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小學(xué)合唱團(tuán)活動方案（精選10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)合唱團(tuán)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
�。ㄒ唬┗顒又黝}：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的.聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）參加對象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人左右。
�。ㄋ模┗顒訒r間：活動的時間定于每周下午第二三節(jié)課。
�。ㄎ澹┗顒拥攸c：學(xué)校多媒體教室
�。┗顒訙�(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
�。ㄆ撸┗顒右螅�
（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
（2）每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
�。�3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
�。�4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
�。�5）每位隊員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
三、活動過程設(shè)計
�。ㄒ唬┯�(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練多聲部，合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
�。�1）連唱
�。�2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
�。�4）不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 2
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、活動具體措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
�。�1）胸音訓(xùn)練
�。�2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的.四種手段
（1）連唱
�。�2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
�。�4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《xx》和《讓我們蕩起雙槳》
四、活動時間：
每周周三的下午第九節(jié)課。
五、活動地點：
音樂舞蹈室
六、指導(dǎo)教師：
董燕劉玲
七、合唱團(tuán)成員：
人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 3
活動時間：
周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)
活動對象：
已從三至六年級選定的60名小學(xué)生
活動地點：
科學(xué)實驗室
活動準(zhǔn)備：
1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”
2、對選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強(qiáng)調(diào)活動期間的安全、紀(jì)律問題。
活動內(nèi)容：
1、合唱教材選擇途徑。
A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。
B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實合唱內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容范疇
歌唱的'發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題
3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；
2、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
3、每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團(tuán)發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 4
一、主題
x校園好聲音
二、參加對象
參加對象為全縣中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。合唱隊員必須是同一所學(xué)校的學(xué)生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是本地、本校師生。
三、活動安排
合唱節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)�；顒与A段（20xx年4月1日—4月22日）
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校要組織以學(xué)校為單位的多種形式的合唱比賽（或展演），從中評選出優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區(qū)活動（小學(xué)和中學(xué)各選送一支合唱隊）。
縣直學(xué)校要組織以班級為單位的'多種形式的合唱比賽，從中評選出一支優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區(qū)活動。
第二階段：分賽區(qū)活動階段（20xx年4月27日—29日）
活動組委會組織專家對上報合唱節(jié)目分賽區(qū)進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀節(jié)目參加縣級現(xiàn)場合唱比賽。
第三階段：縣級活動階段（20xx年5月9日—11日）
四、比賽要求
�。ㄒ唬┳髌穬�(nèi)容
要求具有時代性、藝術(shù)性，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，適合學(xué)生年齡特點的二至四聲部的合唱歌曲。
�。ǘ﹨⒃u要求
進(jìn)入縣級現(xiàn)場比賽時，每隊演唱兩首作品（其中必有一首原創(chuàng)校歌），并提供兩首作品的曲譜8份，時間限制在8分鐘以內(nèi)。
�。ㄈ┤藛T數(shù)量與伴奏形式
各隊合唱隊員人數(shù)限制在40—60人（含領(lǐng)唱），指揮和鋼琴伴奏另計；
各隊在現(xiàn)場比賽時一律采用鋼琴伴奏或無伴奏形式（可加入適當(dāng)色彩樂器，人數(shù)不超過5人）。
�。ㄋ模﹫笏蛿�(shù)量
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)、小學(xué)各派一個隊，縣直學(xué)校一個隊。
�。ㄎ澹﹫笏蜁r間
報送截止時間為20xx年4月23日。
五、獎項設(shè)置
本屆合唱節(jié)設(shè)立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀合唱團(tuán)獎
分組評出一、二、三等獎。
�。ǘ﹥�(yōu)秀指揮獎和優(yōu)秀伴奏獎
優(yōu)秀指揮和優(yōu)秀伴奏（鋼琴伴奏）將從一等獎的合唱隊中產(chǎn)生。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎
合唱團(tuán)獲一、二、三等獎的輔導(dǎo)教師分別獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎（每個合唱團(tuán)的指導(dǎo)教師不得超過2名）。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 5
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的`準(zhǔn)備。
一、活動主題：
唱響校園，追逐夢想
二、活動安排：
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
三、活動規(guī)程：
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
四、主要負(fù)責(zé)人：
xx
五、各年級負(fù)責(zé)人：
一年級及各班主任
二年級及各班主任
三年級及各班主任
四年級及各班主任
五年級及各班主任
六年級及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：
1、背景、臺階
2、音響、話筒、攝影攝像
3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師
4、活動主持、組織：由級部主任負(fù)責(zé)
七、評分辦法：
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）
1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；
2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；
4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進(jìn)行曲》
2、二年級：《兒童在游戲》
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》
4、四年級：《鈴兒響叮當(dāng)》
5、五年級：《甜甜的秘密》
6、六年級：《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時間：11月中下旬
地點：大階梯教室
十一、比賽注意事項
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 6
一、比賽時間：
20xx年6月1日
二、比賽地點：
各校區(qū)自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴(kuò)音設(shè)備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準(zhǔn)備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，如有學(xué)生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔(dān)任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標(biāo)準(zhǔn)及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準(zhǔn)（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）
6、補(bǔ)充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1—5年級分段進(jìn)行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準(zhǔn)。
附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 7
為了活躍校園文化氣氛，增強(qiáng)全校師生與老干部之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)老干部的革命光榮傳統(tǒng)，同時感受老干部們“老有所樂”的精神境界以及陽光心態(tài)。學(xué)校特邀請xx區(qū)離退休老干部合唱團(tuán)到學(xué)校舉辦“放歌xx老干部送歡樂進(jìn)校園”演出活動。
一、演出時間：
20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00——4：00，星期五下午的課程和星期四下午對調(diào)。）
二、活動形式：
五年級在學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場觀看演出，其他年級在教室收看電視直播。
三、演出程序：
雷校長致歡迎詞——給合唱團(tuán)贈送校旗——給團(tuán)長獻(xiàn)花——老干部演出——全體現(xiàn)場學(xué)生與老干部們合唱英文歌（選30名學(xué)生上臺，其余在現(xiàn)場座位起立合唱）
四、具體工作安排：
1、橫額（帖在舞臺紅布上，星期四下午放學(xué)前完成）：美術(shù)組
大字：放歌xx
小字：xx區(qū)老干部合唱團(tuán)“送歡樂到校園”
歡迎牌（放學(xué)校大堂前）：熱烈歡迎xx區(qū)老干部送歡樂到校園�。▁x學(xué)校20xx年5月28日）
2、攝像、攝影：
3、學(xué)術(shù)報告廳音響：
4、各班電視檢查:
協(xié)調(diào)：
5、五年級座位安排（學(xué)生2：50分進(jìn)場完畢）：西面座位留前排4行，東面座位留前排1行，其余學(xué)生座位由五年級級長安排。
6、獻(xiàn)花
五、 觀看演出要求：
1、收看電視直播和現(xiàn)場觀看演出的.師生要做到文明有禮，演出期間一律保持安靜，演出節(jié)目前和演出完畢都要報以熱烈的掌聲，不能喝倒彩，展現(xiàn)xx學(xué)生文明有禮的風(fēng)采。
2、級長選派30名男女學(xué)生和老干部們手拉手齊唱英文歌。
3、五年級英語老師教唱英文歌（級長檢查）。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。特在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校“一部二苑三團(tuán)”的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。
二、訓(xùn)練目的：
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、合唱團(tuán)成員選拔要求：
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。
四、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期的合唱隊員主要以三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。但剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的.淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
五、訓(xùn)練的措施：
（一）采取措施營造合唱環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的合唱觀念
現(xiàn)今大多數(shù)學(xué)生喜歡獨唱歌曲和流行音樂，而不喜歡合唱歌曲，是現(xiàn)實存在的一個普遍現(xiàn)象。優(yōu)秀的合唱具有獨唱和流行音樂不可比擬的藝術(shù)魅力，不但能培養(yǎng)學(xué)生積極向上的團(tuán)隊精神和共同進(jìn)步的集體榮譽(yù)感，而且能培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一協(xié)調(diào)、相互謙讓、和諧共處的心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂學(xué)習(xí)能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。為更好的開展合唱訓(xùn)練，本人結(jié)合個人課題開展研究，把合唱作為學(xué)校的一項特色工作，營造一種良好的育人環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的合唱觀念。
�。ǘ┒嗲罎B透感受合唱魅力，培養(yǎng)合唱興趣
充分利用距離學(xué)生最近的優(yōu)勢、利用校園里的多種教育媒體，充分展示合唱藝術(shù)的魅力，并滲透到孩子們的校園內(nèi)外的生活中，讓孩子們盡情地感受藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、尊重藝術(shù)。綜合起來有以下幾種主要渠道：
1、利用校園廣播站，每天播放合唱歌曲和合唱知識，時間可長可短，內(nèi)容可以一月一換，也可間插在其他主題內(nèi)容之中。讓孩子們對合唱歌曲耳熟能詳、隨口而唱。
2、積極組建校園師生合唱隊，加強(qiáng)訓(xùn)練和多種形式的演出活動，吸引廣大師生參與，并面向全校開辦合唱知識講座，擴(kuò)大影響，形成良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
3、開辟校園板報、宣傳欄、學(xué)生手抄小報等專欄介紹合唱知識、合唱歌曲，也可結(jié)合班隊會、團(tuán)隊會組織音樂知識競賽等。
4、音樂教師在布置校外作業(yè)時，可以把合唱歌曲的學(xué)習(xí)和收集作為一項內(nèi)容來完成，如利用電視和網(wǎng)絡(luò)，一周收集一條自己喜歡的合唱團(tuán)的演出信息或者周圍的音樂活動情況，一小組一月學(xué)會唱一首合唱歌曲等。
�。ㄈ﹥�(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)合唱能力
要培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，除了依靠校內(nèi)外比較專業(yè)的合唱隊訓(xùn)練外，音樂教師要充分利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢，采取多種方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，進(jìn)行合唱能力的訓(xùn)練，這既是中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的一個教學(xué)目標(biāo)，又是培養(yǎng)全體學(xué)生合唱藝術(shù)素養(yǎng)的又一重要渠道。音樂教師，利用業(yè)余時間，參加各種專業(yè)或業(yè)余的合唱技能技巧的培訓(xùn)及演出活動，并利用課堂教學(xué)來進(jìn)行實踐提高。
六、合唱曲目的選擇：
本學(xué)期，將和聲訓(xùn)練作為重點，合唱隊將排練健康向上，積極進(jìn)取的合唱歌曲。如：《閑聊波爾卡》、《放風(fēng)箏》、《校園的早晨》、《同一首歌》等。
七、排練時間：
每周二至周五中午12：20——13：40
總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲合唱充滿校園。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 9
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
1、凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。
2、經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由藝術(shù)指導(dǎo)老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定A、B角；參加演出與比賽時，由藝術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團(tuán)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。
3、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，
中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢、舞臺造型。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平
和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學(xué)
的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強(qiáng)與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、訓(xùn)練時間：
視學(xué)校實際情況每周安排兩次時間
六、訓(xùn)練地點：
校音樂教室
七、訓(xùn)練計劃與安排：
9月份：對我校新初一學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，對原有合唱團(tuán)人員進(jìn)行重新調(diào)整。
10月份：開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練），并對合唱團(tuán)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。
11月份：正式訓(xùn)練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進(jìn)行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準(zhǔn)備。
12月份：強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的`訓(xùn)練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理，作好比賽準(zhǔn)備。
1月份：對合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚(yáng)和獎勵。
3月份：
�。�1）重申合唱團(tuán)的紀(jì)律，并著手開始訓(xùn)練。
�。�2）強(qiáng)調(diào)正確的演唱姿勢和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎(chǔ)，解決學(xué)生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。
4月份：
�。�1）著重訓(xùn)練合唱團(tuán)成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習(xí)，逐漸擴(kuò)大共鳴腔，解決自然聲的局限。
�。�2）克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。
5月份：
�。�1）和聲訓(xùn)練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓(xùn)練，堅持對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓(xùn)練。
�。�2）選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行教唱。
6月份：
�。�1）對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練�？芍笇�(dǎo)學(xué)生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓(xùn)練不同聲母韻母的口形，使學(xué)生學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓(xùn)練，以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
�。�2）對合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚(yáng)和獎勵。
小學(xué)合唱團(tuán)活動方案 10
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推行素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱團(tuán)。
二、活動目標(biāo)
通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
通過練唱中外少兒合唱歌曲，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)一步宣傳學(xué)校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、活動安排
參加對象：全校學(xué)生，通過選拔確定合唱團(tuán)成員，人數(shù)控制在30-45人左右。
活動時間：每周固定時間（如下午第三節(jié)課或放學(xué)后30分鐘）進(jìn)行集中訓(xùn)練。
活動地點：音樂教室或具備音響設(shè)備的多功能教室。
活動準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料、歌曲伴奏等，確�；顒禹樌M(jìn)行。
四、活動過程設(shè)計
訓(xùn)練內(nèi)容：
發(fā)聲訓(xùn)練：包括呼吸方法、聲音位置、直聲訓(xùn)練等，以科學(xué)的發(fā)聲方法為基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
音準(zhǔn)訓(xùn)練：多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜，需要重點加強(qiáng)。
歌曲學(xué)習(xí)：選擇適合小學(xué)生的中外合唱歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)，如《茉莉花》、《青春舞曲》等。
合唱姿態(tài)與舞臺造型：訓(xùn)練學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺表現(xiàn)力，提升整體形象。
訓(xùn)練方法：
循序漸進(jìn)：從簡單的發(fā)聲練習(xí)開始，逐漸過渡到復(fù)雜的歌曲排練和舞臺表演。
分層教學(xué)：針對不同水平的學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能得到提升。
觀摩學(xué)習(xí)：組織學(xué)生觀摩其他高水平合唱團(tuán)的演唱，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)。
活動要求：
學(xué)生要自覺遵守合唱團(tuán)的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全。
每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施，按時參加活動，不遲到、早退。
尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑。
妥善保管合唱團(tuán)發(fā)給的.資料，以備不時之需。
五、活動評估與展示
定期評估：通過排練和演出，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，及時調(diào)整教學(xué)計劃和訓(xùn)練方法。
展示活動：定期舉辦合唱團(tuán)演出或比賽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和合唱團(tuán)的風(fēng)采。
反饋與改進(jìn)：收集學(xué)生和家長的反饋意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和活動安排，提高合唱團(tuán)的整體水平。
六、注意事項
在訓(xùn)練過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。
教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能得到提升。
在排練和演出過程中，要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。
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