最新大學(xué)生社會實踐活動方案
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編收集整理的最新大學(xué)生社會實踐活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生社會實踐活動方案1
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側(cè)目,讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”,不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所,也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、實踐簡介
實踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神
實踐團(tuán)隊:山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點:山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象:后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間:20XX年7月20日至8月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活,走上講臺,體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的渴望,鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力,實現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行,通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心,讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀,為社會和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實踐活動中得到鍛煉,豐富社會實踐經(jīng)驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假,我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂,跟另一位大學(xué)生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題,對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成,我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,制定教室規(guī)章制度,進(jìn)行每日考勤工作,保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外,志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如:舉辦趣味運(yùn)動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效!靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強(qiáng)了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì),使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值,提高自己的人生價值,努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對回報社會有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標(biāo),更明確了努力方向。
五、活動具體行程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、活動宣傳:
。1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
。2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者:
首先,黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強(qiáng)烈,仍可加入。
其次,具備良好的形象,語言表達(dá)能力強(qiáng),活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團(tuán)隊精神。
六、活動基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿,只有個人生活必須品花費。
大學(xué)生社會實踐活動方案2
為了高質(zhì)量地完成xx年暑期我院大學(xué)生社會實踐工作,深入貫徹落實《河海大學(xué)關(guān)于開展xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)【xx】30號)的各項要求,保證暑期社會實踐工作的順利進(jìn)行,根據(jù)我院的具體情況和學(xué)校xx年暑期社會實踐工作的有關(guān)部署,在認(rèn)真總結(jié)我院以往社會實踐工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特制定環(huán)境學(xué)院xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動實施方案,確保切實做好我院大學(xué)生暑期社會實踐的相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想
今年的暑期社會實踐活動堅以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹中國特色社會主義理論,秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨,以構(gòu)建和諧社會為中心,緊扣中央一號文件精神,緊密圍繞學(xué)校“百團(tuán)行動”,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點,通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展,為更好地服務(wù)社會,奉獻(xiàn)祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題及主要內(nèi)容
根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于xx年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)原則,結(jié)合我院的特色及具體情況,確定我院xx年暑期社會實踐活動應(yīng)緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟給黨,建功‘十二五’”這一主題,以愛黨愛國的成才教育、踐行科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、愛水愛校實踐活動、返鄉(xiāng)調(diào)研為活動主線,活動主要側(cè)重于基層、農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)工廠以及水利工程一線的環(huán)境保護(hù)宣傳服務(wù)實踐工作。
今年的暑期社會實踐活動,要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢,在鞏固和推進(jìn)我校大學(xué)生社會實踐工作的基礎(chǔ)上,力爭在形式上有創(chuàng)新、有特色,在內(nèi)容上有重點、有突破,主要開展好以下幾個方面的實踐活動:
1、學(xué)習(xí)一號文件,發(fā)揚(yáng)水利精神
積極觀察社會,了解社會,結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的實際情況,圍繞我國發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點,結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點,圍繞“中央一號文件”精神,積極深入農(nóng)村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和咨詢,尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發(fā)展的成績和經(jīng)驗、水利的地位和作用,弘揚(yáng)水利精神,展示河海學(xué)子風(fēng)采,讓廣大群眾了解水利,提高全社會對水利事業(yè)和河海大學(xué)發(fā)展的關(guān)注。
2、觀察了解水情,錘煉堅定信仰
以紀(jì)念建黨x周年為契機(jī),組織青年學(xué)生到我校參與的大型水利、水電、水運(yùn)工程學(xué)習(xí)參觀,圍繞“水多、水少、水臟”這三個與國民經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)的重大問題引導(dǎo)學(xué)生思考,如何使自己躬身踐行水利事業(yè),更好服務(wù)于小康社會建設(shè),深入思考、學(xué)習(xí)視察我校時提出的“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實”六字要求,切實體驗、實踐“上善若水、篤學(xué)敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人,探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內(nèi)容的紀(jì)念建黨90周年社會實踐活動,使學(xué)生在社會觀察中了解我國的水利史,體驗基本國情水情,堅定成才報國的`決心。
3、開展防災(zāi)調(diào)查,提供專業(yè)咨詢
組織廣大學(xué)生積極深入水利第一線,了解家鄉(xiāng)防洪抗旱減災(zāi)體系,開展形式多樣與水利相關(guān)的自然災(zāi)害預(yù)防知識普及實踐活動,開展重點中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的調(diào)查,為預(yù)警預(yù)報體系的建設(shè)提供專業(yè)咨詢和解決措施,為建設(shè)節(jié)能減排社會、和諧社會做出河海學(xué)子的積極貢獻(xiàn)。組織專業(yè)型的咨詢隊伍,為災(zāi)區(qū)水利及教育事業(yè)贈送書籍、文具等用品,促進(jìn)災(zāi)區(qū)各項事業(yè)的重建。
4、科技興農(nóng)興水,建設(shè)美好家園
了解家鄉(xiāng)水利建設(shè)基本情況、城鄉(xiāng)居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區(qū)水質(zhì)狀況,尤其是農(nóng)田水利設(shè)施基本狀況,讓廣大同學(xué)熟悉和了解水利建設(shè)的基本技術(shù)、基礎(chǔ)條件和主要政策,結(jié)合自身專業(yè),為城鄉(xiāng)一體化供水、水資源的高效利用,農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)推廣等提供技術(shù)支持。通過舉辦農(nóng)業(yè)水利知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程水利信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式,傳播推廣現(xiàn)代水利及農(nóng)業(yè)的實用技術(shù),解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
5、開展科學(xué)研究,增強(qiáng)專業(yè)能力
根據(jù)水利發(fā)展需要,組建專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)的實踐服務(wù)團(tuán),開展與水利相關(guān)的“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建設(shè)”等活動,增強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新能力,營造良好的創(chuàng)新氛圍。鼓勵大學(xué)生根據(jù)市場調(diào)研,聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議,完善自身創(chuàng)業(yè)計劃,將創(chuàng)業(yè)計劃項目帶出校門、帶進(jìn)企業(yè)、帶向市場,將個人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實踐;鼓勵學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研。。
三、組織形式
根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于xx年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)意見,按照“按需設(shè)項、按項組團(tuán)、雙向受益”的組織原則,我院今年的暑期實踐活動繼續(xù)采取集中組隊與分散活動相結(jié)合的方式,深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。
集中組隊主要組建校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊(原則上每個團(tuán)人數(shù)在6人-10人之間)。我院組織校級重點團(tuán)隊兩支、校級團(tuán)隊八支、院級團(tuán)隊四十三支。校級團(tuán)隊按照一比二的原則進(jìn)行申報。為提高校級、院級團(tuán)隊活動的質(zhì)量和效益,學(xué)院將組織專家組對申報團(tuán)隊進(jìn)行評審,對已推為校級候選團(tuán)隊,但最終未能入選的團(tuán)隊將直接轉(zhuǎn)為院級重點團(tuán)隊。
校級團(tuán)隊活動經(jīng)費由校團(tuán)委列支;研究生團(tuán)隊由研究生院統(tǒng)一安排費用及相關(guān)問題;院級重點團(tuán)隊給予一定經(jīng)費支持,其他團(tuán)隊視活動效果予以適當(dāng)獎勵,具體評比細(xì)節(jié)及方案參照《河海大學(xué)關(guān)于開展xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)[xx]30號)。
四、實踐基地建設(shè)
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求及我院工作實際,充分利用人緣、地緣關(guān)系,做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學(xué)生暑期社會實踐基地4個,同時要在基地聘請至少兩名校外指導(dǎo)教師。
五、日程安排
6月中旬——活動動員及團(tuán)隊初評;
6月底——校級團(tuán)隊篩選及申報;
7月上旬——出征儀式;
7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進(jìn)行、實踐基地掛牌;
9月上中旬——xx年暑期社會實踐終期總結(jié)及表彰。
六、表彰獎勵
獎項具體設(shè)置如下:
1、優(yōu)秀實踐小分隊(院級團(tuán)隊)4個
2、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查報告的內(nèi)容要體現(xiàn)時代氣息,必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思,杜絕轉(zhuǎn)載抄襲,報告(論文)字?jǐn)?shù)不少于5000字。優(yōu)秀調(diào)查報告共評出50篇并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
一等獎:3篇
二等獎:6篇
三等獎:9篇
鼓勵獎:若干
3、社會實踐先進(jìn)個人
社會實踐先進(jìn)個人共評出30人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師
優(yōu)秀指導(dǎo)教師共評出6人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
七、工作要求
暑期大學(xué)生社會實踐活動,是對青年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長、落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,全院學(xué)生應(yīng)珍惜機(jī)會,充分利用暑期實踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)社會責(zé)任感,努力提高自我的社會適應(yīng)能力和市場競爭力,同時,院內(nèi)各部門及有關(guān)老師要高度重視,精心組織,做好服務(wù)及指導(dǎo)工作,確保我院xx年暑期大學(xué)生社會實踐取得實際效果。
各小分隊按照學(xué)校團(tuán)委要求于7月23日之前將實踐成果上報學(xué)院分團(tuán)委,面上各年級學(xué)生于8月29日前將實踐成果交至各年級團(tuán)總支,匯總后上報學(xué)院分團(tuán)委。
大學(xué)生社會實踐活動方案3
為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20XX年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動
一、活動主題:我在社會實踐中成長
二、活動目的:為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間:20XX年暑期
四、活動地點:自選
五、活動對象:造價1104班全體學(xué)生六、活動形式:
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會。
六、活動內(nèi)容:
1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動
2、開展志愿活動,為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
七、注意事項:
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。
2、注意防騙,防盜
八、活動總結(jié):
1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告,字?jǐn)?shù)在XX之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書,由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比。
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵。
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會,各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實踐活動。
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