家長會活動方案【三篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的'家長會活動方案【三篇】，歡迎大家分享。

家長會活動方案【三篇】1

　　時間：

　　地點：

　　具體安排：

　　方案(1)：晴天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，1:00準時和孩子一起自搬凳子排隊到運動場集中，聽取學校領導報告，并組織開展校級明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎活動;

　　方案(2)：雨天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，各班自行安排6位家長到學校圓形報告廳聽取學校領導報告并宣布校級明星獲獎情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎，其余的家長和學生均在教室聽廣播講話;

　　活動結束后各班自行安排交流(1、班級文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績分析;4、宣布班級家委會主任一人、副主任二人、秘書長一人;5、學生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。

　　協(xié)助工作：

　　1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人

　　2、汽車停放：保安1人、教師2人

　　3、引路：

　　4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責

　　5、攝像與報道：

　　注意事項：

　　1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;

　　2、各班引路學生一人拿班牌、一人引路，初一整齊排列大門左側，初二整齊排列大門右側;

　　3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;

　　4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié);

　　5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;

　　6、如果在運動場開家長會，為了讓頒獎活動更有序，請?zhí)嵝勋@得五星的五位學生和家長早作準備;

　　7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔;

　　8、班級科任教師全程參與家長會活動。

家長會活動方案【三篇】2

　　一、活動時間：

　　二、活動對象：

　　園全體家長及全體教職員工

　　三、活動地點：

　　三樓多功能廳及各班教室

　　四、活動準備：

　　1.園長講話稿;2.家長代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長學校簽到記錄;5.多媒體小平臺、照相機、話筒等設備;6.全體教師穿園服。

　　五、活動過程：

　　(一)活動簽到(18：10—18：20)

　　1.教師簽到：三樓多功能廳;

　　2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

　　(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現(xiàn)場網絡直播。

　　1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

　　2.家長代表發(fā)言(18：45—18：.50);

　　3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

　　(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

　　六、各項目負責人：

　　1.多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

　　2.音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

　　3.會議主持：張靜(集中學習)

　　各班班主任(分班學習)

　　4.新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網站相應欄目里)。

　　七、注意事項：

　　1.為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

　　2.家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會活動方案【三篇】3

　　一、指導思想：

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。

　　二、活動目標：

　　1、幫助家長了解幼兒在園的情況，了解科學的育兒知識。

　　2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　四、活動流程：

　　1、接待家長。

　　2、家長簽到。

　　3、請家長觀看幼兒在園活動的有關圖片。

　　4、教師與家長探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣”。

　　5、教師就《家長意見征詢表》中的有關問題進行解答。

　　6、家長之間相互交流育兒方法、經驗。

　　7、個別交流，結束會議。

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