熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，去培養(yǎng)孩子們的`社會(huì)實(shí)踐能力，組織開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)到來(lái)之際，我校利用家長(zhǎng)課堂這一平臺(tái)，邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識(shí)，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優(yōu)秀家長(zhǎng)的能力與風(fēng)采，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起引領(lǐng)、示范和鼓勵(lì)作用，能進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來(lái)學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心，并要求孩子們?cè)诘诙斓母赣H節(jié)，利用自己所學(xué)的知識(shí)在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物——自制的點(diǎn)心，增進(jìn)親子之間的感情。
三、活動(dòng)主題：
“快樂(lè)課堂——學(xué)做點(diǎn)心”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月17日下午第二、三節(jié)活動(dòng)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四（3）班教室
六、活動(dòng)形式
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、食材：梁昌家長(zhǎng)
2、桶子：學(xué)生自帶
3、攝影：肖主任
4、主持：趙主任
5、課堂紀(jì)律：袁老師
6、特邀嘉賓：邢校長(zhǎng)，陳副校長(zhǎng)及其他家長(zhǎng)
八、具體要求：
1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料，攪拌時(shí)不要濺到他人身上。
3、遇到問(wèn)題要禮貌地請(qǐng)教家長(zhǎng)。
4、蒸饅頭按順序輪流進(jìn)行，以免擁擠。
5、品嘗過(guò)程中，不要大聲喧嘩。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的'溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：2月24日(星期一)
2、邀請(qǐng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、聽(tīng)課要求：
(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于5人
(3)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽(tīng)班會(huì)課
(4)聽(tīng)課家長(zhǎng)需填好聽(tīng)課評(píng)議表
3、程序：
(1)聽(tīng)課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽(tīng)完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、教研組要開(kāi)展好集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語(yǔ)言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 6
一、會(huì)議目標(biāo)：
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)們了解經(jīng)典教育。
2、讓家長(zhǎng)了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
3、打消部分家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長(zhǎng)配合幼兒園開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。
二、會(huì)場(chǎng)要求：
1、封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
三、會(huì)議準(zhǔn)備：
1、提前布置會(huì)嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、會(huì)場(chǎng)音樂(lè)（家長(zhǎng)入席時(shí)可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的，結(jié)束之時(shí)可放一些勵(lì)志感人的，也可根據(jù)幼兒園實(shí)際情況放一些適當(dāng)?shù)膬和?/p>
4、幼兒活動(dòng)相片幻燈片；
5、事先在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
四、會(huì)議過(guò)程：（接待人員：迎接家長(zhǎng)簽名，安排家長(zhǎng)坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞；（附稿1）
2、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)；（附稿2）
3、園方發(fā)言；（附稿3）
4、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評(píng)）
5、園方做結(jié)束語(yǔ)。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
五、“家長(zhǎng)課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn)：
�。�1）邀約：老師以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參加，做好簽到登記，沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)需要繼續(xù)溝通，單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請(qǐng)參加下一年級(jí)的學(xué)習(xí)；
�。�2）場(chǎng)地：封閉、方正、遮光效果好；
�。�3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
�。�4）流程：盡量按照方案中的步驟來(lái)操作，導(dǎo)師和主持言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮；
（5）紀(jì)律：場(chǎng)內(nèi)的紀(jì)律非常重要，開(kāi)場(chǎng)時(shí)請(qǐng)主持一定要調(diào)整好家長(zhǎng)的狀態(tài)，手機(jī)調(diào)靜音、不隨意走動(dòng)、不提前離嘗學(xué)習(xí)期間不私下討論；
�。�6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，課堂中不隨意走動(dòng)、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長(zhǎng)講話請(qǐng)走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。
六、（附稿6）：家長(zhǎng)課堂通知
家長(zhǎng)課堂通知
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法，讓我們的'孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一課《愛(ài)和經(jīng)典》將于xx月xx日，上午xx時(shí)xx分到時(shí)召開(kāi)
給孩子最好的教育，是每位家長(zhǎng)的心愿，所以希望家長(zhǎng)接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)！謝謝配合！
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)�！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的'辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，了解課堂教學(xué)改革的動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校和老師，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育的理解、支持和幫助。進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的能力，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)教師提高課堂教學(xué)效益的意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我�！白灾髡n堂”教學(xué)改革的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間，每班每天安排兩名家長(zhǎng)（上午一名家長(zhǎng)，下午一名家長(zhǎng)）全程參與班級(jí)上課及課間活動(dòng)。
2、教師應(yīng)主動(dòng)向在校家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級(jí)活動(dòng)情況和學(xué)校教育教學(xué)的做法，介紹教師教學(xué)工作開(kāi)展的基本情況。
3、家長(zhǎng)在校期間可積極參與班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)，主動(dòng)與學(xué)生交流談心，積極幫助老師做學(xué)生的思想工作，并對(duì)學(xué)校和老師的工作提出合理化建議。
4、活動(dòng)期間各班可開(kāi)展形式多樣的家校聯(lián)誼活動(dòng)，也可以根據(jù)各班級(jí)和家長(zhǎng)的具體情況，確立一些長(zhǎng)期的家校合作項(xiàng)目。
5、每位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，要在每天放學(xué)前把《家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表》交年級(jí)部辦公室。
6、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促活動(dòng)的實(shí)施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時(shí)向全校推廣。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
1. 加強(qiáng)家校溝通：通過(guò)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，深入了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，增強(qiáng)家校之間的理解和信任。
2. 促進(jìn)教育合作：利用家長(zhǎng)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 展示教學(xué)成果：向家長(zhǎng)展示學(xué)校的教學(xué)成果和師生的風(fēng)采，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：每學(xué)期末的周六上午9:00-11:00
地點(diǎn)：學(xué)校各班級(jí)教室
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生的`家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 家長(zhǎng)參觀校園：
家長(zhǎng)到校后，由學(xué)校工作人員引導(dǎo)參觀校園環(huán)境和設(shè)施，了解學(xué)校的整體情況。
2. 課堂觀摩：
家長(zhǎng)進(jìn)入各班級(jí)教室，觀摩孩子的上課情況，包括教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教師在課前做好充分準(zhǔn)備，展示學(xué)校的教學(xué)成果和風(fēng)采。
3. 學(xué)生展示：
學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，展示本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果和作品，如手抄報(bào)、繪畫(huà)、作文等。
4. 互動(dòng)交流：
課后，教師組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，家長(zhǎng)可以提出自己的意見(jiàn)和建議，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。
5. 意見(jiàn)征集：
活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)校征集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)教學(xué)和管理工作。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 提前準(zhǔn)備：學(xué)校要做好活動(dòng)的組織和安排，確保家長(zhǎng)的參觀和孩子的學(xué)習(xí)不受影響。
2. 保護(hù)隱私：在活動(dòng)過(guò)程中，注意保護(hù)學(xué)生的隱私，避免家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活。
3. 熱情接待：全體教師要主動(dòng)熱情地接待家長(zhǎng)，使用工作語(yǔ)言，不得在校園內(nèi)吸煙。
4. 總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)方案。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
1. 拉近家園距離：通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的理解和支持，拉近家園之間的距離。
2. 利用家長(zhǎng)資源：利用家長(zhǎng)的職業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，豐富幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，拓寬幼兒的視野。
3. 增進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：每月第二周的周五下午
地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒的家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 家長(zhǎng)故事會(huì)：
邀請(qǐng)家長(zhǎng)自愿報(bào)名，為孩子們講述有趣的故事或分享自己的職業(yè)經(jīng)歷。
要求故事內(nèi)容具有教育意義，能夠吸引孩子的注意力。
2. 親子游戲：
組織一些親子游戲，如親子手工、親子舞蹈、親子運(yùn)動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
3. 教學(xué)觀摩：
家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)教室，觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的學(xué)習(xí)情況。
教師展示幼兒園的教學(xué)成果和孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
4. 互動(dòng)交流：
課后，教師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流，分享彼此的.感受和收獲。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出自己的意見(jiàn)和建議，共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 提前通知：幼兒園要提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)有時(shí)間安排參與。
2. 充分準(zhǔn)備：教師要做好教學(xué)觀摩和親子活動(dòng)的充分準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3. 保護(hù)隱私：在活動(dòng)過(guò)程中，注意保護(hù)幼兒的隱私，避免家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4. 熱情接待：教師要主動(dòng)熱情地接待家長(zhǎng)，使用親切的語(yǔ)言，營(yíng)造和諧的氛圍。
5. 總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，教師要對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)方案。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
1. 增強(qiáng)親子關(guān)系：通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂與孩子共同閱讀，增強(qiáng)親子間的情感交流。
2. 開(kāi)闊幼兒視野：利用家長(zhǎng)資源，引入多樣化的閱讀內(nèi)容，拓寬幼兒的.視野。
3. 提升閱讀興趣：激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月XX日（周五）下午14:00-16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園小班教室
四、參與人員
小班全體幼兒
每位幼兒的家長(zhǎng)（至少一位）
小班教師及助教
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（14:00-14:10）
班主任簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)目的和流程。
2. 親子閱讀時(shí)間（14:10-15:30）
分組閱讀：將班級(jí)分成若干小組，每組由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇適合小班幼兒的繪本進(jìn)行閱讀。
互動(dòng)分享：每組閱讀完畢后，由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子分享閱讀內(nèi)容和感受。
3. 手工制作（15:30-15:50）
根據(jù)閱讀內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作活動(dòng)，如制作繪本中的動(dòng)物頭飾或道具，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
4. 合影留念（15:50-16:00）
全班幼兒與家長(zhǎng)、教師合影留念，記錄美好時(shí)光。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 繪本準(zhǔn)備：教師提前篩選適合小班幼兒的繪本，并通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的繪本。
2. 手工制作材料：教師準(zhǔn)備手工制作所需材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
3. 環(huán)境布置：將教室布置成溫馨的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 安全第一：確�；顒�(dòng)過(guò)程中幼兒的安全，避免使用尖銳物品。
2. 秩序維護(hù)：教師需維持活動(dòng)秩序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3. 家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，與孩子共同享受閱讀的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
1. 增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知：通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和重要性。
2. 拓寬知識(shí)視野：豐富幼兒的知識(shí)儲(chǔ)備，激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)職業(yè)的興趣和想象。
3. 促進(jìn)家校合作：加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月XX日（周三）上午9:00-11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園中、大班教室
四、參與人員
中、大班全體幼兒
每位幼兒的家長(zhǎng)（至少一位）
中、大班教師及助教
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（9:00-9:10）
園長(zhǎng)簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)目的和流程。
2. 職業(yè)分享（9:10-10:30）
家長(zhǎng)授課：邀請(qǐng)不同職業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，分享自己的職業(yè)經(jīng)歷、工作內(nèi)容和職業(yè)感受。
互動(dòng)問(wèn)答：幼兒提問(wèn)，家長(zhǎng)解答，增強(qiáng)幼兒對(duì)職業(yè)的認(rèn)知和理解。
3. 職業(yè)體驗(yàn)（10:30-11:00）
根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的.職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如醫(yī)生角色扮演、消防員模擬演練等。
鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)不同職業(yè)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 家長(zhǎng)報(bào)名：提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，征集愿意參與活動(dòng)的家長(zhǎng)及其職業(yè)信息。
2. 活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容和形式。
3. 物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、服裝等物資。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 時(shí)間安排：確保每位家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間進(jìn)行分享和體驗(yàn)活動(dòng)。
2. 內(nèi)容選擇：選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的職業(yè)進(jìn)行分享和體驗(yàn)。
3. 秩序維護(hù)：教師需維持活動(dòng)秩序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
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