關(guān)于親子活動(dòng)方案(通用5篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的關(guān)于親子活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
。ǘ﹫F(tuán)體活動(dòng)。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)
2、游戲活動(dòng):
1)自我介紹
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由教師開(kāi)始介紹自我,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟:
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來(lái),還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂(lè)游戲)
最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。
親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題:
健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、增強(qiáng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
4、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,加強(qiáng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的溝通。
三、活動(dòng)形式:
課間操展示、親子游戲
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年11月15日上午9點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校體育場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音響、音樂(lè)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、早操音樂(lè)、七月火把節(jié)等)
2、各班游戲器材
七、人員安排
總指揮:梁慧娟
主持人:趙書(shū)曰領(lǐng)操:各班班主任
音響:張老師攝像:各班兩名家長(zhǎng)
安全:吳校長(zhǎng)各班負(fù)責(zé)人:各班班主任及老師
八、活動(dòng)過(guò)程
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、主持開(kāi)幕。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動(dòng)跳——七月火把節(jié),家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)
6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。(時(shí)間控制在40分鐘內(nèi))
7、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
九、注意事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!
4、頒獎(jiǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)有的孩子沒(méi)有獎(jiǎng)狀的情況,請(qǐng)大家給孩子積極正面的鼓勵(lì)和安慰。如:下次我們多吃飯多運(yùn)動(dòng),一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過(guò)努力才能獲得成功!
5、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),孩子們穿校服。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng)。
親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。
3、體驗(yàn)與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜,在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán),用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手,然后,撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái),數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋,觀察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)與家校活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日下午8:30——11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)體藝樓
五、參加對(duì)象:
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上,最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
(二)尊長(zhǎng)輩,孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子,系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備)在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,馬上立正、舉手示意,等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
。ㄈ┯H子活動(dòng)
水果拼盤(pán)
活動(dòng)規(guī)則:每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤(pán)
要求造型美觀,有創(chuàng)意,并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是:每班選一個(gè)家庭上場(chǎng),先由家長(zhǎng)在題板上答題,再請(qǐng)孩子口頭回答。回答錯(cuò)誤,接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法:四對(duì)為一組,家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好,發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然后再把“球”(孩子)運(yùn)回,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法:每個(gè)班四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一。橐魂(duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法:
1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,孩子騎著羊角球跳到對(duì)面,把角球交給家長(zhǎng),然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽,先到達(dá)者取得勝利。
。ㄋ模┖⒆佑螒
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽
玩法:
1、幼兒每組10人,一邊5人站好隊(duì),一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē),采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的:
通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的'重點(diǎn)和難點(diǎn):
組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通;顒(dòng)形式:游戲、交流體會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:
大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級(jí):
低年級(jí)
場(chǎng)地安排:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子,孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。
一、開(kāi)場(chǎng)引入
齊唱《螢火蟲(chóng)》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動(dòng)介紹:各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、游戲:找父母(10分鐘)
游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
三、談話活動(dòng)———我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵(lì)。
四、談話交流—————爸爸媽媽真好
。ㄒ唬┫蚝⒆犹釂(wèn)
。1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?
。2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
。3)、你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?
。ǘ、游戲————默契考驗(yàn)
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規(guī)則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)
游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開(kāi)禮物,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)
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