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    以教師節(jié)為主題的活動方案

    時間:2021-08-26 11:23:59 活動方案 我要投稿

    以教師節(jié)為主題的活動方案

      為了確;顒拥靡皂樌M行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的以教師節(jié)為主題的活動方案,希望對大家有所幫助。

    以教師節(jié)為主題的活動方案

      以教師節(jié)為主題的活動方案1

      一、活動目的:

      慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在校園營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

      二、活動主題:

      “感謝師恩,訴說心聲”

      三、活動資料

      教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),自1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。

      作為國家的有志青年,就應加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說心聲”活動,即是期望在節(jié)日到來之際,傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

      四、活動時間:

      20xx年9月7—8日

      五、活動地點:

      各系教學樓各辦公室

      六、活動對象:

      各系全體老師

      七、資源需要:

      1、卡紙或者隨意貼若干。

      2、向各系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

      3、倡議書、通知各打印X份

      八、活動資料:

      1、9月8日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

      2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

      九、負責人:

      學生會學習部

      十、主要參與者:

      學生會所有成員、全體學生

      十一、備注

      1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

      2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

      3、各部門務必相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

      4、未盡事宜另行通知。

      以教師節(jié)為主題的活動方案2

      一、活動思想

      今年9月10日是第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。

      二、活動時間

      20xx年x月x日

      三、活動內(nèi)容

      金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是第xx個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)

      2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

      3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

      4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

      5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

      6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

      7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

      8、以班級為單位,進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”

      四、活動要求

      1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

      2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:“看,這是我的老師”。

      捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

      各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月x日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。

      以教師節(jié)為主題的活動方案3

      活動目的:

      1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

      2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

      3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

      活動準備:

      1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

      2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

      3、排練節(jié)目,準備道具;

      4、磁帶、錄音機、多媒體等;

      5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

      活動過程:

      (班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

      甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

      乙:噢老師,您是燭光里的'媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

      丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

      。亨迡寢,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

      合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

      x年x班慶!敖處煿(jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

      以教師節(jié)為主題的活動方案4

      一、活動目的和意義:

      班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發(fā)揮學生的主體作用,將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學習價值。

      二、活動參與者:

      20xx年xx班全體同學

      三、活動地點:

      班級

      四、活動形式:

      分小組比賽的形式

      五、活動要求:

      1、以“老師辛苦了”為主題,內(nèi)容積極健康,形式多樣。

      2、要求班上的每個學生都參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時間排練。

      3、要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。

      六、活動內(nèi)容:

      (1)節(jié)目范圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

      (2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

      (3)節(jié)目人數(shù):節(jié)目按小組上報,人數(shù)自由選擇,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進行審核。

      (4)利用課間、課余、周末積極進行排練。

      (5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會,對老師、全班同學進行展示。

      七、活動安排:

      1、學生方面

      (1)演出時邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

      (2)推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外,還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

      (3)設(shè)計節(jié)目單,并對音樂會會場作環(huán)境布置。

      八、活動過程:

      1、演員按順序進行演出。

      2、教師對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

      3、談談自己在本次音樂會中的收獲。

      活動反思與總結(jié):

      活動過程中,學生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂活動中來,并積極的展示自己,增加了學生對音樂的興趣,及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會,為學生創(chuàng)設(shè)展示平臺,提高教學質(zhì)量。

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