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    中秋節(jié)活動方案

    時間:2021-08-16 19:02:21 活動方案 我要投稿

    2021中秋節(jié)活動方案范文(通用5篇)

      為保障活動順利開展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2021中秋節(jié)活動方案范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    2021中秋節(jié)活動方案范文(通用5篇)

      中秋節(jié)活動方案1

      活動主題:祝福祖國中秋團圓珠寶相伴

      活動范圍:深圳各加盟商

      活動時間:20XX年9月30日至10月1日

      活動思路:

      1、活動要全場進行,以達到最大銷售為目標。

      2、活動要做店內(nèi)氛圍布置,要有節(jié)日元素。

      3、要提前媒體抄作,加強節(jié)日影響。

      活動目的:促進銷售增長,并吸引新顧客群的注意力,培養(yǎng)顧客的忠誠度,同時塑造和提高品牌形象,提升珠寶公司的知名度和美譽度。

      活動內(nèi)容:

      活動一:“喜從天降”活動

      1.準備心形彩色氣球,內(nèi)置彩紙和獎卡。(可以在派發(fā)廣告氣球內(nèi)放置)

      2.購物的顧客將氣球拍破,爆出彩紙和獎卡(每個氣球都要有獎,卡上注明獎項)

      獎品設(shè)置:

      翡翠飾品、水晶飾品、消費券、打折卡等,加盟商也可根據(jù)自身情況自行準備禮品。

      活動二:“真情感恩”活動

      精選一批店內(nèi)的忠實顧客(曾經(jīng)多次購買或消費額度較高)以電話告知的方式通知其到店內(nèi)免費領(lǐng)取高檔月餅一盒或其他精美禮品一份。

      活動三:老顧客在活動期間可享受會員專屬優(yōu)惠或折扣。(具體情況加盟商自定)

      備注:

      1、店內(nèi)所做活動,須提前向員工詳細說明,以達到理解一致,口徑一致。

      2、本方案涉及的折扣、贈品、活動時間跨度各加盟商均可依情自定。

      3.加盟商若經(jīng)營有貴金屬或其它珠寶飾品的,可相應(yīng)推出互動優(yōu)惠活動。

      中秋節(jié)活動方案2

      活動目標:

      1、在觀察、表達圖片資料的過程中,理解、學習詩歌。

      2、感受詩歌的情境,嘗試分主角有表情地朗誦詩歌。

      活動準備:實物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。

      活動過程:

      1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

     。1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌資料。

      (2)根據(jù)幼兒的問題進行討論。

      2、在圖片的提示下,學念詩歌。

     。1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

      (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

      3、分主角朗誦詩歌。

      活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

      主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

      活動目標:

      1、了解歌詞資料,初步學唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。

      2、在學會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

      3、輕聲演唱,和大家聲音堅持一致。

      活動準備:幼兒學習過秧歌舞。

      活動過程:

      1、欣賞歌曲,交流感受。

      2、理解歌曲資料,學唱歌曲。

      (1)再次欣賞歌曲。

      指導語:歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。

      (2)在提問和重點欣賞的過程中,解決學唱歌曲中的問題。

      (3)團體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學習情景進行有針對性的指導。)

      3、在學會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

     。1)交流秧歌舞的動作。

     。2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。

      中秋節(jié)活動方案3

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

      一、主題目標:

     。1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣;

      (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;

      (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

      二、活動準備:

      1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

      2、收集各種月餅盒子布置活動室。

      三、活動名稱:

      欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

      四、活動目標:

      1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

      2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

      五、活動準備:

      1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

      2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

      六、活動過程:

      1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

      指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

      2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

      指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

      3、邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

      4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

      中秋節(jié)活動方案4

      活動背景:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒,更注重的`是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

      活動時間:20xx年9月29日(星期六)下午3點整

      活動目標:

      1.通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

      2.通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

      3.動手操作能力的鍛煉。

      活動準備:

      1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

      2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識,(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

      3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

      4.盤子若干

      活動流程:

      各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

      看完故事老師總結(jié):在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

      中秋節(jié)活動方案5

      目標:

      1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

      2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

      3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

      4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達能力。

      5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

      6、動手操作能力的鍛煉。

      活動1:會變的月亮

      活動過程:

      1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

      2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

      3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

      4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

      活動反思:

      家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

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