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    中秋活動方案

    時間:2021-04-28 13:38:23 活動方案 我要投稿

    【推薦】中秋活動方案匯編六篇

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的中秋活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】中秋活動方案匯編六篇

    中秋活動方案 篇1

      一、活動時間:

      x.x——x.x

      二、活動目的:

      xx超市在這美好的秋季與您相約,x月x日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

      三、活動主題:

      花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

      四、賣場陳設:

      賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

      五、宣傳方式:

      中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

      六、活動內(nèi)容:

      一重喜

      一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

      A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

      指定月餅品種有:

      B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

      中秋禮券

      A類保健品或酒此券可抵1元

      B類保健品或酒此券可抵2元

      C類保健品或酒此券可抵3元

      二重喜

      如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:

      A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)

      B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

      C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

      D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

      獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

      獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

      獎項預設置:A共100個;b共1000個;c共10000個;

      七、商場布置:

      總店:關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

      連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。

      八、費用預算:

      條幅:10米*6元/條*26條=1500元

      中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元

      吊旗:2.5元/張*1000張=2500元

      DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定

      九、注:

      1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;

      2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。

      3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

      4、連鎖店負責各門店的條幅。

      5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

      6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。

    中秋活動方案 篇2

      一、主題來源:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

      二、活動目標:

      1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

      2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

      3.了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

      三、主題開展時間:

      9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

      四、活動類型:

      1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

      2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

      3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

      4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

      五、主題環(huán)境的創(chuàng)設:

      1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

      2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

      3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

      4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

      5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)

      六、家園共育:

      1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

      2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

      七、分散活動的配合:

      陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

    中秋活動方案 篇3

      小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

      一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

      小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

      二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

      小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

      三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

      知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

      四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

      出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

      五、親子猜燈謎

      傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

      六、親子制做水果拼盤

      按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

      七、家園齊唱《感恩的心》

      小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

      請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

    中秋活動方案 篇4

      一、活動目的

      中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的'最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

      二、活動時間

      20xx年x月xx日——x月xx日

      三、活動安排

      第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

      1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。

      2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

      主題班會時間:x月xx日班隊會,少先總隊將進行檢查。

      第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

      1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。

      2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

      第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

      1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

      2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

      3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

      第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

      1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

      2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。x月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

      主題教育活動時間:x月xx—xx日交流匯報。

    中秋活動方案 篇5

      自古以來,中秋節(jié)都是家庭團圓的日子,從古代至今,就一直有中秋吃月餅的習俗,月餅是久負盛名的漢族傳統(tǒng)小吃,深受中國人民的喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日的特色食品,圓圓的月餅象征著團圓和睦,是團隊精神的象征。

      一、 活動背景

      “每逢佳節(jié)倍思親”這句詩道出了中秋節(jié)濃濃的“家和”的概念,在這個一年一次的中秋節(jié)里,舉辦活動可以增進公司同事之間的情感,可以讓大家體會到“心曲”這個大家庭的溫暖。

      二、 活動主題

      “濃情中秋,情系心曲”

      三、 活動目的

      1、 讓心曲的員工一起度過愉快的中秋,增進員工的歸屬感; 2、 加強各部門之間的溝通,促進關系的融洽;

      3、 讓心曲的員工了解到公司對大家的關心,了解公司的企業(yè)文化,給大家一個交流的平臺。

      四、 活動時間

      9月5日下午(13:30-18:00)

      五、 活動地點

      會議室

      六、 參與人員

      心曲全體員工

      七、 活動安排 (一)前期準備

      1、 由人事行政部門負責購買制作月餅的模具、原材料、活動所需的獎品等; 2、 場地的準備,活動當天需使用到的投影、麥克風、準備一部攝影的設備; 3、 選定兩位主持人,一男一女,控制現(xiàn)場的時間和氣氛,9月1日上午發(fā)布征集主持人招募的通知,報名截止到當天下午為止;如果有多人報名,則由人事部選擇;

      4、 選定五位評委,一位計分員、詳細的評分規(guī)則見附表1; 5、 準備好一副撲克牌,用于抽簽分組使用; 6、 選出一位專門負責照相的同事。

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      (三)活動后期

      1、衛(wèi)生清潔,把相關的設備、儀器放回原處

      八、活動規(guī)則

      九、 評分規(guī)則

      匯總每組的分數(shù),為了保證公平,由五位位評委為每個參賽團隊打分,總分為100分,計算分數(shù)時需去掉一個最高分,一個最低分,大眾評分為舉手投票表決,獲得大眾票數(shù)最高的加10分,如果出現(xiàn)票數(shù)并列情況,則都加上10分。

      十、 經(jīng)費預算

    中秋活動方案 篇6

      一、活動目的:

      1.激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,在體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗中感受華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)、文化。

      2.通過對中秋節(jié)有關資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

      二、活動時間:20xx年9月16日

      三、活動內(nèi)容

      活動一 、佳節(jié)讀月:

      開展“我們的節(jié)日?中秋”主題班會。

      在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第三周一)舉行一次“我們的節(jié)日?中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的感情。

      活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

      音樂課、每天出操學習唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗,形造過節(jié)快樂氛圍。

      活動三、佳節(jié)賞月:

      中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。

      活動四、 網(wǎng)上中秋寄語:

      附具體活動安排表:

      活動 內(nèi) 容

      活動一

      親子一起在報刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風俗和來歷,各班舉行一次“我們的節(jié)日?中秋”主題班會,德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的PPT, 已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。

      [1、第三周一班會負責拍攝的班級有二(1)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班四個班級,黑板寫好標語:我們的節(jié)日?中秋。

      2、整個系列活動結束后,二(2)班、三(2)班、四(2)班、五(2)班四個班級要填寫好系列活動記錄表(見附件),班主任將電子文檔在4周五前飛秋交到德育處杜主任)。

      3、二(3)班、三(3)班、四(3)班、五(3)班四個班級負責上推普主題班會“我是中國娃,愛說普通話”的主題班會,寫好標語,并在德育處文件欄下載“推普PPT”進行學習,并做好拍攝工作。

      4、班主任要佩戴紅領巾]

      三周一第一節(jié)

      活動二

      唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

      音樂課、每天出操學習唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗,營造過節(jié)快樂氛圍。

      第3、4周

      一至六年級

      活動三

      與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。