【精品】六一活動(dòng)方案三篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的六一活動(dòng)方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)方案 篇1
“六一”國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)幾乎每個(gè)幼兒園年年都搞，家長(zhǎng)們也決不會(huì)忘記這個(gè)日子，總會(huì)記住為孩子買(mǎi)上些各種各樣的禮物，也樂(lè)意在這個(gè)日子里帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)，到公園。孩子們很容易在這樣的慶�；顒�(dòng)中體驗(yàn)到父母、長(zhǎng)輩、老師之愛(ài)，并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂(lè)。這對(duì)孩子形成積極的自我概念，發(fā)展活潑開(kāi)朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂(lè)之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動(dòng)的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動(dòng)，希望能引起大家的共鳴。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
2、了解周?chē)扇藶椤傲弧惫?jié)開(kāi)展的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會(huì)交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先排練好幾個(gè)不同國(guó)家（民族）的兒童舞蹈。
2、多類(lèi)活動(dòng)準(zhǔn)備：如玩具、圖畫(huà)等。
3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日
1、在具有各國(guó)特點(diǎn)的音樂(lè)中，“美國(guó)小朋友”、“日本小朋友”、中國(guó)小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個(gè)多圓圈排列的場(chǎng)面，然后全場(chǎng)舞蹈“各國(guó)兒童手拉手”。
2、音樂(lè)停。老師提問(wèn)：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國(guó)家的小朋友來(lái)參加我們的“六一“慶祝會(huì)？
3、會(huì)場(chǎng)上，出現(xiàn)三個(gè)層次的活動(dòng)：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車(chē)、草帽，按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作、配樂(lè)：“哦！原來(lái)今天是‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日�！�
二、周?chē)扇藨c“六一”，為小朋友服務(wù)
情景1：公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，售票員阿姨滿(mǎn)面笑容，高興地對(duì)小朋友說(shuō)：“向你們祝賀‘六一’國(guó)際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車(chē)！”
情景2：食品工廠(chǎng)的`工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營(yíng)養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說(shuō)：“小朋友，節(jié)日好！請(qǐng)品嘗營(yíng)養(yǎng)食品，祝你們長(zhǎng)得又快又結(jié)實(shí)！”
情景3：服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說(shuō)：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”
情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書(shū)和電影廣告招貼畫(huà)。說(shuō)：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書(shū)和電影！”
情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果，說(shuō)：“小朋友，快快吃吧！”
情景6：解放軍叔叔持槍立正，對(duì)小朋友說(shuō)：“‘六一’是個(gè)歡樂(lè)的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的安全和幸福！”……
三、學(xué)做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動(dòng)場(chǎng)地，去參與各種活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)券者到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
活動(dòng)1：學(xué)習(xí)分類(lèi)游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍(lán)各2張），要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)2：發(fā)展空間知覺(jué)游戲。1張小椅子、1輛小玩具車(chē)、1只玩具動(dòng)物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動(dòng)作。如老師說(shuō)“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)行操作；老師說(shuō)“小狗駕駛小卡車(chē)”，孩子即“駕駛”汽車(chē)；老師接著說(shuō)，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請(qǐng)幼兒接著操作。
活動(dòng)3：比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫(huà)報(bào)上剪下的各種圖畫(huà)。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀(guān)。
活動(dòng)4：學(xué)習(xí)社會(huì)生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
在以上活動(dòng)中，幼兒能順利完成者均贈(zèng)有獎(jiǎng)券，然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每?jī)蓮埅?jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。
四、聚餐聯(lián)歡
1、在一活動(dòng)室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個(gè)。要求幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請(qǐng)別人先用餐，為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
2、在另一活動(dòng)室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買(mǎi)票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。發(fā)展幼兒的言語(yǔ)交往能力和實(shí)際生活能力。
活動(dòng)分析：
將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動(dòng)的主題是富于新意的。
首先，它突破了以往那種跳舞娛樂(lè)、進(jìn)游藝場(chǎng)的一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識(shí)的形成和發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立“小主人”的意識(shí)并獲得“小主人”的體驗(yàn)，這對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展是十分有益的。
其次，活動(dòng)一開(kāi)始是從感知成人對(duì)孩子的關(guān)心開(kāi)始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn)，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動(dòng)力。感知并報(bào)答別人的愛(ài)，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動(dòng)可以說(shuō)在幼兒心田中播下了這一種子。
第三，活動(dòng)的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動(dòng)充分展開(kāi)，使幼兒真正成為活動(dòng)的小主人。
六一活動(dòng)方案 篇2
幼兒園六一活動(dòng)方案：我的六一我做主
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)名稱(chēng)：我的六一，我做主
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶祝活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
連小草都在歡樂(lè)地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來(lái)到了
六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ┕�(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一活動(dòng)方案 篇3
指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一” 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：
主題：激情六月，歡樂(lè)童年！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境、全園周?chē)h(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(tái)（橫幅）。
2、以年級(jí)組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
�。�2）注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、活動(dòng)結(jié)束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎(jiǎng)狀。
4、各班評(píng)選一名熱心家長(zhǎng)，（共計(jì)：12名家長(zhǎng)）頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)安排：
1、彩排時(shí)間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排
2、邀請(qǐng)函（活動(dòng)前發(fā)放5月27號(hào)發(fā)放）負(fù)責(zé)人：張園長(zhǎng)
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
�。�1）、入場(chǎng)18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
�。�2）、各節(jié)目按順序到指定地點(diǎn)等待。
�。�3）、大班組協(xié)助老師在18:00準(zhǔn)時(shí)到負(fù)責(zé)班級(jí)或區(qū)域
4、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后面操場(chǎng)。
5、參與人員：小中班級(jí)幼兒及大班組部分幼兒、家長(zhǎng)、全園教師。
6、總策劃：黃園長(zhǎng)
7、活動(dòng)指揮：張園長(zhǎng)
8、安全后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長(zhǎng)義工。
9、主持人：教師主持（陳XX、徐XX）幼兒主持（周XX、呂XX）
10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(zhǎng)協(xié)助。
11、舞臺(tái)布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX
12、舞臺(tái)兩邊：陳XX，陳XX。
13、接待指引：黃XX負(fù)責(zé)（大班組人員）
14、攝影：楊XX
15、音樂(lè)：陳XX
16、燈光：吳XX
17、“六一”表演申購(gòu)材料（負(fù)責(zé)人：張園長(zhǎng)）
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