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國慶節(jié)教師活動方案（精選11篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的國慶節(jié)教師活動方案，歡迎大家分享。
國慶節(jié)教師活動方案 1
在中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨之際，為了表達(dá)對曾經(jīng)為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的退休教師、辭退教師和正在教學(xué)第一線的教職工，優(yōu)秀教師、教育工作者，體弱多病的教師們的感謝，為表達(dá)對品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困的學(xué)生、留守兒童的關(guān)懷，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“溫暖工程”建設(shè)，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，在全校范圍內(nèi)廣泛開展中秋節(jié)、國慶節(jié)送溫暖活動，現(xiàn)將活動方案擬定如下：
一、開展送溫暖活動的重要意義
在“兩節(jié)”到來之際，開展送溫暖活動，是學(xué)校人文關(guān)懷的體現(xiàn)，是全校關(guān)心下一代工作委員會的重要任務(wù)，是關(guān)心少年兒童的重要舉措，是弘揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，密切干群聯(lián)系師生關(guān)系的重要途徑；是推進(jìn)“五個校園”建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的有力保證。為推動學(xué)校人文建設(shè)起著重要作用。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施
為加強(qiáng)活動的`開展與落實(shí)，成立以校長書記為組長，副校長、退休小組組長、德育主任為副主長，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的送溫暖活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長親自帶隊(duì)，組織實(shí)施。
三、送溫暖活動的重點(diǎn)對象、形式和經(jīng)費(fèi)保障
1、重點(diǎn)對象：
（1）在職教職工。
�。�2）優(yōu)秀教師、教育工作者。
�。�3）退休教師、高齡教師、生病教師。
�。�4）辭退教師。
�。�5）品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困的兒童、留守兒童，特殊學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生。
2、主要形式：采用走訪送溫暖到家的形式進(jìn)行。
3、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校利用社會有關(guān)人士向?qū)W校捐贈的送溫暖基金，向參加此次活動的每位兒童送去價(jià)值100元的物品。
四、參加送溫暖活動人員：
本次活動的人員由校長書記、主任、教師（含班主任）以及退休小組組長參加。
五、開展送溫暖活動時間：
20xx年9月29日下午
六、切實(shí)加強(qiáng)對送溫暖活動的組織、宣傳與總結(jié)
本次送溫暖活動首先擬定活動方案，按照活動方案的要求，在送溫暖活動中，落實(shí)走訪對象，由學(xué)校工會、退協(xié)小組、德育處提供相關(guān)人員名單。由支部、工會、退協(xié)和少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行資料收集并進(jìn)行宣傳�；顒咏Y(jié)束后，加強(qiáng)對送溫暖活動的總結(jié)，總結(jié)材料于20xx年9月29日前交臨江鎮(zhèn)教管中心匯總。
國慶節(jié)教師活動方案 2
一、活動目的：
為喜迎國慶節(jié)的到來，密州街道大華學(xué)校把“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動推向高潮，通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經(jīng)典詩文誦讀活動，讓歌聲滿校園、經(jīng)典進(jìn)人心，以此增強(qiáng)師生的民族自豪感，振奮精神、提升素質(zhì)、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
二、活動時間：
20xx年9月28日
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校大會議室
四、參加對象：
全體教職工
五、活動形式：
慶祝活動分三項(xiàng)內(nèi)容：
一、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。本次比賽，打破常規(guī)，主持人及評委由學(xué)生擔(dān)任。迎國慶詩歌朗誦會，不僅豐富教師們的`業(yè)余生活，激發(fā)教師們愛國主義情感，陶冶教師們的情操，而且對豐富校園文化生活，推進(jìn)書香校園起到積極的作用。
二、骨干教師座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入了解教師的工作、學(xué)習(xí)生活狀況，鼓勵教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。座談會促進(jìn)大家樹立“以校為家”的主人翁意識，也為大家提供互相交流和面對面了解的機(jī)會。
三、青年教師”慶國慶.展我風(fēng)采”課堂教學(xué)展示賽講。學(xué)校選拔優(yōu)秀青年教師代表為大家展示合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)。通過這次活動，使年輕教師受到一次嚴(yán)格的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。使教師在不同程度上都有很大的收獲。
六、活動要求：
1、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。要求全體教師參加，以級部為單位參加比賽，表演形式可以是個人朗誦也可以是齊誦。朗誦作品題目周二上午報(bào)教導(dǎo)處。比賽時間為周二(28日)下午4:00，地點(diǎn)五樓多媒體教室。
2、骨干教師座談會。級部主任參加，周三(29日)下午5:00，地點(diǎn)二樓小會議室。
3、青年教師”慶國慶.展我風(fēng)采”合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)賽講。由學(xué)校四級部的莊冰老師提供一節(jié)語文合作學(xué)習(xí)教學(xué)展示課。時間周二(28日)下午第二節(jié)課，地點(diǎn)415教室。所有語文老師參加聽課評課活動。
七、分工及職責(zé)：
1、組長：
2、會場布置：
3、活動評委：
學(xué)生代表：
4、活動主持：
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
活動設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。
國慶節(jié)教師活動方案 3
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶�！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求
1、制作參賽組的標(biāo)志
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據(jù)給定的'蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動時間、地點(diǎn)
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵。
國慶節(jié)教師活動方案 4
活動時間：
20xx年9月30日
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準(zhǔn)備）
活動流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
活動反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動�；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎？正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準(zhǔn)備的'食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。
國慶節(jié)教師活動方案 5
一、活動主題：
教師乒乓球比賽。
二、活動目的：
為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運(yùn)動健身意識，推進(jìn)我校全民健身運(yùn)動開展，增強(qiáng)教師間的交流溝通和教職工的`身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。
三、活動的基本內(nèi)容
1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。
2、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室
3、活動對象：全體教師
4、組隊(duì)形式：分語、綜兩組進(jìn)行。分組情況如右表：
四、裁判組人員：
xxxxx
五、比賽規(guī)則
1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式?jīng)Q定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組
2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結(jié)束。
3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
略
七、乒乓球單打比賽細(xì)則：
1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場地固定不變。
2、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負(fù)。
3、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。
4、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。
5、發(fā)球時，乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。
6、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。
7、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
8、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。
9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
10、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。
11、當(dāng)比賽雙方達(dá)到1：1進(jìn)行決勝局時，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場地。
12、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘。
13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。
14、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
國慶節(jié)教師活動方案 6
一、活動目的：
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高學(xué)生的榮譽(yù)感，加強(qiáng)愛國主義教育。
二、活動主題：
我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節(jié)
三、活動時間：
20xx年9月27至30日
四、參與對象：
全體師生
五、活動準(zhǔn)備：
1.更換新國旗、校旗，調(diào)整升旗設(shè)備�！矩�(fù)責(zé)：】
2. 準(zhǔn)備《歌唱祖國》音樂、國歌�！矩�(fù)責(zé)：】
3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、精神飽滿。
5.周四早上1至5年級統(tǒng)一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學(xué)紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學(xué)白色短襪。)6年級穿短袖運(yùn)動服、長運(yùn)動褲，束好。少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;教師統(tǒng)一穿校服。【負(fù)責(zé)：德育處 級組長 班主任 各老師】
6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學(xué)前各年級到德育處何主任處取通行條)【負(fù)責(zé)：級組長班主任】
7.調(diào)整隊(duì)列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負(fù)責(zé)：體育科組】
8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊(duì)伍后面站好�！矩�(fù)責(zé)：班主任】
六、活動內(nèi)容：
1.周四早上第一節(jié)提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊(duì)。
2.各中隊(duì)到升旗臺前領(lǐng)取中隊(duì)旗。
3. 活動過程：
1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
2)出旗 。(旗手從操場最東面香樟樹下出發(fā)，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)
4)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
6)向升旗手獻(xiàn)花。
7)宣布活動結(jié)束。(全體師生有序退場)
8)全體行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)退伍軍官、大隊(duì)干部集中辦公樓前合照留念。
備注：
1.主持稿撰寫、培訓(xùn)主持人：
2.報(bào)道稿撰寫：
3.拍攝：
4. 聯(lián)系媒體：
國慶節(jié)教師活動方案 7
國慶節(jié)這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強(qiáng)學(xué)生們愛過的意識。
一、活動目的
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動準(zhǔn)備
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動過程
1.國慶節(jié)知識。
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的`國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識。
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美��！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
國慶節(jié)教師活動方案 8
活動目的：
通過本次慶�；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：
9月30日14：00點(diǎn)
地點(diǎn)：
江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準(zhǔn)備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍，每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任
8、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的`春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)
6、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負(fù)責(zé)人：
(2)三年級負(fù)責(zé)人：
(3)五年級負(fù)責(zé)人：
(4)二年級負(fù)責(zé)人：
(5)四年級負(fù)責(zé)人：
(6)六年級負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法：
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
國慶節(jié)教師活動方案 9
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的.國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9 月25 日之前）
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級） 2
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動總結(jié)階段（時間：10 月8 日升旗儀式）
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等 個人獎項(xiàng)：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題
國慶節(jié)教師活動方案 10
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的`人文素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主題：
品鑒經(jīng)典傳承文明
二、主辦：
院團(tuán)委、學(xué)生會
承辦：社團(tuán)部
三、活動對象：
學(xué)院全體在校生
四、時間：
�。ㄒ唬┨蕴悾�20xx年xx月xx日
�。ǘQ賽：待定
五、地點(diǎn)：
xx校區(qū)
六、參賽方式：
�。ㄒ唬┎扇F(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。
（二）各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于x月x日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部xx同學(xué)處。
�。ㄈ┐舜胃傎惞卜謨奢啠�
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊(duì)成員的成績平均分在前8名的代表隊(duì)進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊(duì)伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽；
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊(duì)伍序號，決賽代表隊(duì)同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊(duì)。
七、有關(guān)要求：
（一）各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
�。ǘ└髦Р肯迗�(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
�。ㄈ┐舜胃傎惾∏叭Р看黻�(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┍敬稳粲形幢M事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：
xx
九、策劃書：
xx
國慶節(jié)教師活動方案 11
一、活動目的：
通過本次慶�；顒樱w驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準(zhǔn)備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的.經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3.評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求：
1.以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工：
評委:xx
統(tǒng)分員：xx
會場布置：xx(音響)xx
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