數(shù)學故事活動方案

　　為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學故事活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　數(shù)學故事活動方案1

　　為了豐富學生的課外生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展他們的'知識面，結合開展的“數(shù)學小課題研究”課題活動，讓孩子們搜集一些數(shù)學方面的知識和數(shù)學方面的故事。通過數(shù)學故事激發(fā)低年級研究數(shù)學的欲望，從而更好地開展數(shù)學小課題活動，做好學生研究報告的搜集工作�，F(xiàn)決定12月中旬開展“數(shù)學故事比賽”活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下:

　　一、活動主題

　　激發(fā)興趣，展示風采

　　二、組織機構

　　1----3年級各位數(shù)學老師.

　　三、參賽對象

　　1----3年級各班推選三名選手參賽.

　　四、活動內容

　　1、各位數(shù)學老師布置本班學生每人準備一篇數(shù)學小故事.

　　2、12月1——12日各班進行初賽，推選出三個趣味數(shù)學故事上報數(shù)學組，故事時間在3分鐘內.

　　3、16周前完成（各數(shù)學組自己定時間和地點）舉行比賽.

　　五、獎項設置

　　一等獎：4名，二等獎：4名，三等獎：每班7人

　�。ǚ帜昙壴u選，每年級共12人三等獎：初選被淘汰的比較好的選手）

　　數(shù)學故事活動方案2

　　一、活動目的：

　　數(shù)學是思維的體操，語言是思維的外殼。為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，開闊學生的視野，豐富我校數(shù)學文化實踐月的活動內容，我校將舉行“數(shù)學故事我來講”比賽。以此鼓勵學生學習數(shù)學家的優(yōu)秀品質，提高學生感受數(shù)學的趣味與神奇、豐富與內涵、文化和底蘊，加強對語言的感受能力、表達能力。

　　二、參加對象：

　　一、二年級所有學生

　　三、活動時間：

　　11月8日下午3：00——5：00

　　四、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段(11月1日～11月7日)：各班級內部進行比賽，每位學生都有參賽機會，各班選拔出2名學生代表班級參加第二階段比賽;

　　第二階段((11月8日下午3：00——5：00)：各班推選出2名學生參加學校講故事比賽。

　　五、活動說明：

　　1、參賽要求：

　　(1)故事內容可以是關于數(shù)學家成長的故事，也可以是數(shù)學家的趣聞軼事，或者數(shù)學童話、寓言故事、數(shù)學典故等。

　　(2)故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，必須與數(shù)學學科有關。

　　(3)要求普通話標準、敘述流暢、表情豐富。

　　(4)參賽選手必須在3～6分鐘內脫稿獨立完成(超時、不能脫稿將酌情扣分)，可以配樂，配飾，也可以配上與內容有聯(lián)系的PPT。

　　2、評獎方式：

　　按年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　六、評分標準：

　　1、滿分為100分。

　　2、緊扣主題，富有現(xiàn)實教育意義。(30分)

　　3、普通話標準，語言流暢，表情豐富。(20分)

　　4、精神飽滿、思路清晰、感情真摯、表演得體。(30分)

　　5、儀表大方、自然。(10分)

　　6、配樂、PPT演示或其他輔助手段起到很好的表演效果。(10分)

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