小學(xué)活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案1
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認(rèn)同感和自豪感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX XXX 成 員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)
各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
1、"就在這個(gè)時(shí)候，小鬼停止了呼吸。" 四字口語(yǔ)
2、“北風(fēng)吹斷馬嘶聲” 5字口語(yǔ)
3、“去時(shí)草鞋共雨傘,來(lái)時(shí)白馬配金鞍” 六字口語(yǔ)
4、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 4字口語(yǔ)，掉頭格
5、“條條大路通羅馬” 口語(yǔ)三字
6、“不教胡馬度陰山” 二字口語(yǔ)二
7、“北風(fēng)驅(qū)馬雨蕭蕭” 五字口語(yǔ)
8、“婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 四字猜謎口語(yǔ),轆轤格
9、“晨風(fēng)送馬蹄” 口語(yǔ)
10、“天寒路滑馬蹄僵” 四字口語(yǔ)
答案：
1、馬上休息
2、氣得不得了
3、還不是老一套
4、太逼真了
5、說(shuō)道多
6、老外，難過(guò)
7、吹得天下響
8、真太難蒙
9、天曉得
10、冷得不行
同學(xué)們，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的.火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過(guò)渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?
(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動(dòng)時(shí)間:9月14日下午1:30---3:30
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的'來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.親子制作月餅(一年級(jí))
邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)
4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))
拿著一張精美的中秋祝�？�,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ),回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰(shuí)送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)
5.做燈謎(三、四年級(jí))
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)
6.畫燈籠 (五、六年級(jí))
同學(xué)們?cè)诳�、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
城沙三小政教處
小學(xué)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)名稱：
慶圣誕
活動(dòng)目的：
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等
2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小禮物、祝福語(yǔ)、學(xué)生自帶小食品
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日晚上7：00點(diǎn)
參加人員：
本班教師、所有學(xué)生及家長(zhǎng)朋友
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入
教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹�，并且�?duì)家長(zhǎng)們將Merry Christmas!
2、親子互動(dòng)游戲：
(1)游戲：許愿星
準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆、油畫棒
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)制作許愿星，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的`祝語(yǔ)，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。
(2)游戲：大家來(lái)占圈
準(zhǔn)備：呼啦圈
游戲玩法：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著學(xué)生跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語(yǔ)一刻
1、大家一起唱圣誕歌(英語(yǔ)版本)請(qǐng)孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的學(xué)生可以得到小禮物，英語(yǔ)歌曲小互動(dòng)。
4、親子游戲
(3)游戲：哪吒尋寶
準(zhǔn)備：各類玩具、簍子
游戲玩法：家長(zhǎng)雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。
5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來(lái)老師來(lái)公布比賽結(jié)果。
6、圣誕老人(家長(zhǎng))送禮物
教師：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們一起許個(gè)愿。
7、互贈(zèng)禮物
學(xué)生拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起互贈(zèng)禮物，分享著節(jié)日的快樂! 活動(dòng)結(jié)束：
(1)教師：此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著來(lái)年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!
(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
小學(xué)活動(dòng)策劃方案4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》(教體藝[20xx]6號(hào))文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運(yùn)動(dòng)，培育健康足球文化，弘揚(yáng)陽(yáng)光向上的體育精神，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動(dòng)足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學(xué)生進(jìn)行校園足球的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的足球水平。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，物色好足球苗子。
提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，因地制宜制訂訓(xùn)練計(jì)劃，組建好足球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)班主任、任課教師重視支持足球訓(xùn)練工作，堅(jiān)持常年課余訓(xùn)練，做到常抓不懈，使足球運(yùn)動(dòng)水進(jìn)一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群眾性。
對(duì)足球工作不僅要做好常規(guī)性工作，還要注重群眾性，激發(fā)學(xué)生廣泛參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高足球水平，形成師生共識(shí)。
(三)加強(qiáng)校園管理，注重訓(xùn)練科學(xué)性。
結(jié)合校園足球的特點(diǎn)和自身的實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校普遍開展足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生廣泛參與足球活動(dòng)，校園足球人口顯著增加，學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的.青少年校園足球教學(xué)體系，課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和教學(xué)資源等教學(xué)要素更加銜接配套，校園足球教學(xué)質(zhì)量明顯提升，競(jìng)賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀(jì)嚴(yán)明的青少年校園足球競(jìng)賽體系，球隊(duì)建設(shè)、課余訓(xùn)練、賽事運(yùn)行等更加規(guī)范高效，校園足球運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)步提高。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
高新實(shí)驗(yàn)一小采取多種方式，配足補(bǔ)齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵(lì)專業(yè)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)好的足球教練員、裁判員，有足球特長(zhǎng)的其他學(xué)科教師和志愿人員擔(dān)任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)資源，組織開展足球教師教學(xué)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流和教研活動(dòng)，著力提升足球教師教學(xué)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。高新實(shí)驗(yàn)一小每學(xué)期2次，至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級(jí)以上足球教練員培訓(xùn)，并將經(jīng)驗(yàn)和心得與本校教師交流，形成專業(yè)的足球教育體系。
(二)改善場(chǎng)地設(shè)施條件。學(xué)校加強(qiáng)校園足球活動(dòng)的場(chǎng)地建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動(dòng)要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實(shí)踐基地建設(shè)中，規(guī)劃和建設(shè)好足球場(chǎng)地設(shè)施。
(三)健全學(xué)生參與足球激勵(lì)以及招生機(jī)制。結(jié)合學(xué)校足球特長(zhǎng)生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。允許足球特長(zhǎng)生在升學(xué)錄取時(shí)合理流動(dòng)，獲得良好的特長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境。研究完善各個(gè)中學(xué)校高水平足球隊(duì)管理辦法和招生政策，注重選拔各年級(jí)梯隊(duì)，并定期選拔比賽，建立足球特長(zhǎng)生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫(kù)。拓展青少年畢業(yè)入學(xué)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動(dòng)。
(四)加大經(jīng)費(fèi)支持力度。高新實(shí)驗(yàn)一小繼續(xù)加大對(duì)青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠道，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障，支持學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。
(五)完善檢查督導(dǎo)制度。高新實(shí)驗(yàn)一小每周至少進(jìn)行一次足球課，實(shí)行校級(jí)干部和體育組長(zhǎng)定期不定時(shí)聽課，每學(xué)期對(duì)課堂教學(xué)，師生互動(dòng)，師生行為規(guī)范，教學(xué)成果進(jìn)行綜合考評(píng)，與教師績(jī)效掛鉤。
四、安全措施
(一)足球訓(xùn)練的安全與保護(hù)。
1、學(xué)校組織學(xué)生參加校園足球訓(xùn)練必須堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。
2、學(xué)校每位教師、職工都有責(zé)任、義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予相應(yīng)的救助。
3、學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場(chǎng)。
4、學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動(dòng)，須乘坐公交車，不得乘坐私家車;視活動(dòng)具體內(nèi)容，須有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊(duì)，以保障安全。
5、外出參加比賽、訓(xùn)練、競(jìng)賽等，出發(fā)前須事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。學(xué)生須與領(lǐng)隊(duì)、教練、體育教師等簽定安全責(zé)任書;制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。
(二)足球場(chǎng)地、器材的安全與保護(hù)
1、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用;做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。
2、增強(qiáng)對(duì)足球器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素;在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。
3、定期檢查足球場(chǎng)地、器材、器械等是否符合安全要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)解決。
4、做到足球場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館、器材等安全。
(三)體育教練(教師)足球課要求
1、上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場(chǎng)外進(jìn)行上課和訓(xùn)練。
2、足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進(jìn)行。
3、學(xué)校應(yīng)盡量提供水和護(hù)腿板;醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。
4、上課集合整隊(duì)、記錄考勤，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心;對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的校園足球安全教育。
5、合理安排足球訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學(xué)生狀況，因特殊原因不能上足球課的學(xué)生進(jìn)行合理安排。
6、足球課前一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。對(duì)服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7、教練要講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出示范動(dòng)作，提出注意事項(xiàng)，并加強(qiáng)安全保護(hù)。
8、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作，要立即糾正或制止。
9、下課集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時(shí)安排救治，通知班主任。
(四)如果在比賽或足球課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：
1、迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。
2、校醫(yī)及時(shí)對(duì)學(xué)生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學(xué)生病(傷)較為嚴(yán)重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時(shí)做好學(xué)生病(傷)情及臨時(shí)處置情況記錄，并上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校、班主任及時(shí)將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)視情況報(bào)區(qū)教委。
五、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽
(一)周四大課堂
高新實(shí)驗(yàn)一小每周四專門開設(shè)足球必修班，課時(shí)一小時(shí)，1-3年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，3-6年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能。
(二)足球興趣社團(tuán)
根據(jù)學(xué)生興趣，高新實(shí)驗(yàn)一小每天下午3：00-4：30開設(shè)校園足球興趣班社團(tuán)，1-2年級(jí)2個(gè)初級(jí)班，3-5年級(jí)2個(gè)中級(jí)班，2-6年級(jí)1個(gè)提高班。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分班。
(三)足球競(jìng)賽
學(xué)校每年舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，開設(shè)足球比賽項(xiàng)目。每天中午12：50-1：20有各班班級(jí)賽事，班級(jí)提出申請(qǐng)，學(xué)校提供比賽場(chǎng)地
小學(xué)活動(dòng)策劃方案5
20xx年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的'傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。
利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案6
一、指導(dǎo)思想：
20xx年以植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合世博會(huì)的即將召開，繼續(xù)以《環(huán)�？茖W(xué)進(jìn)校園，爭(zhēng)做世博小天使》為活動(dòng)主題，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、宣傳主題：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做添綠小使者
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月2日——3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
l我為家庭添綠色
學(xué)生與父母在家中親手種植一盆植物，細(xì)心觀察并交流植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)興趣，并以數(shù)碼相機(jī)將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
2我為班級(jí)添綠色
以“我知道……”為主題，進(jìn)行植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。學(xué)生將收集有關(guān)的.植物生長(zhǎng)知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播交流、宣傳。
3我為校園添綠色
開辟紅綠領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地，成立環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)隊(duì)，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。
4我為社會(huì)添綠色
五、五年級(jí)組建少年軍校環(huán)境保護(hù)服務(wù)隊(duì)，在校外承包綠色服務(wù)區(qū)進(jìn)行護(hù)綠志愿活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案7
一、指導(dǎo)思想
永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校友林俊德，是從永春大山走出來(lái)的第一位中國(guó)工程院院士。20xx年10月17日，迎來(lái)了永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校一百周年的大好日子，林院士回到闊別60余載的母校，為全體師生舉行了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，他那樸實(shí)親切的話語(yǔ)、對(duì)大家的.殷殷教誨至今還歷歷在目，讓全體師生受益匪淺。20xx年5月31日20時(shí)15分，林俊德院士因病在陜西省西安市逝世，消息傳來(lái)，作為母校師生，大家都感到震驚和悲痛。
為全面貫徹落實(shí)育人為本、德育為先的工作理念，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)林俊德院士心系祖國(guó)、立志奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神以及勤懇執(zhí)著、艱苦奮斗、扎根大漠、崇尚科學(xué)、熱愛科研事業(yè)的鉆研精神，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、感恩學(xué)校、報(bào)效祖國(guó)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚校園文化，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)校友林俊德院士系列活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)林俊德院士的先進(jìn)事跡。
二、活動(dòng)主題
艱苦奮斗、刻苦鉆研、勵(lì)志成才、奉獻(xiàn)愛國(guó)
三、主要內(nèi)容
（一）活動(dòng)一：集中學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員
召開動(dòng)員大會(huì)，組織全體師生學(xué)習(xí)林俊德院士生平簡(jiǎn)介，深刻認(rèn)識(shí)開展向?qū)W習(xí)活動(dòng)的重大意義，明確目標(biāo)要求，引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想，積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
時(shí)間：20xx年6月19月早上8時(shí)
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
主持：德育處主任尤婉清
具體過(guò)程：
1.少先隊(duì)總輔導(dǎo)員鄭穎真老師組織大家學(xué)習(xí)林俊德院士生平簡(jiǎn)介
2．少先隊(duì)員代表五年2班林彤同學(xué)發(fā)言
3．陳素霞副校長(zhǎng)講話，向全體師生發(fā)出向校友林俊德院士學(xué)習(xí)的倡議
（二）活動(dòng)二：輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍
學(xué)習(xí)林俊德院士先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生以林院士為榜樣勤奮努力、刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)。
具體內(nèi)容：通過(guò)展版《從永春大山走出的院士：林俊德》；各班的班級(jí)板報(bào)進(jìn)行宣傳。
時(shí)間：6月19日起
負(fù)責(zé)人：德育處、各班主任、美術(shù)組、信息技術(shù)組老師
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：開展“尋訪院士足跡，追思勵(lì)志成才”活動(dòng)
組織教師、學(xué)生代表到介福鄉(xiāng)紫美村前洋角落的林院士故居，瞻仰林俊德院士的遺像。
時(shí)間：6月20日早上8時(shí)
負(fù)責(zé)人：林福炮校長(zhǎng)
參加對(duì)象：三位校長(zhǎng)、德育處全體教師、六年級(jí)部分教師、部分學(xué)生代表
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：開展“向校友林俊德院士學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)
時(shí)間：6月21日上午第三節(jié)班會(huì)課
負(fù)責(zé)人：各班主任
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)五：開展學(xué)習(xí)林俊德院士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)
學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)自林俊德院士生前所在部隊(duì)的幾位戰(zhàn)友，來(lái)學(xué)校為同學(xué)作報(bào)告。
時(shí)間：6月20日下午
地點(diǎn)：階梯教室
參加對(duì)象：學(xué)校中層以上教師、五年級(jí)全體學(xué)生
�。┗顒�(dòng)六：開展“林俊德院士，母校為你自豪”主題征文活動(dòng)
通過(guò)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)、查找資料，追憶林俊德院士的成才之路，結(jié)合自己的感悟和體會(huì)寫一篇學(xué)習(xí)心得，宣傳和學(xué)習(xí)林院士先進(jìn)事跡。
作品展示時(shí)間：6月20日
負(fù)責(zé)人：六年級(jí)語(yǔ)文老師
四、工作要求
1.高度重視，精心組織。要高度重視學(xué)習(xí)林院士活動(dòng)，把此項(xiàng)工作作為學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，周密安排，廣泛動(dòng)員，形成合力。
2.結(jié)合實(shí)際，突出特色。各班要結(jié)合本方案和班級(jí)實(shí)際，積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3.注重宣傳，確保實(shí)效。做好學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、爭(zhēng)優(yōu)秀、比貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)教育活動(dòng)的影響力和教育效果。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的.集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總領(lǐng)隊(duì)：張xx
副領(lǐng)隊(duì)：夏xx
成員：各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間： 10月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：青青世界
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：李xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng)：
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請(qǐng)家長(zhǎng)到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、隨班教室安排：可根據(jù)具體情況上報(bào)安排附件。
出發(fā)時(shí)，各教師隨班級(jí)乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級(jí)。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案9
近日，省、濟(jì)南市、章丘市婦聯(lián)、文明辦、經(jīng)信委聯(lián)合啟動(dòng)山東省“低碳家庭·時(shí)尚生活”主題活動(dòng)，宣傳普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，共建綠色生活環(huán)境，共享綠色時(shí)尚生活。為響應(yīng)上級(jí)婦聯(lián)號(hào)召，動(dòng)員全校廣大家庭積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、政教處、少先隊(duì)在全校學(xué)生家庭中開展“低碳家庭時(shí)尚生活”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
在我校廣大家庭中開展系列低碳活動(dòng)，大力宣傳和普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活，引導(dǎo)家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“低碳家庭時(shí)尚生活”知識(shí)宣傳。利用國(guó)旗下講話、倡議書、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時(shí)尚生活”知識(shí)宣傳到我校八百余名學(xué)生家庭。
2、由我校女教職工成立學(xué)校巾幗志愿者隊(duì)伍，向廣大家庭成員宣傳環(huán)保知識(shí)、倡導(dǎo)節(jié)約理念，共建生態(tài)家園。
3、開展“綠色生活在我家”金點(diǎn)子征集、“環(huán)保小制作”征集活動(dòng)，向廣大學(xué)生家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的`金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳。
4、評(píng)選表彰綠色家庭。
三、活動(dòng)安排
1、工會(huì)、婦委會(huì)將聯(lián)合下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書到各班、各位學(xué)生手中，希望各班主任老師引導(dǎo)學(xué)生做好宣傳。
2、金點(diǎn)子征集活動(dòng)：要求每位學(xué)生向家長(zhǎng)征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節(jié)約好點(diǎn)子，每位學(xué)生至少一條，上交各位班主任老師。為切實(shí)做到節(jié)約紙張，請(qǐng)從附件中下載表格，將優(yōu)秀的金點(diǎn)子填入表格，并將電子稿交至政教處。
3、環(huán)保小制作活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生以生活中的廢棄物為材料，以自己的創(chuàng)意為主，充分體現(xiàn)廢舊物品的利用價(jià)值，把我們身邊的廢棄物變?yōu)橐患赖墓に嚻罚優(yōu)橐患?jīng)濟(jì)實(shí)用的生活用品。每班至少上交3份至工會(huì)辦公室。
4、工會(huì)、婦委會(huì)將根據(jù)金點(diǎn)子的可行性、小制作的實(shí)用性等，每班評(píng)選1家“綠色家庭”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
注：2、3項(xiàng)工作請(qǐng)?jiān)?月3日前完成。
xx市xx工會(huì)
xx市xx小學(xué)婦委會(huì)
xx市xx小學(xué)政教處
20xx年5月14日
小學(xué)活動(dòng)策劃方案10
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫活動(dòng)主題：
————我的成長(zhǎng)樂園
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的.自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
四、活動(dòng)對(duì)象：
打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)：李明春
教導(dǎo)主任：楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2）1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名），二等獎(jiǎng)（4名），三等獎(jiǎng)（6名）
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名），二等獎(jiǎng)（4名），三等獎(jiǎng)（6名）
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名），二等獎(jiǎng)（4名），三等獎(jiǎng)（6名）
小學(xué)活動(dòng)策劃方案11
一、 活動(dòng)目的：
“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀，熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書香校園。
二、 活動(dòng)主題：——讓讀書成為一種習(xí)慣
三、 活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日 — XX年4月30日
四、 活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬簣D書整理
1、圖書館整理，并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書。
2、班級(jí)圖書換換看。
3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備書籍。
4、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。
（二）：共讀一本書
學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書（各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書），在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書的重視和學(xué)生對(duì)讀書的興趣。將讀書經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。
�。ㄈ杭t領(lǐng)巾書市
通過(guò)“以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過(guò)易書卡到易書市場(chǎng)（分高、低段書市）換取自己喜歡的書。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生。
�。ㄋ模褐腔鄞笾v堂
邀請(qǐng)市語(yǔ)文教研員莫國(guó)夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時(shí)間：4月11日。
（五）：學(xué)部活動(dòng)
一學(xué)部：美圖潤(rùn)我情 妙筆慧我心
開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。
二學(xué)部：童心悅讀 書香陣陣
選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記，在班級(jí)開展讀書交流會(huì)。制作讀書卡片，進(jìn)行展覽。
三學(xué)部：我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友
學(xué)部開展好書推介活動(dòng)，同時(shí)開展師生共讀一本書——《長(zhǎng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上，班級(jí)舉行皮皮故事會(huì)，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。
四學(xué)部：讀書小報(bào) 書香潤(rùn)心
向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。
五學(xué)部：古文韻味 誦讀添趣
選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級(jí)開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。
六學(xué)部：制作插頁(yè) 共享書趣
開展“制作精美插頁(yè)，共享讀書樂趣”的.活動(dòng)，采用制作讀書插頁(yè)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書插頁(yè)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。
�。涸u(píng)比小博士
根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。指定書目：《長(zhǎng)襪子皮皮》（三年級(jí)），《夏洛的網(wǎng)》（四年級(jí)），《青銅葵花》（五年級(jí)），《魯賓孫漂流記》（六年級(jí)）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目?jī)?nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為：第8——9周。
�。ㄆ撸撼晒故�
讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案12
時(shí)間：
20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：
行政會(huì)議室
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人:
白瑜
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始(白瑜)
二、曾校講話
三、青年教師代表講話(蔣巧梅)
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。
五、李校提出對(duì)青年教師的希望
六、活動(dòng)結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請(qǐng)孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
黃麻布小學(xué)慶�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”XX周年青年教師座談會(huì)
2、攝像：孫吉友老師。
3、請(qǐng)辦公室提前買好水果。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)目的：
貫徹我校“快樂五一”的教育理念，豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，構(gòu)建和諧快樂的校園。
活動(dòng)時(shí)間：
五一前夕
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校塑膠操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
乒乓球比賽、跳繩比賽、踢毽比賽、定點(diǎn)投籃比賽、跳棋比賽、象棋比賽、五子棋比賽。
比賽規(guī)則：
一、乒乓球比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）
分男子組和女子組，均采用分組淘汰制，3局2勝（每局11球）。
二、跳繩比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）
限時(shí)一分鐘，比誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多。
三、踢毽比賽（負(fù)責(zé)人：裁判：）
限時(shí)一分鐘，比誰(shuí)踢的個(gè)數(shù)多。
四、定點(diǎn)投籃比賽（負(fù)責(zé)人：馮裁判：）
每人投十次，以投中次數(shù)計(jì)算成績(jī)。
五、跳棋比賽（負(fù)責(zé)人：）
三人一盤棋，最先到達(dá)的'勝出。
六、象棋比賽（負(fù)責(zé)人：）
采用分組淘汰制
七、五子棋比賽（負(fù)責(zé)人：）
采用分組淘汰制
說(shuō)明：比賽細(xì)則將根據(jù)報(bào)名情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一、每個(gè)項(xiàng)目均有50％的獲獎(jiǎng)率。
二、根據(jù)獲獎(jiǎng)人的比賽成績(jī)劃分為三個(gè)等級(jí)，一等獎(jiǎng)獲一桶色拉油，二等獎(jiǎng)獲一箱酸酸乳，三等獎(jiǎng)獲一包大袋洗衣粉。
活動(dòng)要求：
希望全校教職工以一顆平常心對(duì)待這次活動(dòng)，踴躍報(bào)名，卸下包袱，輕裝上陣。每個(gè)人必須參加一項(xiàng)比賽，而且由于時(shí)間有限，也只能參加一項(xiàng)比賽。讓我們?cè)谖逡婚L(zhǎng)假來(lái)臨之際，張開雙臂，盡情擁抱快樂吧！
小學(xué)活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx校區(qū)操場(chǎng)
典禮內(nèi)容：
1、全體同學(xué)致謝師禮(獻(xiàn)花)
2、宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》
3、感恩父母
4、感恩老師
5、感恩學(xué)校
6、展望未來(lái)
7、致學(xué)生：六年級(jí)全體老師
8、宣讀假期學(xué)生安全、文明、禮儀管理要求。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典，激發(fā)愛國(guó)熱情，提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀內(nèi)容:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。
2、手抄報(bào)及書法展示：以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書法的.形式表現(xiàn)。
四、活動(dòng)安排
1、9月26日早讀進(jìn)行全�！拔覀兊墓�(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文朗誦，要求語(yǔ)文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容，并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書寫主題。
2、9月26日大課間開展 “我們的節(jié)日·中秋” 經(jīng)典詩(shī)文書法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報(bào)作品，懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域，要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品，還要帶四個(gè)夾子。
3、本著全生參于的原則，要求每班每人書法作品，手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。
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