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    五四活動方案

    時間:2021-04-23 14:10:33 活動方案 我要投稿

    五四活動方案

      為了確;顒涌茖W有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五四活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五四活動方案

      五四活動方案1

      一、活動背景:

      五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。

      如今,xx個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!

      二、活動原則:

      以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

      三、活動目的:

      1、紀念五四運動xx周年;

      2、加強全校對五四精神的全面了解;

      3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

      4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;

      四、組織方式:

      由中學校校委會主辦,中學校政教處團委承辦。

      五、參加對象:

      匯灣中學5——9年級學生

      六、活動時間:5月4日舉行

      七、活動地點:學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

      八、活動準備:

      1、前期工作:

      a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1—2人),參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前,將演講稿上交校團委。

      b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳,現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。

      c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委×××。分數(shù)統(tǒng)計:×××。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

      d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

      e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

      2、現(xiàn)場工作:

      a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。

      b、政教處負責最后會場的善后工作。

      3、后期工作:

      a、請教師做好后續(xù)報道工作。

      b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

      九、活動過程:

      1、開場:

      主持人上臺致辭,并且請事先已抽好順序的.選手一一上臺演講。

      2、中段:

      在演講三分之一時候,穿插知識問答,由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

      3、后段:

      節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

      4、結果:

      由主持人公布演講結果,并且請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。

      十、評分細則:

      此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi),要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

      1、演講內(nèi)容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內(nèi)容真實感人,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感。4分

      2、演講技巧:熟練掌握演講內(nèi)容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能夠處理好各種情況。4分

      3、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的

      精神風貌,上下場致意,答謝。1分

      4、綜合印象:根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

      十一、注意事項:

      1、參賽者必須提前到場。

      2、每項工作安排到位,最后要都確定一次。

      十二、獎項設置

      1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。

      2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

      五四活動方案2

      一、時間:

      20xx年5月4日

      二、相關人員:

      1、團縣委領導、少先隊員、鎮(zhèn)分管領導、鎮(zhèn)團委班子成員

      2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;

      3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。

      三、活動程序

      走訪慰問老黨員、貧困生大學生

      1、貧困生大學生:

      應慧霞,住高墳崗村,就讀于杭州師范學院,低保戶;

      2、老黨員:

      趙子林,住高墳崗村,1922年01月出生,1939年02月入黨;

      聽老黨員講革命史

      時間:

      5月4日上午11:00

      地點:

      石帆學校多媒體教室

      參加人員:

      團縣委領導、鎮(zhèn)分管領導、鎮(zhèn)團委班子成員、少先隊員約50人

      走訪慰問貧因中小學生、殘疾人

      1、石帆學校:

      602湯美麗、804應麗東

      2、殘疾人:

      羅承武,住石帆村,1978年08月出生,三級精神殘疾。

      就餐

      時間:11:30分左右

      地點:

      石帆酒店

      麻植紀念碑掃墓

      時間:12:30

      地點:

      臘口村麻植紀念碑

      程序:

      ①少先隊敬獻花圈;

     、谌w默哀1分鐘;

     、劢榻B革命烈士麻植的生平;

     、苋w少先隊員敬少先隊禮;

      ⑤團縣委領導講話;

      ⑥掃墓結束。

      走訪慰問

      1、走訪慰問貧困中小學生

      705呂旭慧

      807王雅慶

      201吳肈龍

      2、貧困殘疾人:

      羅毅住上京村斜坦7—2號

      1997年2月出生,一級肢體殘疾;

      3、貧困大學生:

      曾麗芳,住張莊村,就讀于松陽師范學院高三,單親家庭,低保戶;

      4、老黨員:

      邱園英,住張莊村,1924年02月出生,1939年02月入黨;

      四、活動結束。

      五四活動方案3

      一、活動背景:

      五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

      二、活動目的:

      為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志,繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

      三、活動主題:激情五四,放飛青春

      四、活動時間:20xx/5/4

      五、活動形式:積極向上并且健康的文藝表演。

      六、活動場地:學生活動中心。

      七、活動對象:全系的師生。

      八、主辦單位:機電系學生會。

      九、參加方式:xx級和xx級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。xx級自愿參加。

      十、活動前期準備:

      前期準備由20xx年3月開始

      1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。

      2、4月5日,由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式,并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

      3、4月8日,各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

      4、4月10日,面向全系同學征集主持人。

      5、4月15日,由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

      6、4月17日,在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節(jié)目。

      7、4月22日,由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

      8、4月25日,由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。

      9、4月27日,在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

      10、4月25日,由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

      11、4月27日—4月29日,由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

      12、4月31日,由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

      十一、節(jié)目評選細則:

      本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。

      每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

      細則:

     。1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

     。2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

     。3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

     。4)節(jié)目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

     。5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3——12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。

      (6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

      十二、獎項設置:

      一共選出一二三等獎

      一等獎兩個,每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張

      二等獎三個,每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張

      三等獎四個,每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張

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